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《盼雪》课外阅读及答案《盼雪》课外阅读及答案「篇一」
①有一天,妈妈下班回来,递给我一个扁扁的纸盒子我打开一看,是一件淡绿色的、透明的.新雨衣我立刻就抖开雨衣往身上穿怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的手在雨衣里缩着,什么也干不了穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么
②我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响直到妈妈一声喊“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长琲子吗?我才赶忙把雨衣脱下来摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的
③我开始盼着变天可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里每天放学路上我都在想太阳把天烤得这样干口还能长云彩吗口为什么我一有了雨衣口天气预报就总是“晴”呢口
1.在文中的“口”里填上正确的标点符号(2分)
2.比较下面的两个句子,注意句子中加点的词语,你欣赏哪一句?说说理由(6分)A.怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的B.雨衣上还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的___________________________________________________题型阅读理解与欣赏难度中档来源专项题答案
1.1不停地感到惋惜2一点也感觉不到
2.以时空交错的顺序记叙,文中出现了不少时间词语,如“现在”“小时候”“十多年前”;也有不少词语表示空间转移,如“广州”“大别山区的家乡”,,郑州”等,凭此可判断本文的记叙顺序
3.1《卖炭翁》白居易2《绝句》杜甫3《白雪歌送武判官归京》岑参
4.“罗浮山下四时春”“卢橘杨梅次第新”
5.“略”
6.将“南方”与“北方”比,“南方”与“大别山区的家乡”比,将“十多年前”与“近两年”比,通过对比突出“气候的变暖”“温室效应”越演越烈,从而说明大气的污染越来越厉害我欣赏句,OA.我的雨衣躺在盒子里,盒子躺在衣柜里B.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里我欣赏O句,O
3.根据选文内容填空4分1“穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么”这句话是描写,表现了新雨衣神奇的功能2“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长琲子吗?”朗读这句话时,要读出的语气参考答案
1、?,?
2、A因为加点的词语生动地写出了新雨衣很奇特,“我”很喜欢新雨衣B因为加点的词语写出了“我”因盼不到雨天而无可奈何的心情31心理2责备《盼雪》课外阅读及答案「篇二」我的妈妈已经下岗,把希望寄托在擦鞋摊上每次让顾客高踞舒服的藤椅,自己却屈坐在小小的木箱上每天我放学回家,都要在街口张望远远地看着她弯曲的背影,一汪泪水就湿润了眼眶回家我都抓紧做完作业,为的‘是好给妈妈帮忙可妈妈总不让我插手,生怕我的学习受影响一看下雨我就高兴,因为许多皮鞋会沾上泥浆,妈妈就会有更多的顾客雨给我家带来美好的希望
1、阅读短文,理解踞jtl的意思O
2、妈妈从事什么工作?你从哪些语句可以看出来?
3、哪些句子体现妈妈对我的爱?
