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文本内容:
松江区学年度第二学期等级考质量监控试卷2020高三历史（满分分，完卷时间分钟）
100602021.04考生注意.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在1答题纸上，做在试卷上一律不得分.答题前，务必在答题纸上填写、班级、姓名和考号
2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位3
一、选择题（共分，每题分每题只有一个正确答案）
402.以下材料可以作为武王伐纣最有力证据的是
1.“把孟子的性善论与荀子的性恶论装进阴阳的框架……成为一种神秘的天人感应论”此话评论的是下列2涓止者附为韩非子董仲舒程颖朱熹A.B.C.D.优金3•阅读书籍需要关注目录,从而把握内容主旨右图目录展现的内容主旨是席校谁的思想A.《诸史葛记亮•治周理本蜀纪国》B.《国语•周语》C.小说《封神演义》D.西周利箧的铭文记载孙吴越人出山定居西晋末年五族内迁孝文帝汉化政策争霸争鸣的春秋战国民族交融的魏晋南北朝A.B.繁荣开放的大唐盛世盛世余晖的明清王朝C.D..“风吹金榜落凡世”“一举成名天下知诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？4世袭制推举制科举制九品中正制A.B.C.D..“今世用人，大率以文词进大臣，文士也；钱谷之司，文土也；边防大帅，文土也；天下转运使，文5-44J*A44+3土也”这反映出北宋治国的特点是.下列图书中由中外人士合作编著完成的是6《梦溪笔谈》《几何原本》《四库全书》《海国图志》A.B.C D..下列与“贞观之治”、“开元盛世”、“靖康之难”、“绍兴和议”采用相同“纪年法”的是
7.文景之治.光武中兴.康乾盛世辛亥革命A BC D.文史通义.以下著作中，在史家“三长”说的基础上又提出“史德”的是8刘知襄司马迁章学诚司马光A.B.C D.年英军侵犯南京，清政府被迫在静海寺与英国政府议约，随后在英军舰上正式签订了
9.1842《南京条约》《天津条约》《马关条约》《辛丑条约》A.B.C.D.年成立的中华苏维埃共和国临时中央政府位于右图中的
10.1931
①②③A.B.C.D.@.中国在全方位外交时期取得的外交成就是
11.提出和平共处五项原则参加日内瓦会议中美建交成立上海合作组织A B.C D..欧洲人将天花、麻疹、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成大量原住民大量死亡与此相关的事12件是丝绸之路开通新航路开辟“门户开放”实行第一次世界大战爆发A.B.C.D..卢梭说“社会秩序……决不是出诸自然的，而是建立在约定上的此话体现的观点是13J自然权利说社会契约论公共意志论三权分立学说A.B.C.D..下侧示意图描述的是
14.英国革命.法国大革命美国独立战争德意志统一A BC.D.世纪年代以后，钢铁企业从矿石开采到成品生产全部集中于一个“垂直”结构中，并谋求“水平”61970联合，从而形成.手工工场现代工厂.垄断资本跨国企业A B.C D..右图为毛泽东读过的《资本论》和周恩来读过的《共产党宣言》其作者是16马克思列宁李大钊陈独秀A.B.C D..“以统制经济的方法企图繁荣美国数年来之不景气”的美国总统是17华盛顿林肯威尔逊罗斯福A.B.C.D..右侧结构图中“？”处应填入18国际联盟联合国世界贸易组织亚太经合组织A.B.C D..右图为年《大公报》上的新闻“蒋罗邱会议已完成据此判断该会议是191943开罗会议德黑兰会议雅尔塔会议波茨坦会议A.B.C.D..右侧条款内容出自20决心通过完成内部市场增强内聚力……保证经济一体化的政策决心对各成员国的国民实行共同的国民身份制度.《慕尼黑协定》.《联合国家宣言》《北大西洋公约》《欧洲联盟条约》A BC.D.
二、综合分析题（共分）60
（一）中国经济变革（分）16人类的历史始终是围绕着经济的发展而运行经济可以有效的体现国家繁荣昌盛的程度，同时经济的发展过程可以反映国家的社会生活的变迁过程.请将图片所反映的历史内涵填入示意图中（填写字母）（分）2116清明上河图出土的骨耗与石磨姜寨遗址复原图“解放”汽车下线E FG H
（二）世纪之交的大英帝国（分）19世纪末世纪初，国际局势风云激荡，昔日霸主“日不落帝国”何去何从
1920.观察漫画，你认为英国所处的国际形势发生了怎样的变化？（分）224漫画《瓜分世界》（年）漫画《抢夺殖民地》（年）
18851900.为探究英国所处的国际形势，你会选择下列哪几则材料？这些材料之间的关联如何？（分）236材料、世纪之交欧洲列强经济实力的变化A1920国家工业产值在资本主义世界中的比重（%）年年18701913英国
31.814德国
13.216法国106俄国
3.
74.7材料年欧洲列强拥有的殖民地面积B1914国家殖民地面积（百万平方公里）英国
33.5德国
2.9俄国
17.4法国
10.6材料截至年英、法、德三个主耍资本输出国家的资本输出额和流向C
1914.根据你所选择的材料，你如何理解这一“世纪之交”的变化？（分）249
（三）一个青年学生的觉醒（分）25侯绍裘是上海松江第一位共产党员，年求学于上海南洋公学，年秋入党，年牺牲于1918-192019231927南京材料一:这个暑假（年），实在是我一个很可纪念的时期，因为我的思想，在这时期内起了一个急激的变化1919••••暑假以前，我正看饮冰室丛书（梁启超文集）到了这个暑期内，我方才开始看《新青年》，一看之后爱不释手《新青年》所给予我的影响，最重要者有二端一是文学观念；二是对旧道德、旧礼教的见解看了《新青年》，方才明白了文学的真义，对于白话文五体投地的佩服至于道德观念方面，以前虽不十分崇拜孔子和后世儒家的伦理，欲赖以改良世道人心，及知看了《新青年》，方知二者不可得兼罢课中的社会主义的思潮，使我想舍弃学生界的政客式的运动，而从事于社会革命的运动我那时对于社会主义只有一些很模糊的观念，以为是一种富于破坏精神的、反抗一切特权阶级的革命罢了至于其他的派别，更其弄不明白，同时还觉得商界中人也不足与有为；惟有劳工阶级在我那时的心目中，是诚恳笃实,可与共事的于是便想投入工厂，藉以实行宣传社会主义的素愿——改编自《我的参与学生运动的回顾》（）材
1923.L05料二我们第一须先确立我们的人生观，要使我们的人生观是社会的而非个人的，要认定一个人不是为一己而生，是为社会为人类而生，以最大多数之最大幸福为人生的最终目的的最大责任，而以尽此责任为乐当社会的自由与个人自由相冲突时，我宁可牺牲我一己的自由而为社会的自由着想——改编自《我们该做怎样的青年》（）
1923.
11.
03.根据材料一，指出侯绍裘“这个暑假”思想转变的原因（分）
254.依据材料，归纳侯绍裘思想转变的表现（分）
266.结合材料与所学知识，你如何看待侯绍裘思想的转变？（分）2715。
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