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《文明礼仪伴我行》主题班会教案15《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇在平凡的学习生活中，大家都参加过主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编帮大家整理的《文明礼仪伴我行》主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家《文明礼仪伴我行》主题班会教案1【活动目标】构建和谐、文明的校园环境结合学校八礼四仪及安全教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明礼仪【课前准备】安全知识，关于安全文明方面的事例【教学过程】
（一）警示篇各位同学《文明礼仪安全教育》主题班会现在开始校园就像一个家，安全文明靠大家［教师］:有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全和不文明下面就请同学们一起去了解一些不该发生的悲剧
1.8【案例一】我国有亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失1994128【案例二】年月日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演796出，全市名优秀师生均参加了谁料想大幕竟突然被灯烤燃,着了火火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重总28836计有个孩子丧生，名教师遇难克拉玛依人不希望同学们能做一个讲文明，讲礼貌的中学生，让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰《文明礼仪伴我行》主题班会教案3
一、活动目标通过本次主题班会，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起,从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个合格的中学生！
二、活动内容活动内容分三大块一〃寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪〃
三、活动方式讲故事、知识问答、讨论交流、图片展示、诗歌朗读、宣誓等四活动过程-寻找礼仪
一、出示照片《校园不文明现象》其实还不止这些不良行为，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校园里还有哪些不良行为？3-5【叫同学思考，并提问个同学】2
二、请看视频《高一班的不文明行为》这些同学，你们的不良行为，是有损我们班级的形象的，甚至可能很影响到别人的安全！相信通过这次曝光之后，这些行为在我们班中销声匿迹！其实每个同学都会存在一些不良行为，只有你找出才有可能今后进行改正，同学们，请你们想想我还存在哪些不良行为呢？或者你还看到谁还有不良行为？
三、【我的行为我指出请几个同学谈谈】虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园离仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了……
四、诗朗诵《我是文明的中学生》
（二）学习礼仪
一、［介绍中学生的常用礼仪］1）《知识竞赛》的环节，1第题遇到学校不认识的来宾，你如何打招呼？2？第题文明礼貌用语都有哪些（见面说早上好您好！”道歉说〃对不起！请原谅！致谢说”谢谢！给您添麻烦了！……）3第题家里来客人了，你是怎样招呼的？4第题:文明行为都有那些（爰护环境，你丢我捡;遵守秩序,你好我学……）5第题:同学之间应该如何文明相处答案:尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做:热情待人;真诚做人，不说假话，诚恳待人6第题看见有同学洗手后不关水龙头，你怎样办？7第题学生在打饭时挤队，你会怎样做？2）抢答题1第题怎样打电话？2第题敲门的原则是什么？3第题好朋友跟你提意见你怎么办？
（三）实践礼仪
一、讲故事《程门立雪》
二、视频《细节决定成败》
三、（出示誓词）班长带领全班宣誓请举起右拳《文明礼仪伴我行》主题班会教案4
一、活动目的通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生
二、活动准备
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人
2、根据班会内容确定班会骨干同学
3、排练节目
三、活动过程主持合各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加我们班文明礼仪伴我行主题班会主持甲华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数主持乙做一个文明的好少年，是我们共同的心愿主持甲良好的行为是文明的基础主持乙良好的习惯是文明的象征主持甲今天，就让我们一起遨游文明的世界！合老师、同学们，文明礼仪伴我行〃’做一个文明的好少年’——五年级主题班会现在开始！主持甲；首先请全班同学起立，唱国歌----------------起来主持乙几千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的民族美德主持甲是啊，被称为“文明古国的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世主持乙在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气请听《新三字经》（学生朗诵《新三字经》）主持甲一首三字经向世界展示了文明古国的风采主持乙悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产主持甲黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光主持乙古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传主持人甲刚才三字经说的真带劲儿啊不过我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧不信看看下面几位同学的表现，请欣赏小品《一个塑料袋》（小品表演）主持甲小品所演的事就是我们身边的事其实在我们的校园里还有很多不文明的现象谁来说一说？（同学们畅所欲言）主持甲我们在座的同学如果有这些缺点，能不能改正？（能），请听朗诵——《道德规范说一点》主持乙在听了《道德规范说一点》我和黄承在下面交流了一下感受，我们认为只有做到主持合语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!主持乙我们相信只要主持甲你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天主持乙你给别人一份温暖，别人奉献给你快乐无限主持甲你给别人一份谦让，别人给你敬重万千主持乙你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念合文明，让人〜〜〜举止文雅；礼仪，让人风度翩翩主持乙下面请班主任作总结（班主任做总结）勿以善小而不为，勿以恶小而为之文明行为，贵在实践文明用语、文明交往、文明聚会等等，看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为,告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的好少年主持合五年级文明礼仪伴我行〃主题班会到此结束谢谢大家活动的《文明礼仪伴我行》主题班会教案5通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爰国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼貌，努力提高自己的文明修养
二、活动准备
1.童谣、情景表演、歌曲、图片、文明百花园等
2.环境布置（黑板、场地等）
3.组织学生准备有关节目
三、活动过程:（-）主持人讲话（甲乙）甲亲爰的同学们,文明礼仪伴着四季的脚步，悄悄地，悄悄地,向我们走来了，它像春风，像夏雨，像秋歌，像冬雪，滋润着我们的心田乙文明礼仪是一粒最有生命力的种子，如果在心里播下这粒种子，让它在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现甲下面我们请班主任老师宣布《用礼仪沟通心灵，让文明变成行动》，11高二（）班文明礼仪伴我行主题班会活动开始
（二）班主任老师宣布活动开始老师亲爱的同学们，我们的祖国号称礼仪之邦〃，我们作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！老师相信你们今天会表现的非常出色，我宣布《用礼仪沟通心~
（11）灵，让文明变成行动》，高班文明礼仪伴我行主题班会，现在开始（=）进行活动甲今天的活动，我们以小组汇报的形式展示，下面来认识一下四个小队（我们是第一小组，我们的口号是…校园是我家，文明靠大家）（我们是第二小组，我们的口号是，讲文明语，做文明事，当文明人）（我们是第三小组，我们的口号是，文明礼仪，从我做起）（我们是第四小组，我们的口号是，人人讲文明，处处重礼节）lo唱响礼仪公约n甲首先让我们一起唱响高二（）班的《礼仪公约》今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听快快说见面时问声好，早中晚不能少，谢谢你不客气，好孩子有礼貌对，好孩子有礼貌上下楼梯靠右走，楼道走廊不追跑，蹦跳喧闹都不要，安全安全最重要对,最重要游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，走路要走人行道，交通规则记心牢好，记心牢文明礼仪处处见，谁来补充说一说我来说，垃圾不能随便扔，见到垃圾主动捡，大家都要讲卫生，双语家庭更清洁对，更清洁学习习惯也重要，课前预习要做到，上课听讲心神集，完成作业靠自己对,靠自己