4、《盼雨》是本文的标题,小作者为什么盼雨?参考答案
1、坐
2、擦鞋我的妈妈已经下岗,把希望寄托在擦鞋摊上
3、可妈妈总不让我插手,生怕我的学习受影响
4、因为下雨妈妈的顾客就多,雨给我家带来美好的希望《盼雪》课外阅读及答案「篇三」盼雪张炜1一个无雪的冬天,会令人感到尴尬该冷的时候不冷,四季不再分明,大自然也写出了荒诞的一笔2下雪吧,让洁白的绒毯铺盖大地,以这个节令独有的方式去温润人心、安定人心3雪可以擦洗世界,所以你总是能够在雪后看到一方更加碧蓝的天空一只狗走向原野,小鸟在落满雪粉的枝Y上俏立大地恬然入睡,万物陷于默想姑娘歌唱了,红色的围巾松松地包在头发上你相信雪的下边是一片翠绿吗?紫色的地黄花儿将开放,墨绿的叶面上留着雪痕一个干练的老人拄着拐杖走过,呼出了白气,那白气像他写出的一行诗;他的头发也是银白的,他的黑尼大衣多么庄重4雪的世界,一个多么适合思索和回忆、追忆和遐想的世界啊!浑浊的思绪被沉淀了,人心像白雪一样安静我们的流逝的时光,我们的没有留下痕迹的一串连一串的脉音,这时一齐涌到眼前、耳畔5你见过人们借助一副滑雪飞速穿越雪地的情景吗?那有多么帅气还有,迷人的雪雕、娃娃们的同样稚拙的雪人这一切奇迹都被白色的调子统领、概括了6人在最危急的时刻,在有了病痛的.时刻,往往被抬进医院一一那里有什么特征?那里会有一群群身着白色长衣、头戴白帽的人,有白色病床、白色被子他们以这样的颜色挽留生命,唤起对生命的记忆白色究竟在多大程度上参与了缓解与诊治,又给了人多少安慰和信任呢?白色,白色,活动着、沉默着的白色它与雪的联想,它与一个生命的关系的联想,就这样发生着7下雪吧,下雪吧8可不巧的是我们又走进了一个无雪的冬天9大雪哪儿去了呢?问爷爷们,他们也在摇头大雪到底哪儿去了呢?如果连我们这个湿润的半岛也缺雨少雪,其他大陆又怎么熬?下雪了,下雪了,下了浅浅一层,一脚踏出泥底,可怜人下雪吧,下雪吧再让人骄傲地头戴翻皮帽走上一遭吧,再让真正的寒冷像过往的大雁一样降落一次吧这样,我们就会知道,太阳和地球在挺好地运转,一个接一个的明天还没有尽头我们会信任时光、日月这一类永恒的东西,安然自如而不是匆忙慌促地去干手头的事情10在这个干燥的、裸露着泥土的冬天里,人们不由得去追寻根底不错,现代科学已经告诉了大家,人类对大自然无节制的开发,严重破坏了生态平衡,毁掉了正常的自然循环因此我们要忍耐一个又一个无雪的冬天空中烟尘弥漫,人们咳声不绝仰望天空,立刻有一粒微尘落入眼内只有雪才可以擦掉这么多的尘埃,而我们拿出家中千万片抹布也做不到下雪吧,下雪吧大雪是老天爷手里的抹布,它一会儿就能把天空擦得瓦蓝锋亮11下雪吧!
19.作者开篇为什么先从无雪的失望写起?4分
20.结合文意,理解加点词语的含义4分
①下雪吧,让洁白的绒毯铺盖大地,以这个节令独有的方式去温润人心、安定人心
②如果连我们这个湿润的半岛也缺雨少雪,其他大陆又怎么熬?
21.试具体分析作者对待大雪的情感思绪的起伏波动(4分)
22.第
(6)段中,作者由雪花的洁白联想到医院里的白色,试探究作者笔下“医院里的白色”都有哪些丰厚的精神内涵(6分)答案
19.作者开篇先写无雪的失望,能够引起下文,引起读者注意,引导读者继续阅读;并且和后面的热情执著地呼唤大雪的降临构成因果关系,更加突出了对大雪的呼唤与期盼之情
20.
①在这里,大雪已不再单单具有其物理意义,而是被作者染上了主观色彩,大雪涤荡了世间的肮脏污秽,同时也仿佛拭去了人们心上郁积已久的烦恼尘埃,使心灵得以轻松、得以安定
②作者将“大陆”拟人化,用一个“熬”字,很是形象,突出了对现实中缺少大雪的苦恼,同时也体现了对大雪的热切呼唤
21.面对现实中的“无雪”,作者情绪低落沉缓,而开阔的想象一旦打开,作者即激情洋溢地描绘想象中的雪落大地,作者经由了唤雪、忆雪到思雪的过程,情绪愈加欢快畅朗,昂扬向上,最后复又回到现实,心情重又变得沉重整体上看作者心怀无雪的落寞,但并不颓丧、感伤,而是虔诚地期盼、执拗地呼唤
22.
