法制与安全的演讲稿

法制与安全的演讲稿法制与安全的演讲稿「篇一」尊敬的各位领导、各位评委、老师们大家好!今天我演讲的题目是《坚持依法治校，构建和谐校园》首先，我想告诉大家，我之所以选择这样的题目，是因为伟大诗人歌德的一句话，他这样说过“能够带来安定的无非是两种力量，一种是道德，而另一种就是法治”当我们谈及“法治”这个严肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典，或许还有冰冷的达摩克利斯之剑但我想说，“法治”并非高高在上、遥不可及，它存于无形、温暖地守候在我们的身边它是人类自由翱翔的风筝线，是和谐校园的守护神《义务教育法》的出台，让成千上万的失学儿童圆了读书梦；《妇女权益保障法》的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂；《未成年人保护法》的实施，使广大青少年触摸到了法律的温暖同样，作为教育工作者，我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手，为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全带古人云“天下从事者，不可无法仪”然而近年来，在教育的神圣世界里，阴暗可耻的黑影频频闪现，从北航大学的招生勒索到高考的泄露答案;从厚颜无耻的学术腐败到令人寒心的师德沦丧;从老师体罚学生到学生殴打老师，从虐待儿童到对无辜幼儿的残害，这些嘈杂的声音时时袭扰着我们正常的教育教学环境，学校、家庭无不从心底呼唤，我们需要用法治的力量，来肃净学风;用法治的力量，来规范教学;用法治的力量，来创造和谐校园安全这个永恒的主题，今天我们再一次提起它，心里总是沉甸甸的安全究竟是什么？安全就是爱护和保护人的生命不受损害安全就是一种尊严，它既是对他人的尊重，也是对自己的尊重有了安全，家庭才会有欢乐和温暖;生活中，拥有了安全，就有欢声笑语但是据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人童年，不应该被这些血淋淋的数字所充斥!因此，1996年，国家教委等单位联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度，并将每年3月的最后一个星期一作为“全国中小学生安全教育日”今年是第14个“全国中小学生安全教育日”，在这个特殊的日子里，让我们将更多的目光聚焦在我们自己的安全上吧为此，要求每位同学时刻增强安全意识，提高自我保护能力同学们，在上学、回家路上，你是否遵守了交通规则违反了交通规则，可能会给我们带来什么样的后果，你想过没有可千万别存侥幸心理作家柳青有这样一句名言“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及在新的学期里，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行俗话说“篱笆扎得紧，野狗钻不进”生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人身安全为前提我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友，甚至社会各界关注我们成长的人让这些无谓的‘“离去”少些再少些吧，让“安全的承诺”多些再多些吧!