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文本内容:
（一）新春佳节之际，妈妈买来了一幅画我粗粗一看，这幅画并没有什么特殊吸引人的地方我心想书店里有那么多色调明丽的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细观赏起来这是一幅国画，画的背景是雄伟挺立的高山，被淡淡的烟云覆盖着，使群山若隐若现，令人特别神往山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉牢固得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得特别塑身有力枣红马腾空而起，松软而美丽的马尾巴甩得很起劲紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么潇洒矫捷，分明是一匹千里马我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自由地疾驰在广袤的原野上这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈妈妈神奇地笑了，反问我“你属什么呀？我茅塞顿开，抢着说“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我您渴望我努力学习，不怕挫折，恒久向前飞奔，对吗？妈妈满足地点点头啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实
1.填空⑴这幅国画画的是（），（），（），（），主要画的是（）o
（2）妈妈买这幅画的目的是（）o
2.用横线画出写“我”观画时联想的句子
3.用II把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序
4.写出文章的中心思想
5.给短文加标题
（二）深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着芳香，有一种水果般的甜沁含笑不（以,已）明丽著称，妙的是一缕沁香在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩，折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的芳香气息，这就是野生的深山含笑多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟，竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒，如此豪放的春光和庭院含笑相比，倒（像，向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗，欢畅那是一种成功的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人他们是那个边远的，还没通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我突然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1.把文中括号里有不合适的字划掉（5分）
2.庭院中的含笑及野生的含笑有什么不同？（3分）
3.在文中用曲线画出两个比方句（2分）
4.留意带点词语，结合题目写出文章最终一句话的意思（4分）
（三）王若飞同志是一位无产阶级革命家解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了在监狱里，他常常对难友们说“敌人要摧残我们，我们确定要疼惜自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争”王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体
（4）,联系上下文，理解下列词语（4分）良师益友遨游16,.短文（14分）有一个年轻人，好不简单获得一份销售工作，勤勤恳恳干了大半年，非但毫无起色，反而在几个大项目上接连失败而他的同事，个个都干出了成果他实在忍受不了这种苦痛在总经理办公室，他惭愧地说，可能自己不适合这份工作“安心工作吧，我会给你足够的时间，直到你成功为止到那时，你再要走我不留你”老总的宽容让年轻人很感动他想，总应当做出一两件像样的事来再走于是，他在后来的工作中多了一些冷静和思索过了一年，年轻人又走进了老总的办公室不过，这一次他是轻松的，他已经连续七个月在公司销售排行榜中高居榜首，成了当之无愧的业务骨干原来，这份工作是那么适合他！他想知道，当时，老总为什么会将一个败军之将接着留用呢？“因为，我比你更不甘心”老总的回答完全出乎年轻人的预料老总说明道“记得当时聘请时，公司收下100多份应聘材料•，我面试了20多人，最终却只录用了你一个假如接受你的辞职，我无疑是特别失败的我深信，既然你能在应聘时得到我的认可也确定有实力在工作中得到客户的认可，你缺少的只是机会和时间及其说我对你仍有信念，倒不如我就是那个年轻人从老总那里，我懂得了给别人以宽容，给自己以信念，就能成就一个全新的局面
（1）读短文，说说文章主要写了一件什么事？（4分）
（2）依据文章的主要内容给短文加个题目（1分）
（3）原来的业绩平平的“我”怎么会成为后来的业务骨干？（2分）
（4）读了短文，你对老板更加了解说说你眼中的老板的是怎样的人？（3分）
（5）短文说明白什么道理？结合你的生活实际谈谈你的理解（4分）17,自行车撞了人以后暑假里的一天，我上街去买菜路上，突然“嘎”的一声，随后传来孩子的哭声我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子我连忙跑过去想拉起那孩子这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子戴眼镜的青年忙说“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头“小姑娘，摔痛了！叫你妈给你买点好吃的”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了街上看喧闹的人渐渐围拢来人们七嘴八舌地说开了“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这青年人还蛮客气，懂道理”“快送医院查查，伤着没有？”青年人突然醒悟了，满口说“好！好！我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没留意走过来的这孩子，对不起！对不起！”“哦，是这样孩子一时看不出有什么伤，就算了”那妇女的口气和缓了“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去”青年不肯，站着没动围观的人你一言我一语关切地说“青年人，这阿嫂诚意放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走吧！”“以后骑车要留心，青年人！”我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的1,联系上下文，理解“七嘴八舌”的意思（1分）七嘴八舌2,缩句（4分）
（1）街上看喧闹的人渐渐围拢来
（2）一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子3,填上合适的关联词语把上下的意思连起来（2分）1）阿嫂怎样责骂，他（）有礼貌地耐性说明
