消防方案应急预案

消防方案应急预案消防方案应急预案「篇一」为了通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造XX小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境特制订如下消防疏散演练活动预案

一、演练原则坚决做到安全第一，确保有序，责任明确，落实细节

二、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组总指挥副总指挥成员

2、演练人员职责分工总指挥抢救后勤:

2.综合演练综合演练是指涉及应急预案中多项或全部应急响应功能的演练活动注重对多个环节和功能进行检验，特别是对不同单位（部门）之间应急机制和联合应对能力的检验

（三）按演练目的与作用划分，分为检验性演练、示范性演练和研究性演练L检验性演练检验性演练是指为检验应急预案的可行性、应急准备的充分性、应急机制的协调性及相关人员的应急处置能力而组织的演练

3.示范性演练示范性演练是指为向观摩人员展示应急能力或提供示范教学，严格按照应急预案规定开展的表演性演练

4.研究性演练研究性演练是指为研究和解决突发火灾事故应急处置的重点、难点问题，试验新方案、新技术、新装备而组织的演练不同类型的演练相互结合，可以形成单项桌面演练、综合桌面演练、单项实战演练、综合实战演练、示范性单项演练、示范性综合演练等

四、应急预案演练规划演练组织单位要根据实际情况，并依据相关法律法规和应急预案的规定，制订年度应急演练规划，按照“先单项后综合、先桌面后实战、循序渐进、时空有序”等原则，合理规划应急演练的频次、规模、形式、时间、地点等按照有关法律法规要求，消防安全重点单位应当每半年开展一次灭火和应急疏散预案的演练，其他单位应当每年开展一次灭火和应急疏散预案的演练演练应在相关预案确定的应急领导机构或指挥机构领导下组织开展演练组织单位要成立由相关单位领导组成的演练领导小组，通常下设策划部、保障部和评估组；对于不同类型和规模的演练活动，其组织机构和职能可以适当调整根据需要，可成立现场指挥部

（一）演练领导小组演练领导小组负责应急演练活动全过程的组织领导，审批决定演练的重大事项演练领导小组组长一般由演练组织单位或其上级单位的负责人担任；副组长一般由演练组织单位或主要协办单位负责人担任；小组其他成员一般由各演练参与单位相关负责人担任在演练实施阶段，演练领导小组组长、副组长通常分别担任演练总指挥、副总指挥

（二）策划部策划部负责应急演练策划、演练方案设计、演练实施的组织协调、演练评估总结等工作策划部设总策划、副总策划，下设文案组、协调组、控制组、宣传组等

1.总策划总策划是演练准备、演练实施、演练总结等阶段各项工作的主要组织者，一般由演练组织单位具有应急演练组织经验和突发火灾事故应急处置经验的人员担任；副总策划协助总策划开展工作，一般由演练组织单位或参与单位的有关人员担任

2.文案组在总策划的直接领导下，负责制定演练计划、设计演练方案、编写演练总结报告以及演练文档归档与备案等；其成员应具有一定的演练组织经验和突发火灾事故应急处置经验

3.协调组负责与演练涉及的相关单位以及本单位有关部门之间的沟通协调，其成员一般为演练组织单位及参与单位的行政、外事等部门人员

4.控制组在演练实施过程中，在总策划的直接指挥下，负责向演练人员传送各类控制消息，引导应急演练进程按计划进行其成员最好有一定的.演练经验，也可以从文案组和协调组抽调，常称为演练控制人员

5.宣传组负责编制演练宣传方案、整理演练信息、组织新闻媒体和开展新闻发布等其成员一般是演练组织单位及参与单位宣传部门的人员

（三）保障部保障部负责调集演练所需物资装备，购置和制作演练模型、道具、场景，准备演练场地，维持演练现场秩序，保障运输车辆，保障人员生活和安全保卫等其成员一般是演练组织单位及参与单位后勤、财务、办公等部门人员，常称为后勤保障人员

（四）评估组评估组负责设计演练评估方案和编写演练评估报告，对演练准备、组织、实施及其安全事项等进行全过程、全方位评估，及时向演练领导小组、策划部和保障部提出意见、建议其成员一般是应急管理专家、具有一定演练评估经验和突发火灾事故应急处置经验专业人员，常称为演练评估人员评估组可由上级或专业部门组织，也可由演练组织单位自行组织

（五）参演队伍和人员参演人员包括应急预案规定的有关应急管理部门（单位）工作人员、各类专兼职应急救援队伍以及志愿者队伍等参演人员承担具体演练任务，针对模拟火灾事故场景作出应急响应行动有时也可使用模拟人员替代未到现场参加演练的单位人员，或模拟事故的发生过程，如释放烟雾、模拟顾客等

五、应急预案演练准备单位在开展应急预案演练之前，应当做好下列四项准备工作:

（一）制定演练计划演练计划由文案组编制，经策划部审查后报演练领导小组批准主要内容包括

1.确定演练目的，明确举办应急演练的原因、演练要解决的问题和期望达到的效果等

2.分析演练需求，在对事先设定火灾事件故风险及应急预案进行认真分析的基础上，确定需调整的演练人员、需锻炼的技能、需检验的设备、需完善的应急处置流程和需进一步明确的职责等

