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文本内容:
《在民族复兴的历史丰碑上一一中国抗疫记》教学设计2020教学目标语言建构与运用熟读课文，了解党中央是怎样领导全国人民抗击新冠肺炎疫情的，激励学生积淀中华优秀传统文化的厚重底色，学习新时代中国人民的精神品格思维发展与提升欣赏本文运用富有诗意、饱含深情的语句表达观点和情感，名言、诗句和格言式的句子穿插其间的语言特点审美鉴赏与创造培养学生阅读作品、筛选信息的能力；学习本文将回顾与总结、记事与思考融为一体，以方方面面的事实为基础，引领学生从不同的角度去认识和理解这场伟大的抗疫斗争的写作方法文化传承与理解引导学生关注社会、关心时事，进一步培养学生热爱祖国、珍爱生命的思想品质，激发其民族自信心和自豪感教学重点难点、赏析本文回顾与总结、记事与思考融为一体，以方方面面的事实为基础，引领学生从不同的角1度去认识和理解这场伟大的抗疫斗争的写作方法、探究中国为什么能经受住这场艰苦卓绝的历史大考，惊心动魄的抗疫大战带给我们哪些永恒的2财富；探究文本反映的人生价值和时代精神，把握作者的观点、立场和态度教时安排一课时教学过程
一、创设情境，导入新课播放感动中国人物张定宇、汪勇，以及特别致敬抗疫英雄的片段激情导入是他们，在个多月的时间里，进行了一场惊心动魄的抗疫大战中国经受了一场艰8苦卓绝的历史力大考，付出了巨大努力，取得了抗击新冠肺炎疫情斗争的重大战略成果，创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举！（设计意图播放视频，渲染气氛，让学生感知抗疫场面，为学习抗疫精神奠定基础）
二、作家作品，写作背景作家作品“钟华论”是由新华社领导直接指挥、集中全社评论骨干力量打造的重要政论栏目，于年创办“钟华论”聚焦深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打造有高度、有深2019度、有温度的重磅评论，实现文字、视频、图片、金句海报的全媒呈现，彰显新华社评论的权威性、传播力和影响力背景资料年，我们面临了一场没有硝烟的战争，比起新冠肺炎疫情是百年来全球发2020SARS,生的最严重的传染病大流行，是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件”病毒突袭而至，疫情来势汹汹，人民生命安全和身体健康面临严重威胁我们坚持人民至上、生命至上，以坚定果敢的勇气和坚忍不拔的决心，同时间赛跑、与病魔较量，迅速打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，用个多月的时间初步遏制疫情蔓延势头，用个12月左右的时间将本土每日新增病例控制在个位数以内，用个月左右的时间取得武汉保卫战、湖北保3卫战的决定性成果，进而又接连打了几场局部地区聚集性疫情歼灭战，夺取了全国抗疫斗争重大战略成果在此基础上，我们统筹推进疫情防控和经济社会发展工作，抓紧恢复生产生活秩序，取得显著成效中国的抗疫斗争，充分展现了中国精神、中国力量、中国担当”新型冠状病毒冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株世界卫生组织将本次发现的新型冠状病毒命名为“COVID-19”，即新型冠状病毒2019
三、朗读课文，理清思路.你从标题中读出了哪些内容？1明确当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,在中华民族追求梦想的道路，在满怀豪情决胜全面小康、决战脱贫攻坚的关键时刻，年我们遭遇了一2020场突如其来的新冠肺炎疫情这是新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件，中国人民开展了一场艰苦卓绝、气壮山河的伟大抗疫斗争经过全国上下艰苦努力，我国统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得显著成效,在疫情防控和经济恢复上都走在世界前列在中华民族史册、人类发展史册上写下悲壮雄浑的扁早o、梳理各部分主要内容，理清文章思路2明确导语概括年我国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果2020
