小学世界环境日活动总结

小学世界环境日活动总结小学世界环境日活动总结「篇一」小学世界环境日活动总结

（一）六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣传活动的主题为“思前、食后、厉行节约”，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校根据活动要求，开展了主题为“同呼吸，共奋斗”环保宣传系列教育活动现将活动总结如下

一、加强组织管理，增强环保意识学校成立了以校长为组长的世界环境日宣传周领导小组

二、参与各类活动，注重教育效果

1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解环保成就，增强学生环境保护的信心

2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识

3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子用实际行动美化环境，净化心灵卫工作以及我市的主题是“争创卫生城市，创建生态徐州”，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“我为创卫出把力，争创环保小卫士”环保宣传系列教育活动现将活动总结如下

一、加强组织管理，增强环保意识学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛

二、开展各类活动，注重教育效果

1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识

2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如大气资源、水资源被破坏，人类将面临的灾难等，培养了学生保护环境的意识

3、通过举办征文活动比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在读书写作的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来

4、为让我校学生度过一个有意义的儿童节和端午节，我校结合绿色教育和创卫工作，开展以“建设美丽家园，争当楼道小卫士”为主题的社会实践活动

5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的环保主题手工作品让学生们在动手活动中体验环境保护，低碳生活的重大意义

6、利用晨会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序

7、学校“环保小卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力此次活动让广大学生关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和低碳生活的理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围小学世界环境日活动总结「篇三」环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为〃营造绿色城市，呵护地球家园!〃省委宣传部确定宣传月活动主题为〃建设绿色广东，需要你我行动〃为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以〃环境文化和绿色文明〃为重点，开展一系列的环保宣传活动大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境现将活动总结如下

一、加强组织管理，增强环保意识我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料学校每年能订阅环境教育报刊，例如《珠江环境报》、《环境》为开展活动提供政策导向，吸收信息重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展〃我爱绿色家园〃手抄报和板报评比活动学校各主要道口、草坪、公共场所等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛校〃小灵通〃广播站、国旗下讲话能结合中心工作渗透环境教育内容激发学生关注生存环境，提高生活质量

二、抓实课堂教育，提高环保认识学校教育的主阵地在课堂因此我校组织系统学习《新课标》及每册教材的编写说明，挖掘环境教育因素，有机整合，注重渗透，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让学生容易接受本学期在实践课、汇报课、评优展示课中加插环境教育研讨课，并通过集体备课制订出详细的教案思想品德、自然（科学）、社会等学科在每学期的考查中也能渗透环保教育内容在全校性集会、少先队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容晨周会能抓好学生的思想教育，学习法规常规，组织讨论评比，提出努力目标每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施

三、重视课外实践，规范环保行为课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合〃65〃世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展〃美丽的校园〃摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果结合环境保护内容，我们建立了〃护苗小卫士〃〃草地维护组〃〃天气预报组〃等兴趣小组以及劳动实践基地、〃百草园〃基地、少先队种养殖基地等，并配有专门辅导老师，每周三为兴趣小组活动日，有具体的活动方案记录组织学生参与绿化、净化、美化校园的劳动，每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责，进行垃圾分类处理为增强学生的大卫生观念，教育学生从我做起，从身边事做起，我们积极响应镇爱卫会号召，组织过多次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动少先队大队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、〃美化家园，从我做起〃绘画比赛、社会调查等实践活动，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%o小学世界环境日活动总结「篇四」六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣传活动的主题为“思前、食后、厉行节约”，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校根据活动要求，开展了主题为“同呼吸，共奋斗”环保宣传系列教育活动现将活动总结如下

一、加强组织管理，增强环保意识学校成立了以校长为组长的世界环境日宣传周领导小组

二、参与各类活动，注重教育效果

1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解环保成就，增强学生环境保护的信心

2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识

3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子用实际行动美化环境，净化心灵

4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力

5、利用早会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献小学世界环境日活动总结「篇五」今年6月5日，是第45个世界环境日，也是新《环境保护法》实施后的首个“环境日”为进一步普及环境保护法律、法规和科学知识，牢固树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大师生保护生态环境的责任感和使命感，根据邻教科体办【20xx】110号《关于开展20xx年“