3.确定演练范围，根据演练需求、经费、资源和时间等条件的限制，确定演练事件类型、等级、地域、参演机构及人数、演练方式等演练需求和演练范围往往互为影响

4.安排演练准备与实施的日程计划包括各种演练文件编写与审定的期限、物资器材准备的期限、演练实施的日期等

5.编制演练经费预算，明确演练经费筹措渠道

（二）设计演练方案演练方案由文案组编写，通过评审后由演练领导小组批准，必要时还需报有关主管单位同意并备案主要内容包括

1.确定演练目标演练目标是需完成的主要演练任务及其达到的效果，一般说明“由谁在什么条件下完成什么任务，依据什么标准，取得什么效果”演练目标应简单、具体、可量化、可实现一次演练一般有若干项演练目标，每项演练目标都要在演练方案中有相应的事件和演练活动予以实现，并在演练评估中有相应的评估项目判断该目标的实现情况

2.设计演练情景与实施步骤演练情景要为演练活动提供初始条件，还要通过一系列的情景事件引导演练活动继续，直至演练完成演练情景包括演练场景概述和演练场景清单

（1）演练场景概述要对每一处演练场景的概要说明，主要说明火灾事故类别、发生的时间地点、发展速度、强度与危险性、受影响范围、人员和物资分布、可能造成的损失、后续发展预测、气象及其他环境条件等

（2）演练场景清单要明确演练过程中各场景的时间顺序列表和空间分布情况演练场景之间的逻辑关联依赖于火灾事故发展规律、控制消息和演练人员收到控制消息后应采取的行动

3.设计评估标准与方法演练评估是通过观察、体验和记录演练活动，比较演练实际效果与目标之间的差异，总结演练成效和不足的过程演练评估应以演练目标为基础每项演练目标都要设计合理的评估项目方法、标准根据演练目标的不同，可以用选择项（如是/否判断，多项选择）、主观评分（如1—差、3—合格、5—优秀）、定量测量（如响应时间、被困人数、获救人数）等方法进行评估为便于演练评估操作，通常事先设计好评估表格，包括演练目标、评估方法、评价标准和相关记录项等有条件时还可以采用专业评估软件等工具演练方案文件是指导演练实施的详细工作文件根据演练类别和规模的不同，演练方案可以编为一个或多个文件编为多个文件时可包括演练人员手册、演练控制指南、演练评估指南、演练宣传方案、演练脚本等，分别发给相关人员对涉密应急预案的演练或不宜公开的演练内容，还要制订保密措施1演练人员手册内容主要包括演练概述、组织机构、时间、地点、参演单位、演练目的、演练情景概述、演练现场标识、演练后勤保障、演练规则、安全注意事项、通信联系方式等，但不包括演练细节演练人员手册可发放给所有参加演练的人员2演练控制指南内容主要包括演练情景概述、演练事件清单、演练场景说明、参演人员及其位置、演练控制规则、控制人员组织结构与职责、通信联系方式等演练控制指南主要供演练控制人员使用3演练评估指南内容主要包括演练情况概述、演练事件清单、演练目标、演练场景说明、参演人员及其位置、评估人员组织结构与职责、评估人员位置、评估表格及相关工具通信联系方式等演练评估指南主要供演练评估人员使用4演练宣传方案内容主要包括宣传目标、宣传方式、传播途径、主要任务及分工、技术支持、通信联系方式等5演练脚本对于重大综合性示范演练，演练组织单位要编写演练脚本，描述演练事件场景、处置行动、执行人员、指令与对白、视频背景与字幕、解说词等

5.演练方案评审对综合性较强、风险较大的应急演练，评估组要对文案组制订的演练方案进行评审，确保演练方案科学可行，以确保应急演练工作的顺利进行

（三）演练动员与培训在演练开始前要进行演练动员和培训，确保所有演练参与人员掌握演练规则、演练情景和各自在演练中的任务所有演练参与人员都要经过应急基本知识、演练基本概念、演练现场规则等方面的培训对控制人员要进行岗位职责、演练过程控制和管理等方面的培训；对评估人员要进行岗位职责、演练评估方法、工具使用等方面的培训；对参演人员要进行应急预案、应急技能及个体防护装备使用等方面的培训

（四）应急演练保障

1.人员保障演练参与人员一般包括演练领导小组、演练总指挥、总策划、文案人员、控制人员、评估人员、保障人员、参演人员、模拟人员等，有时还会有观摩人员等其他人员在演练的准备过程中，演练组织单位和参与单位应合理安排工作，保证相关人员参与演练活动的时间；通过组织观摩学习和培训，提高演练人员素质和技能

2.经费保障演练组织单位每年要根据应急演练规划编制应急演练经费预算，纳入该单位的年度财政（财务）预算，并按照演练需要及时拨付经费对经费使用情况进行监督检查，确保演练经费专款专用、节约高效

3.场地保障根据演练方式和内容，经现场勘察后选择合适的演练场地桌面演练一般可选择会议室或应急指挥中心等；实战演练应选择与实际情况相似的地点，并根据需要设置指挥部、集结点、接待站、供应站、救护站、停车场等设施演练场地应有足够的空间，良好的交通、生活、卫生和安全条件，尽量避免干扰公众生产生活

