《幼儿教师综合素养》 题库、习题和答案 第二章 答案与解析

第二章答案与解析

一、单项选择题

1.［答案］C［解析］本题考查《教育法》中受教育者享有的权利根据《教育法》第四十二条规定“受教育者享有下列权利

（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料，

（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金，

（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书，

（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

（五）法律、法规规定的其他权利”从相关条款规定中，可以排除C选项故选Co

2.［答案］B［解析］本题考查《义务教育法》对违反学校管理制度学生的处罚根据《义务教育法第二十七条规定“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育,不得开除”故选B

3.［答案］B［解析］本题考查国家实行教师资格制度《教师法》第十条规定”国家实行教师资格制度”故选B

4.［答案］D［解析］本题考查《未成年人保护法》中有关父母或其他监护人的监护职责《未成年人保护法》第十六条第

（六）款关于“未成年人的父母或者其他监护人应当履行的职责”中包含“保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的的时间，引导未成年人进行有益身心健康的活动”题干中家长不干预小花看电视，无法保障小花的休息时间，违反了《未成年人保护法》故选D

5.［答案答［解析］本题考查《幼儿园工作规程》中“幼儿园规模”有关规定根据《幼儿园工作规程》第十一条规定“幼儿园每班幼儿人数一般为:小班（3周岁至4周岁）25人，中班（4周岁至5周岁）30人，大班（5周岁至6周岁）35人，混合班30人寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减幼儿园可以按年龄分别编班，也可以混合编班”故选Do

6.［答案］A［解析］本题考查《发展规划纲要》的第二部分“发展任务”的内容，提出教育发展的八项任务是“基本普及学前教育、巩固提高九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、大力发展职业教育、全面提高高等教育素质、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育故选Ao

7.［答案］C［解析］本题考查《学生伤害事故处理办法》中关于“人身损害”的责任根据《学生伤害事故处理办法》第十三条第

（一）款规定”下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任，事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定（-）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的”因此，学校没有过错，无须承担赔偿责任故选Co

8.［答案］A［解析］本题考查《儿童权利公约》的基本原则联合国大会通过的《儿童权利公约》提倡的四项原则是:儿童最大利益原则、尊重儿童基本权利原则、无歧视原则、尊重儿童观点的原则所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则故选A

9.［答案答［解析］本题考查教师的权利与义务教师具有参与管理权，《教师法》第七条第

（五）款规定:教师享有的权利中包括“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”题干中王老师向学校提建议，正是体现了王老师行使教师的权利故选Ao

10.［答案］B［解析］本题主要考查幼儿享有的“受教育权”，根据《义务教育法》第四条规定“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务”和第五条规定“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”可知，张某夫妇剥夺了女儿接受义务教育的权利故选Bo

二、材料分析题［参考答案］该教师的做法是错误的1《幼儿园工作规程》第六条规定“幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为”这位教师的行为属于体罚与变相体罚幼儿的行为，违反了《幼儿园工作规程》的有关规定2《未成年人保护法》第二十七条规定“学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他悔辱人格尊严的行为”这位教师的行为违反了《未成年人保护法》的有关规定3《教师法》第三十七条规定:教师“体罚学生，经教育不改的”“由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘”“情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”幼儿园要根据教师的行为进行处罚情节严重的话，应追究其刑事责任。