6.5”世界环境日宣传活动的通知》精神，今年世界环境日的中国主题是“践行绿色生活”我校紧紧围绕这个主题，组织开展了系列宣传、纪念活动，取得了较好的社会效果，现总结如下

一、领导重视、精心安排世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，学校领导高度重视本次宣传活动针对如何搞好今年的“

6.5”宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究“

6.5”活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“

6.5”宣传活动，从而把今年的“

6.5”真正办成了一个有特色的环保节Ho

二、活动开展情况围绕“

6.5”世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有

1、营造氛围，在学校的LED上滚动播出环保标语，让来往学校的家长知晓;6月5日，是xx的赶场日，组织学生深入场镇发放宣传资料《“

6.5”环境保护日倡议书》，在广大群众中面对面宣传“环保从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识在学校及周边营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围

2、在星期一的升旗仪式上，进行了主题为“践行绿色生活”的国旗下讲话

3、召开了主题班会课学校要求每一位班主任，精心设计1次以“环境保护”为主题的班会课，学习讨论新《环境保护法》和环境保护知识，让学生在活动中进一步树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大学生参与保护生态环境的责任感和使命感

4、开展了“小手牵大手”活动组织动员学生以“给爸爸妈妈的一封信”、“家校QQ群”、“家校联系书”等形式，让广大学生向家长、亲戚、邻居宣传环境保护法律法规等知识，积极践行绿色生活，及时劝阻和举报破坏生态环境和人居环境的行为，通过自己的行动争当保护环境的“小卫士”

三、存在的不足与明年打算“

6.5”宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高这些在今后的工作中认真加以解决今年的“

6.5”世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远，我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高xx小学师生环保意识而不断努力小学世界环境日活动总结「篇六」XX小学利用周一升国旗时间，举行了“美丽中国，我是行动者”环保日主题宣传系列活动启动仪式活动旨在让少年儿童从小提高环保意识，通过学校、家庭、社会三位一体的创新模式，带动身边的家人共同关注环境保护、参与环境保护，小手拉大手，凝聚社会力量，形成人人争做生态文明建设践行者、推动者的良好风尚一是国旗下讲话学校利用国旗下讲话对世界环境日活动的意义和环境保护重要性进行大力宣传，增强师生的环保意识；利用校园广播、宣传栏、黑板报等普及环保知识；旨在进行广泛社会动员，推动社会各界积极参与生态环境事务，共同打好污染防治攻坚战，携手建设天蓝、地绿、水清的美丽中国二是召开主题班会让学生了解低碳的知识，懂得低碳环保的意义与价值，从而增强珍惜环境、保护环境的意识，从小养成节能环保的良好习惯三是举办演讲比赛、手抄报、绘画展分别以“绿水青山就是金山银山”“像保护眼睛一样保护生态环境像对待生命一样对待生态环境”“尊重自然、顺应自然、保护自然”等宣传主题，让学生充分认识到人文与自然的融合共生，彰显中华文化传承五千多年积淀的丰富的生态智慧、我国全面推动绿色发展，加快构建生态文明体系的决心和信心四是学唱主题歌曲《让中国更美丽》歌曲描绘了冬有雪花、春有草绿、鸟有林海、山有泉水的诗意景色，呼吁大家从自身做起，从身边小事做起，通过自己的奋斗，留住鸟语花香、田园风光的美丽中国小学世界环境日活动总结「篇七」今年世界环境日主题是“塑战速决”，呼吁世界各国齐心协力对抗一次性塑料污染问题这表明，一次性塑料污染问题已经成为危害巨大、值得全球共同关注的重要环境污染问题我们XX小学也加入到这次对抗的行列孩子们积极主动的绘制手抄报，描绘黑板报，向身边的同学朋友及家长们宣传废弃的塑料制品经过孩子们的巧手，精工细做，制成了小制作，也能像摆放在柜台上的漂亮玩具一样引人注目，孩子们希望借废物利用的机会，为环保事业尽一份绵薄之力孩子们还写下环保倡议书，让我们从自身做起，小手拉大手，积极传播正能量众人拾柴火焰高，我们希望通过此次活动能够呼吁大家少用、或者不用塑料袋，以此来减少塑料垃圾对人类健康的危害，减少对环境的污染，给子孙后代留一片净土！

