语文文言文阅读试题赵普附答案

语文文言文阅读试题赵普附答案语文文言文阅读试题赵普附答案「篇一」语文阅读试题孔雀比美（附答案）一天，孔雀邀请鹤作客它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着，后来却为谁的天赋更多而争论起来了孔雀说“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了它说“现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你就不得不承认，我远远地超过了你”鹤回答说“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论确实，你的羽毛比我漂亮多了但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看看你在地面上如何趾高气扬，神气活现”

1、从文章中找出四个成语（4分）（）（）（）（）

2、孔雀显耀自己的依据是；孔雀瞧不起鹤的依据是o（2分）

3、能反映孔雀性格特点的词是（）（1分）、华而不实B、矫揉造作C、骄傲自满D、愚昧无知A小时候，冷了、饿了、怕了、闯祸了，都要喊妈妈；长大了，无助时、为难时、高兴时、骄傲时，也要喊妈妈“妈妈”这个世界上最平凡而又最伟大的名字，我无数次地叫着，喊着，她已是我生命中最不可缺少的称呼忘不了，那天您患了重感冒，再加上胃疼，十分难受您卧床不起，又很困倦而当您得知老师让我们写介绍世界文化遗产的文章时，你强忍着疼痛与困意为我查书找报一一寻找有关世界遗产的资料，您还将这些资料贴在本子上，供我参考妈妈，那时我真的好感动忘不了，每天夜里，别人都沉醉梦乡时一，而您却总睡不安稳，一次又一次地来到我的.房间，冬天为我盖好棉被，夏天为我调好风扇，儿子的一冷一热都牵挂着您的心每当您看到我甜甜地睡着，才会放心地离去我是幸福的，我是快乐的，因为，我永远是妈妈心中的宝妈妈，今天是母亲节按照习俗，我应该送您一束“康乃馨”可我还没有长大，没有自立，没有能力用自己挣来的钱为您买花，我只有把11年来所有的感激和感动连同“康乃馨”中所凝聚的那片深情一同融化在这页纸上

1.读短文，找出文中两对近义词————

2.读短文填空1“妈妈”这个名字既又，是“我”生命中2因为“我”是妈妈心中的宝，所以

3.作者在文中向我们介绍了妈妈的两件事，第一件事:_____________________________;第二件事O参考答案

1.感激一一感动高兴—快乐.

2.1平凡伟大最不可缺少的称呼22“我”是幸福、快乐的

3.妈妈患重感冒仍坚持帮我查找资料妈妈每天夜里为我盖被、调风扇等

4、文中，鹤的观点是-o（2分）

5.理解文章，作者讽刺哪一种人？赞扬哪一种人？（3分）参考答案

1、从文章中找出四个成语（滔滔不绝）（五彩缤纷）（心旷神怡）（趾高气扬）

2、孔雀显耀自己的依据是孔雀有五彩缤纷的羽毛；孔雀瞧不起鹤的依据是鹤的灰白而单调的.外衣

3、能反映孔雀性格特点的词是（A）A、华而不实B、矫揉造作C、骄傲自满D、愚昧无知

4、文中，鹤的观点是你的羽是比我的漂亮多了，但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢？尽管我的羽毛几灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄-

6.理解文章，作者讽刺哪一种人？赞扬哪一种人？作者讽刺那些华而不实，徒有虚名的那种人赞扬那些表里如

一、踏实能干的人语文文言文阅读试题赵普附答案「篇二」语文文言文阅读试题赵普（附答案）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日及次日临政，处决如流既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比尝奏荐某人为某官，太祖不用普明日复奏其人，亦不用明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归他日补缀旧纸，复奏如初太祖乃悟，卒用其人小题1解释下列句子中划线字词或短语（2分）阖户启箧取书（）普明日复奏其人（）普性深沉有岸谷（）在相位者多龌龊循默（）小题2:翻译下列语句（4分）

（1）宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比

（2）及为相，太祖常劝以读书小题3:根据文意发挥想象，说说“太祖乃悟”悟出了什么？（4分）？参考答案小题1关第二天严肃刚正按常规办事，不多言语小题2:

（1）宋朝初年，在宰相职位上的‘人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的

（2）等到作了相，太祖常常劝他读书小题3:悟出内容赵普对朕，对国家忠心耿耿；他举荐的那个人必定是有才能的；解析小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用小题2:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺小题3:只要内容合理，文通句顺，书写认真即可语文文言文阅读试题赵普附答案「篇三」语文阅读试题“晕”（附答案）

