下学期高二历史暑假训练5西方文明的源头——古代希腊罗马2

暑假训练05经西方文明的源头一一古代希腊、罗马典温故（年新课标全国卷分）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生

1.2019I,32,4活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决这说明（）法律A.服从民众意愿判决体现权力来源B.全体公民参与政治C.法律面前人人平等D.（年新课标全国卷分）罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的

2.2018II,32,4斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律，恩格斯曾评论说“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了”这一长期斗争的结果是（）贵族的特权被取消A.罗马法体系最终形成B.公民与贵族法律上平等C.自由民获得相同的权利D.经典集训.伯利克里时期，作为最高司法和监察机关的陪审法庭也参与立法活动，拥有对公民大会决议1的最后批准权这反映了当时雅典（）司法监察制度日趋完善A.法治理念被民众所接受B.民主政治遭到严重破坏C.权力运行带有制衡色彩D.雅典公民大会的相关制度规定:下列人员不得在公民大会上发言:任何殴打父母的人;任何不赡

2.养父母的人;任何未按指令服兵役和从战场脱逃的人;任何挥霍掉从其父母或从其他人那里继承下来的财产的人这些规定旨在（）确立以孝为先的社会价值观A.维护社会秩序和统治秩序B.扩张;工商业经济发展;政府适应社会变化的改革（【答案】）原因贫富悬殊，阶级矛盾尖锐影响社会动荡不安，雅典社会危机严重1（）群体农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主2原因颁布《解负令》，废除债务奴隶制；颁布法令，鼓励发展农工商业；确立财产等级制度；建立四百人会议等（任答两点即可）看待梭伦改革回应了民众的关切，进步作用显而易见；但并未真正实现公民之间的平等（【解析】）第一小问原因，从材料一“贫富悬殊，……激烈的冲突”得出贫富悬殊，阶级1矛盾尖锐第二小问影响，从材料一“一旦陷入内战则可能倾覆城邦”得出社会动荡不安,雅典社会危机严重（）第一小问群体，材料二“那些无力还债的农民”可得农民、据所学可得手工业者和新兴2的工商业奴隶主第二小问措施，据梭伦改革内容作答颁布《解负令》，废除债务奴隶制;颁布法令，鼓励发展农工商业；确立财产等级制度；建立四百人会议第三小问看待，据材料和所学可知，梭伦改革回应了民众的关切，进步作用显而易见；但并未真正实现公民之间的平等维护法律的权威性和严肃性C.倡导勤俭节约的社会风气D.后世的罗马法主要是指罗马法在商品生产中的各种法律关系，如所有权、债权等，它成为大陆

3.法系的主要渊源马克思说“即使在英国，为了私法（特别是其中关于动产的那一部分）的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则」这说明罗马法（）保障公民私权利使全民从中受惠A.B.内容庞杂且缜密体现了人文精神C.D.公元年《卡拉卡拉敕令》宣布:所有罗马帝国出身自由的男人将被给予完整的罗马公民权，

4.212同样地，所有帝国自由出身的女人拥有与罗马女人相同的权利由此可知（）帝国的税源发生A.变化逐步实现了公平与正义B.万民法继承了公民法缓和贵族与平民的矛盾C.D.公元前世纪，希腊很多城邦出现了雇佣兵完全或大部分取代公民兵的现象，雇佣兵屡次成

5.4为城邦内部并不占主导的政治派别和僭主的政治工具，服兵役不仅是他们单纯的义务，更是谋生的手段这说明，雇佣兵的盛行（）促进了民主政治的发展加快了希腊城邦的衰颓A.B.调动了公民生产积极性阻碍了商品经济的发展C.D.古希腊学者伊索克拉底说“我们甚至在同一天对同一件事都会持有不同的态度我们进入公

6.民大会时所谴责的事情，却恰恰是我们在投票表决时赞成的事情；过一段时间，在离开公民大会回家的途中，我们又不赞成在这里表决的议案据此可知，在当时雅典（）公民大会不能体现J A.民意民众决策具有情绪化特征B.公民决策缺乏制度保障公民的参政能力大为提高C.D.公元前世纪末，希腊雅典至少有个到个村社村社的职能之一为登记本村社的公