（2）青年人想（）被群众指责了，（）应当主动地赔礼，得到群众的谅解4,用自己的话说说，阿嫂为什么会改变看法？（2分）5,读完这篇短文你想说些什么？（3分）18,公孙仪谈吃鱼公孙仪在鲁国做宰相，他特别宠爱吃鱼在他任职期间，很多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收老师您不是很宠爱吃鱼吗公孙仪的学生向公孙仪笑着问现在有这么多人给您送鱼您都不接受这是为什么呢公孙仪说“正因为我爱吃鱼，所以才不收人家的鱼假如我收了人家的礼，就要按人家的意愿办事，就难免要犯法，一个正直的人不该这样做试想，假如我犯了法，就成了罪人，还能吃到鱼吗？现在爱吃鱼自己去买，不是始终可以吃到鱼吗？”从今以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己1,给第二自然段加上标点（3分）2,联系上下文说明词语（4分）始终难免3,找出文中因果关系的关联词，并造句（2分）4,“现在爱吃鱼自己去买，不是始终可以吃到鱼吗？”这句话的意思是（）（2分）⑴要吃鱼，花钱买⑵只吃自己买的鱼，不吃别人送的⑶不收别人送的礼，秉公办事，就能生活平安华蜜5,短文反映了公孙仪具有的好品质（1分）19,我生活在温馨欢乐的家庭里，爸爸妈妈很关切我，尤其是妈妈但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关切我了市里实行朗读竞赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说“你自己确定吧！我特别（悲观无望），虽然妈妈说过自己的事自己确定，不要问妈妈，可我总想听听妈妈的意见晚上妈妈问我“报名了吗？”“嗯！，，什么时候竞赛过一个星期好你自己打算吧我信任你会成功的妈妈眼里露出（嘉奖激励）的目光我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒确定我的辅导，委屈的泪水在我的眼里打转一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊！其中大部分是陪考人一一那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长我在走廊终点倚墙站了下来我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一群人“12号，13号，打算！”叫我了我抓紧伸手去口袋拿准考证蓦地我摸到一张纸条，妈妈写的！“媛媛，当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导的专心（疼惜珍惜）这次锻炼的机会吧！祝你成功！”我回头看看“同龄人”，她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她爷爷正在为她拿矿泉水此时，我心里才感慨万千，雏鹰最终需展翅高飞妈妈，我理解您了，你是世界上最关切我的人1,划去括号里不恰当的词（3分）5,“雏鹰”的“雏”的意思是（1分）3,给短文取个题目《》（2分）4,给没标点的地方加上标点符号（3分）5,选择最准确的中心思想（）（3分）o
①赞扬了母亲对子女最真挚的爱
②歌颂了母亲公而忘私的精神
③表现小作者从不理解母亲到酷爱母亲的思想感情6,简答读了这篇短文，联系自己的生活实际，你想到了什么？（4分）20,艾华学习特殊细致上课的时候，他总是全神贯注地听老师讲课，并主动思索，举手发言他的作业每次都按时完成，书写得又工整又美丽一次放学，老师把作业发下来，他看到自己的作业中有一道错题，便自己留在班上订正作业其他同学都1,这段共有（）句话，主要是围绕（）这句话来写的（2分）回家了，而他却一个人在教室里苦苦思索，直到做出正确的答案，他才露出了满足的笑容，安心地回家2,文中写艾华学习特殊细致，主要是从艾华在（），（）这三个方面的表现来介绍说明的（3分）3,照样子写词语（2分）又工整又美丽又（）又（）又（4,在文中找出下列词语的近义词（3分）细致一（）全神贯注一（）思索一（）5,读文中画横线的句子，练习用“直到才……”造句（3分）6,仿照这段话的写法，围绕“亮亮特殊爱看书”写一段话（7分）21,点亮心灯有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好（hao hao）闲，赌博打牌样样精通他是那样坏，坏到家人都以他为耻他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了后来，全部亲友都不再信任他，见了他如避瘟神他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（e wu）o有一天，他突然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，须要借三万元应O一般状况下，他借几万块钱，人家只借儿千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来“给，”她说，“快拿去治病！”那只是一个远房亲戚，及他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹况且，从进了门，他就递上水果及热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这突然到来的关怀让他受宠⑹若惊临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我始终信任自己的眼光，不信你是那样的人……亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信任，还是借三万块钱给他！她明明知道这三万块有打水漂的危险啊他没有拿钱下了楼，他用身上全部的钱买了张车票，来到南方他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子曾经，他以为这一生没有什么希望了一一三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他最终明白，只要有渴望，人生从什么时候开始都不晚，而这渴望，就来自一次信任那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，探望那位亲戚“感谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说
（1）,给文中的多音字用”标出正确读音（2分）
（2）,“宠”字用音序查字法应查音序（），音节（）；用部首查字法应查部首（），再查（）画（2分）
（3）,文中两个问句不相同第一个是（）句，第二个是（）句（2分）
（4）,文中“我始终信任自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是（）,“那样的人”指（）的人（2分）
（5）,用“一”标出文中的一个比方句（1分）
（6）,“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？（3分）
（7）,读了这个故事后你明白了什么？（3分）22,风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常宠爱向那里远眺每晚，那个窗口都闪耀着灯光那一年的冬天来得特殊早天气也特别冷一个风雪交加的夜晚我早早就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像平常一样闪耀着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得特别光明，刺眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我连忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴〃背〃了一捆，向对面山腰跑去赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了寒风夹着雪花顺着窗根的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着张老师握着红笔，正在批改作业他不停地跺脚，还时常放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难过极了我贴着窗户，轻轻地叫了一声〃张老师〃他惊讶地抬起头来，认出是我，便连忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……1,写出下列词语的反义词2分宠爱（）前进（）寒冷（）连忙啊（）2,写出下列词语的近义词2分特别（）惊讶（）光明（）平常（）6,给文章第3自然段前部分加上标点3分7,选择正确的答案，（在序号上打〃J〃）2分
（1）一个风雪交加的夜晚，〃我〃为张老师送柴，说明〃我〃尊敬关切老师
（2）一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教化事业8,摘录文中详细描写张老师冬夜冒着寒冷为学生批改作业的一句话圈出文中反映张老师冷得厉害的词语2分9,理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里4分
