高考历史考点突破练习题20世纪的战争与和平（含解析）

世纪的战争与和平20

一、材料分析题共题；共分

5551.10分阅读下列材料，回答问题材.料:第一次世界大战爆发后，连那些素来都不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者，反对一切战争他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究他说“在我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万别，也不愿参与这种可憎的勾当”进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者1933年4月，有人请求他出面援助因拒绝服兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役我将愉快的参军我相信，这将有助于拯救欧洲后来爱因斯坦移居美国在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了他认为，消除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中——摘编自布恩《爱因斯坦大传》1根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化2根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点【答案】1

①反对一切战争；

②用正义战争抗击非正义战争；

③消除导致战争的因素2

①科学不能为战争服务，迫不得已时科学应该帮助正义战争制止非正义战争；

②防止科学成果用于战争，威胁人类生存【解析】1根据材料提到，爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者，反对一切战争……进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者……后来爱因斯坦移居美国在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究结合所学知识即可指出爱因斯坦和平主义思想的变化2根据材料提到，科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究……消除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，并结合所学知识即可简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点科学不能为战争服务，迫不得已时科学应该帮助正义战争制止非正义战争；防止科学成果用于战争，威胁人类生存国际反法西斯力量的同情和支持，世界各国人民在物质上和道义上的支援国共两党战术的正确正面战场的大规模会战同敌后战场的人民战争相互配合【解析】

（1）结合二战在欧洲战场、太平洋战场、北非战场的转折性战役及其历史意义回答第二次世界大战中具有转折意义的主力会战名称及理由

（2）结合国共合作领导抗战的相关史实，回答胜利原因

5.（10分）20世纪的战争与和平材料北非是二战中德意与英国争夺的一个重要目标，阿拉曼战役是北非战事中的重大战役从1940年9月意大利在利比亚的昔兰尼加东部发起进攻，次年3月德国参战，到1943年5月以德意法西斯的彻底失败而告终，历时近三年的北非战事无不与欧亚的战事紧密联系着,受整个战争形势的制约就北非战事的评价，斯大林曾说“由于非洲的军事行动，表示主动权转到我们盟国手中，欧洲的军事政治状况从根木上变得有利于英美同盟它破坏轴心国体系的领导力量希特勒德国的威信，从精神上瓦解希待勒在欧洲的盟国……为打垮意大利和孤立希特勒德国创造条件最后，它为在更靠近德国的要害地区开辟欧洲第二战场创造前提,而这对战胜希特勒暴政将具有决定性的意义”——据《试论德意法西斯在北非战场的失败》等整理

（1）根据材料和所学知识，指出意大利入侵北非时欧洲战争形势北非战事与欧亚战事紧密联系说明了什么？

（2）根据材料和所学知识，分析北非战事胜利结束的重大意义【答案】

（1）形势1940年6月，法国投降；德意法西斯在欧洲大陆的军事冒险获得巨大成功；1940年7月，德国对英国发动猛烈的空袭战说明北非战场是世界反法西斯战争的重要组成部分

（2）意义推动了世界反法西斯战争形势的转变；声援了欧洲战场反德意法西斯的斗争；加速了法西斯轴心国集团的瓦解；为美英盟军反攻欧洲大陆创造了有利形势【解析】

（1）根据题干要求，本问主要考查学生解读材料，获取有效信息，归纳、概括，结合所学知识，形成正确认知和准确判断的能力根据材料相关信息，本题考查第二次世界大战相关内容一一北非战场第一小间的“形势”，具有一定难度，需要学生回忆相关史实根据材料信息，结合所学知识，可以这样来组织答案A.1940年6月，法国投降；B.德意法西斯在欧洲大陆的军事冒险获得巨大成功；C.1940年7月，德国对英国发动猛烈的空袭战；D.英国暂时无力兼顾其海外殖民地等关于第二小问，比较简单，得出这样的认识即可，即北非战场不能够被忽视，同样是世界反法西斯战争的重要组成部分