4.学生明辨是非，正确掌握和使用礼貌用语甲我们是祖国的小雏鹰文明之花在心中开放乙我们是二十一世纪的主人甲我们要做二十一世纪的文明人乙同学们，作为二十一世纪的高中学生，在日常生活中，我们必须要甲用那些礼貌用语呢？学生（请、您好、对不起、没关系、谢谢、再见、）甲怎样在生活中运用这些礼貌用语呢？让我们一起来欣赏情境表演《看，我的》、《借钉锤》乙同学们表演得真精彩，看了他们的表演你想说些什么？（学生畅所欲言，说出自己的感想）乙我相信大家在生活中一定会向他们一样礼貌待人甲如果不注意自己的文明行为，那又会怎样呢？请欣赏短片《下课了》甲同学们，短片上的学生做得怎么样呢？好！现在你们就是纠察大队，把你们发现的不文明的地方写在答题卡上，并说出应该如何做看哪一小组发现的多？（小组汇报）（教师相机举笑脸肯定）（看，刘老师也肯定了你们的回答，我们把掌声送给他们）下面请我们班级的班长给我们说几句（同学们，让我们做讲文明懂礼貌的好少年吧！就像我们班的王思思那样见到老师甜甜的问声好，像朱文轩那样看到同学需要帮助时主动伸出援助之手，像周言佳那样见到垃圾及时捡起……）乙让我们做个讲文明、守纪律的好孩子吧！甲文明礼仪的春风吹到了我们双语校园的每一个角落
5.接龙赛唱习惯歌乙我们班的同学不仅注意自己的文明礼仪，还把《习惯歌》熟记于心，下面我们以接龙的形式来说一说《习惯歌》吧！
6.让文明在校外延伸甲大家说的真好，同学们，让我们带上文明的放大镜走进社区看一看与文明不和谐的现象吧（短片）（分小组上台讲述）第一小组（这是我们第一小队利用星期天的时间拍摄的，看，这原来是一颗翠绿的冬青树，它们四季常青，挺立在马路的两侧，为我们增添了一道道亮丽的风景线，可是现在它的身上却被人们扔上的垃圾，再看，这是马路两边整齐划一的花坛，可现在花坛里到处都是垃圾）第二小组（这是我们第二小队给大家带来的照片，大家请看，这是我们家附近的小区，洁白的墙上到处被写下和贴上一些乱七八糟的宣传广告，原来洁白的墙壁不见了再看，这是一家超市，一些人在货架上拿的东西不想要了，就把它随手乱放，原来摆放有序的物品第三小组:（同学们，这是我们泗阳新建的森林公园，真可谓是被这种不文明的行为给搅乱了）人们休闲娱乐的好去处，可是一些调皮的孩子却往河里乱扔石子杂物,原来清澈的小河却被搞得一团糟）第四小组（这也是马路两边的花坛，里面却被人们扔下了许多杂物，严重影响了我们身边的环境，看到这些真让我们感到痛心呀！）乙谢谢你们我们带来的这一幕幕画面同学们，文明在我们身边流淌，也让文明在校外延伸把！看了这些你一定有许多话想说，让我们拿起手中的笔，写下我们的倡议（读、贴）To甲同学们，看，文明礼仪百花园在大家双手的打扮下变得更美让我们继续努力，在校园争做文明的学生乙在家庭争做文明的孩子甲乙在社会争做文明的使者
7.一曲欢歌唱文明甲让我们一起合唱《文明宝贝》，在歌声中结束这次主题班会文明宝贝小队长们快来呀！一起来唱出我们的文明口号（学生唱歌）甲下面有请班主任老师对这次主题班会进行评价总结
（四）班主任老师讲话老师同学们，知道老师现在的心情吗？那就是我为你们而自豪,新的一年你们真的长大的，平时大家在行为礼仪上都做得很好，我们班也取得了许多优异的成绩和荣誉，今天的活动，大家积极动脑，踊跃发言，配合默契，有许多新奇的设想，老师相信通过今天的活动，我们班会涌现更多的文明的使者，新学期让我们共同加油把！我宣布今天的主题班会到此结束
四、活动效果今天的小学生，代表着祖国的未来，他们的礼仪教育，不仅是个人发展的需要，更是我们民族振兴的希望通过这次主题班会，对学生进行一系列的文明礼仪知识的普及以及体验教育活动，全班学生对文明礼仪知识有一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中通过这一班队活动的举行,班级里涌现出了一大批尤为突出的文明礼仪小标兵并以此活动作为切入点，全面提高了班级工作的实效性，切实提高了班级学生的综合素质，让他们一日学习终生受益《文明礼仪伴我行》主题班会教案6活动目的
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦〃，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯
3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性活动准备摆放桌椅活动过程
一、活动导入主持人中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布文明礼仪伴我行〃主题班会现在开始
二、活动开始-家庭文明礼仪主持人中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事孔融让梨〃黄香诚心敬父母〃主持人看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言主持人现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!
（二）、校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答答对的会有小小的奖励！（文明礼仪小知识）看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！主持人你知道校园礼仪都有什么吗学生自由发言主持人规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏同学表演的几种最基本的礼仪形式学生表演校园礼仪正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等主持人这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，〃小学生日常行为规范”也提出了明确的要求请听小学生日常行为规范三字歌〃主持人刚才我们共同朗诵了小学生日常行为规范三字歌〃那下面我又要来考考大家了
1、升旗是应该怎样做？
2、上课时应该怎样做？
3、上操时应该怎样做？
4、集合时要怎样做？主持人看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间下面请看儿歌表演儿歌集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里齐说你我同进步，团结友爰、互相帮助记心里
三、活动总结主持人同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣20xx3000【案例三】年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近20xx名学生集体中毒还有年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案2餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成人受伤【案例四】学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡据有关报道，某28省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成名学生被挤59死，人受伤的事故就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了17【案例五］更不可思议的是，一个刚满周岁的青少年竟抢劫了一群刚放学的小学生，逼迫他们把钱交出来此情此景，令人胆颤，也令人心寒【案例六】在我国这样一个社会主义国家，学生斗殴事件也历历在目一个新入学刚三天的学生李得怀因拒绝高年级学生的例行搜查〃，不懂向老学生进贡〃，竟被一群学生会干部殴打致死，死状惨不忍睹就目前的安全问题，记者对某个班的十名小学生进行了调查，调查结果32显示其中有名学生在上放学路上曾经出现过交通事故，有名学生曾被校园“小混混欺负过【案例七】再放眼国外，西方各国的校园暴力事件也屡见不鲜美国首22都华盛顿的一所中学于月日发生枪击事件，造成一人死亡一人负伤巴卢中学，一个学生从实验室中偷走了汞，并将这种有害物质洒在教学楼中的102115多处地点，造成严重的危害，当局不得不从去年月日至月日将学校关闭长达一个月之久然后就在学校重新开放不久，又出现了新的麻烦，一名男子竟向教学楼方向开枪射击同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习名一年级的小学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爰护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生
三、班主任总结亲爰的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
四、活动结束主持人愿我们每一个人都能管住我们自己的口，不说脏话，不随地叶痰；管住我们自己的手，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草坪让我们拥抱文明，热爰文明，让文明礼仪之花在我们心中绽放吧！文明礼仪伴我行”主题班会到此结束《文明礼仪伴我行》主题班会教案7活动目的
1、通过看录像、表演小品、快（励志主题班会）板、拍手歌、观看专题报道等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦〃，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处
2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展,成为一个讲文明，懂礼貌的好学生
3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献活动准备
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容2（xxx,xxx）、确定主持人本次主题班会确定二名主持人:o
