夏令营项目活动开展策划书

夏令营项目活动开展策划书夏令营项目活动开展策划书「篇一」

一、活动意义通过开展此次活动，了解留守儿童生活、思想、学习、身心等各方面情况，对留守儿童在生活学习等各方面提供帮助，并呼吁社会各界关注留守儿童，共建和谐社会

二、活动主题关爱留守雏鹰，携手展翅高飞

三、参加人员大学生志愿者法院志愿者社会志愿者年月、月20xx78

四、活动地点淮安区南闸镇

五、活动对象淮安区留守儿童

六、活动流程时间月日715900—

1000.给孩子们准备一些小礼物（糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等）作为夏令营中表现5好的孩子的奖励.准备授课所需的材料（彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等）、防6暑药品等

八、活动流程暑期夏令营课程安排如下“关注打工子弟-筑梦彩色未来”暑期社会实践团备注开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目，

1.使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目

7.汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西用自己的方式展现出来，3同时根据孩子们的表现进行不同程度的奖励同夏令营项目活动开展策划书「篇五」天行程7第一天下午报到，迅速融入集体，确定队名、队歌、队训举行开200——500营仪式，授予营旗第二天上午清华北大的状元老师讲授英语学习方法，中午参观清华大学校下午清华北大状元老师传授数学学习方法，晚上与高考状元面对面交流分享第三天上午清华北大的状元老师讲授文综学习技巧，中午参观北京大学校园下午清华北大状元老师讲授理综学习方法，晚上与清华北大状元老师或清华北大招生老师分享交流第四天上午亲历升旗仪式，游览天安门、人民大会堂，参观故宫下午游览天坛，晚上漫步前门及王府井步行街第五天上午游览长城下午参观鸟巢、水立方，晚上英语口语专场，与外国留学生面对面交流第六天上午游览颐和园下午亲临国家大剧院，晚上观赏杂技表演第七天上午体验中国科技馆新馆中午参观国家博物馆或军事博物馆，下午闭营联欢及颁奖典礼天行程5第一天行程小学生夏令营活动策划书一策划方案小学生夏令营活动策划书一策划方案下午主题抵达梦想首都，融入快乐集体参观或学习内容报到、融入集体第二天行程上午主题状元导师讲述他们的学习经历参观或学习内容清华北大的状元老师上课中午主题参观清华校园，植梦最高学府参观或学习内容参观清华校园下午主题状元导师讲述自己独到的学习方法参观或学习内容清华北大状元老师上课晚上主题交流心得体会，分享成长经历参观或学习内容与清华北大状元面对面第三天行程上午主题亲历升旗仪式，激发爱国热情参观或学习内容天安门下午主题上中国古建筑，悟华夏千年魂参观或学习内容故宫晚上主题漫步繁华街区，品味古都新貌参观或学习内容前门、王府井步行街第四天行程上午主题勇登第一雄关，立志为国争光参观或学习内容长城下午主题亲临奥运场馆，回味零八辉煌参观或学习内容鸟巢、水立方晚上主题提高口语能力，开阔国际视野小学生夏令营活动策划书一策划方案策划书策划方案参观或学习内容与外国留学生面对面交流第五天行程上午主题体验科技之光，遨游知识海洋参观或学习内容中国科技馆（新馆）下午主题领略千年文化，触摸历史脉络参观或学习内容国家博物馆或军事博物馆主题珍藏美好回忆，相约再聚北京参观或学习内容领取纪念品夏令营项目活动开展策划书「篇六」一＞指导思想本次夏令营活动以促进友情、增进了解、培养自信、愉悦身心为宗旨，开展形式多样、内容丰富多彩的活动，教育学生树立正确的人生观、价值观，引导学生初步适应学校的管理模式和学习生活环境，同时加深对职业教育的理解

二、领导机构组长XXX副组长XXX成员XXX

三、工作分工安排、学生管理组1组长XXX副组长XXX任务

①夏令营班主任、安全值日员分工安排；

②寝室安排、就寝管理、校园卫生、纪律管理；

③维持大型活动秩序，安全知识讲座，法制教育实施学生处、办公室、医务室、各班班主任⑵公寓楼层管理男生公寓XXX女生公寓XXX、招生、留生组2组长XXX组员XXX任务

