还剩3页未读，继续阅读
文本内容:
第一单元检测卷时间45分钟满分100分
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1.新学期开始，小莉成为一名中学生了她感到很孤单，但也感到很高兴小莉高兴的原因是（）
①中学生可以做很多小学生不能做的事
②生命翻开了新的篇章
③中学里有很多新奇的事物
④长大了，可以不受父母管教了A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
2.有记者调查表明多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”，有这样那样的误解对此，你想对他们说（）A.初中没什么了不起，先放松放松，等过一段时间再去应对也没什么问题
8.初中与小学没什么差别，不用担心C.初中是新学校、新老师、新同学，要尽快适应D.只要把学习搞好就行了，其他不用管
3.在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要（）A.服务社会，奉献社会B.树立理想，执着追求C.艰苦奋斗，勤俭节约D.追求理想，不惜代价
4.“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”这句奥运歌词里所说的梦想和勇气说明了（）
①有梦想就能取得成功
②有梦想就有希望
③只要努力一定会实现梦想
④梦想带给我们动力，而努力才会带来改变A.
②④B.
①③C.
①②D.
③④
5.某班级教室墙上挂着一副对联“有梦少年存远志，无声春雨润红花”这副对联告诉我们（）
①梦想让生活更有色彩
②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志，立大志，立长志
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连A.
①②③B.
①②④C.
②③④D.
①③④
6.右下边漫画《又一道作业题不会做了！》告诉我们（），以庭（、首作业又一道作业方:;了题不会做了！A.习惯一旦养成是不会改变的
8.应该养成良好的学习态度C.上网找答案是一种好习惯D.要保持乐观心态
7.“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、3度高考，60岁圆大学梦，取得经济学学士学位，还三次考研“考研奶奶”的经历启示我们（）A.学习只是发生在校园之中
8.步入社会后，就不应该学习C.只有在社会中的学习才是最有成就的D.学习没有终点，我们要树立终身学习的观念
8.培根说“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”臧克家说“读书似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获越丰富”这些名言充分说明（）A.万般皆下品，唯有读书高B.只要学习，就能成才C.学习可以不断提升我们的情感，实现自我超越D.只有读书，才可以赚大钱
9.右边漫画《差生宣言》中的同学（）
①挖掘了自身的潜能
②对自己有清醒的认识
③没有学会享受学习
④没有学会主动学习A.
①②小说漫画游戏，全都不能放弃足球CB.
①③篮球台球，都要毫无保留外语地理C物理，一律统统不理语文数学化学，C.
②③c打死我也不学CD.
③④
10.“学习虽苦，但我喜欢学习比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，冥思苦想，每做出一道题，那种成就感便难以言表，这就是学习的乐趣”学生孙丹丹的这段话表明（）A.学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息B.学习没有艰苦，只有享受C.学习是苦乐交织的，有苦更有乐D.快乐学习是不现实的
11.儿子“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸“为什么这么问？”儿子“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是（）A.你需要学会自主B.你需要正确认识自己C.你需要学会发泄情绪D.你需要拒绝不良诱惑
12.下列名言中不属于正确认识自我的是（）A.要清楚地知道一个人，要先了解他自己一一莎士比亚B.不研究自身，就决不能深刻了解别人一一车尔尼雪夫斯基C.你爱惜生命吗？如果爱惜，那就别浪费时间，因为生命是时间构成的一一富兰克林D.谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶一一歌德
13.一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔•乔丹因此，对于他人的评价，我们的正确做法是（）
①既不能盲从，也不能忽视
②走自己的路，让别人去说吧
③照别人说的去做
④重视他人的态度和评价，冷静地分析A.
①④B.
②③C.
①③D.
②④
14.生活中总有人这样想他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？其实你不是最美丽的，但你是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以最勤奋；你不是最强壮的，但你可以最乐观这告诉我们（）
①要学会接纳自己
②要认识到自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点
④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己A.
①②④B.
①②③C.
②③④D.
