小学秋季开学典礼校长讲话稿

小学秋季开学典礼校长讲话稿小学秋季开学典礼校长讲话稿「篇一」各位老师、同学们大家上午好！带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的憧憬和向往，我们又回到了亲切而又熟悉的校园，在此，请允许我代表学校，向大家致以新学期的问候！祝大家在新的学期里学习进步、工作顺利、家庭幸福！回顾上一学年，我校在上级各主管部门的关心和支持下，在全体师生共同努力下，学校一心一意谋发展，聚精会神抓质量，谱写了学校发展史上浓墨重彩的一笔本学期我们将接受新的挑战，我们相信每一次创建活动都是我们师生成长的催化剂，它将激发我们向着明亮的那方进发！站在新的起跑线上，让我们一起好好谋划一下吧！首先，同学们要树立校荣我荣，校耻我耻的主人翁意识学校是我们每一位师生成长的摇篮，在这个摇篮里，我们共阅读，同丰富长知识、长智慧、长身体、长思想我们每一位同学都是湖三小学这个大家庭的成员，是学校的主人，心中要装着学校、装着班级，树立以校为荣、爱校如家的思想具体来说，在班级里，我们要人人争做“四好少年”时刻以班级的利益为重，以集体的利益为重，个个为争创“常规管理先进班级”出谋划策，尽心尽力，走在校园，弯腰捡起落在地上的每一片纸屑，与人交流语言温文尔雅等，只有心往一处想，劲往一处用，我们的班级，我们的学校才能成为我们的乐园，我们的天堂其次，我们要把学习当做自身的需要，端正学习态度我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习，任何一个人的成功都离不开勤奋自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等我国著名数学家华罗庚说聪明出于勤奋，天才在于积累小学秋季开学典礼校长讲话稿「篇二」各位老师，各位同学大家好！假期的余热还没有完全褪去，新学期已经悄然到来新学期开始，我们回到了这个熟悉的校园随着我们的归来，一个生机勃勃的新学期开始了春天是播种的季节只有努力播种希望的种子，我们才能在金秋获得满意的收获回顾初中的旅程，在穿梭般的岁月里，我们对未来充满憧憬，播种希望，洒下汗水在园丁的努力下，我们变得更加成熟和稳定今天我们全校师生在这里举行开学典礼，不是为了欣赏成功的喜悦，不是为了享受成功的喜悦，而是为了期待，描绘，播种新的理想！不快乐，悲伤，悲伤是过程，快乐是结局同学们，新学期是新的开始，是未来学习的新的一步要改掉所有作业懒、依赖父母等等的坏习惯，在新学期以新的面貌出现在大家面前微风锁不住云，云带走岁月本学期，六年级和九年级的学生将参加毕业考试你们上流社会的学长学姐们写下了荣耀，奋斗的火炬正式交给你们了现在,是你书写荣耀，为学校赢得荣耀，放飞梦想的时候了！请写出你生命中最美的篇章希望这个好消息在今年6月份烟消云散后，能够频繁传播看着后面，我已经从荆棘丛中走出一条路，布满了自己播种的希望的花瓣我感觉像是万在水中间左岸是刻骨铭心的记忆，右岸是值得把握的光明时光我再也想不起来了，因为每次我们停下来，时间都在呼喊着离开我们，跑开只要能到达目的地，就要选择道路，走过最艰难最艰难的路！这也是生活！天不高，海不远梦想可以圆，只要你敢做收获的季节不在自然界，在每个实验者的心里让我们骑行在前进的道路上，以饱满的热情迎接新的挑战，为实验园区的未来而奋斗！让鲜花和掌声永远陪伴实验园，让我们共同的家一一实验学校永远温暖千里之行，始于足下新学期伊始，衷心祝愿同学们在新的起点上，奋发图强，勇敢冲刺，取得更好的成绩；祝老师们工作顺利，身体健康，心想事成谢谢大家！小学秋季开学典礼校长讲话稿「篇三」尊敬的老师们，亲爱的同学们大家好！刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的暑假，我们又回到了美丽的校园伴着秋天的气息，我们迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活这么多名新同学和新老师的到来，让我们中心小学的桃李园更加绚丽多姿在此，让我们以热烈的掌声欢迎他们成为我们新的伙伴！适逢教师节来临之际，在此我代表我们管区所有的父老乡亲向辛苦工作在我校的全体教师道一声“老师您们辛苦了！”怀着崇高的敬意，向大家致意节日的亲切问候“祝老师们，节日愉快，身体健康，万事如意！”

1、理论学习机制人们常说“给学生一杯水，教师要有一桶水”，即便有了一桶水，能不能给学生倒满一杯水，这是每个教师都存在的问题为了解决这个问题，本期发挥我校所定60多种刊物的作用，每天下午办公时间为骨干教师集中阅览时间要求每位教师每周读完一本教育期刊，并写出读书笔记；每学期读完一本教育专著，并写出理论笔记不少于5000字通过阅览，教师学习了先进的教学理论、教学经验、教学案例等，为提高课堂教学质量提供了理论支持

2、创建促进教师进行学习的激励机制

一、是物质奖励凡是教师个人在各级报刊发表的论文、文章或信息，按照不同级别给予物质奖励和量化加分奖励，根据发表刊物的不同级别及篇幅的长短，按国家、省、市、县依次奖励

