学校推普周活动总结

学校推普周活动总结学校推普周活动总结「篇一」在第XX届全国推广普通话宣传周到来之际，西溪南镇中心学校紧紧围绕“说好普通话，迈进新时代”主题，开展了一系列宣传活动一是成立了推普周工作小组，积极做好推普周宣传工作在校园电子显示屏中滚动播放推普周宣传标语“改革开放四十年，说好普通话，迈进新时代”“大力推进语言文字规范化，共塑城市文明新形象”“人人爱说普通话，话相通，语相融，乐奔小康笑融融”，营造出良好的推普氛围二是利用9月10日升旗仪式举行“说好普通话，迈进新时代”第21届推普周宣传发动仪式，倡议全体师生以推普周为契机，人人都讲普通话，让普通话成为校园最美的语言；人人都写规范字，让规范字成为校园最美的名片三是开展说普通话，写规范字活动以班级为单位召开主题班会，开展朗读比赛，纠正学生发音，提高学生普通话水平结合每天中午20分钟的练字时间，各班级开展了“写规范字、写正确字”活动，通过活动，提高学生对正确字、规范字的认识，了解汉字的博大精深，激发规范书写的热情四是以班级为单位，分别出一期有关推普宣传的黑板报，将推普知识深入到每一位学生心田五是学校于9月14日在阶梯会议室举行了“写规范字，做文明人”硬笔书法比赛在整个比赛活动中，学生们个个聚精会神，将身心融于笔端，充分展现了学

2、结合主题《我是中国人》，布置主题环境“我国发现最早的文字一一甲骨文”、“汉字变变变”、“我的名字”等，让幼儿们了解中国文字的起源及其悠久的发展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读兴趣，鼓励同伴间相互的学习、交流，促进大家共学汉字的浓重氛围设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力

3、开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查教师的文本文件大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，让普及普通话的最前言阵地有一个扎实的基础学校推普周活动总结「篇七」

五、利用红领巾广播台进行推普宣传校园里充满了浓厚的推普氛围通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查

六、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生积极的模范带头作用通过开展第十五届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用更多相关文章推荐阅读:学校推普周活动总结「篇八」大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果现对推普活动情况总结如下

一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动利用周一升国旗的时机，由黄校长以推普周为主题进行国旗下的讲话，并由少先队大队部向全校师生发出倡议

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利

2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话

4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力

二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题“说普通话，写规范字，做文明人”横幅的悬挂，增添了活动的气氛

三、开展主题黑板报评比低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“说普通话，写规范字，做文明人”为主题出一期黑板报，进行集中评比

四、开展“啄木鸟纠错”活动利用课间和周

六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并以建议书的形式向有关单位反映，让他们及时进行纠正

五、开展“我给父母当老师“活动发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳

六、开展“经典诗文诵读”活动各班利用午读和课外阅读课开展“中华诵、经典诵、写、讲”进校园活动，充分利用增江街编写的《经典教育读本》，通过诵读、书写、聆听传统经典诗文，促使少年儿童熟悉亲近经典、热爱传统文化，不断提升语言文字规范意识和应用水平推广普通话人人有责，我校继续高度重视开展此项活动的重要意义，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去学校推普周活动总结「篇九」20xx年9月的第三周，是我国第十九个推普周震泽实验幼儿园大班级部结合迎中秋活动开展了丰富多彩的推普周活动园所以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，围绕推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展，还开展了推普周系列活动活动分为三个部分，首先是观看推普宣传片，学习礼貌用语;其次是向社区发放〃推广普通话倡议书〃，把文明带进社区;最后是开展〃中秋月儿圆〃级部幼儿中华经典诗歌、故事表演活动本次推普周系列活动在老师和幼儿的配合下取得了很大的成功通过短短一周的推普活动，构建了班级和谐的语言环境，相信幼儿在这样的环境中，普通话水平定会再上一个台阶生的书写基本技能水平和整体素质赛后学校组织评委教师根据参赛学生的书写情况，每个年级评选出一二三等奖进行了表彰通过此次推普周宣传活动，增强了西校师生说好普通话书写规范字的意识，学校也将以此为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，并将这种影响力推及家庭，努力营造良好的规范用语用字氛围，朝着把学生培养成崇文尚德有教养有气质的农家孩子的目标奋进学校推普周活动总结「篇二」20xx年9月14日一20日是第15届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果现对本次推普活动总结如下

1、加强组织领导为了使“推普活动”深入开展，学校领导亲自布置、检查本次活动的开展由教务处和校团委负责安排布置、检查落实各项活动的开展，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展

2、营造良好宣传氛我们利用国旗下讲话，对全体师生进行推普周宣传，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排我校还充分利用校园广播、班团队活动、宣传橱窗、黑板报等平台，大力宣传教育，营造了良好的校园语言氛围

3、规范教师课堂用语在宣传周期间，我校再次组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境学校还组织教师开展了普通话教学基本功展示活动，对教师课堂语言提出了新的要求，并把教师使用普通话作为课堂常规检查的内容100%的教师普通话水平达到国家二级乙等，20%的教师普通话水平达到国家二级甲等水平

4、开展丰富多彩的主题活动在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动每个班级都在学校倡议下办了一期主题黑板报；各班结合语文课还开展了中华经典诵读、演讲活动，这些活动让学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识学校还组织学生开展用字纠错活动；倡议学生在校说好普通话，在社会或家庭进行一次推普宣传向家长宣传推普的意义，鼓动家长参与推普活动，将推普工作推向社会，从而形成家校社会一体化的教育网络学校积极组织学生参加璧山区首届汉字听写大赛并取得了优异的成绩获得全区第三名其中九年级一班肖凤同学将代表璧山区参加重庆市首届汉字听写大赛学校推普周活动总结「篇三」我校根据唐县语言文字工作委员会围绕主题，结合我校实际情况，认真筹划，精心组织，开展了形式多样的宣传活动，依法推进我校语言文字工作9月5日，我们组织教师《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》的文件精神，成立了活动领导小组，确保活动的有序开展