7.6150170民，公民权的认可决定于所居住的村社机构的登记，而不像从前那样决定于氏族族籍，许多失去氏族族籍的外来自由民也取得了公民权村社职能的扩大（）使个人自由受到一定的妨碍完善了雅典的权力运行机制A.B.意在保护雅典平民阶层利益推动了雅典城邦国家的形成C.D.公元前世纪后期，如果有人在公民大会上提出了与既有法律相抵触的议案，或者议案提出

8.5的方式违反法定程序，在此后的年内，任何公民都有权起诉议案提出者，如果起诉者胜诉，1则给予奖赏，违法议案提出者将被处理罚款这一制度的设立（）凸显了法律建设的专业化水准保证了城邦政治决策的公正性A.B.有利于强化公民的政治责任心防止了行政官员对权力的滥用C.D.《十二铜表法》规定“杀人者处于死刑过失致人于死的应以公羊祭神，以代本人”；“烧毁

9.房屋或堆放在房屋附近的谷物的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失,则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚这规定（）J体现了对生命和财产的尊重体现加害与过失责任并存原则A.B.消除了氏族社会习俗的影响维护了罗马奴隶主贵族的利益C.D.《民法大全》编纂时参考了许多法学著作，罗马法学家不仅从理论上探讨了法的本质，对法

10.律作了精辟的界定，他们还担负着解释和答复法律上的疑难问题、编撰合法证书指导当事人起诉等任务这表明罗马法学家（）注重法学理论与实践的结合主导创立并积极完善罗马法A.B.热衷于法学理论的阐释论证积极参与罗马法的普及工作C.D.下面是《十二铜表法》主要内容的结构示意图据图内容可知，《十二铜表法》（）第

11.一表传唤第五表继承和监护第九表公法第二表审判第六表所有权及占有第十表宗教法第三表求偿第七表房屋及土地第十一表为前五表之补充第四表家父权第八表私犯第十二表为后五表之补充利于调解罗马公民之间的关系对奴隶主贵族的特权进行抵制A.B.是奴隶主剥削奴隶的有力工具成为罗马共和国第一部成文法C.D.由于贸易的发展和加强统治的需要，罗马统治者于公元前年开始任命了专门审理涉及

12.242臣民案件的裁判官，由后者首先参照公民法中可以对罗马公民和非公民共同适用的部分、罗马周围各部落、城邦公社和其他国家的法律进行审理他们颁发的告示逐步形成罗马法的新因素，称为裁判官法或大法官法这表明（）罗马公民受法律的保护并享受法律赋予的权利A.帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在B.罗马法注重实际而不专尚理论的特点C.罗马法发展的根源在于商品经济的发展D.东西方“人民”“公民”一词的词义经历了古今演变，反映了人类政治文明的变迁阅读

13.材料，回答问题材料一先秦时期的“人”与“民”是两个对立的阶级甲骨文的“人”像人垂手侧面站立形，表示一个懂得鞠躬、谦逊，有修养的人;甲骨文的“呷”（民），像被用一刃刺瞎眼睛（或低眉顺目）的人，“盲其一目以为奴征”（或在人面前恭顺），即“民”为奴隶，被认为是蒙昧无知、不曾开化，没有道德可言的群氓周秦以来“民”渐渐演变成了一个与“君主、群臣百官”相对应的字“民”因其无知，就需要政府进行调教、驯服，教化古代将管辖一方的官员称为放牧者，“民”就如同牛羊是官员们的放牧对象世纪末世纪初，西方“人民主权”理论，对中国产生较大影响“人民”已经不再是1920懵懂、糊涂、任人支配的代名词，而是拥有权力、发表意见、参与政务的新主体孙中山认为专制国以君主为主体，人民皆其奴隶，共和国以人民为主体……国中之百官，上而总统,下而巡差，皆人民之公仆也——万齐洲、冯天瑜《人民”词义的变迁》材料二希腊城邦（）是政治（）的词根，公民（）形成于城邦的政治生活中,polis politicspolitest即“属于城邦的人”，不包括妇女、侨民及奴隶，“凡有权参加议事和审判职能的人，我们就可以说他是那一城邦的公民”人是城邦权利的主体，城邦属于全体公民所有古希腊、罗马最初都是只有贵族才有公民权，平民经过斗争，公民范围扩大，不再局限于出生而可由授予获得（卡拉卡拉敕令）文艺复兴、宗教改革激发了欧洲城市市民平等意识的觉醒，市民逐渐演变为近代西方的公民近代西方公民的选举权、参政权也是随着社会的发展，逐渐扩展其范围的——《西方“公民”概念演变的历史考察》、《论述西方当代的选举制度》⑴根据材料