①与各招生组、乡镇中学联络沟通，招生人员工作量核算、接送新生车船费核

②分地域组织学生座谈会，做好稳定新生工作；

③留生宣讲（含专业介绍）XXX

④客人接待，食宿安排

⑤柘溪船码头新生接待梁竟平龙卫和实施招生就业处、总务处、招生组长、各班班主任、文娱活动策划、实施组4组长XXX副组长XXX任务

①游艺活动

②师生联谊晚会

③篝火晚会、日常管理组5组长XXX任务（）常规工作安排1

①新生报到、编班、注册，新生入学数据统计；

②作息安排、教室安排、教师讲课讲座及坐班安排；

③夏令营教学、活动编排与协调，夏令营工作人员考勤登记;

④教学活动安排文学讲座（欣赏）学校网站浏览（绿色网吧）XX歌曲教唱、电影欣赏（组长）XX（）体育活动安排2

①拔河赛

②集体行走比赛

③集体舞排练

④集体跳绳比赛

⑤登山比赛

⑥球类比赛实施教务处、总务处、团委、办公室、艺体组、各班班主任、宣传接待组6组长XX任务及分工

①宣传布置准备好欢迎词，标语、横幅、操场围栏插上彩旗等

②通讯报道撰写、新闻图片采集、制作视频资料等

③夏令营工作人员的协调与安排实施办公室、招生就业处、团委、后勤保障组7组长XX任务

①教室课桌椅准备与整理，公寓、教学楼门窗维修；

②饮用水、热水、生活用水供应、电路维护、食堂餐饮服务；

③收费与车费审核兑付；

④发放学生餐票

⑤学生被子发放、志愿者管理组8组长XX任务

①志愿者选拔与培训；

②志愿者管理；

③志愿者工作安排实施团委、学生处、班主任

四、注意事项、夏令营活动时间月日----------月日

1618622、夏令营工作人员实行签到坐班制（除校外接待）2年夏令营活动方案篇活动方案上午到校一前离校一后20xx97301150下午到校一前离校一后230530晚上按活动需要，相关人员按要求到位、课务、讲座、班会、集会、竞赛、文体活动等由教务处与各块负责人协商后按时3排表公布在校教务处门口，当天活动在先一天公布、每天下午在科教楼三楼行政会议室召开各块口组长碰头会，总结当4430天情况，安排第二天工作夏令营项目活动开展策划书「篇七」【活动主题】年幸福人生国学夏令营20xx XX【活动性质】非赢利性、公益性、以中华传统文化道德教育为主旨思想的青少年夏令营【活动目的】暑期将至，有些家长不免开始担忧，这个暑假，孩子会不会又沉迷于网吧、游戏厅，彻夜不归或是在家睡懒觉，日夜颠倒，无所事事又或是成天与朋友们外出，不知行踪许多家长们都希望，孩子能有一个丰富多彩又充满意义的假期;孩子们也希望能度过一个快乐又有收获的暑假如何让孩子有一个德艺双方面提升的机会如何使孩子既可以开启孝心，懂得为人处事，又能学到才艺，做一个德才兼备的人呢？为方便大家学习，将于暑期举办丰富多彩的夏令营活动，教授公益，武术，歌曲，XX,手语及传统国学教育、经典诵读、文明礼仪、德育动漫等课程让大家在健康愉快的学习环境中，自然感受德艺双馨的熏陶力量短短一个假期，就可获得满满收获，帮助我们开启内在孝心，培养良好兴趣，提升德行才艺，与老师、同学们一起在快乐的学习、交流中，度过一个美好的暑期!【活动时间】年七月上旬（暑假放假后不久）一共七天义工老师工作共需八至九天20xx地点南闸镇中心小学希望来吧、雏鹰、雄鸥对对碰1大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等；而在暑假过后，大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童进行沟通、交流、美味厨神就是我2时间月日7151030—1200地点南闸中心小学食堂为了让留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为〃美味厨神就是我〃的自制午餐活动，每个留守儿童在大学生志愿者的帮助下完成包饺子任务，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！、趣味运动会3时间月日7161400—1600地点南闸中心小学运动场每个家庭与配对大学生作为一个小组，根据总组数将所有小组组成组数相同的五大组，各大组都需完成四个趣味游戏项目，并按每个游戏的排名获得相应分数四个游戏的总得分为每组的最后得分，并按总分高低进行确定本次运动会的最后排名四轮游戏结束以后，将进行亲子互动及颁奖环节，并请家长及小朋友分享感受【活动地点】XX【主办单位】市中华传统文化研究会、XX XX【活动主持】【招生对象】以地区为主的中学生（年龄周岁到周岁，能遵守寺庙规章制度，有改变自XX1218己，克服自己不良习气的愿望）招生名额为七十人因名额限制，有些孩子无缘参加我们的国学夏令营，我们深感无奈【报名方式】可下载附后的表格，填写后，发至邮件或寄信、传真皆可;市中华传统文化研究会XX会员可直接将报名表交给办公室老师XX【报到时间】义工请于年月日前报到20xx7XX900家长请于年月日前报到20xx7XX1600请按照该时间来夏令营报到，有特殊情况请务必提前和会务组联系本地家长请携孩子在当天前报到，当日可与志愿者们一同迎接外地的家长XX1100和孩子【义工招募】本期夏令营需要课堂助教老师、寝室老师、礼仪老师、生活老师、后勤老师等，现面向社会志愿者、大学生，以及高中学生、学生家长招募义工，要求、热爱国学