（2）根据题干要求，本问主要考查学生解读材料，最大限度获取有效信息，归纳、概括材料，形成正确认知和准确判断的能力根据材料关键信息“表示主动权转到我们盟国手中”、“从根木上变得有利于英美同盟”、“为开辟欧洲第二战场创造前提”等

6.（10分）阅读下列材料材料一（关于朝鲜战争的起因）不应纠缠于谁打响了朝鲜战争“第一枪”这一表面问题，而应将目光集中在一个更重要的问题上，这就是朝鲜人民军在1950年6月25日大举越过三八线这一军事行动，得以实现的条件和前提是什么？在这个问题的指导下，朝鲜战争起因的研究很自然地就成为朝鲜战争前后国际关系的研究……朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其所控制的两大阵营之间的冷战格局，这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕“三八线”展开的美苏两国外交争斗和南北朝鲜的军事对峙“朝鲜南北双方都有意通过武力将自己的理想、权力和制度扩展到整个朝鲜半岛从而实现民族的统一”——沈志华《抗美援朝战争决策中的苏联因素》材料二关于朝鲜战争的结局，主要有三种看法有人认为胜利属于中朝一方，也有人认为双方在战场上打了个平局，还有人认为美韩一方取得了胜利这三种观点，虽然结论不同，但是在对战争胜负进行判定时，却大多采用同一种方法，就是以某种“数量分析”来计算胜负于是对朝鲜战争胜负的争论，就变成了诸如战争双方谁死伤的人多、谁消耗的资源多等问题的争论应该说，以“数量分析”计算战争胜负的方法，在一定情况下的确是有意义的但“数量分析”有其一定的适用范围，不能滥用，否则就会得出歪曲历史的结论判断胜负的主要标准应该是战争双方战争目的的达成情况——杨宁一《历史学习新视野新知识》

（1）根据材料一，指出作者认为应从哪个角度研究朝鲜战争的起因并结合所学知识分析说明朝鲜战争与当时世界格局的关系

（2）根据材料二，概括指出在对“朝鲜战争胜负”的判定上存在的两种标准并结合所学知识，依据作者的判定标准，论证朝鲜战争的结局为中朝一方胜利的观点的合理性【答案】

（1）研究角度对朝鲜战争前后国际关系的研究关系从战争的起因看，朝鲜战争是冷战的产物；从战争的过程看，朝鲜战争是从内战扩展到国际性的局部战争，是冷战格局之下的热战；从战争的结果看，进一步固定了朝鲜半岛的分裂局面和亚洲地区的冷战格局2标准一种标准是以某种“数量分析”计算战争胜负，另一种标准是取决于战争双方战争目的的达成情况论证中国把美韩军队打退到“三八线”以南，扭转朝鲜战局局势美国并没有达到侵占整个朝鲜半岛的目的，这是中朝军队取得最后胜利的根本标志【解析】第1题第一问的答案在材料中是很明显的，认真阅读材料即可答出；第二问要结合所学，准确把握朝鲜战争和国际格局的关系朝鲜战争既是冷战的产物，又是冷战在亚洲地区热战的表现，同时朝鲜战争的结束不仅对朝鲜而且对东亚的局势都有重大影响第2题第一问答案在材料中也是很明显的，认真阅读材料即可答出；第二问要结合朝鲜战争的影响去分析论证

7.10分阅读下列材料，回答问题材料一1921年8月11日，美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请邀请书的第一部分写道巨额军费开支造成了沉重的经济负担，消耗了大量的人力，以致侵害了“社会之安定、正义之保持、和平之确定”目前有关各国会同讨论裁减军备的时机已到，而首先应讨论限制海军军备问题邀请书的第二部分指出，须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能，因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则英、法、意、中等国当即表示同意材料二