（1）〃看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难过极了〃我难过是因为（）a,张老师冷得厉害b,张老师工作到深夜，实在太辛苦了c,张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的
（2）〃学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来〃文章写这一句是为了说明（）A,〃我〃毕业离校已有多年B,张老师教出了很多学生C,张老师多年如一日辛勤工作，培育了很多学生D,在漫长的岁月中，张老师培育了一批批学生23,那年的江水四年前，父亲因病去世，我听从母亲的安排，报考了师范毕业后被安排到一所边陲小村任教从前的凌去壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几生活条件差，学生们不听话，领导的指责，让我备感孤寂和怀才不遇在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感那次是星期天，我没回家，蹬上自行车去看浪花就是这一次，让我心头豁然一亮，影响了我的一生，甚至改变了我的一生从学校往北走，五分钟便到了江边江水生生不息地流淌了千百年，江边的泥沙便也日积月累地淤积了千百层，岸边便成了肥沃的土地可很少有人来这江岸边恳荒播种，倒不是人们粮仓里不缺这些米，口袋里不缺这些钱，而是因为每逢夏季江水都有可能漫到岸边，把庄稼连根拨起，冲得无影无踪，让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收因此，江边总是静静的，只听得见浪花的喃喃细语我放好自行车，渐渐地走在沙滩上望海鸟飞过，看浪花逝去我已习惯了这样我略微抬了一下头，却看见不远处有一片地，禾苗长得枝粗叶大壮实无比，油油的亮光灼得我眼痛，野草疯长得满地都是更令我感到惊异的是，在烈日下，竟还有一位瘦矮的农民微屈着身子在锄草我就这样Y着，看着那劳碌的背影发呆也不知过了多久，那位农民在一片空地上坐下来休息我举目四望，岸滩不远处是一片葱葱郁茏的朝气，习习江风时常让这醉人的绿摇着头，或欢乐或歌颂而空气中也氤氤（yin yUn:充溢）着江水，泥沙和草儿的芳香，偶有一艘机帆船向蓝天深处驶去从前对这一切感到窒闷（）的我竟感染出了些生气来我带着满脑的怀疑同老农聊了起来我不解地问“您在这里种庄稼，水涨上来了咋办，那不是白忙了一年吗？”老农听后，嘿嘿地笑着说“谁知道今年水会不会涨上来？我也没去想你想想看，你要有收成就必需流汗，可流汗了不确定有收成今年淹了，说不定明年不会淹，渴望总是有的嘛！”听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话，我脑中像点烯了一团火，像拨亮了一盏灯，让我对前方不再感到迷惑以前，我总认为我努力工作了确定会得到成果；我付出了，确定会得到回报看来，我想错了老农的话让我明白了对学生的近是无条件的付出那天，天蓝，云白，心爽我悠悠地骑着自行车唱着歌回致了学校之后，讲台上是我深入浅出的讲解，下课时教室里是我悉心辅导的身影夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作证，我起得早江水那年并没有漫上岸滩，老农的庄稼获得了好收成而我在人生路上也迈出了很大的一步
1.按要求写词语（2分）近义词；哲理一一（）悉心一一（）反义词孤寂一一（）坚实一一（）
2.结合上下文理解词语（2分）无影无踪:日积月累:
3.“在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感”这句话表达“我:的心情
4.短文用和比方那位老农的话对我的启迪（2分）
5.老农为什么在常常被水淹的江边垦荒播种？（2分）
6.听了老农的话“我”有什么变化？请用“一一”画出来（1分）
7.概括短文的主要内容（2分）_________________________________________________________24,一片绿叶的回忆生活中有很多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的叶老师是我童年时最好的引路人那时，叶老师20多岁，平口文雅寡言，很少说话但叶老师宠爱我，我也敬重叶老师叶老师宠爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外漫步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶“叶老师，您怎么这么宠爱绿叶？”我憋不住问叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事一位小姑娘患了重病，自己觉得立刻就要死了她望着窗外的常青藤，说“青藤上最终一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她难过，这件事被一个年迈的画家知道了老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上此后不久，老画家溢然长逝了，而那位小姑娘却从今坚毅地活下来，听着叶老师娓娓的讲解并描述，我悟出了她宠爱绿叶的真正缘由后来，我离乡来津分手时，叶老师送我一束花，可我却说“您还是送我一片绿叶吧”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜去年老师节的时候，我特意去探望老师她显得有些老了，但比以前开朗健谈了她见到我很兴奋，我也真有点舍不得离开她她送给我一张特别精致的卡片上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言花的事业是（）的，果实的事业是（）的，但还是让我在静默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的此后，我始终珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心1,选择正确的词语，填在第5自然段括号里（2分）2,“嵌”按音序查字法，应查大写字母（）,音节（），按部首查字法应先查（）部首，再查（）画（2分）3,按意思选文中词语填在（）里（2分）
（1）不说宠爱，也不说不宠爱（）
（2）形容谈论不倦或说话好听（）4,用最简洁的语言概括文章的主要内容（4分）5,假如让你送给老师一张贺卡，请你在上面写几句话好吗？（3分）25,白杨小小的争辩打断了爸爸的思路，他微笑着，渐渐地摩拿着孩子们的头，说“这不是伞，是白杨树”哥哥还不满足“为什么它这么直，长得这么大？”爸爸的微笑消逝了，脸色变得肃穆起来他想了一会儿，对儿子和小女儿说“白杨树从来就这么直哪儿须要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗大的枝干不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚毅，不懦弱，也不动摇”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表明着自己的心而这，孩子们现在还不能理解他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车现在呢，孩子们多了一点知识在通向新疆的路上，有许很多多白杨树这儿须要它们，它们就在这儿生根了爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入深思突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来
1.画“一一”的句子是句（1分）
2.读第三自然段，归纳白杨树的特点（2分）
3.爸爸表明着自己怎样的心？（2分）
4.爸爸的嘴角又浮起一丝微笑的缘由是什么？（2分）