80、

70、

60、50元，量化每篇依此为

4、

3、

2、1分，这样做极大地激发了广大教师撰写文章的积极性

二、是评估奖励严格执行周签、月查、期总结制每周一上午学校业务组定时进行签课，教师要做到超周备课每月末进行教学常规大检查，每位教师上交自己所有计划、教案、作业、学习笔记、各种活动材料业务组进行认真细致的检查，然后客观、公正的对教师的师德师风、讲课水平、作业批改，教科研、考勤考纪进行量化，量化结果纳入本人的年终考评中，作为本人晋级评先的依据

3、建立以校为本的教学研究制度，积极开展校本教研活动教学研究是课改的保证为了保证课改目标的落实、新课程教学的实施，我们坚持科研兴校，以构建特色鲜明而又贴近教学实际的课题研究为着力点，不断探索课改的新路子学校充分发挥教师个人、教师集体之间的作用，通过组织开展校级校本教研活动，发挥教师教学研究的主体作用，指导教师之间就教学中的突出问题相互切磋、交流、研讨、共同分享经验，共同成长校本教研活动的主要形式有专题辅导观摩研讨专题研讨教学沙龙教学反思总之本期我校将通过各种形式的活动提高教师的自身素质，使广大教师能快速成长起来来

三、抓好学生的养成教育美国心理学家威廉？詹姆士说了这样一句话“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”我国著名教育家叶圣陶先生也说过“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯”习惯的形成靠的是养成教育，一个良好习惯的养成对于一个人的成长极为重要只有加强养成教育，培养学生良好的习惯，才能促进学生综合素质的形成，进而使其终生受到发展那么如何抓好学生的养成教育呢？

1、养成教育要从点滴抓起古人日“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起为什么不少学生对《守则》《规范》倒背如流，却随地吐痰，随手乱扔纸屑；为什么许多学生在校内学雷锋做好事，回到家里却饭来张口，衣来伸手因此，养成教育要达到“随风潜入夜，润物细无声”的境界，需要从学生点滴的养成教育抓起见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步地行走，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾，放学站路队这些看似平常的小事，其实“千里之行，始于足下”，“百尺高台起于垒土”，良好的道德素质是建立在种种良好的道德习惯之上的

2、养成教育要从关键期抓起抓住关键期对学生进行养成教育，可以收到事半功倍的效果，错过了关键期，再施以养成教育将事倍功半，甚至终身难补低年级学生年龄小，如同炼好的铁水，可以铸成各式各样的形状但等铁水凉了变成了大铁锁，再想改变形状就难多了如果小学生养成了不良习惯再来改造将会付出太多的代价，因此养成教育要抓住关键期，注意研究他们的特点，严格要求，正确引导，强化训练我们广大教育工作者，要在关键期把养成教育抓小、抓早、抓实有的放矢的开展各种教育活动让他们在丰富多彩的活动中去体验，逐步养成良好的道德品质和良好的行为习惯

四、打造育人环境，营造校园文化氛围大家都知道我们今年要迎接省义务教育均衡发展的验收，暑假期间我校投入了大量的人力和物力对我校的校容校貌进行了建设，同学们当你们开学走进我们的校园，我不知看到这焕然一新的布置你有什么感受，我想你在这样的环境里学习生活，一定感受到生活的美好和诗意但是这还不够，本期我们还要加大投资的力度，打造我校的育人环境，近期规划我们要硬化后门外边的操场，购置餐厅的餐桌餐椅，我们可能都知道目前我校迎接多次检查，投入大量资金，已是外债累累，但是在打造育人环境这一块上我觉得欠账也是值，给师生们营造一个舒适的育人环境，使大家能在这里安心舒心的工作，我觉得就算是我们领导班子付出再多心血也值，一句话”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”在资金紧缺的情况下，作为一校之长，我会想尽办法，不惜动用私人关系，争取资金，解决目前我们亟待解决的问题

2、营造书香校园校园的文化底蕴不是仅靠美丽的外部环境来装点，更要靠我们内在的文化底蕴来丰盈，常言道“腹有诗书气自华”，读书美丽人生，学习延续生命，所以我希望我校的全体师生都做一个爱书读书的人，用知识来点亮我们的校园，我希望大家都拿起书来认真地读，细细地品，动起笔来，把自己读书的心得，学习生活的感悟用笔记录下来，我想不久的将来我校一定会有更多的小作家，小诗人产生，那将是我们这些为师者的骄傲五安全工作重于泰山人们都知道，安全教育是学校工作的重中之重可是在众多繁忙的工作中，我们又常常忽略了安全工作，认为安全事故的发生概率是万分之一，所以使学校的安全工作流于形式，走过场，那么在常规教育教学中怎样才能做好安全教育呢？

一、要提高领导教师的安全意识正像教育专家所说的那样，安全问题是以一万对万一的问题也就是说它可能仅仅在一万次中发生一次，但是我们必须以一万次的教育、一万次的管理、一万次的培训、一万次的重视应付这可能发生的一次事故因为这种事情发生的时候，它涉及到人命，只要发生一次，可能有些人就在这个世界不存在了所以学校全体领导班子和老师们必须得高度关注

二、学校要开设安全教育课在课上老师要精心备课，课上教会学生如何面对各种可能出现的安全事故，提高学生自护，自救意识，交给学生逃生的方法，程序，教会学生懂得互相帮助，培养团队意识，并在确保学生绝对安全的情况下组织学生进行演练这样在危险来临的时候，学生才能够从容地面对。