谢谢大家!今天，当“法治”的利器真正掌握在我们自己手中的时候，它那劈荆斩棘、荡涤腐朽的力量，让你、让我、让关心教育的每一个人感受到了和谐的光芒请看一看我们身边的.事我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧，家长蛮横无理，出口大骂，甚至还想动手打人，我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处“伸冤”，全心的付出换来得却是恶语相加，她那红肿的双眼和委屈的泪水，让我永远无法忘记老师们，那是一种痛啊!那是伤及内心深处的痛啊!而今天，《中华人民共和国教师法》的出台，让这样的往事不再重现《教师法》第三十五条已经作出明确规定“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚”，我们当然可以依法疾呼教师的尊严不容侵犯！当然，这一切并不遥远，就发生在我们的身边作为一名普通教师，我亲历着“坚持依法治校，构建和谐校园”带来的累累硕果，亲历着学校日新月异的变化一一老师们的背影依然那么忙碌，但彰显了更多自信;学生们的笑脸仍然那么清纯，但增添了更多喜悦亲爱的老师们，我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的灵魂，我们同样能用“法治”撑展起一片属于学生、属于你我、属于整个社会的教育蓝天!教育迎盛世，风好正扬帆!让我们继续携起手来，为教育事业的发展，为发展中的伟大祖国，再次写下浓墨重彩的一笔吧！我的演讲完毕，谢谢大家！法制与安全的演讲稿「篇二」法“这一概念，我们中国人并不陌生，早在春秋战国时期，就已经有了”法家“这一学派它所推崇的法，源于管理国家，制约人民的需要，总是与刑罚、惩罚联系在一起从而养成了人民想方设法回避法律，而使用权力者又滥用法律的习惯这就不难理解，为什么公路上总有汽车在超速行驶一一只要这段路上没有安装电子摄像头也不难理解，为什么会有那么多暴力的执法事件在新闻中一次次曝光那么，什么是法律精神？如何体现我们心中的法律精神？我以为不外乎做到两点一，是遵守规则；二，是依法治权其实，时代发展到了今天，所谓的规则，它所维护的，早已不再是某个人的需要，或某些人的需要，而是我们每一个人的权利假如我们总是任意闯红灯，或者司机总是超速行驶，发生交通意外的可能性就会大大增加一万次平安的侥幸也抵不上一次灾难的不幸可叹人们总是嫌弃交通规则限制了行驶的自由，却忘了它如何最大限度地保障了我们的安全再比如考试规则，难道仅仅是限制我们不让作弊的工具吗？想想看，假如规则不存在，大家可以任意抄袭，那么用什么来保护我们凭自己的学识被选拔录取的权利？又用什么来维护正义和公平？规则，保护的不仅仅是权利，更是正义和公平假如执法者可以任意行使他的权力，那么谁来保证我们不受他们的侵害？如果一个同学可以假借老师所给的管理权力对同学喝斥、甚至威胁,、殴打，那么我们的人身权利又有何保障？所以，我们不仅要遵守法律，更要维护法律无论是谁，无论有什么冠冕堂皇的理由，只要是用违法的手段来行使权力的人，我们都要拿起法律的武器来制止他，抵制他，维护法律至高无上的权威因为，维护了法律也就维护了我们自己的权利这就叫依法治权遵守规则，依法治权，这就是我们心中的法律精神法制与安全的演讲稿「篇三」老师、同学们:早上好!我是德育处的陈坚，利用早读的机会我在这里作一个简单的讲话，讲话的主题是“法制与安全”