①医院里的白色象征了对生命的挽留,能唤起对生命的记忆,喻示着一次新生的开始
②医院里的白色参与了缓解与诊治,带给人安慰与信任,成为一种与生相联系的色彩《盼雪》课外阅读及答案「篇四」盼雪又是冬天了这是我南下广州的第一个冬天虽然明白大雪难以过秦岭,但我还是同往年一样,盼望着一场大雪的降临雪就是芙,雪就是诗有关雪的诗句,人人都能信口诵来“燕山雪花大如席”“梅花欢喜漫天雪”“一片一片又一片飞入梅花都不见”,说不尽的是对雪的那份钟情,那种喜恋;而“瑞雪兆丰年”则寄托了以农为本的中国人对来年的祝福和期望雪几乎是北方的专利,在南国是难得一见的大约是前年,粤北的一场短暂的小雪,曾经让岭南人欣喜若狂从报上看到这条消息时,我真为自己生在中原,能经常欣赏到雪而得意、满足“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”东坡先生大概是在享受荔枝时写下这些诗句的如果他在赏雪时来了诗兴,大概又会说“年赏瑞雪一两场,更愿长作北国人”了说到这里,我又不免为自己南下谋生,失去了经常赏雪的机会而遗憾不已小时候,地处大别山区的家乡每个冬天都要下几场雪有雪的时候,我总是兴奋异常跟小伙伴们打雪仗、堆雪人、滑雪板,我乐此不疲小手冻得通红,也浑然不觉虽然大雪使我到三里之外的学校上学麻烦许多,但我毫不在乎,学着大人的样子,用稻草绳绑着腿,深一脚浅一脚,寒风刺骨全不顾,积雪没膝趣最多而我最喜欢的还是雪下得正欢的时候或是伸出小手迎接碎玉般的雪花,或是在漫天飞雪中跑着、跳着,任雪花打在脸上、落在瓜皮帽上然而,雪却常常在夜深人静时悄悄地开始降落,到天亮时,留给千家万户一个开门的惊喜“哇,好大的雪呀!”一听到爷爷、奶奶开门时的惊叹,平时最爱赖床、不烘热棉裤不起来的我,就会抬起头,先看看窗外,然后一骨碌爬起来如今,雪越来越稀罕了大雪变成小雪,多雪变成了少雪,少雪变成了无雪奶奶说,她曾见过三尺深的大雪而我所见过的最大的雪只有一尺多深,那也是十多年前的事了原以为,到了家乡以北的郑州,会见到更大的雪,但在郑州八年,却只见过一两次半尺以上的雪近两年,更是连半尺雪也见不到了每个冬天,我都盼雪,数着
一九、
二九、三九,盘算着冬天还剩下多少时间,及至到了春天,还常常盼望来一次“倒春雪”,下一场“桃花雪”,然而,冬去春又来,等来的却是一次又一次的失望科学家说,这是气候变暖的原因,气候变暖是因为“温室效应”,而“温室效应”是因为工业化带来的大气污染我越来越感到,我们失去的已不仅仅是雪,而是人类赖以生存的自然环境;我所企盼的也不仅仅是雪,还包括着人类环境意识的觉醒虽然身在南国,不敢奢望在这里见到大雪,但我盼望着家乡再一次出现“大雪封门”,盼望着北国重现“万里雪飘”的壮景前不久,有气象学家说,持续十多年的’“暖冬”,可能在今年告一段落,出现一个寒冷的冬季,但愿这个预言能变成现实我,天天关注着天气预报,我一年更比一年盼雪
1.结合语境,解释下列句中划线的词语1我又不免为自己南下谋生,失去了经常赏雪的机会而遗憾不已2小手冻得通红,也浑然不觉
2.这篇文章以怎样的顺序记叙请简析
3.文中引用了不少关于雪的诗句,下面是一些关于雪的诗句,你能写出它们的作者与出处吗?1夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙《》2窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船《》3纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻《》
4.文中引用了苏东坡的诗句,请你把此诗的前两句补出来“—”,“,,
5.画线句用了怎样的修辞手法请你模仿此手法仿写两个描写雪的句子
6.文中多处运用了对比手法,请列举,并说明这种手法的好处。
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