《县委书记的榜样——焦裕禄》教案统编高中语文选择性必修上册

出来”的“浸”和“焦裕禄从怀里掏出一张自己的照片”的“掏二

③语言巧用口语和俗语，通俗易懂如“闭眼睛捉麻雀”“瞎子摸鱼”和“大家心里热乎乎的”等

④刻画真实，饱含情感如”赵文选呆了一下，突然放声痛哭起来”，“张钦礼迟迟没有回答”、这篇文章有哪些特色？6明确

①运用典型的语言、神态和动作描写，生动真实地刻画人物形象

②多种表达方式相结合，将记叙、议论和抒情融为一体，内容更加的丰富，更富感染力

③采用侧面描写与正面描写相结合的方式

④用真实可信的细节和环境描写刻画一个真实的焦裕禄形象

五、本文主旨通过记录焦裕禄同志在兰考县的事迹，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，塑造了一个优秀的共产党员的光辉形象同时，也点出了这种精神的价值及其影响

六、拓展延伸通过这篇通讯，尝试归纳焦裕禄精神，你有什么启发？明确“焦裕禄精神”是一种向焦裕禄同志学习的精神，被习近平概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”对焦裕禄同志，总书记一直十分崇敬，视为人生榜样习近平这样评价焦裕禄同志的精神“无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时”

七、布置作业完成同步练习。