①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红这就是“晕”，俗称“风圈”

②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年

③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础

④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环

⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%

⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆气象工作者经过长期观察发现当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12小时一36小时内会出现风或雨；当“晕”的.持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时，则不会有风雨天气出现

⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活小题1第

①段是从哪两方面来说明晕和彩虹的不同的？（2分）小题2:第

⑥段除了运用列数字的说明方法外还用了哪种说明方法？作用是什么？（2分）参考答案小题1

（1）鲜亮的程度

（2）色彩的排列小题1分类别条理清晰地说明了不是所有的“晕”都是风雨之兆（或答“短晕兆风雨，长晕天不变”等也可）小题1:试题分析从段中句子之间的“分号”可以判断出二个方面，从“但没有彩虹鲜亮”“虹的色彩排列是内紫外红”两句中要看出是写“鲜亮”与“色彩”小题1:试题分析注意此段中的分号，即可看出按“晕”出现时间的长短分两类说明；抓住第一句总提句，即可了解此题说明的对象回答“作用”一定要提及“条理清晰”一词（或“有条有理”）语文文言文阅读试题赵普附答案「篇四」邂逅霍金

①自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多青年人争相阅读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意

②我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他

③那天下午，当我们经过剑桥河边的时候，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金一一和以前在照片上见到的完全一样

④车驶近了，我却吊滞了是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思？都是，或许都不是在他经过我身边的那段时间，我什么也没有做，只是目送他静静地过去

⑤这是一弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在一一或者说是被安放在轮椅车背上除了他的目光，似乎见不到他有其他的动作他的目光显得异乎寻常，显示着超常的魅力；我想走上前去，又下意识地摸着照相机但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了

⑥或许是霍金独特的形象震撼了我对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现

⑦或许是周围的人感染了我当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利

⑧霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样

⑨霍金是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病他要用很大的努力才能举起头来；他不写字，看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读⑩然而，就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人，却坚持说自己是个快乐的人他的思维穿越时间和空间，追寻着宇宙的尽头、黑洞的隐秘他凭着敏锐的直觉和严密的推理，直接挑战已被人广泛认同的传统量子力学、大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论11霍金是幸运的他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命⑫我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的宝贵⑬愿霍金在平静中度过他不平凡的一生小题1:结合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，还表现在哪些方面？（不少于三点）（3分）小题2:第

⑤段中，作者为什么“既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”？（2分）小题3:作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么？请分条陈述？（3分）小题4:第⑬段中，作者为什么希望霍金能够在“平静”中度过他的一生？（3分）小题5:阅读下面一则材料，回答问题（5分）有一次，在学术报告结束之际，一位女记者问“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”霍金的脸庞充满恬静的微笑，他艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影幕上缓慢而醒目地显示出如下一段文字“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心”因为罕见的疾病而瘫痪的霍金始终坚持说“自己是一个快乐的人”，联系材料中他的精彩回答，你认为他具有怎样的人生态度？你从中得到什么启迪？参考答案小题1

①取得非凡杰出的科学成就；

②直接挑战传统权威理论；

③以坚强毅力战胜罕见疾病；

④以乐观的态度面对人生（答对三点即可）小题1:

①霍金独特的形象震撼了我，对这样一位超常的人，任何干扰都是一种罪恶；

②周围的人感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利（意思对即可）小题1:

①霍金生活在一个人的价值得到充分尊重的时代；

②霍金生活在一个科学技术高度发达的时代；

③霍金生活在剑桥大学，他完全可以像常人一样生活（意思对即可）小题1:希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平常地生活，这才是对他最大的尊重（意思对即可）小题1:第一问拥有一颗感恩之心，坚韧乐观地面对不幸（意思对即可）第二问不设统一答案答案示例

（1）对于一个意志坚强的人来说，无事不为张海迪、海伦・凯勒，她们做出了前人所难以做出的业绩，靠的是顽强的意志力

（2）我认为希望是厄运忠实的姐妹乐观者在一个灾难中看到希望，悲观者在一个希望中看到灾难略语文文言文阅读试题赵普附答案「篇五」语文阅读试题有妈的孩子像块宝（附答案）有妈的孩子像块宝。