4.物资和器材保障根据需要，准备必要的演练材料、物资和器材，制作必要的模型设施等，主要包括

（1）信息材料主要包括应急预案和演练方案的纸质文本、演示文档、图表、地图、软件等

（2）物资设备主要包括各种应急抢险物资、特种装备、办公设备、录音摄像设备、信息显示设备等

（3）通信器材主要包括固定电话、移动电话、对讲机、海事电话、传真机、计算机、无线局域网、视频通信器材和其他配套器材，尽可能使用已有通信器材

（4）演练情景模型搭建必要的模拟场景及装置设施

5.通信保障应急演练过程中应急指挥机构、总策划、控制人员、参演人员、模拟人员等之间要有及时可靠的信息传递渠道根据演练需要，可以采用多种公用或专用通信系统，必要时可组建演练专用通信与信息网络，确保演练控制信息的快速传递

6.安全保障演练组织单位要高度重视演练组织与实施全过程的安全保障工作大型或高风险演练活动要按规定制定专门应急预案，采取预防措施，并对关键部位和环节可能出现的突发事件进行针对性演练根据需要为演练人员配备个体防护装备，购买商业保险对可能影响公众生活、易于引起公众误解和恐慌的应急演练，应提前向社会发布公告，告示演练内容、时间、地点和组织单位，并做好应对方案，避免造成负面影响演练现场要有必要的安保措施，必要时对演练现场进行封闭或管制，保证演练安全进行演练出现意外情况时，演练总指挥与其他领导小组成员会商后可提前终止演练

六、应急预案演练实施应急预案的演练一般包括以下三个步骤一演练启动演练正式启动前一般要举行简短仪式，由演练总指挥宣布演练开始并启动演练活动二演练执行

1.演练指挥与行动1演练总指挥负责演练实施全过程的指挥控制当演练总指挥不兼任总策划时，一般由总指挥授权总策划对演练过程进行控制2按照演练方案要求，应急指挥机构指挥各参演队伍和人员，开展对模拟演练事件的应急处置行动，完成各项演练活动

（3）演练控制人员应充分掌握演练方案，按总策划的要求，熟练发布控制信息，协调参演人员完成各项演练任务

（4）参演人员根据控制消息和指令，按照演练方案规定的程序开展应急处置行动，完成各项演练活动

（5）模拟人员按照演练方案要求，模拟未参加演练的单位或人员的行动，并作出信息反馈

2.演练过程控制总策划负责按演练方案控制演练过程

（1）桌面演练过程控制在讨论桌面演练中，演练活动主要是围绕对所提出问题进行讨论由总策划以口头或书面形式，部署引入一个或若干个问题参演人员根据应急预案及有关规定，讨论应采取的行动在角色扮演或推演式桌面演练中，由总策划按照演练方案发出控制消息，参演人员接收到事件信息后，通过角色扮演或模拟操作，完成应急处置活动

（2）实战演练过程控制在实战演练中，要通过传递控制消息来控制演练进程总策划按照演练方案发出控制消息，控制人员向参演人员和模拟人员传递控制消息参演人员和模拟人员接收到信息后，按照发生真实事件时的应急处置程序，或根据应急行动方案，采取相应的应急处置行动广播音响XXX负责整个演习现场讲解联络协调XXX负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点

三、具体演练活动安排

（一）演练时间20xx年x月x日下午210

（二）做好演练预演组织工作

1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失

2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全

（三）疏散路线及顺序安排按出操线路疏散全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍职责维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全

四、正式演练大队辅导员宣布“xx小学火灾逃生演练开始”火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况控制消息可由人工传递，也可以用对讲机、电话，手机、传真机、网络等方式传送，或者通过特定的声音、标志、视频等呈现演练过程中，控制人员应随时掌握演练进展情况，并向总策划报告演练中出现的各种问题

3.演练解说在演练实施过程中，演练组织单位可以安排专人对演练过程进行解说解说内容一般包括演练背景描述、进程讲解、案例介绍、环境渲染等对于有演练脚本的大型综合性示范演练，可按照脚本中的解说词进行讲解

4.演练记录演练实施过程中，一般要安排专门人员，采用文字、照片和音像等手段记录演练过程文字记录一般可由评估人员完成，主要包括演练实际开始与结束时间、演练过程控制情况各项演练活动中参演人员的表现、意外情况及其处置等内容，尤其是要详细记录可能出现的人员“伤亡”（如进入“危险”场所而无安全防护，在规定的时间内不能完成疏散等）及财产“损失”等情况照片和音像记录可安排专业人员和宣传人员在不同现场、不同角度进行拍摄，尽可能全方位反映演练实施过程

5.演练宣传报道演练宣传组按照演练宣传方案作好演练宣传报道工作认真做好信息采集、媒体组织、广播电视节目现场采编和播报等工作，扩大演练的宣传教育效果对涉密应急演练要做好相关保密工作

（三）演练结束与终止演练完毕，由总策划发出结束信号，演练总指挥宣布演练结束演练结束后所有人员停止演练活动，按预定方案集合进行现场总结讲评或者组织疏散保障部负责组织人员对演练现场进行清理和恢复演练实施过程中出现下列情况，经演练领导小组决定，由演练总指挥按照事先规定的程序和指令终止演练