（1）根据材料一及所学知识，中国为什么当即表示同意接受邀请

（2）根据材料二，说明与材料二相关的会议是如何调整列强在亚太地区利益的【答案】

（1）巴黎和会未解决日本侵占山东的问题；第一次世界大战后美日在太平洋和远东地区存在矛盾，有利于中国解决主权问题

（2）《四国条约》拆散英日同盟；《五国海军条约》使美国获得与英国相等的制海权，削弱了日本，增强了美国在太平洋地区的实力；《九国公约》打破了日本对中国的独占【解析】本题考查学生的分析理解能力第

（1）题要结合华盛顿会议的背景来思考回答第

（2）题从地图看出是亚太地区，可知是华盛顿会议，然后结合所学知识回答即可

8.（10分）阅读材料，回答下列问题材料一1940年春，法国和荷兰的陷落，使法属印度支那和荷属东印度群岛成为孤立无援的殖民地英国的地位被严重削弱，只好屈从日本的要求，关闭了中国同海外联系的最后通道一一滇缅公路从来不赞成陆军在大陆冒险的日本帝国海军如今也看准了一个向东印度群岛扩张的机会，以夺取石油、锡、橡胶和奎宁日军侵略者早已沿着中国的海岸向南推进1939年初，日军就占领了海南岛法国失陷后不久，维希政府控制的印度支那当局就同意日本占领法属印度支那的北部1940年9月，日本和轴心国结成同盟，显而易见，这是警告美国不要干涉欧洲和亚洲的事务在美国看来，日军进驻印度支那是个严重问题1941年7月，当日本宣布维希政府已经同意整个印度支那为其“共同保护领地”时，美国、英国和流亡的荷兰政府予以反对，它们冻结了日本的资产，还禁止从美国、波斯湾和东印度群岛向日本提供石油这一步骤加速了最后的危机，日本必须作出抉择要么获得石油，要么看着它的军事机器停转10月，近卫内阁总辞职，代之而起的是以东条英机为首相的军事政权11月，日本特使到达华盛顿，协助野村大使进行恢复石油输出的谈判这些谈判的破裂直接导致了珍珠港事件——【美】E•B•波特《海上力量一一世界海军史》材料二他们不知道他们的武装部队已遭到外敌造成的美国历史上最屈辱的失败，也不知道那种迫使日本人从事自杀战争的危急情况美国人民只以为他们受到背信弃义的袭击愤怒之中，他们忘掉一切党派之争，而辩论起如何长期分裂他们的外交政策来，并决心坚定不移地打赢这场日本人发动的战争疑虑之苦过去了，现在的问题是全心全意参加战斗——【美】阿瑟•林克等《1900年以来的美国史》

（1）依据材料一概括指出珍珠港事件爆发的原因

（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出这一历史事件的影响【答案】

（1）原因法国、荷兰的陷落，英国关闭滇缅公路，日本扩大对印度支那的侵略，美、英、荷对日实行制裁措施

（2）日本暂时获得太平洋上的制海权；标志着太平洋战争爆发，第二次世界大战扩大；美国参加第二次世界大战；加速反法西斯联盟的建立【解析】本题考查学生阅读史料、提取有效信息的能力第

（1）题需抓住材料中的关键信息“印度群岛成为孤立无援的殖民地……屈从日本的要求”，美、英、荷冻结日本的资产等角度予以分析第

（2）题除结合材料中的“全心全意参加战斗”等信息外，还应结合所学，予以回答

9.（10分）阅读下列材料材料一“中国共产党人将美国视为一只纸老虎，并坚持认为，在自由世界的核防务和常规防务面前，通过缓慢而卓有成效的运动，越南就可以进行其‘解放和统一’的革命斗争因此，北京认为，他们已经发现了一个绝好的时机，应用越南作为试验品来展现自己的新战略北京认为，越南的胜利将为中国的论点提供有力的佐证，为其在世界范围内进行意识形态斗争服务”——麦克纳马拉（越战时期美国国务卿）（1964年3月）材料二越战结束后，美国仍将发挥重要作用，并恪守业已承担的条约义务但除非受到核大国的威胁，美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争——尼克松《越南战争之后的亚洲》（1967年7月）