一、二并结合所学知识，概述中国先秦至晚清时期“人民”的含义的变化和西方自古以来公民政治发展变化的趋势⑵根据材料

一、二并结合所学知识，简析中国“人民”的含义变化原因及西方公民政治发展的原因梭伦改革为雅典民主政治的建立奠定了坚实基础阅读下列材料，回答问题

14.材料一公元前年，雅典人找到梭伦，希望他来担任首席执政官，调解已经白热化的穷594人和富人的冲突当时贫富悬殊，许多穷人不仅自身贫穷，还欠下富人的许多债，有一些则被迫逃亡异地，于是民怨沸腾愤怒的穷人希望平分富人的土地和财富；而富人却不愿意放弃自己得到的任何利益，一部分甚至骄奢傲慢，贪婪无厌激烈的冲突似已不可避免，而一旦陷入内战则可能倾覆城邦材料二古城雅典的中心广场上，兴致勃勃的人们正急切地等待着一个重要时刻的到来新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要的法律，他将刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前，高声宣读“此法律的有效期为一百年”顷刻间，掌声雷动，欢声四起，那些无力还债的农民更是起劲地欢呼，整个雅典城被一片异常热烈的气氛所笼罩——上述材料均摘编自《改革家梭伦》⑴据材料一并结合所学知识，分析造成“穷人和富人冲突白热化”的原因以及带来的影响⑵据材料二并结合所学知识，指出“兴致勃勃的人们”可能会是哪些社会群体，哪些改革措施引起“欢声四起？你如何理解“整个雅典城被一片异常热烈的气氛所笼罩”？解行.【答案】1B【解析】据材料和所学知识可知，由公民组成的陪审法庭是古代雅典重要的司法机构，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题以及拥有最终判决权，体现了权力来源于公民,项B正确由材料中的“可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令”可以看出，民众需服从法律意愿，排除项；根据所学知识可知，陪审法庭称为最高司法A和监察机关，法官从各部落岁以上的男性公民中产生，全体公民参与政治根据材料无法得出，30排除项；项材料中未体现C D.【答案】2C【解析】“平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争”说明平民和贵族之间有矛盾，结合所学可知，在罗马共和国时期，一开始贵族是享有很多特权的，而平民没有，所以平民就为了追求平等的权利而斗争，斗争的结果是通过颁布一系列法律达到“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了”，也就是说在法律上最终确定了双方平等的地位，故选“贵族的特权被取消本身说法错C;误，排除罗马法体系最终形成标志是世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编写的《民法大A6全》，而题干讲的是在罗马共和国时期，故与题干时间不符，所以排除；自由民不仅仅包括B罗马公民，而共和国时期的罗马法只适用于罗马公民，故不符合题意，排除D经典集训.【答案】1D【解析】材料关键信息是“作为最高司法和监察机关的陪审法庭也参与立法活动，拥有对公民大会决议的最后批准权”，而当时公民大会是最高权力机关，作为司法机关的陪审法庭，可以干预公民大会立法，反映出当时雅典的权力运行带有制衡色彩，故项正确、、三项在材D A B C料中没有体现，且项与史实不符，伯利克里时期，雅典民主制度达到鼎盛，故排除这三项C.【答案】2B【解析】本题考查古希腊的城邦生活材料“任何殴打父母的人;任何不赡养父母的人;任何未按指令服兵役和从战场脱逃的人;任何挥霍掉从其父母或从其他人那里继承下来的财产的人”涉及孝、守法、勤俭方面的品德要求，、、三项都不全面，应排除公民大会对公民孝、守法、A C D勤俭的品德要求是为维护社会秩序和统治秩序服务的，故项说法正确B.