1.出现真实突发事件，需要参演人员参与应急处置时，要终止演练，使参演人员迅速回归其工作岗位，履行应急处置职责；

2.出现特殊或意外情况，短时间内不能妥善处理或解决时，可提前终止演练

七、应急预案演练评估与总结应急预案演练结束后，单位还应当对演练工作进行评估、总结，根据演练工作的经验和教训，制定完善改进措施，提高演练和实战能力

（一）演练评估演练评估是在全面分析演练记录及相关资料的基础上，对比参演人员表现与演练目标要求，对演练活动及其组织过程作出客观评价，并编写演练评估报告的过程所有应急演练活动都应进行演练评估演练结束后可通过组织评估会议、填写演练评价表和对参演人员进行访谈等方式，也可要求参演单位提供自我评估总结材料，进一步收集演练组织实施的情况演练评估报告的主要内容一般包括演练执行情况、预案的合理性与可操作性、应急指挥人员的指挥协调能力、参演人员的处置能力、演练所用设备装备的适用性、演练目标的实现情况、演练的成本效益分析、对完善预案的建议等

（二）演练总结演练总结可分为现场总结和事后总结

1.现场总结在演练的一个或所有阶段结束后，由演练总指挥、总策划、专家评估组长等在演练现场有针对性地进行讲评和总结内容主要包括本阶段的演练目标、参演队伍及人员的表现、演练中暴露的问题、解决问题的办法等

2.事后总结在演练结束后，由文案组根据演练记录、演练评估报告、应急预案、现场总结等材料，对演练进行系统和全面的总结，并形成演练总结报告演练参与单位也可对本单位的演练情况进行总结演练总结报告的内容包括演练目的，时间和地点，参演单位和人员，演练方案概要，发现的问题与原因，经验和教训，以及改进有关工作的建议等

（三）成果运用对演练暴露出来的问题，演练单位应当及时采取措施予以改进，包括修改完善应急预案有针对性地加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划地更新等，并建立改进任务表，按规定时间对改进情况进行监督检查

（四）文件归档与备案演练组织单位在演练结束后应将演练计划、演练方案、演练评估报告、演练总结报告等资料归档保存对于由上级有关部门布置或参与组织的演练，或者法律、法规、规章要求备案的演练，演练组织单位应当将相应资料报有关部门备案

（五）考核与奖惩演练组织单位要注重对演练参与单位及人员进行考核对在演练中表现突出的单位及个人，可给予表彰和奖励；对不按要求参加演练，或影响演练正常开展的，可给予相应批评消防方案应急预案「篇四」为了更好地贯彻落实（中华人民共和国消防法）和中华人民共和国公安部（机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定），提高员工的消防安全意识，做好火灾事故的救援和疏散工作，把火灾造成的危害、损失和影响减少到最低程度，特制定（华邦俱乐部灭火和疏散应急预案）一旦发生火灾事故，本预案作为指导性意见组织实施

一、组织机构总指挥行政总经理下设灭火组、通讯组、疏散组、救护组，其成员由各部门负责人组成

二、报警和接警程序消防控制中心值班人员发现报警后，必须在第一时间通过消防广播系统或对讲机通知楼层值班的义务消防队员检查；广播通知时必须说清报警点的楼层、位置楼层值班人员接到控制中心火警通知后，就近值班队员应迅速赶到报警地点查看，如确认有火情，必须在一分钟内用对讲机或消防专用电话与控制中心联系，报告有火情酒店任何人发现火灾，应立即呼救，酒店消防中心值班电话•“27362551”，内线电话“3999”，对讲机频道“8”，同时视情况及时拨打“119”报警，讲清楚起火的单位名称（本单位报警地址为深圳宝安前进一路164号华邦大酒店）、地址、火灾事故的部位、燃烧什么物品，火势大小等有关情况，并留下联系电话号码，专人等候酒店接警人员应第一时间赶到现场，立即组织员工和义务消防队救火同时根据情况迅速报告酒店有关部门和领导，酒店保安部负责保障消防通道畅通

三、应急疏散程序及措施一旦发生火灾，接到报警后，消防队长和义务消防队人员应马上赶到现场开展工作，首先组织人员迅速疏散到露天空旷地面或其他安全地带，先救人、后救物工作人员疏散前应快速、冷静地处理好手上的工作并切断工作场所总电源及其他燃烧源平时工作通道禁止堆放物品，保障消防通道的顺畅；在各楼层设置人员疏散指示牌、应急灯应急疏散工作由疏散组具体组织实施

四、扑救初起火灾程序及措施酒店接到报警后，灭火组人员要马上赶到现场，切断电源、燃烧源，各种气体阀门，紧急转移各种易燃、易爆物品；组织员工和义务消防队员扑救初起火灾，快速了解清楚燃烧什么物品，以便采取不同的灭火扑救措施并要了解附近有无对火灾现场造成威胁的物品；要根据火场情况，采取速战速决的灭火方法或先控制，后灭火的方法进行；要采取有效措施，防止火灾的蔓延而造成更大损失义务消防队员和员工在参加灭火时，要随手带上自己就近地点的灭火器材，火灾现场地点灭火器材不够时，酒店楼层各个区域范围都布有消防栓、水带和各种灭火器材，可以解决一般火灾扑救所需的器械扑救火灾工作由灭火组具体组织实施

