推广普通话宣传周活动实施策划方案

推广普通话宣传周活动实施策划方案推广普通话宣传周活动实施策划方案「篇一」推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月15日至21日是全国推广普通话宣传周为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好

一、指导思想推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月11日至17日是全国推广普通话宣传周为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据县文明办推普工作精神，围绕本届宣传周的主题规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动

二、活动时间月日XX XX

三、活动口号XXX

四、活动内容

（一）加强组织领导，落实推普活动组长刘赛芬

1、学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音

2、培养幼儿学习绕口令的兴趣活动过程

1、用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣

2、边讲解绕口令边提问“这首绕口令的名字叫什么？”“山上的老虎想干什么？他是怎么做的？”“山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎？”“你觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚绕口令中的哪几句话容易读错？”

3、幼儿学说绕口令重点学说难念的字与易读错的句子

4、幼儿与老师长接龙朗诵绕口令二“我教弟弟妹妹普通话”各班利用游戏活动时间自主安排，进行了“大带小”活动，到小班为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，活动形式，集体、小组、个人均可，以引起小年龄孩子学说的兴趣大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话

三、日常活动中将语言细化丰富班级区域环境丰富图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力辅导普通话薄弱幼儿鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚，每位老师与班内普通话比较薄弱的幼儿结队，做好辅导工作为进一步增强语言规范意识、推广普通话参与意识，加快普通话在我园的推广普及进程，为幼儿营造一个良好的语言环境，我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话，用好普通话，使推普工作长久有效的开展起来推广普通话宣传周活动实施策划方案「篇五」今年9月14日至9月20日为全国第xx届推广普通话宣传周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下

一、指导思想以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦

二、活动时间20xx年9月14—9月20日

三、活动目的通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

四、活动内容及安排

（一）加强领导，落实管理成立第XX届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

（二）宣传动员，营造氛围

1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展

2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围

3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义

（三）活动安排

1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话

2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动

3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正推广普通话宣传周活动实施策划方案「篇六」今年9月10日至16日是第xx届全国推普周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的潜力，增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，根据东营市语言文字工作委员会的通知要求，以我园工作实际为基础，制定本方案

一、指导思想以“说好普通话迈进新时代”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，用心引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与潜力，提高道德水平和文化品位，为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新东营提供有力支撑

二、活动时间20xx年9月10日——9月16日

三、活动目标通过推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说普通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

四、活动内容

（一）加强领导，落实管理为了推普工作落到实处，幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促组长唐晓云成员刘恺、王海芸、薄娜娜、窦胜燕、季朝霞

（二）宣传动员，营造氛围

1、通过幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级QQ群等宣传平台，带动家长共同参与推普活动创设良好的语言文字环境，营造浓厚的文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响

2、在推普周期间，通过幼儿园网站等形式展示宣传标语，利用电子屏播放“第XX届推普周宣传视频”，营造良好的推普氛围

（三）紧扣主题，创新活动

1、教师幼儿在一日生活各环节，说好普通话；

2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动；

3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动；

4、各班组织推广普通话的主题教育活动；

5、组织教师开展板书展示活动；

6、向家长幼儿发出倡议书，调动身边的每一个人了解推普周的意义，践行推普周精神

五、活动要求

（一）发挥教师主导作用推普周活动要充分发挥教师的主导作用，充分认识推广普通话的重要意义，教师的一日活动组织、交流必须讲普通话，坚决杜绝使用方言等不规范用语，为幼儿做好榜样示范

（二）开展多彩的宣传教育活动推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用，以推普周活动为载体，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，将校内校外活动有机结合起来，使普通话走出校园、走进家庭、走向社会

（三）注重活动推进的实效性推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字常规工作的衔接和融合，注重集中宣传与持续推进相结合，注重创新性与实效性相结合，促进我园的语言文字工作深入开展推广普通话宣传周活动实施策划方案「篇七」

