中班推普周活动方案

中班推普周活动方案中班推普周活动方案「篇一」

一、指导思想以科学发展观为指导，以“规范校园用语用字，促进校园文化建设”为目标，全面贯彻执行新时期国家语言文字法律法规和方针政策，落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，通过多种形式的宣传活动，广泛宣传推广普通话使用规范字的、重要性，积极营造更加良好的用语用字环境，使全校师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高，推动我校语言文字工作深入发展

二、活动时间20xx年9月15日至9月21日

三、活动主题大力推广和规范使用国家通用语言文字

四、活动内容及安排

（一）成立组织成立由分管教学校长为组长相关处室负责人为成员的学校推普周宣传工作领导小组，由语委办具体负责推普周宣传工作

（二）宣传动员成立第XX届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促组长何云霞副组长成员

（二）宣传动员，营造氛围

1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第XX届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展

2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围

3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义

（三）活动安排

1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话

2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动

3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正中班推普周活动方案「篇六」9月8日一14日是第xx个全国推普周，为大力推广普通话，提高老师和幼儿的普通话水平，幼儿园开展了丰富多样的推普活动

一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围

二、活动时间20xx年9月8日—14日

三、活动主题规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

四、活动目的

1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2、培养教师、家长、幼儿沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

五、主要活动安排

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动1校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传2布置一版推普周活动花絮

2、在幼儿园微信公众平台发布《推广普通话倡议书》，倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话

3、结合教师节开展“立足岗位争奉献”诗歌朗诵活动

4、幼儿故事大王比赛

5、在周一国旗下活动中开展推普教育宣传活动

6、教师走出校园进行宣传活动，发放推普宣传单，使更多的人认识到推广和普及普通话工作的重要性“说好普通话，做中国好娃娃”这将成为我们幼儿园推广普通话的宣传口号推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起吧！中班推普周活动方案「篇七」

一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，在优美、规范、生动的语言环境中，促使每位幼儿想说、敢说、会说，从而推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围

二、活动时间20xx年9月8日一20xx年9月14日

三、活动主题第十八届推普周活动主题一一大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会

四、活动目标

1、利用丰富多彩的推普活动，使全园教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

五、主要活动安排-营造推普宣传氛围

1、张贴醒目的推普宣传标语，引起教师、家长、幼儿的注意，营造活动氛围

2、各班级“家长园地”张贴“第十九届推普周宣传口号”，向家长宣传有关推普周的知识，引导家长营造家庭规范的语言环境二充分利用传媒宣传

1、借助园内语言文字网，向全园教职员工宣传“推普”的意义和作用

2、利用各种影音短片向幼儿广泛宣传，鼓励幼儿坚持使用普通话

（三）开展活动，提高实效

1、园语言文字领导小组召开“关于开展第十九届推普周活动”会议，传达市语言文字工作领导小组有关精神，做好开展“第十九届推普周活动”的宣传推广活动

2、各班级开设一次“热爱祖国语言文字，构建和谐语言文字”文明礼貌用语活动充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣落实“一天学一句普通话”的活动方案，如“老师好！小朋友好！老师再见！小朋友再见！”、“请”、“您好”、“谢谢”、“没关系”等礼貌用语在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往

3、在全园范围内开展自检自查活动，反思自己使用普通话和规范汉字的情况

4、分发“关于规范各类电子文稿及打印材料的格式要求”，进一步提高文字的规范化

5、在幼儿之间开展“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，激发小班孩子学说普通话的兴趣

6、全员教职工为幼儿树立榜样，明确“学说普通话，从娃娃做起”的理念，在一日活动的各个环节中，坚持使用普通话进行交流，鼓励幼儿多说普通话，引导他们大胆说、慢慢说、说清楚

7、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，要求各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展中班推普周活动方案「篇八」活动目标

1、学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音

2、培养幼儿学习绕口令的兴趣活动过程

1、用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣

2、边讲解绕口令边提问“这首绕口令的名字叫什么？”“山上的老虎想干什么？他是怎么做的？”“山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎？”“你觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚？绕口令中的哪几句话容易读错？”