五、通讯联络、安全防护救护的程序和措施通讯联络报警时使用的火警联络电话，由专人守候、保障联络畅通通讯联络工作由通讯组具体组织实施火灾现场的防护在火灾现场，要安排专人观察整个火灾现场情况，发现不安全情况及时通报，以便采取相应对策；对受到火势威胁的易燃易爆物质等应做好防爆措施，如疏散到安全地带等，若爆炸不可避免时，应及时撤离全部在场人员，确保火灾现场人员的生命安全火灾现场的救护要迅速将伤员撤离危险地带，在现场采取应急救护措施后，迅速将需要进一步救治的伤员送往医院安全防护救护工作由救护组具体组织实施全体员工要以对国家和人民生命财产高度负责的精神，做好火灾的预防工作一旦发生火灾，要沉着应对，做到早发现、早报警、早扑救，把火灾事故损失减少到最低程度消防方案应急预案「篇五」

一、火灾:

（一）预防措施

1、库区内任何人员严禁吸烟和使用明火

2、严禁在库区内使用易燃易爆等危险品

3、对库区内的电器设备要按规定使用，禁止超负荷用电，严防电路起火

4、电源线禁止私拉硬接，如有必要必须由专业人员操作

5、严禁用酒精等易燃溶剂作为清洁液擦拭物品

6、灭火器要按规定摆放在相应位置，消防设施前严禁堆放任何物品，保持消防通道畅通

（二）应急预案发生火灾时，首先根据起火地点、周边地形及火势大小来判定，假如火势小周边地形又便于灭火，可打电话报告部门领导，同时根据起火原因和起火物资的特性确定灭火方法如是电器、电源线路起火，首先切断电源再根据其货物的特性进行灭火；假如是火势已经超出一米范围，必须马上打119报警，告知起火地点、起火性质、燃烧物特性、起火地点高度等情况，以便消防队及时做出灭火安排

二、高空坠物

（一）预防措施

1、物资平面堆放高度不能超过

2.5米，以防物资倾倒伤人

2、货架上的物品要经常检查稳定性，以防高空落物伤人

3、叉车装卸过程中要根据货物特性平稳操作，以防倾斜滑落伤人

（二）应急预案:发生事故后首先报告部门领导，根据事故伤害程度确定处理办法如轻微伤送医务室进行一般处理，如伤势较重，马上拨打120急救中心、同时医务室作相应的处理等待救护车的到来

三、危化品泄漏

（一）预防措施

1、采购部门在选购化学品时，应根据使用生产工艺要求在满足相同使用效果的前提下，尽可能选择毒害性，危险性较小的环保产品

2、对于新购买的化学品应要求供应商提供化学品物质安全资料表（MSDS）或从有关资料获取（MSDS）o

3、仓储、运输及装卸过程中要防止泄漏、碰撞、倾倒等潜在事故的发生

4、仓储时防止暴晒、雨淋和废液的流出，并按要求放到库房内规定的位置

5、严禁私自打开包装完好的化危品

（二）应急预案

1、化危品如发生少量泄漏，首先报告技术安全部及运营分公司主管领导因为每种危化品的处理方法不同，应根据相应的MSDS进行处理

2、化危品如发生大量泄漏，应根据泄露品的化学特性和MSDS采取挖坑收集、用水稀释或燃烧等方法处理；处理人员必须根据泄漏化学品的特性作相应的防范措施（如戴防毒面具、防酸碱服装及手套、鞋等）

四、触电:

（一）预防措施

1、日常工作应严格按照安全用电守则；如带电操作必须采取相应的防护措施，如带绝缘手套等

2、如工作场所无人时最后离开的工作人员必须关掉电源

3、严禁非专业人员处理各类电器故障

（二）应急预案

1、如有人员发生触电事故时，首先要切断电源，然后再采取施救措施；严禁在未切断电源的情况下去施救，以防连环触电

2、查明触电原因，报上级领导

五、机械伤害仓库的机械伤害主要有叉车伤害、天车伤害和立库堆垛机伤害

（一）叉车事故预防措施

1、叉车严禁超速行驶，限速在6公里/小时以下

2、行驶中的叉车除驾驶人员外不允许任何人在叉车上

3、严禁叉车装卸物品时在货叉下站人

4.叉车行驶中转弯必须鸣号

5、叉车需要在坡道上行驶时，严格按照叉车说明书上要求的坡道倾斜度执行

6、严禁酒后驾驶叉车

7、严禁叉车在行驶中司机接打电话

（二）天车事故预防措施

1、操作人员班前、班中严禁饮酒；操作时必须精神饱满，精力集中

2、操作人员在使用行车前，应进行例行检查、发现装置和零件不正常时，必须在使用前排除

3、开车前，必须鸣铃或报警操作中行车接近人时，亦应给以断续铃声

4、非行车操作人员不准随便进入行车驾驶室

5、行车上有两人工作时，事先没有互相联系和通知，不得擅自开动行车

6、工作中遇到突然停电，应将所有控制器手柄板回零位；在重新工作前应检查行车是否完好后方可使用因停电重物悬挂半空时，操作人员应使地面人员紧急避让

7、在任何情况下，吊运重物不准从人的上方通过，吊臂下方不得有人

8、操作人员进行行车维护保养时，应切断主电源并挂上标志牌

9、严禁大小车及上下车三线同时使用

10、控制器应逐步开动，不得将控制器手柄从顺转位置直接猛转到反转位置，应先将控制器转到零位，再换反方向

11、坚持做到“十个不准吊”

1、警报信号一分钟长铃

2、广播告诫学生

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位班主任和任课老师在第一时间内到达教室内1及时关闭电源开关2指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散

4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”