5.文章表面写白杨，实际是写爸爸，这种写法叫-（1分）26,秋之神韵我爱秋，不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我还爱它令人神往的神韵没有春的缠绵，夏的狂熟，冬的冷漠，你如原野上时而奔跑跳动，时而戛然而止的骏马，如同饱经沧桑，豁达开朗的将军，如同从容飘逸，划过夜空的流星……秒天是清爽的头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，到处有成熟的金黄，安静的小街道风中飘洒黄叶的飒飒声，及澄澈透底，欢愉跳动的小溪轻声伴和，一切都是那样的纯净及潇洒秋天是热忱的°因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了学生们又满怀信念地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神彩飞扬，他们又有了新的期吩秋天是真诚的一阵秋风，吹散了平日的虚伪及私心，人们胸怀坦荡，以诚相待，在这自自然然，爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽，热忱及真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁及潇泗的神韵噢，秋之高洁，我敬佩你；秋之潇洒，我观赏你1,写反义词（2分）从容（）虚幻（）2,读第二自然段，回答问题（2分）
（1）画“一一”的语句采纳了（）的手法A.比较B,对比C,比方
（2）画“”的语句同时采纳了和的修辞方法3,秋天的特点是什么？（2分）4,将“又怎么会容得下猜疑和做作呢？”改成陈述句（2分）5,秋的神韵是什么？（2分）6,用“”画出表达作者思想感情的一句话（2分）27,课内赏析（7分）那里的天比别处的更可爱，空气是那么（）,天空是那么（）,使我总是想高歌一曲，表示我满心的开心在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花那些小丘的线条是那么优美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾画的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流如云际这种境界，既使人（）,有叫人（）,既愿久立四望，又想坐下低吟一首秀丽的小诗在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，似乎回味着草原的无限乐趣1,按原文填空（2分）2,短文中写了（）这些景物（3分）3,请用“那么……那么”写一句话（2分）28,..阅读《再见了，亲人》片段后，我能回答问题（15分）大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？莫非您担忧我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，恒久不会八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的暖和！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了短暂的供应困难我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜是您带着全村妇女，（）打糕，（）炮火，（）硝烟，（）阵地上给我们吃这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里养息，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了您为我们失去了唯一的亲人您说，这比山还高，比海还深的的情意，我们怎么能忘怀？
1.依原文填出表示动作的词（4分）
2.朝鲜阿妈妮为志愿军叔叔做了哪些事？请简要回答（3分）
3.请你大胆想象志愿军叔叔为这位阿妈妮做的事？试着写一件（4分）
4.读了这段你有什么体会，请简要写出你的感受（4分）29,下面这篇课外的短文，我细致阅读后，一样能回答问题（15分）我有一个好爸爸，他特别疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃今日，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说“爸爸，今日给我带来了什么好吃的？”爸爸说“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道确定不错我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果真甜滋滋的我想这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸确定又舍不得吃怎么办呢？突然，我想出了一条妙计我捂着牙大声道“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，抓紧跑进屋看看，对我说“不会吧？”我更加大喊大叫了“还不酸，牙都疼了”爸爸将信将疑地说“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说“不信？你试试吧！爸爸轻轻一咬，惊异地问“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷道“爸爸上当了，爸爸上当了”爸爸愣了好半天，才明白过来他一下把我抱进怀里我们俩都笑T,笑得那么欢，笑得那么甜
1.“舍”在字典里的读音有两种§e；字义有
①舍弃
②施舍
③房屋
④养家畜的圈文中的“舍”应取读音（）,应取字义（）o（2分）
2.写出下列词的近义词将信将疑（）确定（）（2分）
3.不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来（2分）
4.“突然，我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指;我运用这条妙计的目的是;从中体现了（3分）
5.给文章加上题目，写在短文前的横线上（2分）
6.联系自己的生活实际，简要地写一件你及父母或其他亲人之间相互关爱的事，不超过五十字（4分）30,阅读片断一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪从河谷至山坡，遍布着原始森林大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中湖水澄澈见底，湖底石块色调斑斓每当天所晴朗时，蓝天，白云，雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”，“五彩池”呢由于河谷高低不平，湖泊及湖泊之间恰似一级级自然的台阶由此形成的一道道高低错落的瀑布，犹如白练腾空，银花四溅，蔚为壮丽九寨沟真是个充溢诗情画意的人间仙境啊！1,这篇文章中有些词语用得挺好的，我要把它给登记来（2分）2,这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了，，，四个方面景物（4分）3,人们把这里的湖泊称为“五花海”，“五彩池”，缘由是（2分）4,请你依据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！（3分）31,购买上帝的男孩（11分）一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他天快黑了，第29家商店的店主爱德华，一位六十多岁的老人热忱地接待了男孩他笑眯眯地问男孩“你买上帝干嘛？男孩流着泪告知老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒医生说，只有上帝才能救他邦迪想上帝确定是种奇异的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的老人听完眼睛潮湿了，问“你有多少钱？”“1美元”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说“”邦迪喜不自胜将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就快乐地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊他们采纳最先进的医疗技术，最终治好了帕特普鲁的病帕特普鲁出院时，院方告知他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时间帕特普鲁听后激烈不已，他马上和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说“您能有邦迪这个侄儿，实在是太华蜜了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命但您确定要恒久记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1.结合上下文说明下面词语的意思（1分）喜不自胜
