食品安全宣传月主题活动方案

食品安全宣传月主题活动方案食品安全宣传月主题活动方案「篇一」5月15日是我国第23届“防治碘缺乏病日”，为动员全社会共同关注和参与碘缺乏病防治工作，普及科学补碘知识，确保按期实现《全国地方病防治“十二五”规划》提出的持续消除碘缺乏危害目标根据卫生部办公厅、国家发改委办公厅等13个部门联合下发的《关于开展防治碘缺乏病日活动的通知》要求，结合我县碘缺乏病防治的工作实际，制定本宣传方案

一、活动时间5月15日

二、活动主题科学补碘，重在生命最初1000天

三、活动要求

1、提高思想认识，加强组织领导各乡、镇卫生院要认真学习《关于开展防治碘缺乏病日活动的通知》精神，充分认识磺缺乏病防治工作的重要性、艰巨性和长期性，认真履行职责，进一步强化zf主导、部门配合的工作机制，做好本地区碘缺乏病防治工作，确保落实规划，实现持续消除碘缺乏危害目标

2、围绕宣传主题，做好政策解读各乡镇卫生院要以“防治碘缺乏病日”为契机，三联阅读/zl/转载请保留紧密围绕“科学补碘，健康一生”的宣传主题，制定详细的宣传计划，组织形式多样，品文楼以中间的办公室为线，西边的班级五

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（3）、从西边的楼梯逃生东边的班级五

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（5）从东边的楼梯逃生习文楼按从东往西将楼梯标记为一号楼梯、二号楼梯、三号楼梯三

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（2）从一号楼梯逃生二

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（6）从三号楼梯逃生二

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（5）从综合楼楼梯逃生演练开始，以下所有班级直接逃生到操场按升旗的位置站好这些班级有一

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（1）其余各班按楼层顺序从低到高依次疏散学校在各楼层楼梯口安排有行政领导及老师现场指挥，各班要严格按照各楼层行政领导的现场指挥疏散没有接到疏散指令，各班不得私自进行疏散已经疏散到操场的班级要按照升旗的位置站好，点名报数由各年级组长向吴琼副校长报告本年级疏散人数和疏散情况，各年级报告完毕后，再由吴培副校长向学校陈亚初校长报告本次演练学生疏散情况最后由陈亚初校长宣布演练圆满结束并有序退场食品安全宣传月主题活动方案「篇五」

一、活动主题“关注食品安全，共创健康校园”

二、活动目的:进一步提高学校师生的食品卫生安全意识，切实树立“学生健康安全第一”的思想；进一步落实《中华人民共和国食品安全法》等有关法规、条例和学校食品卫生安全制度，加强学校食品卫生安全知识的宣传和普及，努力营造“关爱生命，关注食品安全”的良好氛围

三、活动组织机构主办长沙学院卫生科承办长沙学院青年志愿者指导中心

四、活动对象全校师生

五、活动时间

5.1-

5.31

六、具体活动说明食品安全手抄报评比活动

（一）本活动分为四个阶段

1、由长沙学院各系青志协分会进行食品安全手抄报活动的宣传

2、由长沙学院各系青志协分会征集手抄报作品

3、征集的手抄报作品由长沙学院青志协总会和青志协分会共同评分，评选出前三名名

4、将优秀的手抄报作品进行展览

（二）手抄报围绕主题食品卫生安全

（三）手抄报形式可自己动手绘画创作，可收集、处理有关食品卫生安全的资料、图片

（四）活动流程5月15日一由各系青志协分会会长召集本系班长开一次，详细讲明开展本次活动的流程及意义，让班长在各自班级宣传本次食品安全手抄报征集活动，务必让班里所有同学都知道5月18日—5月23日一由各班班长收集本班同学创造的食品安全手抄报5月23日一各班班长统一将本班同学制作的全部手抄报交给本系青志协分会会长5月24日一5月25日一青志协总会与青志协分会共同努力评选出此次活动作品的前三名5月26日一将获奖作品进行展览，同时制作有关食品安全知识的展板进行展览

（五）奖项设置一等奖（1名）奖金200元二等奖（1名）奖金150元三等奖（3名）奖金100元内容丰富的碘缺乏病防治知识宣传活动结合《食用盐碘含量》标准实施工作，做好食盐加碘防治碘缺乏病相关政策解读，主动配合媒体宣传碘缺乏病危害及食盐加碘的重要意义积极探索有效的宣传方式和手段，针对不同人群加强核心信息宣传，引起全社会对磺缺乏病防治工作的关注，引导和带动社会公众对“食盐加碘防治碘缺乏病”的认同和支持

3、结合实际情况，提高工作实效各乡镇卫生院要结合当地实际情况，多方位强化宣传，注重工作方式，提高实效性要因地制宜地开展有影响、有深度、有重点的健康教育和科普宣传活动，形成全社会共同关注碘缺乏病防治工作的社会氛围，有力促进工作开展