6、各班班主任再次清点本班学生人数

五、演练终止状态A、现场指挥报告报告总指挥，全校xxx人现已安全脱险，无人员受到伤害B、计时员向现场指挥报告报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕C、宣传小组向现场指挥报告现场秩序井然，同学情绪稳定D、总指挥“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序”疏散演习准备

六、疏散要求与注意事项

（三）堆垛机操作时必须全神贯注，严禁思想不集中，以防操作不协调造成机械伤人应急预案同第二条高空坠物

六、失窃

（一）预防措施

1、定期检查库房门窗的牢固性，发现问题立即联系相关部门进行维修加固或更换

2、严禁闲杂人员进入仓库和在库区附近逗留

3、库房无管理人员时必须将窗关好、门锁好

（二）应急预案

1、发现失窃后第一时间应报告部门领导

2、查明失窃原因

3、查清被窃物资品种、型号、规格、数量，整理失窃清单上报运营分公司相关部门消防方案应急预案「篇六」

（一）现场指挥

1、（突发事件）发生后，事故现场最高行政管理人员为现场指挥员，负责指挥事故现场的灭火、疏散、报警;

2、消防、秩序维护人员进入现场后，要视最高行政管理人员为现场指挥员，服从指挥；

3、接到报警后，灭火现场指挥人员要迅速赶至事故现场，担当灭火指挥任务；

4、夜间发生事故，总值班人员担任现场指挥；

5、消防控制中心为事故处置指挥中心，指挥部人员应在最快时间内到达指挥位置；

6、公安消防队到达现场后，由灭火指挥部领导向其报告情况，公司各级消防组织服从消防队指挥

（二）报警

1、某部位出现火情时，发现人员以最快速度用手动报警按纽、专用报警电话或其它工具向消防控制中心报警，内线报警电话（暂未定）；

2、接到报警后，监控中心在启动摄像追踪火情时，当班巡逻人员立即赶赴现场，消防控制中心视情况启动设备，切换应急广播，通知上级领导，并向公安消防机关报火警

（三）灭火

（1）灭火力量组织

1、事故发生地点所在住宅义务消防队（巡楼人员）为第一支灭火力量；

2、公司义务消防大队直属中队（消防员）为第二支灭火力量；

1、干粉、1211灭火器、消火栓系统为主要灭火工具；

2、灭火工具采用分工负责制，住宅管理范围内布置的灭火器具体要落实专人负责；3灭火战术

1、实行先控制、后消灭的方针；

2、首先使用干粉，水雾灭火器；

3、力争速战速决，尽量以包围形式灭火，力量不足时以堵截的形式出现；

4、如火势较大，在火势蔓延的方向设置阵地，防止火势蔓延，力争控制的同时消灭；

5、使用消火栓灭火时，每支消火栓设上三人，1人看护消火栓水带线路；2人持水枪四灭火保障

1、通讯保障事故发生时，以无线对讲机、电话、应急广播为主要工具，通讯工具要保持良好的工作状态，对讲机要备足电源如地下建筑通讯中断，要采取接力通讯

2、设备保障设备抢修组负责切断着火部位电源及其电器设施，维护关、排风设施，保障事故照明和消防用水，根据情况抢修关键设备，并负责想灭火区域输送灭火器材

3、医疗救护保障根据情况要在事故现场附近设置火场救护现场或在正门外设救护场所消防方案应急预案「篇七」

一、应急演练目的

1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；

2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的‘协调问题；

3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；

4、提高全员安全意识

二、演练适用范围、总体思想和原则本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第

一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全

三、演练策划组组长XXX副组长XXX XXX成员XXX XXX XXX其承担的任务主要包括确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪

四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符（佩戴不同颜色的安全帽和胸卡）

1、演习人员按企业应急预案规定参加演练的人员及单位厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处（调度室）、技安处、保卫处（消防队）、设备处（十二车间）、能计处（十一车间）、物管处（十四车间）、行管处、厂工会、供运处（运管办）、职工医院、厂办、综合处等其承担的任务主要包括救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练

2、控制组组长XXX成员XXX XXX XXX（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头）其承担的任务包括确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全

3、评价组组长XXX成员XXXXXXXXXXXX（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等）其承担的任务观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行