3、汇总孝敬父母作业卡情况，评选孝敬父母标兵和其它文明礼仪标兵十名
4、排练小品《家里来客了》《课间》《问路》，快板《做个文明好孩子》，学唱《咱们从小讲礼貌》歌曲，背诵《校园礼仪三字歌》等”目
5、设计主题班会课件活动时间20xx324年月日活动流程
一、主持人入场（播放歌曲《咱们从小讲礼貌》）两位小主持人在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台1主持人:春风吹，阳光照2:主持人语言美，行为美1主持人:尊师长，爰同学合让我们从小讲文明，讲礼貌，五
（五）班”文明礼仪伴我行〃主题班会现在开始
二、活动开始（-）家庭文明礼仪1主持人从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事《孔融让梨》、《黄香温床》（放录像）2（录像结束）主持人:看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？学生自由发言1主持人:我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢学生自由发言师刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想,为什么要感恩父母呢学生自由发言师对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母在这里，老师要布置一个课后作业,今天回家给父母洗一次脚我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母洗脚，献上你的一份孝心今天，老师还要给每个同学发一张洗脚卡〃洗完后，把你和父母的感受全写下来以后我们每周都要发一张洗脚-O卡，这也是我们孝敬父母的作业内容之看看哪些同学完成得好，我们将利用主题班会的时间交流，评出每月的文明小标兵1:主持人同学们都明白在生活中我们应该怎么做，但是真正的表现又如何呢？和孔融黄香相比，你以前还有哪些不足，还存在哪些差距？今天，我们就利用主题班会的时间来反思一下（小组讨论）学生集体交流2主持人:黄香的故事，让我们懂得了要孝敬父母那么，如果家里来客人了，我们又应该怎么做呢？请欣赏小品《家里来客了》（学生表演）1主持人:感谢这二位同学的精彩演出，从刚才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢？学生自由发言
（二）校园礼仪1主持人在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年那么，同学们的校园礼仪遵守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢？请欣赏小品《课间》2:主持人当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做？学生自由发言1（表演结束）主持人:是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天你给别人一份谦让，别人给你敬重万千同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是对不起”在起作用我们共同生活在校园这个大家庭中，我们应该和谐相处，互相谦让，学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养请欣赏快板——《做个文明好孩子》同学们，都知道，礼貌用语记得牢对待长辈要用您〃，早晨见面说声早〃平时互相问问好分别〃再见别忘了若求人，请字先，最后别忘说谢谢，影响别人，”对不起〃回答请说“没关系入校门，衣冠整；情绪昂护做个文明好孩子，2校风主持人:校园礼仪不仅包含同学间的铃声响，进课堂；互致礼细团结友爰，还有上学放学礼仪，上课课间心想礼仪，参加活动的各种礼仪等等请同学们要发言，先举手；起立答心观看录相，说说录相中的哪些行为是文明欢喜的，哪些行为是不文明，你应该怎么做呢？课间时，要活动；文明玩要（播放录相）谦恭（录相结束）学生自由发言1花儿美，草青青；爰校园爰主持人除了录相中的校园礼仪，你还知道哪些文明的校园礼仪呢？我们现护它在来分小组讨论一下同学间，互关心；善理解有（讨论结束）小组交流力量2:主持人同学们说的真不错，《小学敬人者，人恒敬；集体荣不生日常行为规范》对我们的校园礼仪也提逐跑出了明确要求，现在我们集体背诵《校园礼有集会，守时间；明纪律要仪三字歌》（师生共同拍手做）发扬升国旗，要庄重；身肃立记步履正见师长，问您好；尊校纪,起勿响心中少先队，是先锋；红领巾伴坐姿正，勿摇晃；专心听,声洪亮写作业，我行贵独立；老师见,会放松遇老师，要让路；与师谈,护环境班集体，是个家；同学们,乐助人要诚实，懂谦让；团结紧,我才荣学校里，有规矩；勿喧哗,姿态端入有序，位有方；好风格,情感浓降国旗，止步行；爰祖国，飘在胸手高举，把礼敬；红火炬,1
（三）社会文明礼仪主持人:在学校里我们要讲文明，那么当我们走出校园，在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请同学们观看一篇《专题报道》，说说报道中的哪些行为是不文明的？你应该怎么做？（播放专题报道）（报道结束）学生自由发言2主持人:大家的发言很激烈，那么，在社会文明礼仪方面还需要注意哪些呢？学生交流（在乘车时应遵守乘车秩序，尊老爰幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾要遵守交通秩序，不要乱穿马路等）1主持人:听说我们学校的文明礼仪活动搞得非常不错，我们特邀了中国少年报记者孙夫妮来采访呢合欢迎孙夫妮！（学生鼓掌）
（四）现场采访小记者大家好，我是中国少年报的小记者孙夫妮，听说你们这里开展一个多的文明礼仪活动，我特地来采访一下小记者采访前，我们先来一个互动节目一《问路》请二位同学配合我一起来做（剧情一个不讲文明礼貌的学生和一个讲文明礼貌的学生问路,路人出现截然不同的反应）小记者从刚才的互动节目中，你懂得了什么？学生交流小记者同学们说得真好，谈吐很能反映一个人的文化教养，作为文化人、文明人，谈吐时一定要区分场合、注意分寸、言辞得体所以同学们应该从小讲文明，懂礼貌，这是我们中华民族的传统美德现在，我就现场进行采访一下，看看咱班同学的文明礼仪遵守的怎么样？（场景一）当你要向同学借笔用时，你应该怎么说，怎样做呢小记者评价这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你（场景二）来到书店，你想买本《上下五千年》，你应该怎样跟营业员阿姨说呢？小记者评价嗯，你真是个有礼貌的好孩子（场景三）你和爸爸妈妈游玩时，如果你走失了，你该怎样向警察叔叔求得帮助呢？小记者评价你真棒，警察叔叔一定会帮助你的！（场景四）如果你没有记清作业，你应该怎样向老师打电话询问呢小记者评价真棒，老师一定会夸奖你有礼貌!（场景五）你的新球鞋，不小心被小心同学踩脏了，你会怎么说,怎么做？小记者评价你真大度，同学间就应该像你这样团结友爰，不要斤斤计较（场景六）当你看到一位叔叔乱扔烟头时，你会怎么说怎么做？小记者评价你真是个有礼貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你这样讲文明，一定会主动捡起来的！小记者总结从刚才的采访中，我看到了一个个讲文明，懂礼貌的好伙伴，可以看出，我们班的文明礼仪活动确实富有成效我衷心地希望文明的种子能在我们五年级五班扎根，开花，结果！（学生掌声欢迎小记者下）
（五）活动总结1:主持人同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名少先队员，我们既要懂得家庭文明礼仪和社会文明礼仪，又要严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生小记者孙夫妮的采访，其实就是对我们文明礼仪活动的肯定我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化非常大，每一个同学都能主动地学礼仪，用礼仪，涌现了一批文明小标兵，现在请老师为这些优秀的小标兵们发奖（鼓掌）师本次文明礼仪活动历时一个多月，我们通过广大家长的积极参与，老师和同学的共同评比，以及前一阶段孝敬父母作业卡的完成情况，评出了十位文明小标兵，现在欢迎他们上来领奖，师宣布名单获奖小标兵谈获奖感受和今后的打算师总结祝贺你们，也感谢你们在本次活动中所起的模范带头作用希望你们继续努力（欢送小标兵回座位）亲爱的同学们，看到现在的你们个个讲文明，懂礼貌，老师由衷地高兴，作为一名学生,作为炎黄子孙，我们有义务和责任弘扬中华民族的传统文明礼仪，树立良好的自身形象文明礼貌是一粒最有生命力的种子，希望这粒种子在你们的心里扎根，发芽，让文明之花越开越盛，开遍家庭、学校、社会的每一个角落!请同学们一起来宣誓
2、真诚友善，礼貌待人
1、自尊自爰，注重仪表;
34、遵规守纪，勤奋学习；、勤奋俭朴，孝敬父母；
5、遵守公德，严于律己
三、活动结束主持人合”文明礼仪伴我行”主题班会到此结束附资源L视频乐山旅游文明礼仪现状
2、视频推梨的故事
3、视频二小校园实况
4、歌曲咱们从小讲礼貌
5、课件文明礼仪伴我行《文明礼仪伴我行》主题班会教案8
一、活动意义通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养
二、活动准备情景剧、童谣、三句半、音乐等