2.给第四自然段加上适当的标点符号（3分）
3.在短文中的横线上写出恰当的语言（1分）
4.“医生说，只有上帝才能救他”这句话的意思是说小男孩邦迪心中的“上帝”指的是，你认为“真正的上帝”指的是（3分）
5.文中的哪些内容让你感动？为什么？（3分）32,龙麟宫龙麟宫俗称山水洞位于恩施市西郊，距市中心地和善千米集出水洞，迷津洞，干洞为一体，分水陆两界，主要有一坛，两府，九龙，十三洞，二十八珍奇等二百多个竟点，它以雄，奇，神，秀而堪称洞窟景观之一绝龙麟宫（）游水洞若如神仙行云，览干洞步步皆景，观飞瀑情趣盎然（）还可以听到土家歌，看苗乡舞，尝土家的咂酒，品山赛的茶道，打莲湘，跳摆手悟，内容丰富多彩，情掉风趣独特，让你沉醉在鄂西少数民族的民俗风情之中……1,给括号加上关联词（2分）2,短文最终的省略号表示什么？（3分）3,这篇短文是按什么写作方法写的？（5分）4把短文画线中的错别字找出来，请你把正确的写在下面的括号（3分）5,请你把这篇文没有写完的续写一段可观的结束语，为家乡的旅游事业增加光彩（7分）33,课内阅读（8分）这次，我看到了草原那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的开心在天底下，一碧千里，而并不茫茫四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘，一会儿乂下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花那些小丘的线条是那么优美,就像只用绿色渲染，不用墨线勾画的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际这种境界，（）使人惊羡，（）叫人舒适，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首秀丽的小诗在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，似乎回味着草原的无限乐趣1,这段话作者是按从（）到（）顺序写的（1分）2,这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最突出表现出这个特点？（1分）3,这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色调？（1分）4,画“”的句子中“无边的绿毯”指（）,“白色的大花”指（）（2分）5,“这次，我看到了草原”这句话说明白什么？（1分）6,“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么？（1分）王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是口光浴他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳后来，他得了严峻的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供应但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”体操包括伸腿，弯腰，曲臂等动作不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼一次，一个难友问王若飞“我有一事不明白，你骂**,骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是英雄可是，你坐在牢房里，还每天做操，又似乎很疼惜自己的身体，这原委是怎么回事？”王若飞同志说“我不怕死，是因为敌人胆怯我们的真理，我们必需拼死去保卫我们的真理；我疼惜身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西”
1.文中“豁然开朗”的意思是（）o
2.王若飞狱中锻炼方法有（），（），（）
3.归纳文章的中心思想
4.第2自然段及第3,4,5自然段的关系是（）5•第7自然段是王若飞说的话，分号前后两部分是（）关系
6.给短文拟个题目，写在文前的横线上
（四）种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里听完课，我动了心，决心种点什么，细致视察它的生长过程回到家，我找到了两个花盆，满心高兴地种下了辣椒籽下种后，我每天都要给它浇些水，渴望种子早些发芽一天中午，弟弟告知我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗当心翼翼地拔掉了一些到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵洁白的小花，先后开放To大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人宠爱秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人宠爱一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育收获的季节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐我看着筐里的辣椒，心想这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必需付出辛勤的劳动，这莫非不是真理吗？
1.找出文章中点明中心的句子，在下面画横线2•把文章分成三段，在段尾用“II”表示，并写出段意
3.读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法
①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育（）
②我飞一样地跑到窗台前（）
（五）蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠闲于柏油路上她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫她望着路两边来去匆忙的行人，心想这些人真是的，干嘛要东躲西藏的突然迎面一辆的士疾驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他心想谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功最终，只好放弃了努力小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去温顺如丝的春雨淅淅沥沥地落着陈红已不再潇洒，只感到沉重她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么她发觉小伙子走路不太自然，细致视察，只见小伙子左腿的袜端及裤腿之间时常地露出一段刺目的棕色那是什么？啊，他装着一只假腿陈红想问问他的腿，却不愿张嘴这时，只听到小伙子自言自语地说“三年前，我也宠爱在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样不，还不如你”“噢，你的左腿一一？”停了一会儿，小伙子说“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了”听了这话，陈红陷入了深思……医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室“我去通知你父母，你知道他们的吗？陈红把号码告知了他不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了见到女儿腿上洁白的绷带，忙问这问那陈红把经过告知了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了”陈红怔住了“我还不知他叫什么呢！”父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么渴望在人流中再次寻到那小伙子的身影