4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力

5、利用早会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献小学世界环境日活动总结范文

（二）环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为〃营造绿色城市，呵护地球家园!〃省委宣传部确定宣传月活动主题为〃建设绿色广东，需要你我行动〃为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以“环境文化和绿色文明〃为重点，开展一系列的环保宣传活动大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境现将活动总结如下

一、加强组织管理，增强环保意识我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料学校每年能订阅环境教育报刊，例如《珠江环境报》、《环境》为开展活动提供政策导向，吸收信息重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展〃我爱绿色家园〃手抄报和板报评比活动学校各主要道口、草坪、公共场所等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛校〃小灵通〃广播站、国旗下讲话能结合中心工作渗透环境教育内容激发学生关注生存环境，提高生活质量

二、抓实课堂教育，提高环保认识学校教育的主阵地在课堂因此我校组织系统学习《新课标》及每册教材的编写说明，挖掘环境教育因素，有机整合，注重渗透，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让学生容易接受本学期在实践课、汇报课、评优展示课中加插环境教育研讨课，并通过集体备课制订出详细的教案思想品德、自然（科学）、社会等学科在每学期的考查中也能渗透环保教育内容在全校性集会、少先队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容晨周会能抓好学生的思想教育，学习法规常规，组织讨论评比，提出努力目标每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施

三、重视课外实践，规范环保行为课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合〃65〃世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展〃美丽的校园〃摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果结合环境保护内容，我们建立了〃护苗小卫士”草地维护组〃〃天气预报组〃等兴趣小组以及劳动实践基地、〃百草园〃基地、少先队种养殖基地等，并配有专门辅导老师，每周三为兴趣小组活动日，有具体的活动方案记录组织学生参与绿化、净化、美化校园的劳动，每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责，进行垃圾分类处理为增强学生的大卫生观念，教育学生从我做起，从身边事做起，我们积极响应镇爱卫会号召，组织过多次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动少先队大队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、〃美化家园，从我做起〃绘画比赛、社会调查等实践活动，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%o小学世界环境日活动总结

（三）今年6月5日，是第45个世界环境日，也是新《环境保护法》实施后的首个“环境日”为进一步普及环境保护法律、法规和科学知识，牢固树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大师生保护生态环境的责任感和使命感，根据邻教科体办

[20]110号《关于开展20xx年“

6.5”世界环境日宣传活动的通知》精神，今年世界环境日的中国主题是“践行绿色生活”我校紧紧围绕这个主题,组织开展了系列宣传、纪念活动，取得了较好的社会效果，现总结如下

一、领导重视、精心安排世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，学校领导高度重视本次宣传活动针对如何搞好今年的“

6.5”宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究“

6.5”活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“

6.5”宣传活动，从而把今年的.“

6.5”真正办成了一个有特色的环保节日

二、活动开展情况围绕“

6.5”世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有:

1、营造氛围，在学校的LED上滚动播出环保标语，让来往学校的家长知晓；6月5日，是的赶场日，组织学生深入场镇发放宣传资料《“

6.5”环境保护日倡议书》，在广大群众中面对面宣传“环保从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识在学校及周边营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围

2、在星期一的升旗仪式上，进行了主题为“践行绿色生活”的国旗下讲话

3、召开了主题班会课学校要求每一位班主任，精心设计1次以“环境保护”为主题的班会课，学习讨论新《环境保护法》和环境保护知识，让学生在活动中进一步树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大学生参与保护生态环境的责任感和使命感