三、活动过程柴旭合着欢乐的节拍，我们成为了三年级的学生姜丽做一个文明的好少年，是我们共同的心愿柴旭文明人要有良好的行为，姜丽文明人要有良好的习惯，柴旭今天，就让我们一起遨游文明的世界！1合老师、同学们，大家好！文明礼仪伴我行”一三（）中队主题队会现在开始！柴旭；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，姜丽五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德柴旭是啊，被称为〃文明古国〃的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世姜丽在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气1柴旭、请听《新三字经》《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爰父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爰家推此心爰中华柴旭古老的神州向世界展示了文明古国的风采姜丽悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产柴旭黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光姜丽古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传柴旭身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！2姜丽、我问你答柴旭既然这样，那我要考考你们请听题1如果你是小乘客，你应该怎样做？2文明礼貌日常用语主要有哪些？3进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？1姜丽要进老师办公室应该怎么办？2中午在课间游戏应注意哪些？3你向小明借铅笔时，应该怎么说？柴旭我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同托起明天的太阳姜丽我们是祖国的小雏鹰，柴旭文明之花在心中开放，2121姜丽我们是世纪的主人，我们要做世纪文明人柴旭三句半《校园礼仪》姜丽小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌……柴旭让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来姜丽让我们两位主持人也来表演一个节目吧？柴旭好呀，咱们就表演一个拍手歌吧请同学们和我们一起来表演好吗？4姜丽、校园童谣拍手歌你拍一，我拍一文明礼仪排第一你拍二，我拍二同学之间是伙伴你拍三，我拍三尊老爱幼记心间你拍四，我拍四关心集体做好事你拍五，我拍五同学之间不动武你拍六，我拍六果皮垃圾不乱丢你拍七，我拍七诚实守信不忘记你拍八，我拍八言谈举止要文雅你拍九，我拍九遵守纪律要长久你拍十，我拍十争当礼仪小卫士柴旭你给别人一个微笑，别人给你一个春天姜丽你给别人一份温暖，别人给你快乐无限柴旭你给别人一份谦让，别人给你敬重万千姜丽你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念----------------合文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩下面请辅导员讲话
5、辅导员总结今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦讨论:我们身边有哪些不文明的现象说明:分四人一组进行讨论，然后每组选出一个代表，说出至少一种不文明的现象.那么，同学们，假如你们遇到了上述的危险事件或者不文明的行为，你知道如何应对吗？
（二）学习安全文明知识
1.水火无情逃生有方［教师］:水火无情，当你身处火海时，着急和慌乱只会使你的处境更加危险只有沉着、冷静、机智地面对火情，才能使自己逃离火场那么，身处火海时，我们应该怎样获得生存的机会呢？［第一场某小区火灾］4［刘］:某年某月某日，望日小区楼住户发生火灾［施、王、许］:着火啦!着火啦——1）119,
5404、［刘］:（快打电话望日销区号楼室住户火灾（说清地点，火势等）［许］:如果火势还未蔓延，应该赶快疏散!（疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）
2、如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出［顾］:好多烟雾（用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出）3□o、如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门
4、还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生
5、如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台,将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救［马、王］:（摸门）哎呀，太烫了，外面火太大，出不去了（关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并大声呼救）非常不错我相信通过今天的主题队会，同学们一定对文明礼仪〃这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契相信全体同学一定能够传承礼让、延续文明，形成健康的人格、高尚的品质合三年一班主题班会到此结束，谢谢！《文明礼仪伴我行》主题班会教案9活动的通过本次班会活动，使学生认识到行为规范就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性在日常生活中要注意行为规范，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起,从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献
二、活动内容寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪〃
三、活动准备
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人
2、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识3（、诗朗诵文明礼仪伴我行）
4、书法表演
5、歌曲（蜗牛）
6、快板（文明礼仪在我心）
7、相声（我们一起讲文明）
四、活动过程A主持人:尊敬的老师，亲爰的同学，下午好！A B8）主持人、:预备（班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始B:主持人华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲A主持人:是啊，作为学生，遵守纪律和规则就是文明礼仪B:主持人因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养古人有这样的话〃修身齐家治国平天下〃就把修身放在首位A:主持人修身齐家治国平天下你知道的还真不少那你知道，”修身〃是什么意思吗？B:主持人这你可难不倒我修身，就是不断的自我完善，努力提高自身修养A:主持人提高修养即是指通过学习知识提高自己的文化素质，也是指通过学习礼仪提高自己的文化气质B:主持人也就是说，一个真正的高手需要内外兼修A:主持人你说的不错一个好学生既要学习文化知识，也要学习文明礼仪其实文明礼仪就在我们身边，它需要我们一起努力，一起发现，一起遵守，让我们行动起来，一起来讲文明！B主持人:请欣赏朱张龙与丁思宇一起带来的相声《我们一起讲文明》A:出示幻灯片主持人演得真有趣，其实我们只有从点点滴滴的细节上要求自己才能不断地完善自我，而这样的人，当然是一个文明的人B:主持人是啊，只要把文明礼仪铭记在心中，时时注意自己的言行举止，那么文明礼仪就永远不会离开你，永远住在你的心房！A主持人:请听快板《文明礼仪在我心》B主持人:有请顾轶凡，张合添，张语凡A出示幻灯片主持人:说的真对啊，不过，虽然知道了文明礼仪是什么，但是不经过努力，怎么取得成功？B:主持人的确，即使每个人的起点不同，基础不同，但是，只要努力，就一定会有改变哪怕是蜗牛，只要一步一步往上爬，总有到达顶端的那一天请听励志歌曲《蜗牛》，同时再请上黄静雯和徐屹瑞两位同学向我们展示他们的书法才艺A主持人:有请！出示幻灯片B:主持人没有规矩不成方圆A:主持人千里之行，始于足下B主持人:歌唱得真好A主持人:字写得真漂灵B主持人:从某种程度上说文明礼仪就是规矩，就是规范一个人的言行举止A主持人:对，所谓发乎于情，止乎于礼才是谦谦君子B:主持人呵呵，说到谦谦君子，西游记中的师徒四人也来到了我们班级，准备在上礼仪山取经，看看自己能否算得上谦谦君子A主持人:请欣赏小品《二话西游》出示幻灯片A:主持人上课说小说话，副科随意调换座位，公共场合大声喧哗这么多不文明的举动怎么算得上是谦谦君子？B主持人:对于我们来说，其实一句真诚的问好，一本清楚整洁的作业本，一堂专心认真的课都是文明礼仪B主持人:是啊，不要觉得文明礼仪远在天边，其实文明礼仪，就在我们身边A B主持人、:请听诗朗诵《文明礼仪伴我行》A主持人:有请瞿哲悦、乔奕晨、赵昊
一、顾轶凡出示幻灯片B主持人:谢谢她们精彩的表演A:主持人是啊，从刚才的节目中我看到了同学们想要文明礼仪伴我行的热情B主持人:想要成为一个讲文明懂礼仪的人其实也不难我有一个提议A:主持人喔，你说说看B主持人:我们知道我们的校园中也有许多不文明现象，也许我们自己身上还有这样那样的陋习现在请同学们拿出一张纸和一支笔，在纸上写上你们自己身上的一些不文明行为，有多少写多少，不用太多的考虑，给你们半分钟的思考，写好了拿在手中，我请同学来收A主持人:好，我想同学们都写好了那我让一些同学来回答，请问杨昊，你身上有什么不文明现象呢？B:主持人张雨婷，你来回答一下A主持人:孙佳冬，你呢？B主持人:徐涛来回答一下A:主持人孙远，你来说一下B主持人:奚予嵩，你也说一下A主持人:姚源，你来回答B主持人:大家说的很好，现在就让我们举行一个告别陋习的仪式:我们把不文明丢进垃圾袋，让它们远离我们收纸条A主持人:现在就让我们一起宣誓B:主持人让我们告别陋习，争做文明学生，创建文明校园!一一预备八班全体学生宣誓B主持人:太棒了陋习并不可怕，可怕的是我们放松对自己的要求A主持人:可怕的是我们没有和陋习做斗争的勇气B主持人:相信我们只要战胜它们，明天将会更美好，未来会更灿烂A主持人:让我们一起唱一首歌《明天会更美好》出示幻灯片A:主持人在面对困难时，我们的身后，总用老师的身影，老师总会鼓励我们，从幼儿园到中学，许许多多的老师用他们的爰鼓励我们进步，呵护我们的成长B主持人:许许多多的老师教我们文化知识，教我们文明礼仪A主持人:让我们听听班主任庄老师有什么话要对我们说的？班主任寄语A主持人:短短的四十分钟即将过去B主持人:但是我们讲文明懂礼仪的行动还将继续！A主持人:无论是小小的社会，B主持人:还是大大的世界，A主持人:文明礼仪都是是我们生活中不可缺少的一部分，B主持人:文明礼仪是一颗最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，A B:主持人、让我们告别陋习，把文明之花播撒到生活中！A主持人、我宣布，本次班会圆满成功A B！主持人、同学们、老师们、家长们，再见《文明礼仪伴我行》主题班会教案10