4、模拟人员场外应急组织模拟人员XXX模拟伤员XXX模拟应急响应效果人员XXX（模拟泄漏）XXX（释放烟雾）模拟被撤离和疏散人员若干

5、观摩人员邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看

五、应急演练时间20xx年X月X日XOO-XXXX时

六、应急演练目标、评价准则及评价方法根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标（表1）表1应急演练目标序号目标展示内容目标要求1应急动员展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出警报，通知或动员有关应急响应人员各就各位；及时启动应急指挥中心和其他应急支持设施，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态2指挥和控制展示指挥、协调和控制应急响应活动的能力责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力事故现场指挥人员和应急组织、行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事故指挥体系，展示指挥和控制应急响应行动的能力3事态评估展示获取事故信息，识别事故原因和致害物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员伤亡和财产损失、现场危险性以及危险品泄漏等有关情况的能力；具备根据所获信息，判断事故影响范围，以及对公众和环境的中长期危害的能力；具备确定进一步调查所需资源的能力；具备及时通知场外应急组织的能力4资源管理展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力要求应急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源需求的能力，以及动员和整合内外部应急资源的能力5通讯展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持联系6应急设施展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要7警报与紧急公告展示向公众发出警报和宣传保护措施的能力要求应急组织具备按照应急预案中的规定，迅速完成向一定区域内公众发布应急防护措施命令和信息的能力8应急响应人员安全展示监测、控制应急响应人员面临的危险的能力要求应急组织具备保护应急响应人员安全和健康的能力，主要强调应急区域划分、个体保护装备配备、事态评估机制与通讯活动的管理9警戒与治安展示维护警戒区域秩序，控制交通流量，控制疏散区和安置区交通出入口的组织能力和资源要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力，强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理10紧急医疗服务展示有关现场急救处置、转运伤员的工作程序，交通工具、设施和服务人员的准备情况，以及医护人员、医疗设施的准备情况要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的能力11泄漏物控制展示采取有效措施遏制危险品溢漏，避免事态进一步恶化的能力要求应急组织具备采取针对性措施对泄漏物进行围堵、收容、清洗的能力12消防与抢险展示采取有效措施控制事故发展，及时扑灭火源的能力要求应急组织具备采取针对性措施，及时组织扑灭火源，有效控制事故的能力13撤离与疏散展示撤离、疏散程序以及服务人员的准备情况要求应急组织具备安排疏散路线、交通工具、目的地的能力以及对疏散人员交通控制、引导、自身防护措施、治安、避免恐慌情绪的能力并对人群疏散进行跟踪、记录消防方案应急预案「篇八」

一、预防

1、生产区、非生产区（压缩机房、储气罐、加气岛、办公室）进站，严禁烟火，禁打手机，禁止一切违章的明火操作

2、在岗人员应加强安全巡查，安排人员昼夜值班进行安全巡查

3、主机工作期间，可燃气体浓度监测仪全程运行

4、加强机器设备及辅助设备的保养和维护

5、设备操作人员严格按操作规程进行操作

6、加强监察、监督的管理力度

7、加强安全宣传，调动一切力量参与消防预防工作

二、救灾

1、压缩机出现火灾事故分析电器线路短路或断路产生电火花，高压气体分子剧烈运动产生高温，设备（压缩机）带病运行，天然气泄漏

1、1大班班长及门卫迅速报警

1、2向兴旺、向阳、杜成辉、曹志群、熊汉恩迅速切断气源、电源、关停主机、打开泄压阀泄压、各放散阀处于安全工作状态，迅速使用推车式和手提式二氧化碳灭火器进行灭火

1、3电工徐昌辉或行政值班人员在配电室切断电源

1、4门卫潘慧忠使用消防栓带进行灭火

1、5肖红英、吴明芝、罗光红、严克慈关闭售气机下截止阀切断售气机气源

1、6吴明芝、肖红英、罗光红、于建洪、吴文菊、郑世梅、董克英、严克慈、杨红、廖艳、杨晓波疏散人群及车辆，救护伤员到安全地带

2、储气区、管网区发生火灾事故分析储气罐老化、管网区各设备腐蚀严重，各管道法兰密封不严泄漏严重，各控制阀门失灵关闭不严泄漏

2、1杜成辉、向阳、向兴旺、曹志群、熊汉恩关闭进气阀，关闭储气灌到售气机之间阀门，徐昌耀或机房值班人员切断电源后使用推车式或手提式二氧化碳灭火器进行灭火

2、2由大班班长或门卫报警

2、3由潘慧忠、刘元翠使用消防栓带进行灭火

2、4陈声桂、肖红英、吴明芝、罗光红关闭售气机下截止阀及两位三通伐切断售气机气源和泄掉售气机压力

2、5由余建洪、肖红英、吴明芝、罗光红、杨红、吴文菊、郑世梅、董克英、严克慈、廖艳、杨晓波迅速疏散人群及车辆到安全地带，救护伤员

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志

3、疏散过程要按消防培训知识进行｛湿毛巾捂鼻、低身前行｝,保证消防演练严肃性，达到预期效果同时,又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推操，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通

5、在岗加强巡视，防止意外以生

6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通

8、总结评比这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比消防方案应急预案「篇二」为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全管理，学校消防演练预案确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实事故分析司机加气时未关闭车电源，或操作人员穿化纤衣服铁钉鞋掌、打火机、静电起火或车辆线路起火

3、1由杜成辉、向兴旺、向阳、曹志辉关闭储气罐至售气机控制阀门，机房值班人员、电工徐昌耀切断至售气机电源，迅速使用推车式或手提式二氧化碳灭火器

3、2由大班长及门卫迅速报警

3、3由潘慧忠、刘元翠使用消防栓带进行灭火

3、4严克慈、肖红英、吴明芝、罗光红关闭售气机下截止阀门切断气源，打开两位三通阀泄掉售气机气体压力

3、5由吴明芝、余建洪、杨红、吴文菊、郑世梅、董克英、严克慈、廖艳迅速疏散人群，救护伤员到安全地带消防方案应急预案「篇九」为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，让学生学会使用灭火工具，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生3月6日，我校拟开展一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练根据《火灾事故应急处置预案》，演练分三个阶段一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助