（1）材料一表明美国将如何应对越南局势？其主要目的是什么？

（2）材料二中尼克松的观点与麦克纳马拉的政策有什么不同？指出尼克松这一观点形成的原因【答案】

（1）应对将要公开干涉和介入越南局势，不惜使用武力（武装干涉）目的显示美国的力量，确保美国在亚太地区的战略利益；制止中国共产党在世界范围内进行的意识形态的扩张，遏制共产主义

（2）政策在亚洲开始实施逐步收缩策略（由战略进攻转为战略收缩）原因面临欧共体、日本的激烈竞争；经济发展日渐缓慢，霸主地位受到严峻挑战；与苏联的争霸逐渐处于被动地位；介入越南战争付出沉重代价【解析】第

（1）题关键信息“越南的胜利将为中国的论点提供有力的佐证，为其在世界范围内进行意识形态斗争服务”说明美国认为越南的胜利为中国共产党在世界范围内进行的意识形态的扩张提供机会，必须武力干涉，确保美国在亚太地区的利益，遏制共产主义第

（2）题关键信息“美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争”由战略进攻转为战略收缩结合第二次世界大战后世界格局的变化分析其原因欧洲I、日本随着经济的崛起，对美国霸主地位的威胁，长期陷入越南战争，不堪重负

10.（20分）阅读下列材料，回答问题材料一我们现在应当非常谨慎，应当不采取对卷入冲突中的国家的防务不会有益而只会使人激怒，甚至会挑起致命步骤的措施——1962年赫鲁晓夫致肯尼迪的信材料二美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟定全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任只是在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们的利益的时候，我们才会给予帮助——1970年尼克松的对外政策报告材料三美国在欧洲、太平洋、中东以及其他美国疆界之外的地区，有着广泛的义务和安全利益这就需要美国担当起“强有力的”“令人信服”的“领导责任”——里根的讲话

（1）据材料一，赫鲁晓夫致肯尼迪的信针对的是什么事情？苏联当时的态度说明了什么？

（2）据材料二，尼克松政府为什么不再承诺“负起保卫世界自由国家的全部责任”？说明美国的全球扩张战略发生了什么样的变化与此相应，美国在国际关系领域采取了哪些重要的行动？