1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点
2.联系上下文说明加粗词的意思逞强____________________________________________________________________风风火火——____________________________________________________________
3.用画出文中描写心理活动的一个句子
4.在第二自然段中用“”画出比方句，这句是用比方
5.写出第二，三自然段段意第二自然段____________________________________________________________第三自然段____________________________________________________________
6.为什么陈红一家渴望在人流中再次寻到那个小伙子？
（六）情意昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬第二天一早，妈妈催我去上学书没了，书包也没了…叫我怎么去上学呢？我带着凄惨和疲惫，渐渐地朝学校走去教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室不知是谁小声说了声“玲玲来了”同学们不谋而合地放下课本，抬起头用怜悯的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么教室里稀奇的静，好象没有人一样这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标记来，我给你戴上”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场我用力咬着嘴唇，极力限制自己可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……
1.说明词语稀奇一一___________________________________________________
2.给文章分段，用“II”在文中标出，并写出段意
3.选择短文的中心思想（在正确答案序号上打J）
①反映了“我”受灾后凄惨的心情
②抒发了“我”特别感谢同学们的思想感情
③表达了同学们对“我”的纯净真挚的友情
4.短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打
①时间的变化
②地点的转移
③总分结构
④事物几方面
⑤事情发展顺序
5.将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬”改成被字句____________________________________________________________将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子_________________________________________________
6.短文最终一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时须要稍加停顿，用，”标出
（七）___________________我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异我听大人们争论爸爸和我不像个家了II时间不久，她突然来了我及她很生疏，格格不入她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿爸爸自然兴奋，我心里却不舒适，仍想着自己的妈妈爸爸逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸“叫我阿姨好了”她说，看不出她有生气的样子她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具，衣服……给什么我都要，可就是不叫“妈”她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我还是不开口“就叫阿姨好了”她还是那句话我的生日到了那是她第一次为我过生日我的小房间布置得焕然一新，我换上了一身新衣服，她还给我买了很多学习用品吃得更簇新，都是她亲自做的我最宠爱的还是那个大蛋糕，上面插着13支蜡烛，蛋糕上用奶油镶嵌着四个字新的旅程烛光及彩灯相辉映说笑之间，我飘然如梦恍惚中，我情不自禁地冲她叫了声“妈”她立刻应了一声，很自然爸爸当然兴奋从这以后，我便开始叫她“妈”To II我觉得眼前的妈妈就是我亲妈妈妈的胸怀是我最安全的地方，妈妈的扶持是我学走路的拐棍，妈妈的宽容是我成长的雨露
1.给短文选个最合适的题目加上
（1）好后妈
（2）我和后妈
（3）同是亲妈
2.用“II”把第二段画出来（第一，三段已用“II”标出），并写出第二段和第三段的段意第二段:_________________________________________________________________第三段:_________________________________________________________________
3.下面哪句话精确地概括了短文的中心思想，找出来打上“
（1）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，说明后妈对“我”很关切
（2）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，赞颂了后妈心胸的开阔和宽容
（3）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，表达了“我”对后妈的感谢之情
4.依据句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里
（1）感情激烈，限制不住自己（）
（2）改变旧面貌，出现崭新的气象（）
（3）有抵触心情，不相容
（八）碗我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dUn）上，有的干脆蹲在那儿大伙儿一边吃饭，一边说话，可喧闹呢大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打可尽管这样，这个“节目”却从未中断过有一次猜菜，我的碗打破了我吓哭了隔壁一个比我大两岁的小姐姐，突然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌这一巴掌似乎打在我的心上我端着碗静默地回家去，饭也没吃完妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（ge）咽（ye）的小姐姐喝小姐姐喝了一口，笑了，一挤眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里后来我读大学了，回家看她她已经结了婚，生了个美丽的小女孩，跟她小时候一模一样当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了……”她说得很安静，我心里却像倒海翻江一般
1.给加点字选择正确读音，并在下面画横线端着碗（6do co）猜不着（6Go ao）
2.在文中用“II”把文章分为三段，写出各段段意第一段:_________________________________________________________________第二段:_________________________________________________________________第三段:_________________________________________________________________
3.小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己捡起破碗回家去？
4.第四自然段中画横线的句子写了人物的外表从这外表你知道小姐姐会想些什么？