（一）法制教育20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高，约为65%,处于居高不下的局面特别值得注意的是，近年来，14——18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增人之初，性本善，这些少年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生坐标为什么变得如此扭曲？人生最初暗淡的一笔来自哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互作用所致青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪举一个发生在20xx年夏天的案例杜某十四岁，从一年级到五年级成绩一直很好在他小学毕业就要升入初中的那个暑假，在与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人，他见李比自己才大两岁，却比自己潇洒得多李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏厅等地方玩，他很羡慕李某，于是天天跟着李玩但是出去玩必须要有钱，李某口袋中的钱很快就用完了，李某就对杜说“我们现在没钱玩了，要玩就必须搞钱”，他们一合计，杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫，同时还将该同学打成重伤公安机关很快就破了案，将李某和杜某等人抓获归案到了9月1号，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道“今天是开学的日子，我多么想背着书包去上学呀，当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我好后悔呀”但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到惩罚

（二）安全教育去年1至8月，全国共发生道路交通事故44万多起，造成6万多人死亡、33万多人受伤，直接经济损失

25.6亿元;去年1到8月，我市共发生交通事故868宗，死亡91人，目前我市因摩托车交通事故造成的死亡人数已占到全部交通事故死亡人数的四成以上车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思作为一中的学生，几乎每个周末我们都能切身体会到交通安全的重要性几千人同时离校，如果大家因为归家心切而不听指挥，不守秩序，争先恐后，乱闯红灯或者搭乘无牌摩托车，那么后果将是不堪设想的！同学们，一桩桩车祸不仅给国家和集体造成了损失，而且也给个人带来了灾难，给家庭带来了痛苦交通安全关系到千家万户的幸福，关系到每一位公民的健康，关系到我们每一位同学的生命最后，祝同学们过一个愉快的假期！我的讲话完了，谢谢大家法制与安全的演讲稿「篇四」同学们:你们好!安全常识是每个大学生所必须知道掌握的，或许有一天它会在关键时刻让你重生“119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，有了安全和法制教育月说到安全，我们会想到119提起119,我们便会想到与我们息息相关的消防安全提起“消防”两个字，我们很自然的就会想起“火”火与人们的日常工作、学习和生活息息相关火，既能造福人类，又能给人类造成无穷的灾害常言道“水火无情”火灾的发生，常常会给人们的生命财产造成极大损失因此，消防安全，特别重要！大学生无论在校学习还是在家休息，无论在校内还是在校外，都要具有较强的防火意识和消防意识，认真学习和掌握消防安全知识，养成良好的行为习惯，自觉维护消防设施，坚决预防和杜绝各种火灾事故的发生！认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强社会治安综合治理的决定》，以全市创〃平安年〃活动为契机，构筑〃制度健全、全员参与、责任到人、奖惩分明〃的校园安全网络，确保校园长治久安，创造一个安全、宁静、祥和的工作与学习环境进一步加强和完善校园安全防范措施，充分发挥学校教育健全安全与法制教育体系，进一步增强大学生法制观念，杜绝重大违法乱纪事件发生功能，优化育人环境，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案以校园广播、宣传窗、黑板报等为载体，以课堂为主阵地，进行广泛深入的宣传活动通过召开师生座谈会、家长会等多种形式，开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，突出重点，制定防范措施作为学生，应通过召开主题班团会，加强同学们的安全与法制教育了解《治安管理处罚条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强自身法制观念、安全意识和自救自护能力加强对校舍安全的检查，重视宿舍的安全问题注意森林防火同时、在学校，校园安全知识显得极为重要下面就让我来为大家介绍一些常见的校园安全知识主要应当注意以下几点:

1、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园

2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险

3、采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火

4、不随意焚烧废纸等

5、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取点火烧掉的办法遭遇火灾如何正确脱险？遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失

1、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处的位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动

2、身处平房的，如果们的周围火势不大，应迅速离开火场反之，则必须令行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用浸湿的棉被包住头部和上身等）以后在离开火场

3、身处楼房，发现火请不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室

4、身处楼房的，不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，这样会造成的不应有的伤亡可以躲到居室里或者阳台上，紧闭门窗，隔断火路，等待救援有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延

5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道，并且电梯随时可能发生故障当然，除此之外，还有很多安全知识我们也应知道和掌握好，以不变应万变或许有人会说，这样的事情不会发生在我身上可是，要知道，人的生命只有一次，等到需要的时候就已经晚矣！千万别拿自己的生命作筹码不仅如此，我们还可以用我们所知道的知识，去帮助和拯救他人，给自己一次做英雄的机会吧！让我们知安全、懂安全、用安全，携手共创安全校园，和谐校园吧！法制与安全的演讲稿「篇五」生命是宝贵的，我们歌颂生命;生命是美好的，我们热爱生命“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题;然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是如何加以防呢？据统计，我国每年大约有L6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、自杀等等这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差专家指出通过安全教育，提高我们的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我校向大家发出以下倡议

一、加强宣传教育认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活

二、提高个人思想素质团结同学，和睦相处不因小事和同学争吵，不打架斗殴，争做文明的学生

三、关注课间安全课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏;不在教室内打球、踢球

四、严格规范操作体育活动、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生

五、遵守交通规则和交通秩序上学放学做到文明行路，不骑自行车;不乘坐农用车辆;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告老师

八、学会自护自救，提高防御能力学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人同学们，校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建安全校园贡献自己的一分力量!法制与安全的演讲稿「篇六」老师们，同学们大家好!。