一、活动目的:通过本次“文明礼仪〃主题教育活动，使学生认识到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成部分，深入领会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的.文明、礼仪修养做一个新世纪讲文明的中学生，并为学校、社会的和谐建设作出自己应有的一份贡献
二、活动内容本次主题教育活动内容共分为四个环节探寻文明礼仪之残-----发现文明礼仪之美---学习文明礼仪之风-----实践文明礼仪之行
三、活动形式小品、相声、讨论交流、视频录象、图片展示、歌曲、集体签名等
四、活动准备
1、讨论、决定主题教育活动构思、程序、内容；确定男女主持人各一名同学
2、根据主题教育内容确定将全班同学分为四组每组一个专题同学们按组收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识
3、制作《文明礼仪我先行倡议书》、准备集体签名的条幅等排练
4、小品《身边不文明现象》，配乐诗朗诵《清洁天使》、大
6、合唱《爰的奉献》等节目
7、教室环境的布置墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写“文明礼仪伴我行〃主题教育活动
8、教师设计主题教育活动课件
五、活动过程主持人（女）文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来文明礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现；文明礼仪是一个国家社会文明程度，道德p风尚和生活习惯的反应尤其在倡导社会主义核心价值观的今天，重视开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容主持人（男）古人云修身齐家治国平天下说明古人就把修身放在首位华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲教养体现细节,细节展示形象因此,我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质内强素质外塑形象，如果我们时时彰显文明素养、处处皆能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养主持人（合）《文明礼仪伴我行》主题教育活动现在开始！
（一）探寻文明礼仪之残主持人（女）中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符它虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的，然而现实生活中有许多人却在践踏着它下面有请第一小组推选五名同学代表表演两个小品《身边不文明现象》和《碰撞之后》
1、学生表演踩草坪、乱丢乱扔垃圾、闯红灯、旅游景点乱刻乱画等不文明现象,通过观看小品，引发同学讨论⑴有什么坏处、害处？⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？
2、学生表演《碰撞之后》自由谈谈观看小品之后的体会主持人（男）社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的可有些同学仍然有这些不文明的行为看，他们在干些什么……下面请第二组同学展示他们课余拍摄的身边不文明现象的图片（投影有关图片）我们身边还有哪些不遵守文明礼仪的现象我们该做到什么？然后组织同学讨论，同学们各组推荐两名发表自己的意见主持人（女）同学们，我们国家积极倡导构建和谐社会；文明礼仪是社会主义核心价值观的主要组成部分在我们淮北市创建文明城市的今天，那么我们通过这次主题教育活动课也倡导全校同学构建文明和谐校园希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明礼仪之风朱中，吹遍全社会！
（二）发现文明礼仪之美主持人（男）我们中学生在校园要讲文明，那么外出在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请看第三组拍摄的录像《车厢里的故事》
1、播放录像《车厢里的故事》主持人（女）文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落请欣赏第三组同学表演的相声《讲礼貌》
2、相声《讲礼貌》
（三）学习文明礼仪之风主持人（男）我们中国是五千年历史的文明古国那么讲文明礼仪的人和事自然是不胜枚举了,你能举几个出来吗下面有第四组同学给我们讲几个从古至今讲文明礼仪的故事第四组推举四个同学代表分别讲《孔融让梨》、《程门立雪》、《淮北好人吴信英》、《孝老爰亲好人牛素萍》四个故事主持人（女）孔子云君君臣臣父父子子，贵贱、尊卑、长幼、亲疏有别的理想社会秩序便可维持了，国家便可以长治久安了反之，弃礼而不用，或不遵守符合身份、地位的行为规范，便将礼不行则上下昏因此儒家极其重视礼”在治理国家上的作用我们国家现在制定了依法治国”的理念，倡导社会主义核心价值观体系,这些都要求首先树立文明礼仪之风，操作文明礼仪的有效方法就是
（1）必须明确有所不为
（2）必须尽力〃有所为《淮北市市民行为规范》规范了我们在公共场所的文明行为有哪些？（投影展示）学生齐诵淮北市市民行为规范（-）不准随地吐痰，公共场所禁止吸乱堆杂物;烟；
（二）不准乱倒垃圾、
（四）不准乱摆摊点、无证经营;
（三）不准乱穿马路、乱停车辆;
（六）不准破坏绿地、攀摘花木;
（八）不准乱搭乱建、
（五）不准损坏公物、私设广告;影响市容
（七）不准污言秽语、酗酒滋事;
（四）实践文明礼仪之行主持人（男）文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的中学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
1、班长带领全班宣誓我们要做到:自尊自爱，注重仪表;真诚友善，礼貌待人;尊规守纪，勤奋学习;勤俭节约，孝敬父母;遵守公德，严于律己
2、主持人（合）宣读《文明礼仪我先行〃倡议书》并集体签名（主持人展示签名条幅，学生上台签名）主持人（男）短短的四十五分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了下面让我们全班唱一首歌曲《爱的奉献》主持人（女）要成为成功的人，懂得文明礼仪是非常重要的相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言!身为一名朱庄中学的即将毕业的中学生,相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人,为沙实中增光，为母校添彩!希望我们每一个人都可以从小事做起,走向成功！主持人（男）下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言班主任总结发言愿我们的同学们都成为讲文明，懂礼貌的青少年勿以善小而不为，勿以恶小而为之〃文明行为，贵在实践文明交通、文明旅游、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生主持人（合）宣布本次主题教育活动结束！活动反馈
（一）成果展示这次关于讲文明懂礼仪，文明礼仪伴我行”的主题教育活动，时间比较长，历时两周时间的准备学生通过这次主题教育活动的亲身经历，同学们了解了有关礼仪的知识，对中学生应遵守的文明礼仪规范，有了更进一步的认识；礼仪表演与宣传活动的开展，提高了学生的组织能力与表达能力，也使学生逐步养成经常使用文明礼仪的好习惯经过这一段时间的努力，班级里呈现出一派祥和的气氛，文明礼仪教育见成效，文明礼仪已深入学生的内心，这次主题教育活动圆满结束，主题活动目标已经达成
（二）教师点评通过这一系列活动的开展，同学们深刻的认识到不讲文明礼仪的危害，懂得了讲文明礼仪的重要性，明白今后努力的方向讲文明讲礼仪是全社会每一个公民的责任，只有人人做到讲文明讲礼仪，才会使社会更加文明在这次活动中，学生不仅仅对生活中人们文明礼仪的表现有了了解，更重要的是他们通过自己的实践和尝试，提高了各方面的能力，尤其是继承了中华民族“礼仪之邦”的美称而且在这次活动中树立了自信，发挥了内在的潜能同时也锻炼了自我的社会实践能力，为以后的社会生活打下了坚实的基础最后我们向全社会发出呼吁讲文明懂礼仪，文明礼仪我先行《文明礼仪伴我行》主题班会教案11教学目的:1Q、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面语言24上讲文明;行为上讲规范;⑶生活中讲卫生;活动中讲参与;⑸集体中讲团结;⑹待人讲礼貌;⑺处事讲谦让
2、引导学生自觉遵守守则和规范，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统教学准备把学生搜集的文明礼仪知识、图片制成幻灯片排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目教学过程