（3）据材料三，里根上台后，表示美国要重新担当起“强有力的”“令人信服”的“领导责任”，其背景如何？

（4）就以上三则材料，谈谈你对美苏争霸的认识【答案】

（1）1962年发生的“古巴导弹危机”，说明在当时美苏争霸中，苏联与美国抗衡的实力还有差距，战略优势在美国方面

（2）日本和欧共体的崛起，使美国的霸主地位受到挑战，加上侵略越南受挫，美国的经济、军事实力有所下降由战略进攻转为战略防御从越南撤军，着手改善与中国的关系

（3）苏联力量下降，美国经济、军事实力逐步恢复

（4）美苏争霸的主动权随着双方经济、军事实力的变化而变化；美苏争霸是世界长期紧张、不得安宁的根源【解析】第

（1）题注意材料一的时间及当时的主要形式第

（2）题注意材料二的时间及尼克松面临的严峻形势第

（3）题可从双方国力变化的角度分析第

（4）题注意应用“国家实力决定国家的对外关系”的理论回答故答案为

（1）

①反对一切战争；

②用正义战争抗击非正义战争；

③消除导致战争的因素

（2）

①科学不能为战争服务，迫不得已时科学应该帮助正义战争制止非正义战争；

②防止科学成果用于战争，威胁人类生存

2.（10分）20世纪的战争与和平材料一在慕尼黑协定前，在当时各种力量那样配置的情况下，有可能预防第二次世界大战本来有可能建立一个反希特勒侵略的统一联盟；这个联盟可联合各种不同的力量，首先是联合苏联和在英法两国试图同苏联人民寻找共同语言的各界人士但慕尼黑使建立这种联盟的一切企图遭到最严重的打击西方列强在慕尼黑协定中背着我们同德国和意大利搞协议——转引自［苏联］沃尔科夫《第二次世界大战内幕》材料二英法与苏联的谈判是在1939年3月15日希特勒违反慕尼黑协定出兵占领捷克全境的情况下进行的苏联建议召开苏、法、英、波、罗、士六国会议，讨论共同制止德国侵略问题4月17日，苏联又进一步提出英法苏三国结盟抗德“八点建议”苏联的上述建议非常切合实际，在制止战争保证欧洲安全方面肯定可以发挥作用，但是英法两国从传统的欧洲主义立场出发，排斥苏联参与欧洲事务，同时只要求苏联保证他们的安全，他们却不保证苏联的安全——摘编自张小兵《苏联民族利己主义外交政策与二战的爆发》

（1）结合材料与所学知识，分析说明苏联在二战前夕转而实行民族利己主义外交政策的原因

（2）简要评价苏联在二战前夕实行的民族利己主义外交政策【答案】

（1）慕尼黑协定的签署，暴露了英国纵容英法侵略，“祸水东引”的企图，这使苏联的安全受到严重威胁（战争的危险临近）；由于英法缺乏足够的的诚意，使得苏联建立欧洲集体安全体系的努力最终归于失败；苏联尚未完全做好战争的准备；德国从自己的战略利益出发，不惜任何代价拉拢苏联，确保苏联中立

（2）使苏联避免首先遭到苏联的进攻，为苏联赢得战争的准备时间；但它在客观上打击了反法西斯力量，不利于世界反法西斯统一战线的形成；使德国法西斯解除了东西两线作战的后顾之忧，加快了发动战争的步伐;苏联还趁火打劫，侵犯了许多弱小民族国家领土和主权，带有明显的大国强权色彩【解析】第

（1）问，本题主要考查学生分析材料获取有效信息的能力回答时注意结合材料”……但慕尼黑使建立这种联盟的一切企图遭到最严重的打击西方列强在慕尼黑协定中背着我们同德国和意大利搞协议”、“……苏联建议召开苏、法、英、波、罗、土六国会议，讨论共同制止德国侵略问题4月17日，苏联又进一步提出英法苏三国结盟抗德“八点建议”苏联的上述建议非常切合实际，在制止战争保证欧洲安全方面肯定可以发挥作用,但是英法两国从传统的欧洲主义立场出发，排斥苏联参与欧洲事务，同时只要求苏联保证他们的安全，他们却不保证苏联的安全”分析归纳其原因第

（2）问，本题主要考查学生利用所学知识分析评价历史问题的能力回答时注意联系二战前苏联的行为，尤其是《苏德互不侵犯条约》签订后苏联的所作所为，及这些行为在客观上所造成的影响，全面、客观分析评价苏联二战前的政策同时还应注意，任何一个国家外交政策的制定都是为了维护本国的利益，不可假大空

3.（10分）材料一历史上两伊宿怨很深两国共同边界1280公里，南段以阿拉伯河为界，两岸蕴藏着丰富的石油资源，两国的重要石油基地和油港都集中于此阿拉伯河是伊拉克的唯一出海口，也是伊朗油船的通道长期以来，两国一直在争夺这一水道在阿拉伯河伊朗一侧的胡齐斯坦省居住为200多万阿拉伯人，他们争取民族平等和自治的斗争受到伊拉克的支持而在伊拉克一侧与伊朗交界的各省聚居着什叶派穆斯林，他们又受到伊朗的支持在北部地区，两伊境内都有库尔德人，他们的反政府活动又分别受到对方政府的支持，这也加剧了两伊的对立材料二在双方“袭船战”中，航行于海湾的各国油轮共546艘被击中，420名船员丧生战争使双方的综合国力受到很大削弱，客观上削弱了伊朗输出伊斯兰革命的势头，推迟了中东地区主要热点问题阿以争端和平解决的进程，刺激了中东地区各国对地地导弹、化学武器等大规模杀伤性兵器的追求，引起新的军备竞赛伊拉克在这场竞赛中略占上风，以至很快忘却战争教训，停火两年后贸然武装入侵科威特，酿成规模空前、给伊拉克带来灾难性打击的海湾战争根据美国《时代》周刊提供的数字，日本从海湾地区进口的石油占其国内石油消费量的64%,法国占35%,美国占21%,意大利占32%,英国占14%,德国占15吼两伊战争开始后，世界石油价格大幅度上涨，美国一些报刊曾发表评论说，如果战争再拖下去“纽约夜晚的灯火将不会那么明亮”请回答