1、乐于奉献；

2、时间充裕

3、身心健康、个人修养较高

4、能遵守寺庙规章制度，服从组织安排，胜任指定的工作

5、幼儿园老师以及其他在校老师优先名额有限，报名从速6【收费标准】和以往两期一样，本期夏令营为非赢利公益性夏令营，无任何收费夏令营一切开支由以及爱心人士捐款资助所有老师均为志愿者，不收取任何报酬众人拾柴火焰高，XX欢迎广大爱心人士及爱心企业为夏令营作出奉献，以共攘义举【课程设置以及拟邀老师】

①国学经典（诵读、讲解《弟子规》、《三字经》、《朱子治家训》等）拟邀老师为老师XX

②中医养生（素食、经络、养生操、按摩保健、中老年疾病急救等）拟邀老师为老XX师

③孝亲敬老（孝亲敬老、尊师重道的歌曲、手语舞、《天下父母》、《学堂故事》、《我被十三所学校开除》视频教学、为长辈洗脚、写给父母的一封信等现场互动活动）拟邀老师为老师，以及有过传统文化公益论坛义工经历的义工，或在优秀的XX大学生义工中挑选

④中国武术（军体拳、太极拳、巫家拳等）拟邀老师为、以及义工中退伍老兵XX

⑤认识佛教（佛教的善恶观、因果观、七种布施的讲解、佛教智慧故事讲解、佛教活动“跑香”、“出坡”）拟邀老师为XX

⑥公益（介绍地区公益组织和公益活动现状，激发小学员们乐善好施、积极投XX XX身社会服务公益事业中去）拟邀老师为老师XX

⑦青少年励志（青少年成功励志教育、挫折教育）拟邀老师为老师XX

⑧模拟人生（暂缺）

⑨寝室分享（当天课程的学习心得，已完成的课堂分享、其它安排的课后作业）拟邀老师为指定的寝室老师和配合的其它老师⑩结营仪式（暂缺）【用餐住宿】一日三餐加茶歇，食堂为孩子提供健康素食，保证食品安全和均衡的营养搭配孩子需克服挑食陋习忌浪费，吃多少打多少，用餐时忌喧哗住宿学生三至六人/间，可能安排寝室老师一起居住，一般有独立洗手间，（如果没有，请克服）有风扇和热水器【交通路线】地区家长学员可乘车到县汽车站，再转乘前往中路铺的中巴车，在路XX XX XX XX口下车（不清楚的可让售票员提醒），按指示牌，步行三公里至XX自行驾车可通过交通地图查询具体位置XX【联系方式】【温馨提示】、由于学习、生活和安全需要，夏令营实行全封闭式未经许可，孩子不得擅离学1校，私离营地者除名；未经许可，访客不得擅入学习场地、为了孩子们的身心健康，孩子们将在夏令营远离电视、网络和游戏出发前，请2家长检查孩子物品中有无“禁带物品”中所列物品、为了孩子能安心学习，家长请勿与孩子联系，夏令营谢绝家长中途探访夏令营3努力为家长了解孩子近况提供方便，将通过网络，动态发布夏令营现场照片、影音视频等讯息，敬请家长关注、开营仪式及结业典礼非常重要，请家长亲自出席参加开营仪式后发学习资料，4夏令营期间建议家长学习完毕、孩子如有病史，尤其是突出性疾病，请主动告知，并随身自备急救药品，以防止5突发疾病孩子如果受伤或生病轻微病情夏令营有常备药;一般和重要病情及时送医院诊治;严重或紧急者，夏令营及时垫付医药费并通知家长、为家长与孩子们身心安乐，家长可以为自己的孩子购买意外险