4、开展了“小手牵大手”活动组织动员学生以“给爸爸妈妈的一封信”、“家校QQ群”、“家校联系书”等形式，让广大学生向家长、亲戚、邻居宣传环境保护法律法规等知识，积极践行绿色生活，及时劝阻和举报破坏生态环境和人居环境的行为，通过自己的行动争当保护环境的“小卫士”

三、存在的不足与明年打算“

6.5”宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高这些在今后的工作中认真加以解决今年的“

6.5”世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远，我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高小学师生环保意识而不断努力小学世界环境日活动总结「篇二」六月五日是一年一度的世界环境日，作为省级〃绿色学校〃，我校以〃美的环境陶冶美的心灵〃为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行〃绿色教育〃，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，根据教育局、环保局的活动要求，我校开展了主题为〃迎绿色奥运，建绿色家园〃环保宣传系列教育活动现将活动总结如下

一、加强组织管理，增强环保意识我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动学校各主要道口、草坪等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛每年世界环境日组织开展主题宣传活动，激发学生关注生存环境，提高生活质量

二、参与各类活动，注重教育效果

1、利用班队会课发动学生收集我县环境综合整治资料，了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心学生通过制作手抄报、绘画、征文等形式，进一步增强了环保意识

2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识

3、〃争当环保小卫士〃活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全校师生积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起，每个中队都写出一份〃争当环保小卫士〃决心书，决心从小事做起，从我做起当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子用实际行动美化环境，净化心灵结合活动的开展，少先队又评选出63名校园环保小卫士，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识

4、在校园中还活跃着两支特别的小分队，那就是由学生自愿组成的〃环保小卫队〃、〃护绿小分队〃，参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力

5、各班能利用班会加强对学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育加强师生的护导值日，每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序

三、走向社会深化教育为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们把环境教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加社区环保实践，带领学生清理学校附近的垃圾，让学生更多地参与社会环境宣传监督活动实践活动〃小手牵大手〃是让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区，通过我家的节能账本，动员家长和子女一起接受环境教育然而，环保教育工作任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情在环保教育工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展〃小手牵大手〃的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！6月5日，为纪念第45个世界环境日，也是新修订的《中华人民共和国环境保护法》实施的第一年，广泛深入地宣传国家提出的“践行绿色生活”主题活动，鼓励全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式我校结合实际，为了增强师生们的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人做到环境保护的良好氛围，切实做到节水、节电、节纸、避免浪费，营造良好的学习和工作环境我校以“六.五世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“倡导环保新时尚，践行绿色好生活”为主题的系列宣传教育活动现将宣传活动开展情况总结如下

一、加强领导，精心组织为开展好今年的世界环境日宣传工作，校领导高度重视，召开办公会进行专题研究，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的安排部署结合我县城乡环境综合治理，并结合实际制定了“六•五”世界环境日宣传工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年“六•五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展

二、围绕主题，广泛宣传围绕今年我县确定的“倡导环保新时尚，践行绿色好生活”的世界环境日主题今年“六•五”世界环境日我校宣传的主要内容一是宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会以及循环发展等新理念;二是结合城乡环境综合治理和环境保护工作的要求，以全校宣传的方式，对全校学生进行了相关环保知识和法律法规宣传;三是传达中央、省、市、县各级政府相关会议精神介绍城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施

三、方案具体，措施有力一是学校利用国旗下的讲话时间，向师生介绍今年世界环境日的主题，并向全校学生发出倡议“节约水资源，随手关好水龙头;珍惜身边的每一棵树，做爱护花草、绿化环境的公民;保持校园整洁，养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁，养成良好个人行为习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起二是利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式，宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育三是各班开设了一节《倡导环保新时尚，践行绿色好生活》课，由各班班主任任课，把保护环境知识引入课堂，讲授环保知识，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来四是利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识五是家校联手，改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活陋习以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用倡导绿色生活，提高环保意识，营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识进一步普及了环境知识，在学校营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为20xx年小学六五世界环境日活动总结三六月五日是一年一度的的世界环境日，中国环境日的主题是“向污染宣战”，我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，结合徐州市创。