（1）结合材料一及所学知识概括两伊战争爆发的原因

（2）结合以上材料及所学知识分析两伊战争给中东地区局势和世界带来的消极影响【答案】

（1）原因宗教教派分歧；民族问题；经济利益（石油资源）；大国干预

（2）影响中东中东国家分裂；阿拉伯国家矛盾激化，给这一地区增加了新的不稳定因素；推迟了中东和平进程世界大国趁机插手中东事务，此地区更加动荡不安；石油价格上涨，不利于世界经济的稳定发展【解析】本题主要考查学生对史实的分析、归纳能力第

（1）题结合材料与所学知识归纳即可第

（2）题可主要结合所学知识归纳、概括本题考查两伊战争的原因和影响第

（1）问，从材料信息和所学知识两个角度分析两伊战争的原因；第

（2）问，从对中东地区和世界的影响两个方面回答，答案来源包括材料信息和所学知识两个方面

4.（10分）下列图片反映了1929〜1933年美国的社会状况请回答

（1）结合图片信息和所学知识概括，危机造成了怎样的影响

（2）美、德、日选择摆脱危机的方式有何不同【答案】

（1）危机激化了资本主义社会的各种矛盾工人失业，群众运动出现，法西斯势力兴风作浪,社会动荡不宁各资本主义国家为转嫁危机，向殖民地半殖民地大量输出商品，致使这些国家和地区的经济遭受到毁灭性打击资本主义国家还拼命争夺世界市场，在全球范围内引发了空前的经济战

（2）摆脱危机的方式在美国，罗斯福总统宣布实行“新政”，实际是国家对经济的全面干预，最后美国终于摆脱了危机，保存了资本主义民主制度；而德国和日本为摆脱危机走上了建立法西斯专政，实行对外侵略扩张的道路【解析】解答图片情景类问题，要注意从画面信息和文字说明等方面，结合历史背景分析问题，本题突出体现了这一点第

（1）问根据图片可以了解到以下信息美国发生严重的经济危机、出现大批失业者、社会局势混乱、社会矛盾激化等，据此回答问题第

（2）问，根据所学知识回答即可

5.（15分）材料一（1950年）6月25日，朝鲜北方军队今天越过三八线几个小时之内，朝鲜北方迫使朝鲜南方边防人员丢弃广阔的前线地带向后撤退美国似乎对这一进攻感到惊讶,它将这次进攻归咎于苏联——克利夫顿•丹尼尔主编《二十世纪大博览》材料二1950年6月25日，朝鲜南方军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略,发动了内战——葛罗米柯、波诺马廖夫《苏联对外政策史》材料三1950年6月25日，朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自认为有美国的支持,就能轻而易举占领朝鲜北方但是,朝鲜北方军民在劳动党和金日成的领导下，团结一致,奋起反抗,不到两个月的时间,解放了汉城和朝鲜南方40%以上地区,李承晚集团处于瓦解之中——吴本祥主编《中华人民共和国史》请回答

（1）上述材料反映的是哪一历史事件它们在哪一历史要素上有相同的记录？

（2）在这一历史事件的起因问题上，材料

二、三的观点与材料一的观点有何不同之处这种不同反映了当时国际关系怎样的突出特点？

（3）假如历史兴趣小组利用上述材料研究该历史事件,从史料收集角度看,存在怎样的不足之处？【答案】

（1）朝鲜战争（或朝鲜战争的爆发）战争爆发的时间

（2）不同:材料一认为，可能是苏联人策划了这一进攻;材料

二、三认为，朝鲜南方军队在美国的支持或预谋下发动内战特点以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争（答美苏冷战、美苏对抗也可）