一、演练目的增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力

二、演练项目教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用

三、参演人员全校师生员工

四、演练领导机构总指挥副总指挥现场指挥成立以下工作小组

1、现场抢险灭火小组组长组员全体男教师

2、紧急疏散小组组长组员全体女教师

3、伤员救援小组组长组员办公室人员

4、信息报告小组组长组员后勤人员

5、事故善后处理小组组长组员

五、火灾事故应急援救演练过程记录

1、火灾事故演练过程

1、学生微机室因电路超负荷漏电起火，鲍恩胜老师果断按响报警铃

2、现场指挥用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始

（3）、疏散小组组长指挥女教师引导学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼、教室，进入安全区域（学校操场），并请点学生人数具体安排如下各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室，各楼道口安排女教师负责秩序教学楼东楼梯，三楼初四女教师；二楼初三女教师；教学楼西楼梯，三楼初二女教师；二楼初一女教师；初一初二由班主任教师负责

（4）、信息小组迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令

（5）、学校消防安全应急小组带领除班主任外的男教师迅速赶到现场维持秩序，使用灭火器材迅速灭火

（6）、伤员救援小组带领救护人员，把受伤人员迅速撤离现场到达安全地带，等待医生救护

（7）、现场指挥宣布演练结束消防方案应急预案「篇十」

一、预防工作

1、合理匹配消防设备，定点摆放消防设施

2、诊所内设置可直接撤离路线、疏散路线

3、整个诊所内部禁止吸烟

4、除特定的煎药房、理疗区外、其他区域禁止明火，有明火的项目必须有专人看护

5、对员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法

6、成立防火领导小组，组织实施诊所的防火安全工作

二、防火预案发现火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊周围人员参与灭火和报警，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地值班人员首先引导进行疏散，要迅速用的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段，在最短时间到达现场并通知增加援助人手重大火情，同时向“119”报警，工作人员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度向119详细报告

三、处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序处理；

1、打“119〃电话报警，同时报卫计委突发事件处理小组办公室和业务科室

2、立即切断着房屋的电源

3、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散人员，同时由受过训练的医护人员进行三分钟火灾紧急扑救如三分钟不能扑灭明火，则迅速撤离

4、如有伤者要及时送往区级以上医院救治，并及时通知家属

5、在等待消防车到来期间，可在保证安全的前提下进行扑救际情况，20xx年x月x日中午举行消防安全逃生演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练

一、时间、地点、内容

1、演练时间20xx年x月x日1230o

2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场

3、发生火灾时的逃生及疏散

二、组织安排

1、领导小组组长副组长组员

2、工作小组总指挥组员政教处人员、教导处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医

3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实

4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能

5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态

6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点

7、在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复住宿秩序，确保住宿安全

三、应急疏散的演练

1、疏散广播”请注意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍管理人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离”

2、疏散顺序要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散

3、疏散引导维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏发生

4、撤离方向就近安全出口撤离具体撤离方向宿舍号xxx等向西方向撤离；其他宿舍向东方向撤离；撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上

5、集合地点宿舍楼外运动场

6、人员清点疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离应及时向总指挥报告疏散情况

四、火情发生时有关工作

1、立即拨打119消防电话同时向领导汇报

2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃生，将学生带入安全地带

3、及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体的准确情况

4、领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场

5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实

6、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定

7、迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报

8、火情发生后，如果火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的所有窗户，有序的进行疏散消防方案应急预案「篇三」内容摘要应急预案编制后必须经过演练的检验方可确定，基本的检验标准是能否实现制定预案的预期目标各消防安全重点单位要根据单位的实际情况定期进行演练，使参加演练的每一位员工明确自己的任务和职责，通过定期培训使全体员工能熟练掌握“三懂、四会”等消防基础知识

一、应急预案演练目的应急预案演练的目的包括以下五个方面

（一）检验预案通过开展应急预案演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性

（二）完善准备通过开展应急预案演练，检查对突发火灾事故所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作

（三）锻炼队伍通过开展应急预案演练，增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力

（四）磨合机制通过开展应急预案演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制

（五）科普宣教通过开展应急预案演练，普及应急知识，提高公众风险防范意识和自救互救等灾害应对能力

二、应急预案演练原则应急预案演练的原则包括以下四个方面

（一）结合实际，合理定位紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模

（二）着眼实战，讲求实效以提高应急救援指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着眼点重视对演练效果及组织工作的评估、考核，总结推广好经验，及时整改存在的问题

（三）精心组织，确保安全围绕演练目的，精心策划演练内容，科学设计演练方案，周密组织演练活动，制订并严格遵守有关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全

（四）统筹规划，厉行节约统筹规划应急演练活动，适当开展综合性演练，充分利用现有资源，努力提高应急演练效益

三、应急预案演练分类根据组织形式、演练内容、演练目的与作用等不同分类方法划分，应急预案演练分为不同种类

（一）按组织形式划分，分为桌面演练和实战演练

1.桌面演练桌面演练是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段，针对事先假定的演练情景，讨论和推演应急决策及现场处置的过程，从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序，提高指挥决策和协同配合能力桌面演练通常在室内完成

2.实战演练实战演练是指参演人员利用应急处置涉及的设备和物资，针对事先设置的突发火灾事故情景及其后续的发展情景，通过实际决策、行动和操作，完成真实应急响应的过程，从而检验和提高相关人员的临场组织指挥、队伍调动、应急处置技能和后勤保障等应急能力实战演练通常要在特定场所完成

（二）按演练内容划分，分为单项演练和综合演练

1.单项演练单项演练是指只涉及应急预案中特定应急响应功能或现场处置方案中一系列应急响应功能的演练活动注重针对一个或少数几个参与单位（岗位）的特定环节和功能进行检验。