6、志愿者们会以最真诚的努力关爱夏令营的孩子们，以此回报每位家长的信7任与托付，理解与支持愿天下父母皆能欢欣，愿天下儿女皆成栋梁!夏令营项目活动开展策划书「篇八」为了贯彻市教育局、市电教馆有关文件精神，指导学生文明上网，开展丰富多彩、健康有益的网上学习交流、研究活动和各类创作竞赛等活动，学校计划在暑假期间开展网络文明夏令营活动，计划如下

一、领导小组具体负责人

二、活动时间月日至月日，每天上午75710800-1030

三、营员全体教学人员；学生主要以初一⑴一⑷班、初二⑴一⑹班学生（要求家住大厂，以现初

一、初二龙韵工作室所属各部人员为主），分个班，每班人233-36学生工作处负责组织，月日前将营员名单（含营员家庭通讯方式）报网络信息处，630并确保通知到每位营员

四、项目设置.电脑作品创作及展评针对中小学生，具体项目是电脑绘画、电脑动画、电子板1报、电脑艺术设计的创作.微博大赛针对师生，开展主题微博的创作，记录暑期生活的所见所闻和所思所想

2.故事接龙大赛针对学生，以学校或班级为单位，在教师的指导下，学生开展主题3故事的创作接龙通过创作，调动学生的积极性，激发他们的写作兴趣，培养青少年自我创新意识、想象能力、创作能力及团队协作能力.网络征文针对学生，开展网络征文活动，拓展和丰富文章表现的形式，鼓励采取4图文并茂的表现形式.校园广播剧创作及展评学生在教师的指导下以班级或学校为单位，开展反映师生5们校园生活、业余生活的校园广播剧作品的创作，体现我市广大师生热爱生活健康向上的正能量.微视频（微电影）创作及展评针对师生，开展反映师生校园生活、业余生活的微6电影（微视频）作品创作针对教师，开展指导学生的教学微视频创作.数字摄影作品创作及展评学生作品以“快乐暑假”为主题，反映丰富多彩的暑期7生活；教师作品以“课堂外不一样的风采”为主题，展现教师业余时间的学习和生活风采通过师生独特的摄影视角，运用摄影艺术的丰富形式，拍摄反映师生暑期生活的摄影作品

五、辅导老师

六、地点群星楼网络教室

七、注意事项、首先要做好各项安全措施，确保学生在校期间不出现安全事故

8、严格控制好网络，指导学生文明上网，严禁学生浏览不健康网站

9、做好防暑降温工作，预防学生中暑（开营前请后勤保障处检查网络教室3空调并在开营期间按时开关群星楼楼梯大门）夏令营项目活动开展策划书「篇九」

一、活动目的为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受宁波“港通天下”的魅力，寻找我校“XX文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进行为期半天的参观学习，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取

二、活动时间月日在校门口集合出发，在国家港口博物馆门口集合返校，预计629800110011到校，教育后解散40

三、参加人员及责任分工、领队

1、上下车及安全管理

2、组织教育

3、方案策划

4、活动宣传

5、夏令营学生组成6校全体大队委员1⑵校“创意美术社”部分成员校田径队优秀队员3

四、五年级“阅读小明星”每班一名4小记者”部分成员5“xx

四、交通工具浙江省中国旅行社客运大巴签订安全运行协议、购买好学生责任保险

五、安全措施及活动要求、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案总务处与浙江省中1国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全、请各班主任在月日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长2621书，在月日前上交回执对参加夏令营的队员分成个活动小组，选好组长，小组成6244员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等、月日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，3627重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等请班主任通知相关学生准时参加、活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单4上车，上午左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回