一、指导思想推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动

二、活动时间:20xx年9月13日一20xx年9月xx日

三、活动口号讲好普通话写好规范字

四、活动内容

（一）加强组织领导，落实推普活动成立推普周活动领导小组

（二）营造推普氛围，提高推普意识在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员

（三）开展推普活动，提高推普实效

1.进行国旗下讲话利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来开展相关知识问答活动

2.开展一年级新生普通话培训由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演激发孩子说普通话的‘兴趣，也教给孩子常用的普通话

3.举行中华赞诗词歌赋创作征集以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比

4.举行美文诵读会在推普周期间，举行经典诵读比赛各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛利用星期

二、

三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩

5.开展“大手拉小手，同讲普通话”推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义

6.“板报、主题班会”齐亮相全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动二一六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会

五、活动要求

1.各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档

2.附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）推广普通话宣传周活动实施策划方案「篇八」

一、活动主题XXX

二、活动目标突出推普活动的时代性、特色性和创新性，积极开展行之有效的活动，进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化

三、活动内容

（一）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查，及时发现和反映情况，对各部门、班级典型的做法进行宣传报道

（二）丰富推普内容，活跃形式

1、抓好日常推普工作要求在全校教职工及坚持用普通话进行交谈，同时，学校在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气

2、做好推普宣传工作，扩大推普面积广泛张贴推普标语让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过校园广播、学校德育宣传阵地、宣传橱窗、板报等各种形式营造推普活动的浓烈氛围，形成在学校、家庭、社会等公共场所交际中使用普通话和规范汉字的习惯

3、开展好推普工作，增加推普力度鼓励各班级学生积极开展推普周活动，要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动，增强推普力度

四、具体安排

1、成立推普领导小组，召开推普领导小组会议，落实具体工作，分工明确，责任到人

2、各班级推选出推普员，制定出具体的切实可行的活动方案

3、组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求全体师生在公共场合说普通话

4、各班级要开展各种形式宣传活动，在班级醒目位置张贴推普周宣传标语，进一步营造推普气氛，扩大推普宣传的影响要结合本班级实际，创造性地开展其他推普活动，使“推普周”工作真正落到实处

5、各班级要以普及普通话为主题，结合青少年特点，开展宣传活动，即开展一次国旗下讲话活动，向师生发出“推普周”活动倡议；开展一次规范汉字书写大赛，组织一次“啄木鸟”行动，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字

6、本届“推普周”活动结束后，请各班级将活动实施的活动图片资料交推普领导小组，推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比推广普通话宣传周活动实施策划方案「篇九」为贯彻落实全国语言文字会议精神，加大国家通用语言文字推广力度，全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，促进提升国家通用语言文字普及程度和普及质量，根据《关于开展第x届全国推广普通话宣传周XX市系列活动的通知》精神，全面、深入宣传国家语言文字法副组长尹寄兵肖红英田佑良彭雅娣谢超英刘世平周继征组员各班班主任

（二）营造推普氛围，提高推普意识在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第二周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员

（三）开展推普活动，提高推普实效

1.进行国旗下讲话利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来开展相关知识问答活动

2.开展一年级新生普通话培训由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话

3.举行童谣诵读会在推普周期间，结合县教育局提出的“童谣传唱”活动，分班举行童谣传唱活动

4.开展“大手拉小手，同讲普通话”推普优秀班，在全校一至六年级学生和全体教师中开展普通话进班级活动每个学生与老师共同创设良好的语言环境，体会说普通话、写规范字的意义评选优秀推普班级规政策，为做好本届推普周宣传工作，我园将开展第X届全国推广普通话宣传周相关系列活动，具体活动安排如下一.活动目的引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观，发挥国家级语言文字示范园的榜样和辐射作用

二、活动时间20xx年x月x日------x月x日

三、活动主题普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇

四、活动目的

（一）浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围，营造良好的语言环境

（二）幼儿逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯，初步感受祖国文字的优美，传统文化的博大精深培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

五、活动内容

（一）组织领导，落实管理由幼儿园领导小组成员与各年级组长组成推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估组长XXX副组长XXX组员XXX