5.第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画“
①表示省略了的话（）
②表示断断续续的语气（）
（九）手术成功了一天放学，我回到家，打开鸡窝，兴奋得叫起来“成功了！成功了…”爸爸听了连声问“什么成功了？”“试验成功了”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说“鸡嗪里的塑料管‘消化了”“哪有这种事？”“不信你摸摸看”爸爸一摸鸡嗦，更惊异了，问我是怎么回事，我兴奋地向爸爸讲起了事情的经过II自从发觉小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我始终在想能不能把小鸡嗦里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，莫非鸡嗦就不能剖开吗？我就借它做个试验吧于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水，剪刀，镶子，针线…并请小表弟做我的助手手术台就是小椅子我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动我先用剪子剪去鸡颈项下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗦上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗦，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来看来小鸡苦痛的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，接着将口子划大，然后当心翼翼地将锻子伸进鸡嗦，夹住管子的一端，渐渐拔了出来这时从刀口处冒出很多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵惊慌，连忙用针线将伤口缝好II手术后，我把“小病号”放在暖和的窝里小鸡两眼眯着，缩着颈项，蹲在角落里，一动也不动我既渴望着又担忧着今日，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生II
1.写出下列词语的反义词担忧（）暖和（）惊慌（）成功（
2.结合上下文理解词语
（1）康复_______________________________________________________________
（2）左思右想________________________________________________________
3.在“我既渴望着又担忧着”这句话中我渴望什么？担忧什么？
4.依据指定的分段，写出第二段段意第二段段意____________________________________________________________
5.我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）
6.作者给鸡动手术为什么会取得成功？
（十）多变的狐狸很久以前，“森林学校”里有两个学生野兔和狐狸野兔学习很细致，他总是精确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好野兔也总是以礼相答过了几天，野兔由于生病，学习成果下降了，落到了狐狸后面病好后，他就背上书包去上学路上，他遇到了狐狸“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼狐狸似乎没听见，仍然向前走怎么了狐狸你不相识我了吗野兔跟上去问接着说我是你的同学野兔呀“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学哼，走开！狐狸不屑一顾地回答野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来又过了几天，野兔的成果又名列前茅了这天放学后，野兔又遇到了狐狸“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了
1.给文中加点的字选择读音“落”字应选择读音
①6
②14
③K@6“背”字应选择读音
①b0i
②晓i
2.给画的段落加标点
3.用“II”线把短文分成四段，并写出三，四段的段意第三段________________________________________________________________第四段________________________________________________________________
4.文中狐狸是“多变的”，但是引起它多变的缘由是什么？
（十一）桃花春天，桃花盛开了蜜蜂飞到花丛里，劳碌地采蜜授粉全部的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的答谢其中有一朵桃花，特别自私它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜当蜜蜂飞到它的花蕊中时它便大叫大骂去去去你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处并且舍命摇动花枝把蜜蜂赶跑了后来，全部的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己
1.在第四节的空白处加上标点
2.“谢”的意思有
①感谢；
②认错；
③（花或叶子）脱落短文中“答谢”的“谢”应是第种说明；“凋谢”的“谢”应是第种说明
3.给短文中画线的句子缩句___________________________________
4.短文共六节，可分成三段，最恰当的分法是下列第种
①第一段第1—2节第二段第3一5节第三段第6节
②第一段第1一3节第二段第4一5节第三段第6节
5.依据你确定的分段方法，写出段落大意第一段________________________________________________________________第二段________________________________________________________________第三段________________________________________________________________
（十二）在饭店里一天中午放学时，天上突然下起了滂沱大雨我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的华蜜餐厅去吃面华蜜餐厅生意兴（xi xi）Pt,宽敞的店堂里早就客满何菲排队买面条，我找座位，好不简单才等到两个空位子我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲邻座是一位装扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间（dn an）的拐杖老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下那位美丽姑娘连忙叫道“喂，这儿有人！”“等人来了，我们再让吧…”那位老奶奶用商议的口气说“那不行！我朋友立刻就要来的”老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！我连忙站起身来“哦…”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧我热忱地扶盲人爷爷坐下正在这时，何菲一手端着一碗面条当心翼翼地往这儿走老奶奶见何菲来了，连忙起身让座何菲连忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道“我们不急，你们先吃吧！”两碗香喷喷（pen pen）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说“老人家，您请用餐吧！，，“可真太感谢你们啦！，，老奶奶特别感谢地说盲人爷爷一边兴致勃勃地吃着，一边不住地叨念”这餐厅的服务看法真好…”我和何菲听了都笑了，四周的顾客也笑了，并向我们投来了赞（zan an）许的目光那美丽的姑娘却惭愧地低下了头……
1.用“给文章中加粗的字选择正确的读音
2.联系上下文说明加粗词语的意思
（1）滂沱大雨