8101100、相关教育要求:5纪律严明一切行动听指挥，排队做到快、静、齐;各小组必须在指定的活动范围1内休息，不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车文明好学注意外出的文明言行举止，严格遵守《小学生日常行为规范》文明参2观、文明活动活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心团结友爱发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实3学生的良好风尚爱护财物按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施外出时允许带4电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失讲究卫生每人随带垃圾袋只要晕车的学生上车前请做好防晕措施，允许学51—2生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁注意安全事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，6教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西;管理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作6夏令营项目活动开展策划书「篇十」为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受“港通天下”的魅力，寻找我校文xx“XX化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往—国家港口博物馆进行为期天的夏令营，并以此表彰一批优秀的X少先队员，激励更多的队员奋发进取

一、活动时间月日至日XX XX XX

二、交通工具—省中国旅行社客运大巴签订安全运行协议、购买好学生责任保险

三、安全措施及活动要求、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案总务处与省中1XX国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全、请各班主任在—日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在2一日前上交回执对参加夏令营的队员分成个活动小组，选好组长，小组成员必须步调4一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等、日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，重3xx点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等请班主任通知相关学生准时参加、活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单4上车，上午左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回X:xx xx xx、相关教育要求5纪律严明一切行动听指挥，排队做到快、静、齐；各小组必须在指定的1活动范围内休息，不准离队；按指定时间和地点活动、休息、上车、安全自护教育4时间月日717900—1100地点南闸镇中心小学希望来吧为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力公益夏令营邀请相关转接，将围绕〃珍爱生命，安全第一〃这一主题及有关安全的热点问题，根据实际情况，通过形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力、感受城市之旅5时间:月日7171400—1700地点河下古镇、府衙、漕运博物馆为了让留守儿童感受城市变化，增长见识，特组织留守儿童走进淮安区，参观淮安区特色景区第一站河下古镇；第二站府衙；1400—15001500—16001600—1700第三站漕运博物馆、暑期兴趣班6时间每周

二、四下午四点地点南闸镇中心小学希望来吧为了让留守儿童也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我会在课后组织一些兴趣班，由结对志愿者轮流值日在希望来吧教师和操场组织、安排丰富的问题活动兴趣班包括舞蹈兴趣班、音乐兴趣班、手工兴趣班、篮球乒乓球兴趣班文明好学注意外出的文明言行举止，严格遵守《日常行为规范》文明参观、文2明活动活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心团结友爱发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实3学生的良好风尚爱护财物按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施外出时允许带4电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失讲究卫生每人随带垃圾袋只要晕车的学生上车前请做好防晕措施，允许学51—2生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁注意安全事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，6教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西；管理好个人的随带钱物和衣服；途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作6夏令营项目活动开展策划书「篇十一」

一、夏令营宗旨和目的培养兴趣、发展特长、弥补差弱

二、夏令营特色、优秀的教师配置无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是1优秀专业的教师指导科学的管理全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，2更懂得体贴家人，关爱朋友增强学生的团队协作精神寓教学于娱乐科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的3精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长4完美的课程设置文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合完善的设施、贴心的服务、安全的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺5室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务24

三、夏令营班级课程设置及收费标准上午基础课程英语、数学学习根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导下午辅助课程兴趣特长学习有美术、体育、音乐、电美、信息等门活动课程5班级名称学费标准课程设置英数竞赛班元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容xxxx辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班元/期基础课提升数xxxx学、英语；同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注另生活费元/期住宿费元/期xxxx xxxx

四、夏令营学员招收对象年纪学生XX

五、夏令营地点中学学校及近郊XXXX xxxx

六、夏令营时间年月日年月日20xx xx1120xx xx30注夏令营开营期间，每周六下午放假，周日下午收假如学生家离学校430530较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动

七、夏令营报名在本班班主任处报名端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！数学组夏令营活动思路目的通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学

1.生浓厚的学习兴趣；.因材施教，让不同层次的学生有更大的发展；

2.发掘学生潜能，培养学生的自信心；

3.丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博；

4.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和5意志品质的培养缩小学生之间的各种差异；夏令营项目活动开展策划书「篇十二」

一、活动背景小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活

二、活动目的培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队

三、活动对象区年小学六年级毕业生xx20xx

四、活动时间年月日一月日20xx x xxxx

五、活动形式及内容、美术兴趣班1以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台、音乐艺术班2以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台、机器人（信息技术）兴趣班3拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才、英语角、数学角、语文角4提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力