（二）宣传动员，营造氛围

1.在幼儿园网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓

2.利用一次专题学习，向全体教师解读推普活动方案及落实

3.在幼儿园门口、大厅处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传海报，利用电子屏幕滚动显示教师推普口号“说好普通话，迈进新时代”、幼儿推普口号我是中国娃，爱说普通话、家长推普口号说好普通话、方便你我他等宣传标语

4.利用星期一（9月12日）的升旗仪式（大一班XX的国旗下讲话）对全园师幼做推普工作的动员，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把幼儿园推普方案贯彻到全体师幼

5.9月12日起在校园内开展纠错活动，对宣传栏、教师教案等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正

6.教室内布置一面推普周活动环境创设

7.向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话（微信群、qq群）

8.各年龄段具体安排小班年龄段

（1）充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣

（2）落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩；”“我上幼儿园；”“老师好!老师再见”等在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往中班年龄段

（1）推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、周边宣传

（2）开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演（每班3名参加表演）大班年龄段

（1）在主题墙面、区域创设等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，养成阅读兴趣

（2）积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演（小小故事王）

9.教师活动

（1）叙事活动2备课笔记纠错行动3利用各种平台公布幼儿园的活动4鼓励教师取得更高的普通话等级证书

六、具体措施

1.进一步健全推普工作领导小组，加强推普工作力度

2.加强学习，进一步明确推普工作的重要性

3.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行

4.丰富推普内容

5.与家长密切联系，共同做好推普工作组织幼儿开展“小手拉大手，同说普通话”活动推广普通话宣传周活动实施策划方案「篇十」

一、活动主题XXXXX

二、活动时间20xx年XX月XX日一XX月中下旬

三、活动对象校内的同学及校外的广大群众

四、活动内容开展校内、外推普活动

（一）校内宣传活动

1、XX月XX号一XX月XX日主要在校园内进行定点宣传和活动咨询，横幅宣传等

2、义义月义X日在学校开展以“说好普通话”为主体的咨询会

（二）校外宣传工作推普团XX月XX日在岗烈小学试点宣传，开展形式多样的活动吸引群众、家长和学生，来提高他们说普通话的观念主要活动如下

（1）发放学习普通话的宣传单

（2）活动的节目a灵犀猜成语、b绕口令、c大诗人、d礼貌用语等等

（三）在进行推普周后，将进行一列系活动，如大手牵小手

五、赞助商家、公司享有的待遇

1、横幅为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，（横幅内容为本次活动的内容和公司的相关宣传一赞助商名称）活动前三天粘贴在主教楼广场等人流量最多的位置

2、我们将在活动的宣传海报中点明贵公司的为赞助单位（前期宣传）

3、立式广告牌在举办期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传（由贵公司提供）

4、在校内为贵店（贵公司）建立QQ群，用以宣传及加入对贵店（贵公司）有兴趣的成员

5、期间前后在校园范围内宣传并且发放传单

6、用飞信的形式为贵店品牌做宣传

7、用印有贵店铺名的汽球在此期间布置我们的大本营，从而取得一定的宣传效果

8、在此期间，可为贵店派发优惠卡或积分卡，以吸引更多的学生消费

六、本次活动所需要的经费预算资金合计1100元物品复印、笔记本、铅笔、尺子、作业簿、标语、小音箱、麦克风、打印等

七、活动效果

1、提高贵公司在我院的影响力和知名度，给贵公司产品作大力的宣传

2、进一步打响贵公司的品牌名声，让全院的师生铭记贵公司的品牌恳请贵公司认真考虑本次活动的意义及贵公司在本次活动中所获得的宣传效果，与我系携手并成功举办此次推普活动谢谢!

