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文本内容:
教学设计
一、课题名称（学学会辨析与修改病句之句子成分残缺或赘余习任务名称）课时（或上授课时课用时分间钟）
二、教学目标知识、能力目标、掌握“成分残缺和赘余”的几种情况，能正确辨析这种病句类型；
1、掌握这一类型病句辨析的基本方法2素质目标热爱祖国语言文字，养成良好的语言习惯，规范写作思政目标在日常生活中正确使用句子，提升政治觉悟
三、教学重点难点及突破方法重点高考经典题型分析，成分残缺与赘余病因的探析；
1..归纳“成分残缺与赘余”的几种情况，掌握基本解题方法2难点引导学生通过知识点讲解、习题研究、分组讨论等途径，掌握辨析的技巧
四、教学策略（方法）与学法设计讲练结合；诱导启发
五、教学准备备课，熟悉教材内容，整理考点、学生预习
1.2
六、教学过程设计、通过课堂讲解、课后练习识记并辨析语病，掌握规律、结合高考原题，了解“句子成分残缺或12赘余”易设语病规律，准确分析语境掌握此类语病题的解题技巧课中教学环学生设计节与时教学内容教师活动意图间分配老测同学们好，从这节课开始我们进行辨析并修改病句板块的学发生习，先来了解《考试大纲》对这一板块是怎么要求的考点问识分析指构
一、导入《考试大纲》对辨析并修改病句〃提出的具体要求是一辨后，学习引导学生问析，二修改检（约5分回答问题题辨析病句是考查对病句的识别和分析；修改病句，是在辨析在学钟）师知的基础上进行修改能力层级为级就题型而言，辨析病D出结句的考查一般用客观性试题;修改病句的考查则为主、客观性题体试题兼用，而以主观性题型多见令系《考试大纲》对病句类型做了六种规定语语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑而每一个大类型下又可以划分出好几个小类型，今天我们一起来探讨的是成分残缺或赘余这一类型
一、明确句子成分残缺或赘余类型成分残缺.主语残缺；.谓语残缺；.宾语残缺；
123.介词残缺（状语少了介词）；
4.关联词残缺（复句少了关联词）5成分赘余语义重复；.滥用介词；.滥用关联词；L23
二、各种类型、例题引路，自主探讨成分残缺、主语残缺1（）滥用介词造成主语残缺介宾短语不能作主语，抓重点介1词（由于、通过、经过、由于、为了）例、经过学习，使我提高了文化水平1例、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬例
2、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不3如以前
1.强调学（）暗中更换主语不能把前一分句的宾语当作后2L做生做笔记、比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定1笔记
2.讲解题路线跑完全程公里（“沿着长安街”前加运动员）、
42.
19522.根
二、内容型，归纳
1.增年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季2003据老精讲解题方法强文度的计划，比去年同期增长10%师的（15分点学素“比去年”前面加产量问题钟）
3.给时间养（）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺2回答学生思考例、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际1问和分析，化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的题后提问例、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给2假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台、谓语残缺2（）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓1语残缺、一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，个叫花子1模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手、南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的2拦河大坝巍然屹立在天目溪边（）动宾结构或主谓结构短语做宾语
2、他就主动参与社会灾难性事故处理，化解风险，安定社会1生活的责任、鲁迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科举制度毒害的2无数个读书人中的一个、宾语残缺3误把宾语的修饰语当作宾语、记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉国家已安排1专项经费一亿兀，用于加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究、阅读一篇文学作品，不仅要完整准确地理解，而且要切实2把握住、关联词残缺