六、后勤保障、功能室1教室间（配备班班通）；1美术活动教室间（配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源）；1音乐活动教室间（配备电子琴、小鼓等音乐器材）；1信息技术活动室（计算机机房）、学生食宿2男生人、女生人住宿和就餐xx xx、“机器人”器材套（每套元左右）35〜6xxx

七、人力支持活动带队教师人；X美术教师人；X音乐教师人；X信息技术教师人；X语文、英语、数学教师各人X夏令营项目活动开展策划书「篇二」

一、活动组织学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组组长马校长成员张慧玲张锋各班班主任

二、参与成员及条件学校二一一五年级身体健康、自理能力较强的学生

三、报名原则及方法报名原则坚持学生自愿、家长同意参加的原则报名办法、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动

1、学生填写报名表格，家长签字2

四、活动内容根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”

1、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”

2、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的.历史和家乡3河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神、“探秘河南，爱我河南”一一参观河南省博物院让队员们了解河南悠久的历史、4文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情、“百年奥运，喜迎圣火”活动组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，5感受奥运魅力，喜迎北京奥运

五、活动时间、”少年军校暑期夏令营”1根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间月月日X X——X X、“暑期溜冰培训夏令营”一一宝龙生活广场的冠军溜冰场2活动时间月--------月日X XXX XX、“我当小小地质学家”一一参观河南地质博物馆3活动时间月日XX、“河南探秘，爱我河南”4活动时间月日X XX

六、活动总结、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小1营员”，并总结此次活动情况；、月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴2x、月月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛3xx夏令营项目活动开展策划书「篇三」

一、夏令营宗旨和目的培养兴趣、发展特长、弥补差弱

二、夏令营特色、优秀的教师配置一一无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀1专业的教师指导、科学的管理一一全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自2立，更懂得体贴家人，关爱朋友增强学生的团队协作精神、寓教学于娱乐一一科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐3劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长、完美的课程设置一一文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合

4、完善的设施、贴心的服务、安全的环境一一大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、5陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务24

三、夏令营班级课程设置及收费标准上午基础课程英语、数学学习根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导下午辅助课程兴趣特长学习有美术、体育、音乐、电美、信息等门活动课程5学费标准课程设置英数竞赛班某某元/期，基础课全国英语、数学竞赛的内容，辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游英数培优班某某元/期，基础课提升数学、英语，同时配合语文辅导；辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游注另生活费某元/期，住宿费某元/期XX

四、夏令营学员招收对象学校全体学生

五、夏令营地点某学校及近郊

六、夏令营时间年月日---------年月日20xx xx20xx xx注夏令营开营期间，每周六下午放假，周日下午收假如学生家离学校430530较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动夏令营项目活动开展策划书「篇四」

一、活动背景打工子弟是一个特殊的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病，非常需要社会的关怀与帮助他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对外界有着一颗好奇的心他们没有富裕的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物

二、活动目的及意义在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区，并做了相关问卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义“关注打工子弟・筑梦彩色未来”暑期社会实践团开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学习、生活习惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给予他们努力学习的动力通过我们的讲述，激发他们学习各种知识的兴趣，在给予他们温暖的同时，让他们拥有阳光、健康的心理；其次，通过暑期夏令营活动，我们希望可以与他们建立长期的友谊，减少他们的孤独感，进而让这些孩子们快乐地成长，拥有美好的心灵，增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣，希望对他们未来的学习生活有所启发和引导对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令营活动，增加自己各方面知识的广度，提高自身的交流处事能力，提升自身的志愿服务意识，强化自身的社会责任感，落实北京交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的目标而另一方面，我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人，希望社会能去深入了解和关注打工子弟，以促进他们的健康成长，促进社会和谐

三、活动主题关注打工子弟，筑梦彩色未来

四、活动时间月日至月日72883“关注打工子弟-筑梦彩色未来”暑期社会实践团

五、活动地点北京市朝阳区小红门乡龙爪树村

六、主办单位北京交通大学青年志愿者服务团电气分团北京交通大学电气工程学院自律会

七、活动准备.查找北京市农民工聚集区分布的相关资料，探访相关地点，了解农民工的生活环境1以及其孩子的暑期生活概况与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系，对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并

2.征求贵园的意见了解幼儿园的设施与环境.安排暑期夏令营授课人员，每次人对所有授课人员进行系统的培训，包括介34-6绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流.对暑期夏令营的课程进行全面的安排，制定完整的教学计划以及备课，进行授课内4容的培训。