①③④
15.“八仙过海各显神通”的故事蕴含的道理告诉我们（）A.好高鹫远，见异思迁B.扬长避短，发挥优势，做更好的自己C.认识自己是不断发展变化的过程D.评价自己要找正确的参照标准
二、简答题（本大题共2小题，共25分）
16.阅读下面漫画，思考并回答下列问题将来，我要当作家，过去，我要当个实干画家……家就好了……
（1）每个人都有自己的梦想，都希望实现自己的梦想漫画中的人物要实现自己的梦想,应该如何做？（6分）⑵该漫画对我们青少年学生有什么启示？（6分）
17.进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律于是他向同桌说“我读不下去了，我要回家！”阅读材料回答下列问题
（1）学习就真的那么苦吗？为什么？（7分）
（2）为了让小明走出学习的“苦”，请你为他提出几点初中学习的建议（至少三点，6分）
三、分析说明题（共14分）
18.七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果见下表同学对静静表现的评价原因红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客红红热情、善良、好客琼琼热情、大度与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方丽丽不拘小节、洒脱同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱在学习中，她写作业总是很快小莲性格外向，做事效率高静静的老师对她的评价如下热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……
（1）静静采用了哪些途径来认识自己？（4分）
（2）结合正确认识自我的方法，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取，哪些需要改进，对此你有什么好的建议？（10分）
四、活动探究题（共16分）
19.西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动结束，来自学院五个系20名同学连续四周每周四中午在六号公寓楼团体心理辅导室参与辅导活动，活动由学生服务中心段琳老师担任指导在第一次团体辅导中，段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性最后，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动认识自己在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行交流讨论，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员认识自我，最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动结合上述材料，某校七年级⑴班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下列任务
（1）在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点（4分）⑵在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我（4分）
（3）在活动最后，同学们集体宣誓以“正确认识自己，做更好的自己”结束你认为我们应怎样做更好的自己？（8分）第一单元检测卷
1.A
2.C点拨从小学来到初中，“新”是我们最大的感受，无论是学习、环境、人际关系都是新的面对这种新生活，我们要尽快适应，C正确，A、B、D说法错误故选C
3.B点拨从马云的话中可知要有梦想，即要树立理想，B正确；A、C与题意无关；“不惜代价”说法错误，D应排除
9.D点拨漫画中“外语地理物理，一律统统不理语文数学化学，打死我也不学”说明这位同学没有认识到学习的重要性，没有享受到学习的快乐，也没有积极、主动、自觉地学习，
③④正确且符合题意，
①②未体现故选D
10.C
11.B
12.C
13.A
14.D点拨通过分析题干材料中“你不是……，但你……”句式可以得出每个人既有优点，也有缺点，我们要学会接纳自己，欣赏自己，
①③④正确；
②说法绝对，应排除故选Do
15.B16・
（1）
①少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动努力，是梦想与现实之间的桥梁
②青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起
③要坚持梦想，努力落实在每一天的具体行动中，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步（每点2分，共6分）
（2）
①梦想和现实密不可分，梦想的实现是建立在现实基础上的
②实现梦想要从实际出发，落实在每一天的具体行动中，否则梦想会成为空想
③青少年要把个人梦想融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦之中，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会（三点答满可得满分，答一点或两点酌情给分）
17.
（1）学习不仅有苦，学习中还有乐学习是一个苦乐交织的过程（1分）因为
①学习中有辛苦学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力
②学习中也有快乐对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐（6分，每点3分）
（2）开放性答案，示例
①学会自主学习、探究学习；
②提高学习效率，上课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习；
③科学安排时间；
④善于运用不同的学习方式（任答三点即可得6分）
18.
（1）通过自我评价和他人评价认识自己
（2）
①可取之处采取了多种方法来认识自己（2分）
②值得改进的地方正确对待他人的评价，客观冷静分析，有选择地接受；全面认识自己，既要认识自己的优点，也要认识到自己的缺点；还可以采用更多的方法认识自我,如通过集体活动了解自己、经常自我检查等（6分）
③建议客观理性对待他人评价，全面认识自己（2分）
19.
（1）开放性答案，只要是优点和缺点，各两项即可
（2）接纳自己，需要接纳自己的全部既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去
（3）
①要扬长避短善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华
②要主动改正缺点改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程
③要不断激发自己的潜能
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的（每点2分）。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