（2）便_______________________________________________________________
（3）无可奈何_________________________________________________________
3.从文章中找出下列词语的近义词或反义词找近义词协商（）赞扬（）找反义词冷淡（）狭窄（）
4.按“我们”等座位一一让座位一一受赞扬的顺序，用“II”把文章分为三段，并写出段意第一段________________________________________________________________第二段________________________________________________________________第三段________________________________________________________________
5.写出文章的中心思想°
6.那美丽的姑娘惭愧地低下头的缘由是什么？
7.运用下列词语造句
（1）兴致勃勃___________________________________________________________
（2）当心翼翼_______________________________________________________
（十三）九龙壁著名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁今日我巡游了北海公园，亲眼见到了它它那精致的造型使我赞美不己九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米在影壁的正反两面，用七色的琉璃破分别镶嵌成九条巨龙它们色泽明丽，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球它们瞪圆了双眼，怒目相视黄龙叉开四爪，伸出了锋利的尖钩；那条紫龙也不示弱，高傲地摇摆着尾巴，轻视地照着对方，仿佛说（）（）你有什么了不得（）敢和我较量吗（）（）这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了只见蓝，白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间这一场恶斗，真是惊心动魄啊！再看其他几条龙，也各有特色有的气概汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼喊同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪慧呀！九龙壁是我国劳动人民才智的结晶！
1.给第二自然段括号里填上标点
2.联系上下文理解下列词语赞美不己_________________________________________________________妙不可言_________________________________________________________
3.用“有的……有的…有的……”说一句话
4.用“II”给短文分成三段，并归纳段意第一段_________________________________________________________第二段_________________________________________________________第三段_________________________________________________________
5.概括本文中心思想___________________________________________________
（十四）母爱这是一个真实的故事，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这，还得靠驻军从很远的地方运来日常的饮用，洗漱，洗菜，洗衣，包括喂牲口，全都依靠这三斤宝贵的水人缺水不行，畜牧也一样，渴呀！有一天，一头始终被人们认为忠厚，忠实的老牛渴极了，摆脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的，也是运水车必经的马路最终，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别实力，快速冲上马路，军车紧急刹车，嘎然而止老牛缄默的立在车前，任凭驾驶员呵斥，驱逐，不肯挪动半步五分钟过去了，双方依旧僵持着运水的战士以前也遇到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像着斗牛这般倔强人和牛就这样耗着，最终造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱逐，可老牛不为所动后来，牛的主人寻来了恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开鲜血沁了出来，染红了鞭子老牛的凄厉眸叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得特别悲凉一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了最终，运水战士说让我违反一次规定吧我情愿接收一次处分他从水车上取出半盆水正好三斤左右放在牛面前出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长眸，似乎在叫唤什么不远的沙滩背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈祥的看着小牛贪欲地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛静默中，人们看到了母子眼中的泪水没等主人叫卖，在一片宁静无语中，它们掉转头，渐渐往回走20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这揪心的一幕时，我想起了幼时家境的贫困窘况，想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的很多观众一样，流下了滚滚热泪1,给第三自然段中缺标点的地方加上标点（3分）2,联系上下文说明词语（4分）僵持一一不可思议一一3,写出下列词的同义词（4分）宝贵（）忠实（）慈祥一（）挪动（）4,假如给短文的第二自然段加个小标题，最恰当的是（）（2分）5,找出文中的一个过渡句，用“一一”表示（2分）6,作者为什么流下了滚滚热泪？（4分）
（十五）多读书的好处著名的高尔基先生说过“书籍是人类进步的阶梯”书还能带给你很多重要的好处多读书，可以让你觉得很多的写作灵感可以让你在写作文的方法上用的更好在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理让别人觉得你更富有文采，美感多读书，可以让你全身都有礼节俗话说“第一印象最重要”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度多读书，可以让你多增加一些课外知识培根先生说过“知识就是力气”不错•，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充溢了一股力气这种力气可以激励着你不断地前进，不断地成长从书中，你往往可以发觉自己身似的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向所以，书也是我们的良师益友多读书，可以让你变聪慧，变得有才智去战胜对手书让你变得更聪慧，你就可以英勇地棉队困难，让你用自己的方法来解决这个问题这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步多读书，也能使你的心情变得欢乐读书也是一种休闲，一种消遣的方式读书可以调整身体的血液流淌，使你身心健康所以在书的海洋里遨游也是一种无限欢乐的事情用读书来为自己放松心情也是一种特别明智的方式读书能陶冶人的情操，给人知识和才智所以，我们应当多读书，为我们以后的人生道路打下好的，扎实的基础！
（1）,写出多读书会给你带来的好处
（1）
（2）,在文中找出名人名言（4分）
（3）,全文有（）个自然段
（2）。
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