3、幼儿学说绕口令重点学说难念的字与易读错的句子

4、幼儿与老师长接龙朗诵绕口令

1、开展国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义及推普周活动安排

2、在学校醒目位置张贴以宣传推广普通话为主题的标语、宣传画，悬挂宣传横幅教学楼电子屏滚动播放推普宣传口号

3、利用校刊、校园网、广播站、宣传橱窗、黑板报等多种渠道，开展推普宣传，营造良好的推普氛围

（三）教师活动安排

1、开展教师教学计划、备课笔记、作业评语用字规范化自查自纠活动

2、推门听课，抽查教师课堂使用普通话教学以及用规范汉字板书情况

3、利用学校工作xx、家校互动平台和手机群发短信，开展推普宣传

4、组织《语言文字规划纲要》及安徽省实施方案学习培训

（四）学生活动安排

1、组织推普员开展“啄木鸟”行动，对校园和社区不规范用字（标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等）进行调查，做好调查记录，交给语委办存档

2、各班级组织一次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班会活动

3、各班级出一期以推普工作为主题的黑板报（要求版面美观、字迹工整、字体规范、无错别字）

4、校语委办和团委联合举办普通话才艺大赛高

一、高二年级每班推荐1个节目（以脱稿诵读为主，可辅以伴奏、伴舞）参赛比赛时间和地点另行通知

5、组织开展规范汉字书（听）写大赛高一年级、高二年级每班推荐3名学生参赛比赛时间和地点另行通知

6、遴选学生参加“百变中国・一种声音”第十届普通话大赛中班推普周活动方案「篇二」为了贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效

一、加强领导，确保推普工作顺利进行为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作并建立层层负责制班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则

二、督促检查、确保推普工作落到实处9月11—9月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩

三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，如“我是中国娃，爱讲普通话”等这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围

四、开展多种活动，强化宣传力度通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心教师组

1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛

2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动

3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话小班组

1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣

2、鼓励幼儿主动说普通话新生入园，很多孩子还讲不来普通话，教师在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往中班组

1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛，发动家长，宣传引导做好配合工作幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录班内开展讲故事比赛，分别给予幼儿奖励

2、开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传大班组

1、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣

2、积极营造浓郁的普通话语言环境，开展《我的中国梦》经典诵读幼儿诗歌比赛，培养孩子对古典文学的兴趣，弘扬优秀的文化传统各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高积极倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”；向社区居民发放“告居民书”这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界中班推普周活动方案「篇三」活动主题中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强，绕口令这种文学体裁，读起来琅琅上口，十分押韵，可以为中班幼儿所接受和喜爱在快快慢慢主题大环境下，选取琅琅上口的绕口令，来作为推普周活动，培养孩子流畅表达，并以此激发孩子对绕口令的兴趣活动安排“大家来学绕口令”绕口令《数数歌》山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠”活动目标

1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”

2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字（虎、鹿、猪、兔、鼠）以及平、翘舌音zh sh活动过程游戏激趣

1、观察背景图，说清背景物体名称

2、出示小动物、排队，念念

3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的游戏，寻找动物躲藏的方位互动学习

1、教师交代名称、示范朗诵

2、幼儿跟学，注意念准字音

3、教师按图示顺序帮助幼儿练习加快节奏

1、说说绕口令的特点

2、教师示范快节奏念一遍

3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点中班推普周活动方案「篇四」今年9月14日至9月20日为全国第xx届推广普通话宣传周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下

一、指导思想以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦

二、活动时间20xx年9月14—9月20日

三、活动目的:通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

四、活动内容及安排-加强领导，落实管理成立第18届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促组长副组长成员-宣传动员，营造氛围

1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展

2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围

3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义三活动安排

1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话

2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动

3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正中班推普周活动方案「篇五」今年9月14日至9月20日为全国第xx届推广普通话宣传周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的‘语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下

一、指导思想全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦

二、活动时间20xx年9月14—9月20日

三、活动主题

四、活动目的通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围

五、活动内容及安排

（一）加强领导，落实管理。