一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究礼仪的国度首先,衣冠端正，举止文明，遵守纪律，生活俭朴，是对同学们的起码要求同学们应该保持天生的自然美和质朴美其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗同学们在和老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚,做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重礼仪强调的是“尊重人本，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生
二、介绍文明礼仪知识坐姿礼仪优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息，同时也显出高雅庄重的良好风范给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做站姿礼仪优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解走姿礼仪无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力请一位同学示范，一位讲解［第二场身上着火了］［许］赶快把衣服脱掉！［顾］来不及了，快躺下来!（就地打滚）［刘］:千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染另外，楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所［肖］:如果逃生别无它招只有跳楼时，要充分利用身边的绳索床单、被子、张开的雨伞，切不可慌乱跳楼［第三场野外大火］［刘］:如果在野外遇到大火，不能顺风跑，而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离［教师］:总有一些意外突如其来，总有一些伤害防不胜防溺水事件在夏季也时有发生如果遇到溺水事件，我们应该如何救助呢？［第四场溺水抢救］首先应迅速清除溺水者口腔中的异物，拉出他的舌头，让其趴在救助者的膝盖上，拍打其后背，让他吐出水来如果溺水者休克，还应进行人工呼吸或者人工呼吸加心脏按压术
2.面对暴力沉着冷静［主］:上面我们已经学到了许多火灾中逃生的方法，而随着社会不xx（断的发展，近年来屡屡发生校园暴力事件（伸手引入）表演者受害XX XXxx（XX人）、、小混混）［李］:今天天气真正好，我要回家洗个澡，吃份薯条和汉堡，我是超级有钱佬（走出校门）｛这时杨、朱、周三人窝在门口等待猎物，看到李，便迎上去｝［杨］:（手往墙上一撑，拦住了李的去路）同学，大哥我找你有点事，过来一下（李同意，硬被杨、朱二人拉了去）［周］:小子，老子我左青龙，右白虎，老牛在腰间!这一块儿没人敢不给老子面子，现在哥们儿几个有点紧，向你借点钱，你不忍看哥们儿几个饿肚子吧，啊？［李］:几位大哥，今天我真的没钱，改天给你们（李想跑）
三、交往礼仪一人讲解，几个人表演
1、不要言而无信；
2、不要恶语伤人；
3、及时沟通，消除彼此矛盾；
4、不要随便发怒；
5、不要叫人外号师总结刚才同学说的真热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要学礼仪，用礼仪，要重言，更重行，让文明之花处处开放
四、展示学生们自己创编的文明礼仪儿歌:同学们，都知道，礼貌用语记得牢对待长辈要用您，早晨见面说声早〃，平时互相问问好分别再见别忘了,若求人，请〃字先，最后别忘说谢谢，影响别人，〃对不起〃，回答请说没关系〃文明做个好孩子，人人夸奖数第
一五、现场采访小记者我是中国少年报的小记者，我姓？，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下大家好，欢迎欢迎！小记者（场景一）如果课间你不小心碰掉了同学的书，你该怎么办小记者提问你应该怎样向同学道歉？（场景二）当你想向同学借笔时，你该怎么说，怎样做呢小记者评价这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你（场景三）来到图书馆，你想借书，应该怎样跟图书管理员说呢小记者评价嗯，你真是个有礼貌的好孩子（场景四）当家里来了客人，你怎样招待他？（场景五）当你没有记清家庭作业，你怎样向老师打电话询问呢师通过小记者的采访，你都知道了哪些文明用语
六、交流感受和想法
七、展示学生们自己创编的文明礼仪童谣
八、齐唱歌曲师同学们，你对他人有礼貌，尊重他人，待人真诚，就会得到同样的回报只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重我真心希望你们这朵文明之花能永远绽放合:同学们，就让我们在《我们人人讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会晨风吹，阳光照，欢欢喜喜进学校见了老师问个好，见了同学问声好，老师您好，同学您早，团结友爰心一条，团结友爰心一条好学生，志气高，讲文明，讲礼貌，我们一定要记牢不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌《文明礼仪伴我行》主题班会教案12活动目的
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦:讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性活动准备:
1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法
2、关于小学生礼仪的音像、文字材料
3、环境布置（黑板、场地等）
4、组织学生准备有关节目活动过程
一、活动导入主持人中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪主持人中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）（放完录像）主持人看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言主持人现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法下面请欣赏由高亭等表演的小品《快乐的小伙伴》（表演结束）主持人通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处学生自由发言主持人如果家里来了客人我们应该怎么做呢下面请欣赏小品《家里来客了》
（二）、校园文明礼仪主持人中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长礼学〃是中国文化的重要组成部分在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为〃文章华国，诗礼传家〃，被称为文明礼仪之邦〃下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求（观看录像资料）主持人中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗谁愿意说给大家听？学生自由发言主持人规范的校园礼仪是怎样的呢下面请欣赏徐蕊等表演的几种最基本的礼仪形式徐蕊等表演校园礼仪正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物主持人这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求请听《小学生日常行为规范三字歌》学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》主持人我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个三年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》（表演结束主持人同学们对这种现象有什么看法我们应该怎么做学生自由发言
（三）、社会文明礼仪主持人在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢请听歌谣《让座》（表演结束）主持人我们要懂得尊老爰幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢请听小快板《如果》（表演结束）主持人说的好，相信你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》（表演结束）主持人根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读（学生齐读）
（四）、文明用语不离口主持人我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了（学生表演小品我错在哪里了）（表演结束）主持人这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语我们看看古代是怎样讲究文明用语的请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）（放完录音）主持人谈吐很能反映一个人的文化教养作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化，还要区分场合、注意分寸、言辞得体讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢下面请听《日常文明用语介绍》介绍完主持人人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声”对不起〃就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果请看小品《一件小事》表演结束主持人同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是对不起在起作用生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养请看我们班同学对文明用语的体会诗朗诵《神奇的字》《文明礼仪伴我行》主题班会教案13队会目的1让学生知道现代小学生应该知礼仪、懂礼仪，学会友好交往,快乐地与人相处2培养学生良好的文明品质，根据自己的礼仪认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况作出最佳判断，作出相应的文明行为3帮助学生树立正确的人际交往意识，提高队员的社会适应能力学生准备学生收集有关同学文明礼仪行为的资料照片、摄影带，文字材料等学生查阅与文明、习惯有关的资料，思考作为一名学生应该养成哪些好的礼仪习惯，从自身感受谈起学生编排表演有关文明礼仪的小品、拍摄照片、撰写文字材料等活动仪式