一、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传

1、我们在校门口、教学楼悬挂推普宣传横幅学校大门口悬挂横幅普通话——让社会更和谐，让生活更精彩教学楼前“普通话是教师的职业语言”教学楼门口黑板推广普及普通话，靠你靠我靠大家我们还利用升旗仪式，进行了以“推普”为主题的国旗下演讲从九月份开始，学校广播站由值周班级进行推广普通话宣传周活动的广播宣传工作，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，常见易错字，播发与推普周有关的信息和知识等在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行了“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排

2、各班出了一期以“推普”为主题的黑板报并且德育处结合学生会对各班板报进行打分评比，分数计入班级量化评比

二、开展形式多样的推普活动

1、开展“爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字”演讲比赛”

2、继续组织“啄木鸟行动”，查找、整改校园内外错别字包括标语、书刊、教师板书等到附近商店、街道寻找不规范字

3、举行了汉字听写比赛，共评出5名学生组成团队参加进修学校举办的汉字听写大赛

4、每班组织了各具特色的“推普”主题班会

5、开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平1进行普通话校本培训利用周一教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高2全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展3开展校园内人人讲普通话活动要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话提倡回家也讲普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的习惯

三、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化

1、教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一

2、教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等

3、上好写字课规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来

4、开展“社会不规范用字情况调查”活动以综合实践活动研究小组为单位，组织七八年级学生开展“社会不规范用字”调查活动各小组自查班级、学校的用字规范化情况，然后走出校园，走向社会，开展调查活动并鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字，周月评选校级”规范用字小卫士”

5、以班级为单位，定期举行“异读字、词辨析”活动，通过语文实践活动课开展形式多样的啄木鸟活动，增强语言文字训练的趣味性总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩学校推普周活动总结「篇四」今年的9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周，为增强全校师生大力推广和规范使用国家语言文字的意识，xx小学开展了丰富多彩的“推普周”系列活动总结如下大力宣传，营造推普氛活动前期，学校利用橱窗、黑板报、校园广播等大力宣传，“请说普通话，请写规范字”等宣传标语也悬挂在显眼的走道、办公室等场所，努力营造校园内“推普”的氛围9月10日上午，学校举行了“说好普通话迈进新时代”推普周启动仪式大队辅导员王丽丹老师作了宣传动员，激励全校师生自觉使用普通话和写规范字，号召大家积极参与到推普周活动中实施监督，发挥示范作用为充分发挥推普引领示范作用，学校成立了教师推普示范岗大队部选拔了一批普通话优秀的学生，设立了“普通话监督员”和“推普宣传员”推普小组成员轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给予评定大队部还将开展“推普小明星”评比活动，优秀推普员期末将受到表彰社会实践，强化推普成效9月11日中午，大队部组织学生开展“啄木鸟”纠错行动，对校园各处进行检查，发现不规范用字马上予以纠正推普周活动进一步增强了全校师生的语言文字规范意识、推普参与意识和热爱祖国语言文字的感情学校将以此为契机形成推普周长效机制，时时讲普通话，处处写规范字，努力营造良好的规范用语氛围学校推普周活动总结「篇五」以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面深入宣传国家语言文学法规政策，通过发动各部门、各班级开展了形式多样的宣传活动，大力开展“推普周”宣传活动现将我校推普周活动情况总结如下

一、认真学习，明确意义我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容，要求教师自学《中华人民共和国国家通用语言文字法》学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平

二、认真组织，落实到位为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长的第XX届推普宣传周活动领导小组，由蔡新寿校长担任组长，杨超副校长担任副组长，成员由年级主任及语文教师组成结合学校实际制定具体计划，在计划落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效

三、形式多样，活动丰富，实效突出我校在9月13日的升旗仪式上，校长亲自做了题为“说普通话，写规范字”的国旗下讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义我们主要做了以下几方面的工作

（1）在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围，在学校内设立宣传标牌，张贴了宣传标语，使整个校园处处充满推普周的推普氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果

（2）充分发挥了校园之声广播站的语言文字宣传示范作用，校园之声广播站每天坚持十分钟的广播，宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面，以最规范、化的形式呈现给广大老师和同学，受到了老师、同学和家长的极大欢迎，形成了校园的又一道美丽风景线

（3）为师生搭建了展示自我的平台，让同学们的优秀作业、书法作品、优秀手抄报等在这个舞台上得到了充分的展示

（4）每个班级出一期以推普为主题的板报，上面有推普主题，有推普标语，形成一个专栏；各班开展一次以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题的主题教育活动5开展专项训练和常规训练相结合的活动语文教师每天在黑板上写一首诗，师生每周上交一份硬笔书法作品各教研根据本组实际情况，利用固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动等6课堂上教师把普通话作为职业语言，传授经典文章学生把普通话作为校园语言我们要求教师必须说普通话，学生要说普通话，家长学说普通话，形成人人讲普通话，用规范语，写规范字的良好氛围学校推普周活动总结「篇六」

一、领导重视，确保推普工作有序开展为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、幼儿都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效

二、创设氛围，确保推普工作良性开展为了创设良好的推普氛围，使幼儿和教师有一个切实的认识，首先，我们在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第XX届推普周的专用标语，这样就让每一个幼儿及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围

三、活动丰富，强化推普工作力度

1、利用晨间谈话，向幼儿宣传“学说普通话，学写规范字”的.重要意义，鼓励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用普通话，规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，让全体幼儿带动家长一起学说普通话，养成良好的语言习惯。