5.“板报、主题班会”齐亮相全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动二一六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会

五、活动要求

1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交少先队彭老师以便存档

2、附推广标语推广普通话宣传周活动实施策划方案「篇二」一年一度的推普周即将来临，江镇市实验初级中学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下

一、指导思想以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境

二、活动时间20xx年9月14日一9月20日

三、活动主题XXX

四、活动内容:

1、在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响

2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》

3、利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排

4、开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字

5、利用星期一（9月14日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员，开展经典诵读活动

6、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示

7、各班开展形式多样的推普活动根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式

（1）在班级说说栏目布置推普标语；

（2）积极组织学生参加建校十年纪念活动经典诵读展示；

（3）写规范字的写字比赛；

（4）办一期推普板报;

（5）召开一次推广普通话的主题的班会；

（6）组织一次推普社会宣传活动

（7）校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“依法推广普通话，提升国家软实力”的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设推广普通话宣传周活动实施策划方案「篇三」

一、指导思想为贯彻落实《XX省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（一20xx年）〉的实施意见》，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字本届推普周活动紧扣“说好普通话，迈进新时代”这一主题，提高我们对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平认真制定今年推普周活动方案，积极推广普及通用语言文字，为创建文明城市和提高新区市民的综合素质服务

二、活动时间20xx年9月10--9月16日

三、活动主题:xxxxxx

四、活动目的本届推普周活动通过大力推行和规范使用国家通用语言文字结合本校实际开展有意义的主题活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，提高我校全体师生的普通话水平和语言文字规范意识，不断丰富我校的文化内涵并深入XX街道、社区、各风景区开展有特色的宣传活动，为营造良好的XX新区语言环境做出积极贡献，助力全面建成小康社会

五、活动内容及安排

（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估学校语言文字工作领导小组名单组长组员

（二）宣传动员，营造氛围

1.9月10日，利用国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动（国旗下讲话教导处）

2.在推普周期间，通过在街道、社区、校园宣传推广普通话等形式，营造良好的推普氛围横电子屏施书本内容说好普通话，迈进新时代一一XX小学第21届推普周

（三）教师活动安排

1.由教导处组织各组教师开展课堂用语规范化自查、互查活动加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中

2.教导处组织教师学习《国家通用语言文字法》

3.组织教师读经典，诵读经典，举行读书论坛活动

（四）学生活动安排

1.“晨沐书韵诵读”活动组织全校学生开展“晨沐书韵诵读”活动，诵读经典诗文等，感受中华语言文字的博大精深，提高学生语言文字能力要求一体机放映诵读内容，老师和学生一起诵读在第三周拍好照片，选2张私发童科伟

2.开展“我给长辈当老师“活动发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的.方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会要求学生把活动感受体会写下来每班根据学生的活动表现或日记推选一名优秀推普员，3——6年级并上交推普感受1篇（邮箱发童科伟）

4.开展“写规范字做文明人”规范汉字书写活动♦2——6年级利用书法课时间在班级内开展“写规范字•做文明人”规范汉字书写活动，每班评比书写最漂亮的写字作品在班内进行展示并推选两幅作品上交到教导处参与评奖（上交教导处）提醒

1.所有作品照片等上交于童科伟老师，截至9月18日止，过时不参评

2.为确保活动有效开展，请老师们提前落实，做好准备工作推广普通话宣传周活动实施策划方案「篇四」活动主题中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强，绕口令这种文学体裁，读起来琅琅上口，十分押韵，可以为中班幼儿所接受和喜爱在快快慢慢主题大环境下，选取琅琅上口的绕口令，来作为推普周活动，培养孩子流畅表达，并以此激发孩子对绕口令的兴趣活动安排

一、“大家来学绕口令”绕口令《数数歌》山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠”活动目标

1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”

2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字（虎、鹿、猪、兔、鼠）以及平、翘舌音zh、sh活动过程游戏激趣

1、观察背景图，说清背景物体名称

2、出示小动物、排队，念念

3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的游戏，寻找动物躲藏的方位互动学习

1、教师交代名称、示范朗诵

2、幼儿跟学，注意念准字音

3、教师按图示顺序帮助幼儿练习加快节奏

1、说说绕口令的特点

2、教师示范快节奏念一遍

3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点绕口令《虎和兔》“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎饿肚肚，想吃小兔兔虎追兔，兔躲虎，老虎到处找兔兔兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎疼虎屁股气坏了虎，乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔活动目标:。