【答案】3A【解析】罗马法的典型特点是保护公民的私权利，由此产生了发达的民法，其中，保护私有财产在近代被广泛接受和发展，成为资产阶级革命的口号，项正确罗马的非公民和奴隶并不在A法律适用范围内，项的“全民”显然错误材料主要说明的是罗马法私法发达的特点，与、B C两项无关D.【答案】4A【解析】本题考查古代罗马的税收与万民法的关系由公民法到万民法，罗马公民的范围扩大，罗马帝国的税源扩大，故项正确项说法过于绝对化，非自由民是没有公平、正义的材AB料体现万民法在适用范围上，对公民法的发展，故项说法错误项材料缓解了公民与非公C D民的矛盾，而非贵族与平民.【答案】5B【解析】从公民兵转向雇佣兵，雇佣兵成为政治派别与僭主的政治工具，说明雅典公民与城邦的关系有所松弛，公民对于城邦的责任感有所削弱，雅典城邦出现危机，这加快了希腊城邦的衰颓，故选项；雇佣兵的盛行反映了民主政治的衰落，排除项；雇佣兵的盛行说明希腊城邦B A遭受危机，和调动公民生产积极性无关，排除项；材料不涉及商品经济问题，排除项C D.【答案】6B【解析】根据材料“我们甚至在同一天对同一件事都会持有不同的态…我们进入公民大会时所谴责的事情，却恰恰是我们在投票表决时赞成的事情”“过一段时间，在离开公民大会回家的途中，我们又不赞成在这里表决的议案”可知，当时雅典民众决策具有主观随意性，容易受到情绪的影响，故选项；公民大会是雅典全体公民参加的大会，代表的民意最广泛，排除项；公B A民在公民大会上的决策是具有法律效益的，有制度保障，排除项；材料与公民参政能力的提高C无关，排除项D.【答案】7D【解析】由材料中认可公民权，由“氏族族籍”变为“村社”登记，由血缘变为地域，这种变化推动了雅典民主的确立，推动雅典城邦国家的形成，故选项；由材料“许多失去氏族族籍D的外来自由民也取得了公民权”可以看出原来没有公民权的人也取得了权力，是公民权的扩大，扩大了公民的自由权，排除项；雅典的权力运行机制是通过公民大会来实现，材料中论述的A是扩大民主范围，不是公民大会如何运行的问题，排除项；村社职能的扩大，把主导因素由B血缘变为地域，削弱了贵族的权力，没有体现保护平民利益的目的，排除项.【答案】C8C【解析】题干中提及公民在公民大会的议案要慎重，若议案被起诉，胜诉者受奖，败诉者则要受罚，意在规范公民议案不能随意，故选项；雅典民主是一种直接民主，任何公民都有权提出C议案，不一定是专业人员，排除项；雅典民主决策采用的是多数原则，因其是直接民主，公A元前世纪后期民主已呈现泛滥，排除项；题干提及的公民都可以提出议案，并不一定是行5B政官员，排除项D.【答案】9B【解析】材料体现了罗马法对故意杀人和过失杀人、过失损坏他人财物和故意损坏他人财物区别对待，故选项；材料主旨是强调对故意犯罪和过失犯罪的区别对待，而且对故意损坏他人B房屋和谷物的处罚是将其烧死，带有野蛮、原始色彩，无法体现对生命的尊重，排除项；“以A公羊祭神”和“将其烧死”的做法体现了氏族社会的影响，排除项；材料中体现的是对犯罪行C为的处罚，维护社会秩序，无法体现是维护奴隶主的利益，排除项D.【答案】10A【解析】材料中“不仅从理论上探讨……还担负着解释和答复法律上的疑难问题、编撰合法证书指导当事人起诉等任务”，体现了理论和实践的结合，故选项；《民法大全》编纂体现了A法学家对法律的参与，但是不能体现主导，排除项；不仅有理论的论证也有对实践的指导，B排除项；并没有体现对大众的宣讲，体现不了普及，排除项CD.【答案】11A【解析】十二铜表法是平民和贵族斗争的产物，是贵族对平民妥协的结果，故选项；十二铜A表法本质上仍是维护奴隶主贵族利益的，排除项；十二铜表法与奴隶无关，排除项；选B CD项表述正确，但与材料呈现的内容无关，排除项D.【答案】12C【解析】由材料内容可知罗马裁判官可以参照公民法、罗马周围各部落、城邦公社和其他国家的法律进行审理案件，且罗马裁判官颁布的告示也是罗马法的新因素，说明罗马法注重实际而不专尚理论，故选项；材料主要阐述裁判官法也是罗马法的来源，未说明罗马公民是否受法律保C护，排除项；公元世纪万民法产生后，罗马法境内自由民内部公民与非公民的区别不复存A3在，这与材料中时间不符，排除项；材料主要阐述裁判官法也是罗马法的来源，未说明罗马B法的根源，排除项D