（一）党中央领导全国人民取得抗击新冠肺炎疫情的胜利
（二）全国一盘棋，集中力量办大事，是我们战胜疫情的重要法宝，显示了中国特色社会主义制度具有强大生命力和显著优越性
（三）概括抗疫时期的感人场景，展现新时代中国人民的精神品格
（四）用抗疫中的典型事例诠释党和政府在抗疫斗争中始终坚持的理念生命至上、人民至上
（五）科学抗疫是我们克难攻坚的重要方法
（六）提出对抗疫要进行理性思考
（七）习近平主席发出的携手抗疫、共克时艰的中国声音，表达了我国推动构建人类命运共同体的真诚愿望和博大胸怀
（八）回顾历史，抒发对中华优秀传统文化和中华民族精神的热情礼赞.概括文章的主要内容3文章报道了党中央领导全国人民抗击新冠肺炎疫情，取得重大战略成果这一事件，揭示了中国抗疫取得巨大成就的根本原因
四、再读课文，赏析技巧.学生快速阅读课文，思考问题1⑴文章是以时间为顺序选材的吗？结合课文谈谈你的看法⑵这篇文章在表达方式上有什么特点？⑶文章各部分之间有什么内在联系？⑴文章没有按照时间顺序展开全文，一是边回顾边总结如课文第三部分回顾年抗战期时，在武汉街头民众纷纷举起旗帜，其中一面写着“不1938死！”，年，从千千万万的窗户传来“武汉加油！”的呼喊，由此得出不管是抗击外敌,还是2020抗击疫病，不同历史时空的“武汉保卫战”，都挺立着中华民族不屈的脊梁，传承着生生不息的精神力量这就是中国人的精气神，永恒不灭的民族魂再如课文第五部分，通过回顾人类与疫病的抗争的过程，得出抗击疫情要用“科学防治”贯穿始终二是边记事，边思考如课文第一部分，先引用钟南山院士的话“我们挺过来了！”，简短的六个字，却深刻地表达了我们抗击新冠肺炎疫情的艰辛；接下来列举抗疫过程中取得的一些成果，由此引发思考，为什么我们是“挺”过来的？面对这么艰巨的困难，为什么我们不放弃希望？因为有习近平总书记坚毅果敢、指路定向的领导力，有上下同欲、万众一心的组织动员力，有多万个基层党组织、多万名党员步调一致、令行禁止的执行力,4609000⑵文章以叙述为主，叙述，抒情，议论有机结合如文章第二部分第段叙写万荆楚儿女16000用“长江巨屏”推出主题灯光秀表达着共同的心声，谢谢！由此引发第段的议论，即对这份澎湃而2又悠长“谢意”的理解接下来列举抗疫事例，引用世界卫生组织总干事谭德塞的感言、恩格斯的名言进行论证，得出一个结论中国特色社会主义制度具有强大生命力和显著优越性，是中华民族攻坚克难、迈向复兴的根本保障再如课文第四部分，开头叙述一个事实，4月26日，湖北新冠肺炎重症及危重症病例从最高峰时的超万例实现清零，成功治愈余名岁以上患者，诠释生命至上、人360080民至上的理念接下来用抗疫期间病房常见的医者握着患者的手加油鼓劲，医务人员冒着被感染的风险采集病毒样本这些事例得出结论我们必须牢牢坚守价值取向生命至上、人民至上⑶文章全面、客观、立体地报道了党中央领导全国人民抗击新冠肺炎疫情，取得重大战略成果这一事件开头概括年我国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果，从而揭示了中国抗疫2020取得巨大成就的根本原因是党中央沉着应对、果断决策，是坚毅果敢、指路定向的领导力，是上下同欲、万众一心的组织动员力，是步调一致、令行禁止的执行力；是因为中国特色社会主义制度具有强大生命力和显著优越性，能使全国一盘棋，集中力量办大事是因为新时代中国人民的精神品格；是因为“生命至上、人民至上”的理念；是因为科学抗疫是我们克难攻坚的重要方法第六部分开头第段有着承上启下的作用，引出下文对疫情的反思与改变第七部分写到国际社会，发出携手抗疫，1共克时艰的中国声音，表现出构建人类命运共同体的真诚愿望和博大胸怀第八部分，照应开头，回顾历史，再次点明抗疫的意义，抒发对中华优秀传统文化和中华民族精神的热情礼赞