四、活动安排5月15日是“防治碘缺乏病日”，各乡镇卫生院要以此为契机，参照宣传工作方案和流程，有效开展碘缺乏病防治知识宣传活动

1、邀请zf或卫生局、盐务局主管领导与新闻媒体工作者参加集中宣传活动，活动结束后在相关刊物上发表影像资料或文章

2、宣传点应选择在广场、街头等人口密集的地方

3、各宣传单位要在显著位置悬挂张贴碘缺乏病防治知识宣传条幅和标语，制作宣传展板，发放碘缺乏病防治宣传资料，以达到预期宣传效果

4、宣传点要组织医务人员、志愿者等以街头义诊或咨询等形式开展面对面宣传教育，广泛宣传碘缺乏病危害及食盐加碘重要意义请各乡镇卫生院按照本方案，认真组织，切实开展“防治碘缺乏病日”宣传活动5月20日前将宣传活动总结（含视频、照片、宣传画等材料）报县疾控中心慢性非传染科食品安全宣传月主题活动方案「篇二」为了全面宣传贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）、《幼儿园工作规程》，积极争取构建有利于幼儿健康成长的良好社会环境，根据《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基厅函[20xx]5号）、市教育局《呼伦贝尔市20xx年学前教育宣传月活动实施方案》（呼幼特教字【20xx】6号）的统一部署和要求，结合我旗实际，制定此方案01活动主题游戏一点亮快乐童年02活动时间集中宣传时间20xx年5月20日一6月20日03活动安排和方式

（一）准备阶段（5月5日一5月19日）

1.召开动员大会，成立宣传小组为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组

2.制定本园宣传活动方案，准备宣传材料

（二）组织实施阶段（5月20日一6月18日）

1.关注教育部“微信教育”平台，随时关注教育信息

2.多渠道、多形式开展宣传活动动通过悬挂宣传标语、宣传单、家长开放日、现场解答等形式开展宣传活动

3.组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，开展学习笔记、学习心得等交流活动

4.组织科学保教相关活动

（三）总结阶段（6月19日至6月20日）在本次活动结束后，及时进行总结，并上报04宣传重点深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向05活动要求

1、统一部署、加强领导全旗各幼儿园要高度重视此次活动，根据本实施方案，结合本园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，制定切实可行的宣传活动方案，认真组织实施宣传月系列活动，确保活动实效

2、广泛发动、深入宣传要求引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏应充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、家长开放日、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响确保各项宣传内容符合幼儿身心发展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品,确保宣传活动的公益性和科学性

3、精心组织、确保安全高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行通过开展学前教育宣传月活动，让广大家长树立科学的教育观和儿童观，取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶

4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效

5、各幼儿园要于6月20日前上报本园活动方案、宣传活动总结和活动照片（报教育局幼特教股邮箱）宣传月期间，教育局将深入幼儿园抽查活动情况食品安全宣传月主题活动方案「篇三」一，活动时间201x年3月28日星期一二，活动地点徐特立公园三,活动人物10电子工艺与管理303班四，活动主题捡垃圾五，活动目的雷锋精神鼓舞和鼓励了一代又一代的青少年连续进取、健壮成才为进一步学习和弘扬雷锋精神，正在学院团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展“学习雷锋”主题活动我们10电子工艺与管理303班牢牢环抱团委的安排，凭据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，获得了可喜的效果六，活动流程

1、全班同学1点半在徐特立公园门口集合

2、班长清点人数，并将全班同学分成3大组，每大组8个同学，每大组任一名组长

3、将三大组分别从三个不同的方向进行捡垃圾活动

4、班长宣布捡垃圾是的要求（要求每点垃圾都要捡起来，如果看见别人乱丢垃圾，就告诉他，为了保持公园的美景，为了个人的高尚品德，请不要将垃圾随手丢在地上，并捡起垃圾同学们还可以自己呼吁其他人一起来捡垃圾，呼吁他们学雷锋，体验雷锋精神）

5、全班同学集体说出我们的口号“快乐助人，开心助人，保护环境，从手做起”并且班长宣布活动开始

6、同学们认认真真的捡垃圾，捡起每一点的垃圾，留下洁净的土地

7、三个小时后，全班同学带着所捡的垃圾在徐特立公园门口集合

8、班长清点返回人数

9、班长宣布活动结束

10、同学们返回学校

11、晚自习的时候班长总结这次活动食品安全宣传月主题活动方案「篇四」为了进一步贯彻落实上级部门预防工作的精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，特别是减少不必要的伤害同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力学校拟定于20xx年11月26日下午第二节举行消防安全逃生演练，主要以人员疏散为内容的应急疏散演练根据方案，演练分三个阶段一是演练前进行相关的知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救

一、分工职责1领导小组组长:副组长组员各年级组长和班主任2分工小组指挥医疗急救摄像音响品文楼东侧1—4楼楼梯负责人依次为品文楼西侧1—4楼楼梯负责人依次为习文楼1号楼梯1—4楼负责人依次为习文楼2号楼梯1—4楼负责人依次为习文楼3号楼梯2-4楼负责人依次为尚文楼1——2楼为主席台前指挥3班主任负责组织本班学生安全、迅速到达指定地点一一学校操场

二、演练准备

1、演练前各班要提前做好本班的工作，使全班学生明确此次消防应急演练的任务和注意事项

2、演练前各班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关消防知识，熟悉消防疏散的正确方法，懂得在火灾发生时如何自我保护同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散演练期间教育学生要做到

（1）认真对待，不搞过场；

（2）听从指挥，有序疏散；

（2）遇事不慌，头脑冷清；

（4）动作规范，团结协作

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

4、学生疏散时楼梯通道由两排疏通

三、演练要求

1、安排演练小组的教师在相关楼层、转弯点维持纪律做到没有无岗人，人人有责任

2、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生注意班级门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路

3、不要惊慌，听从指挥，服从安排

4、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

5、按规定线路疏散，不得串线

四、疏散路线安排。