13.（【答案】）变化:先秦时期，人、民是两个对立阶级，即文明的贵族与不开化的群氓;春1秋战国以后，官民相对，民是被官教化、驯服、管理的对象;近代社会，主张人民是国家的主体、国家权力的拥有者，百官是人民公仆趋势:拥有政治权力的公民范围不断扩大;由贵族到平民，由本城邦到外邦，由有产者到无产者，由男性到女性⑵原因:中国:社会经济变革，中央集权的官僚政治取代先秦贵族政治;西方工业文明冲击、先进国人传播启蒙思想，社会剧变西方:古希腊、罗马平民、近代欧美人民争取政治权利的斗争;对外扩张;工商业经济发展;政府适应社会变化的改革（其他言之成理的表述也可给分）【解析】第⑴问，根据材料一可以归纳得出中国“人”“民”的含义变化根据“先秦时期的‘人与民是两个对立的阶级”“甲骨文的人’像人垂手侧面站立形……被认为是蒙昧无知、不曾开化，没有道德可言的群氓”可以归纳得出先秦时期，人、民是两个对立阶级，即文明的贵族与不开化的群氓;根据“周秦以来民渐渐演变成了一个与‘君主、群臣百官’相对应的字”“民因其无知，就需要政府进行调教、驯服，教化”可以归纳得出春秋战国以后，官民相对，民是被官教化、驯服、管理的对象;根据世纪末世纪初，西方人民主权理论，对“1920中国产生较大影响“‘人民已经不再是懵懂、糊涂、任人支配的代名词，而是拥有权力、发表意见、参与政务的新主体”可以归纳得出近代社会，主张人民是国家的主体、国家权力的拥有者，百官是人民公仆根据材料二归纳西方自古以来公民政治发展变化的趋势，从“人是城邦权利的主体，城邦属于全体公民所有古希腊、罗马最初都是只有贵族才有公民权，平民经过斗争，公民范围扩大，不再局限于出生而可由授予获得”可以归纳得出拥有政治权力的公民范围不断扩大;结合所学知识可以得出其趋势为由贵族到平民，由本城邦到外邦，由有产者到无产者，由男性到女性第⑵问，根据材料一“周秦以来・・・・・・民因其无知，就需要政府进行调教、驯服，教化、结合社会经济的发展和秦朝建立专制主义中央集权制度得出社会经济变革，中央集权的官僚政治取代先秦贵族政治;由材料一“西方人民主权理论，对中国产生较大影响”并结合所学分析得出西方工业文明冲击、先进国人传播启蒙思想，社会剧变由材料二“平民经过斗争”“文艺复兴、宗教改革激发了欧洲城市市民平等意识的觉醒”“近代西方公民的选举权、参政权也是随着社会的发展，逐渐扩展其范围的”并结合所学分析西方:古希腊、罗马平民、近代欧美人民争取政治权利的斗争;对外。