1234、宣布活动主题、报告人数、出旗、唱队歌、中队长讲话
56789、中队会活动经过、辅导员讲话、呼号、腿旗、宣布活动结束活动程序
一、队仪式整理队伍，报告人数（中队长下口令全体立正，各小队整队，报告人数）小队长整队，报告报告完毕后，中队长向辅导员报告5454”报告中队辅导员，本中队应到人,实到人，活动一切准备就绪，请求活动开始辅导员接受你的报告，活动可以开始了，并祝我们的活动取得圆满成功〃302班文明礼仪伴我行〃主题中队会现在开始第一项全体立正，出旗，（放出旗曲）第二项高唱队歌，请坐第三项中队活动开始有请主持人上场主持人A:有一种语言是充满神奇的，它的热情能使冰山融化！主持人B:有一种行为是充满魅力的，它像纽带能使沟壑变虹桥!合它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为主持人C:文明从我做起，从身边做起，请欣赏笑话《不会说话的人》从前，有几个人去参加婚礼，其中有个人不懂礼仪，喜欢乱说话其他人就告诉他婚礼时候你什么也别说，什么也别做就行了到了婚礼那天，那个人果然一直没说话，新郎新娘都很高兴，送客人出门的时候，那人向新人道别，行礼道今天我可是没说一句不合时宜的话，如果以后你们家里着火，后院遭贼，夫妻离异，可怨不得我啦！2主持人宣布主题主持人A:刚才郑午超同学的笑话告诉我们，礼仪看着不重要，其实对我们的影响却很大我们身边有些人就是不注意自己的言行，日久天长养成了习惯，闹出了许多笑话，可自己还没有意识到我们要从现在做起，从我做起，从小做起，关注自己的礼仪习惯，争做讲文明、懂礼仪的好学生
2.学生说礼仪用语B:主持人世界上有些字万分神奇，只要你和他们交上了朋友，你的生1活就会变得更加美好，下面请第小队的队员带我们猜一些礼仪用语生1假如你到街上碰摔了一个小姑娘，她也许会马上大声哭泣但只要你在她的耳边说出那些神奇的字，小姑娘就会微笑着从地上爬起来你说了什么？生2:假如你在公共场合挤撞了人，你试试把那些神奇的字说出来,叔叔们会立即回答哦,不要紧，不要紧！你说了什么？生3:假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字说出来，客人会微笑着向你说再见你说了什么？生4:假如遇到麻烦，同学帮助了你，你说出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯说下次有麻烦，尽管来找我「你说了什么？生5:假如你在走廊上不小心撞到了同学，你把那些神奇的字说出来，他一定会说〃没关系，没关系「你说了什么？
3.学生背小学生守则C:主持人刚才同学们看到的片子里的大哥哥有许多值得我们学习的地方，在小学生守则里也提倡我们爱护生活环境，让我们说说作为一个小学生，应该作到哪几点学生每人说一条守则主持人A:大家说的可真好，下面请欣赏胡旭婷、蔡佳欣同学口风琴齐奏《新年好》
4.学生们看自己拍摄的照片，指出不文明行为B主持人:接下来我们做个游戏，名字叫做〃黄金眼游戏是这样的我们先播放同学们拍摄的一些照片，大家看看片子中有哪些不文明的行为，然后进行回答第一个片子内容在校园的柳树下，几名同学在揪树枝互相打逗C主持人:请回答片子中哪些行为不文明？开始第二个片子内容一名同学在过道里招手，另外几个同学穿过柏树墙去找他，小树被挤得歪歪扭扭A主持人:请回答片子中哪些行为不文明？开始第三个片子内容教室里，一些同学正在安静的看书，两名刚跑进教室的学生又跳有叫，在教室里追逐B主持人:请回答片子中哪些行为不文明？开始
5.学生看自己拍的照片，指出不文明行为C:主持人同学们做生活中的有心人，拍了很多照片，请你看一看照片中的同学做的好不好第一张照片被画的乱七八糟的黑板文字书画大赛A主持人:能说一说你看后的想法吗第二张照片一名学生把花揪了下来文字不采白不采B主持人:能说一说你看后的想法吗C主持人:不文明的行为谁都不喜欢看，优美动听的歌声谁都想听，接下来就请我们用热烈的掌声有请胡芝凤、陈畅畅等表演歌曲演唱《你的爱像月光》6A:.学生自我教育《文明，我的另一张名片》（小品）主持人习惯的养成不是一朝一夕能完成的事，这就要求我们每个人严格约束自身言行，作到天天遵守、时时克制，直到想丢也丢不掉，便成了好习惯对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气；只有形成了好风气，才能促使其他人更加进步，才能使我们的校园更加美好下边由同学们表演自编的小品节目《文明，我的另一张名片》旁白校园里有许多健身器材，每天都有很多人在这里健身同学甲踢理子同学乙跳绳甲的毯子落到乙的脚下，乙马上停下来递给甲旁白同学之间应该团结友爰，举手之劳传递着友情旁白为了保护同学们的视力，每周我们都要调换座位今天又到了星期五放学，小智来到座位上小智先要把座位里的东西整理好，又用抹布把以前用的桌子里外擦干净旁白小惠也在整理桌子小惠也像小智一样先把原来的位子整理好，然后再坐到自己的新位子上旁白干净整洁的环境要靠大家互相帮助才能保持好旁白某企业招聘人才，这天来了两位应聘者，他们条件相当人事经理你应该在十点钟来应聘，为什么迟到了？应聘者甲我起晚了人事经理你为什么要来我公司应聘？应聘者甲我要月薪丰厚，我要福利劳保，我要房子车子，我要……（得意洋洋）人事经理对不起我们公司不用你这种不守时，没有任何贡献就提条件的人应聘者甲低头退场旁白紧接着人事经理叫进第二个应聘者应聘者乙（进门前蹭掉鞋上的土，敲门后，得到允许后进入）您好，我是来应聘的人事经理请坐！应聘者乙谢谢！（落座）旁白正在这时，进来一位长者应聘者乙迅速起立，为长者让座旁白很快面试结束，应聘者乙有礼貌地和经理告别，走到了门口，发现在过道的地上有一个烟头应聘者乙弯下腰捡了起来，扔到垃圾桶里人事经理请你下个星期上班，先试用三个月不过，我想你这个素质高的人会通过试用期的A主持人:这是我们在社会上见到的文明行为带来的好处，下面请看看在校园里的相声《文明校园行》
7.学生讨论交流有关文明的话题A主持人:我们看了这么多、听了这么多有关文明这个话题的东西我想现场采访一下同学们，你去图书馆、阅览室、电影院等地方时应该怎么做我去图书馆看书的时候，阅览室一会儿手机响，一会儿又呼机响，吵的整个阅览室的人无法安心看书我想这些人在公共场所，如电影院、图书馆等地方，应将手机、呼机的铃声关小，设置成震动的A主持人:说得真好，看来同学们对这些礼仪掌握的还真不少,卜面请欣赏加上了伴舞的歌曲《红星歌》学生乙我先给大家讲一个笑话，名字叫创造〃儿子妈妈，什么叫创造？妈妈比如你做出了别人没做过的事，这就叫创造儿子啊，我懂了比如昨天晚上，你叫我趁下雨从阳台往下倒脏水，这就叫创造这是个笑话，也不是个笑话，因为，在生活中就有这种人，他们不讲文明，不讲道德，把垃圾乱扔，影响环境卫生我觉得我们应该从身边小事做起，不乱扔废弃物，保护环境卫生学生丙现在天气凉了，感冒的人多了，在教室里，在公共汽车上，咳嗽的时候捂着嘴，以免影响他人健康20xx学生丁我们都知道广州要举行亚运会，我想我们要学好英语，在见到外国朋友的时候也能展示我们好的素养我们除了会使用中文的礼貌用语，还要会使用常用的英文礼貌用语现在，我说中文,请你们说出英文good morninggood afternoonsorry早上好！下午好!对不起thank you谢谢how doyou dogood bye您好！再见希望同学们会说这些礼貌用语，争做文明小学生
8.队会结束，辅导员总结主持人下面请辅导员老师讲话辅导员在这次队会准备和召开的过程中，我高兴地看到每一个［周］:（拉住其去路）小子,今天我们摆明了打劫，你别想跑!快把钱拿IP ICIQ出来，还有你的、、卡，统统告诉我密码！［李］:打劫打劫!我最看不起你们这些打劫的，一丁点儿技术含量都没有［朱］:少废话,把钱拿出来!这几天我们穷的得只剩下几把刀了，你想不想吃几刀［李］:不想，不想，要钱我给你们就是（李从口袋里掏出几块钱）［杨］:妈的，就这么点钱，还不够买个屁呢!我看你是想去见伟大领袖毛主席了兄弟们，搜!（又搜去了一些物品和钱）（闫路过现场，见势，放慢脚步，一边看一边想）老师说过要见义勇为，我是该安静的走开，还是该勇敢地留下来……）［朱］:小子，看什么看，管你屁事，你再不走让你吃刀！（闫飞一般地跑过，想事不关己，关己则乱，这事我可没本事管）（杨拿了李的胸卡看了一下）xx［杨］:初二⑴的是吧，我记得你了，如果你敢报公安，就叫你父母准备棺材吧（说完三人走了）［李］:我该报警吗算了吧，我惹不起，我还躲不起吗？［闫］:同学们，请你们告诉我，我该怎么做？［李］:我又应该怎么做呢？学生讨论
3.网络危险不得不防［主］:然而危险远不止这些，时代在发展，网络已进入千家万户，但网络安全却不能完全保证，网络危险也不时伤害着青少年如，网络上的不良消息，网络骗子等，下面这段小品应该会引起大家的深思甲、乙（学生）丙（网吧老板）丁（甲的网友）甲走，我们上网吧玩玩儿？No problem.乙（评法律规定，未成年人不得进入网吧，而且学生的本职是学习，不应该上网）同学都积极主动、认真地参与到整个活动中来，表现出了极高的主人翁的精神和热情，希望大家将这种积极进取的精神发扬下去这次队会非常成功，大家通过从身边收集到的很多不同方面的小事，认识到习惯虽小，影响却很大因此，我们要按《小学生日常行为规范》中的要求规范自己的言行，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做一名文明的小学生
9.呼号主持人呼号……呼号毕
10.退旗主持人退旗
12.队会结束《文明礼仪伴我行》主题班会教案14活动目的通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性活动过程
一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？学生自由发言如果家里来了客人我们应该怎么做呢？学生自由发言