五、跳读课文，赏析句子.学生跳读课文，画出你喜欢的句子，说说理由
1、小组讨论，每组推荐个精彩的句子进行赏析21〜
2.不例3o⑴灾难虽巨大，但压不垮英勇的中国人民寒冬再漫长，也阻挡不了春天的脚步赏析新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件对我们来说，这是一次危机，也是一次大考中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起经过艰苦努力，目前疫情防控形势积极向好的态势正在拓展中国一定能够战胜疫情，在同灾难的斗争中成长进步、浴火重生这是对中华民族精神的肯定与礼赞⑵人类学家玛格丽特・米德曾将一块折断之后又愈合的股骨称为“人类文明的起点”，因为这意味着人类开始懂得帮助身处困境的同类赏析这句话在文中有引起下文的作用新冠肺炎疫情来势汹汹，中国开展了大规模的全球人道主义行动，用实际行动践行人类命运共同体理念中国理念和中国行动，彰显了命运与共、守望相助的坚定意志，凝聚起同舟共济、众志成城的强大力量面对疫情，国际社会没有退缩，各国人民勇敢抗疫，用战斗精神标注时间的意义，用团结一心汇聚起同疫情斗争的国际合力这场疫情再次昭示我们，人类荣辱与共、命运相连⑶坚持全国一盘棋，集中力量办大事，是中国特色社会主义制度的显著优势，也是我们战胜疫情的重要法宝赏析党的十九届四中全会系统总结了我国国家制度和国家治理体系的显著优势，一个重要方面就是“坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事”新冠肺炎疫情发生以来，在党中央的领导下，全国各地的防疫力量协调联动、全力奋战，大批医务人员迅速集结驰援武汉，来自五湖四海的建设者日夜奋战、很短时间内建成火神山医院和雷神山医院，人民军队高效投送疫情防控物资并抽组医护人员参加医疗救治，企业加班加点生产，疫情防控物资全国统一调度这一切都展现出中国特色社会主义制度高超的指挥协调、统筹安排能力，也使战“疫”中的“中国力量”“中国速度”得到了世界各国的广泛认同上下一条心彰显制度组织力广泛动员群众、组织群众，凝聚群众是中国特色社会主义制度的显著优势，也是打赢疫情防控阻击战的制胜之本疫情防控的成效，不仅取决于科学防治的力度，也得益于全民参与的广度，只有全面落实群防群控，联防联控，才能筑起疫情防治的牢固屏障战“疫”期间涌现出无数“爱心无价不留名”的普通群众，而那些源源不断寄往疫区的捐款和物资，更体现出广大人民携手并肩，共克时艰、齐心战“疫”的磅礴伟力不落一户、不漏一人，为了全力保卫人民群众生命安全和身体健康，让各项防控措施更加有力有序有效，各地社区村庄和单位采取封闭式管理、设立小时心理援助热线、实施定时全方位消毒等防控举措，在广24泛动员、全面参与的基础上构筑起群防群治的铜墙铁壁，彰显出中国特色社会主义制度上下一条心的强大组织力虽然疫情尚未彻底平息，但在党的坚强领导下，中国人民有信心、有能力把中国特色社会主义制度优势进一步发挥出来，将制度优势不断转化为疫情防控的强大效能，夺取战“疫”的最终胜利！
六、总结归纳，学以致用.师总结这篇文章，在叙述中，运用富有诗意、饱含深情的语句表达观点和情感，名言、诗句和1格言式的句子穿插其间，使文章不仅充实、厚重，还具有一种荡气回肠打动人心的力量结合你对疫情的了解，仿照本文的写作方法，写一段话，阐明你的观点.学生写作
2.互相交流3（设计意图对本课重点内容进行巩固与运用，学习本文叙述、议论、抒情有机结合的写作方法）
七、布置作业学完这篇课文后，文中最能打动你的是哪一点？请你写一篇读后感，以“弘扬抗疫精神”为主题，谈谈你的感悟和思考（设计意图既锻炼学生的写作能力，又能对学生进行德育教育，具有一定的现实意义）。
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