4、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时1完全像一根树枝、这次学术会，收获很大，时间并不长
2、会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后3如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗、介词残缺5例、我真后悔，怎么为一时的意见不合，就和自己共过患1难的朋友分道扬镶了呢？“和自己”前加介词与例、一个人的性格不是天生的，而是他的家庭出身、生活2环境和经历决定的“他的家庭出身”前加由
三、各种类型、例题引路，自主探讨成分赘余、主语多余1例我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，1献出了多少宝贵的生命（去掉他们）例我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细2审题（去掉“的原因”）、谓语多余2例上次从你院借来的讲义，正在进行打印,上课前可以发到1学生手中例同学们正在努力复习，迎接高考到来
2、宾语多余3例今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台L和五亭桥等风景点例、不知不觉就走了十里路左右的距离
2、虚词多余4
①这部电视剧是根据曹禺的剧本《雷雨〉泠政的j0
②只会空想的人一切都只会付£泉东流之水
③《消费者权益保护法》深受广大消费£法欢迎，因为它强化了人们的自我保护意思，使消费者的权益得到最大限度的保护
④教育局已责晟学校处理这个问题X、定语多余5
①收回香港主权的那一天是我们全民族最为高兴德快的一天
②我们都是中华民族的暖黄子孙，都是龙的传人，共同的理想和事业把我们的心连结在一起
③来到上海，我看到了一幢幢既高大支凝喊的楼房例
②中“中华民族”与“炎黄”意思重复“炎黄”、“华夏”、“神州”、“九州”都是“中华民族”的别称，不要堆砌使用、状语多余6
①夜深了，张老师仍然注车伏案读书
②他极其详尽益熬地讲述了一个动人的故事、其它重复形式6
①这个礼堂最多可坐一千人电多
②我这是第一次读巴尔扎克的作品因此读得特别细心仔细；
③看着众多莘莘学子的求知目光，他更感责任重大
（1）下列各句中，依次找出赘余之处L学习先进楷模
2.欢迎领导到我校莅临指导工作测节
1.安排学学听生限时训
1.思
9.造成人民的生灵涂炭
10.我的拙见、您的令效
三、强化练尊考训练（
152.请学生检
2.回分钟）回答本答课
3.进行分
14.《大地》的付梓刻印使他很兴奋（古时雕版刻书以生析讲解课梓木为上，后因称书籍刊印为〃付梓〃）率
（2）下列句子没有语病的一项（D）A、国家与国家之间的争端应通过谈判来解决，而不应诉诸于武力或以武力相威胁B、曹雪芹晚年在西山完成了《石头记》的写作，但无力付梓印刷C、对于那些情节严重的犯了罪的干部，特别是占据重要职位的干部，我们必须依法给以严厉的法律制裁D、开会前他滔滔不绝，这会儿轮到他发言了却缄口不语，其中原因，恐怕只有他自己清楚
（3）下列句子没有语病的一项（D）A、这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行对此，我们必须要有一个正确的认识B、他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空C、倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的作品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级庸俗的东西D、这所大学的一些学生语文水平实在低下，传扬出去，准会贻笑大方，影响学校的声誉⑷下列句子没有语病的一项（D）A、他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同B、我的拙见，归根结蒂一句话挣钱才是硬道理C、我从内心深处向你表示由衷的祝贺，希望你在今后的人生旅途中再接再厉，争取更大胜利D、中华民族再也不是一个四分五裂、任意被帝国主义列强践踏和掠夺的民族了强成分残缺或赘余总结生残缺审主干的搭配一一缺主语、谓语、宾语本课缺关联词一一注意分句逻辑关系
四、课堂印回答缺介词一一注意动词前面的状语总结（5老师赘余增分问题学句子主干的重复、定语、状语的多余钟）对虚词多余关联词的多余；〃被〃字的多余节分析中心词，对照修饰词，注意抓近义词（重要的有左右、大的象约、近、上下等）看句中是否有重叠的意思课后完成《优化设计专题分级练》预习《优化设计》句子结构混乱
七、教学反思好的方面病句修改在考试中失分比较多，学生们上课比较认真，对这块知识点感兴趣；不足之处病句病因有多种，单一个病因学生容易掌握，病句综合考察时，难度增大要加强学生对综合病句判断和修改。
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