（二）、校园文明礼仪中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长礼学是中国文化的重要组成部分在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为文章华国，诗礼传家〃，被称为文明礼仪之邦”中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗谁愿意说给大家听？学生自由发言规范的校园礼仪是怎样的呢？校园礼仪正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物
（三）、社会文明礼仪在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？主持人我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？学生自由发言说的好，相信你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！谈吐很能反映一个人的文化教养作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化，还要区分场合、注意分寸、言辞得体讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
二、活动总结同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爰护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生《文明礼仪伴我行》主题班会教案15
一、传统美德小故事主持人〃礼仪〃是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长我们的祖先崇德尚礼，他们的表率为我们迎来〃礼仪之邦〃的美誉，下面请听历史故事《孔融让梨》，《黄香诚心敬父母》主持人（小结）五千年的历史中，这样的故事数不胜数，他们是我们学习的好榜样
二、文明用语记心里主持人人们都说良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒下面就请同学们来想一想，是哪些文明用语来装点着我们的生活，温暖着彼此的心？学生自由发言（〃您好请谢谢欢迎再见〃劳驾没关系请原谅早上好请稍等〃请坐给您添麻烦了……）主持人（小结）文明用语是通往心灵的金钥匙，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人
三、礼仪擂台赛主持人文明礼仪内容很广泛，大家在日常生活中时常扮演着不同的角色，下面分小组来说说，每种角色的文明表现（每组扮演一种角色，全组一起练习表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐）
1、第一组——小顾客假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦
2、第二组一小乘客假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵
3、第三组一小观众假如我是小观众,看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄
4、第四组一小游客假如我是小游客，上公园,看美景,爰花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到主持人（总结）同学们在不同场合都要注意文明礼仪，这不仅是个人素质、教养的体现，也影响着班级荣誉、学校荣誉，更是城市的脸面，是国家的脸面、校园文明礼仪主持人同学们谈谈你在校园里、班级中发现哪些不文明行为？有什么看法？（学生自由发言）主持人下面读读常用的校园礼仪要求，请听《小学生日常行为规范三字歌》小学生日常行为规范三字歌升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爰幼小孝父母遵教导帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮物节水电不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整按时完卷面净广播操要做好炼身体争达标保视力做眼操三个一要做到集合时快静齐做值日要积极上下楼靠右行不拥挤保畅通好习惯早养成有教养益终生
五、学唱歌曲《咱们从小讲礼貌》21主持人我们是祖国的小雏鹰，是世纪的主人，让文明之花在心中开放让我们在歌声中插上文明的翅膀，飞向蓝天,飞向美好的未来……甲老板，来两张临时卡！丙你们今年多大了？乙
十、十七甲笨!连撒谎都不会!老板，我们今年十九了丙身份证带了吗？甲忘了下次一定带！丙好了好了，进去吧甲（边走边说）你这么笨，下次不带你出来了（评网吧的管理员不应该让未成年人进入，这样就放纵了未成年人，会让他们误入歧途,造成不必要的伤害）甲我交了个网友，挺不错的呢！乙是吗我也有个，还是个女的呢！甲要不，我们约她出来见见面？乙这样好吗会不会有……甲担心个啥两个大男人还怕个女的不成！（评约网友见面浪费时间，影响学习，不了解别人真实身份就见面，会不安全）丙小伙子，在聊天学习呢，多没意思呀来，叔叔介绍个好玩儿的网站给你甲、乙（非常好奇）真的甲（小声地）黄色的！乙:噢……啊！（评:网吧老板的行为是非常不正确的,介绍一些不健康的网站给未成年人，会使未成年人的身心健康受到危害,不利于他们的成长严重的话，可能会引发一系列的暴力事件）［暗号］:门前有座山，山上有条路山是什么山路是什么路红塔山，万宝路丁嗨，你是……甲黄飞鸿，你是……丁我是十三姨甲你..…你.…怎么是个男的？•丁这怎么啦!网络上什么都可能发生嘛乙笑甲:佚望丁来，大哥给你们带了些新鲜的东西，要不要试试？甲、乙什么东西？丁里面有！评我们青少年交友要谨慎，对网上较有更要保持高度警惕，以免结交社会不良分子
4.交通常识，多学有益Q你知道道路指挥信号灯的含义吗？你能快速识别道路交通标志吗？2如果你乘的车不幸翻倒，应该怎么做？3你能说出消防车、警车和救护车的鸣笛区别吗？三安全文明知识问答【教师】现在轻松十分钟，我们来个安全文明知识问答
1、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是A B、原谅同学或报告老师，让老师处理、记恨在心，事后叫人一起教训对方C D、据情节给予报复、叫家长到学校来教训对方
2、在预防饮食安全方面做的不妥当的是A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具C D、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊、养成良好的个人卫生
3、乘车时较为安全的行为是A BC、在道路中间拦车、上车时争先恐后、车辆行驶时，头、手不D伸出窗外、不乘坐无牌、无证车
4、遇到别人打架时A BC D、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙、不管他、去劝阻、告诉老师
5、遇到火灾时，拨打A110B119C120D
1216、、、、、在道路上行走时A B、和同学边走边打闹、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C D、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情、为赶时间与机动车辆抢行判断以下做法是否正确
10、使用刀具时，互相比划、打闹
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器
3、用手或金属制品去接触插头底部
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部
5、用沙子或泥土打仗
6、下雨天，在湿的地面上奔跑
7、打雷时，走到树底下去避雨
8、站在凳子上往阳台下看四结尾教师总结对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右面对形形色色的危险，我们青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉一定要认真学习安全知识这门人生必修课，掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知识沉着应付当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪面对屡屡发生的安全事故，我们不应只是掉下同情的眼泪，更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生，在这里，我号召同学们，遵纪守法，拒绝诱惑，远离危险《文明礼仪伴我行》主题班会教案2《文明礼仪伴我行》主题班会教案47活动时间.月日活动地点教室活动主题文明礼仪伴我行活动目的:
1、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感
2、让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性活动过程
一、活动导入班主任中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始
二、活动开始介绍文明礼仪知识
1、交往礼仪1不要言而无信2不要恶语伤人3，及时沟通消除彼此矛盾4不要随便发怒5不要叫人外号
2、交谈礼仪介绍交谈惯用语
3、文明礼仪我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪我们的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起校园文明礼仪是要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气
三、交流感受和想法活动总结。
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