（3）缺陷:缺少当事方（朝鲜和韩国）观点的相关史料，缺少该事件相关的原始史料各方应该保持冷静，积极推动以和谈的方式促进问题解决等【解析】本题考查朝鲜战争及相关国际关系第⑴题从材料中可以看出当时的历史事件指朝鲜战争在战争爆发的时间上几则材料有相同记录,其他都有不同第⑵题在朝鲜战争的起因上，材料一认为可能是苏联人策划了这一进攻;材料

二、三认为朝鲜南方军队在美国的支持或预谋下发动内战当时的国际关系的特点是以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争第⑶题属于开放性问题,酌情回答即可,不足主要有缺少当事方（朝鲜和韩国）观点的相关史料,缺少该事件相关的原始史料专项训练卷•二【精练模拟题】计划用时分钟题量题满分分3010110实际用时测试人得分

1.（10分）［历史--选修320世纪的战争与和平］材料法国文学家罗曼•罗兰是著名的反战活动家第一次世界大战爆发后，他即发出致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信，呼吁反战，遭到拒绝从1914年到1918年，他连续发表文章，谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首，呼吁立即结束这张自相残杀的战争，但不为人民理解，甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼第一次世界大战结束后，他发表《精神独立宣言》，总结大战的教训，呼吁知识界保持精神独立，以防战争再次爆发在二三十年代，他发起组织了国际反战反法西斯委员会，不久当选为名誉主席在世界反战大会上，他被选为大会主席，并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁，保卫苏联后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席一一据杨晓明《欣悦的灵魂罗曼-罗兰》

（1）根据材料，概括与一站时相比，罗曼•罗兰二三十年代反战活动的变化

（2）根据材料并结合所学知识，说明罗曼•罗兰反战活动变化的原因【答案】

（1）由个人宣传反战到组织反战活动由反对欧洲交战各国政府到反对法西斯,保卫苏联

（2）总结一战教训交战各国宣扬极端民族主义，蒙蔽广大民众，个人反战未能取得明显效果形势变化一战是非正义战争，交战双方政府都负有战争责任，二三十年代法西斯兴起，成为和平的最大敌人，攻击矛头指向苏联【解析】

（1）本题考查学生的概括分析历史问题的能力和比较思维能力第一小问就是历史对比分析问题，把两次的措施一对比就能发现不同之处，关键就是抽象出几条来概括，主要从形式和内容上来分析即可

（2）本题考查学生的概括分析历史问题的能力和比较思维能力第二小问就要联系所学知识了，要考虑时代背景和两次战争的差异，这样才能知道她为什么要改变但最基本的一点就是总结经验，其次就是内容和时代背景的变化

2.（10分）【历史选修320世纪的战争与和平】材料在1911年后的几年中，法军的作战规划由总司令约瑟夫•霞飞制订在这期间，他精心设计并不断改进复仇计划，结果计划的每一次修订都演变成一种新的战略模式以应对这场不可避免的战争至1914年时，霞飞终于拟定了“第十七号计划”如果有谁对法国当时这种新的战争哲学不甚明了，相信他在看了这项计划的第一句后就一定会豁然开朗一“无论处于何种形势之下，法军统帅都会毅然决然地前进，凝聚所有兵力，痛击德军”——菲利普•史蒂文斯《第一次世界大战史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括法国霞飞制定的对德国“第十七号计划”的特点

（2）根据材料并结合所学知识，归纳法国二战前对德国的态度与一战前对德国的态度有何不同，并说明原因【答案】

（1）特点向德国复仇；精心规划，多次修订；态度坚决，集中全力击败德军

（2）不同二战爆发前，法国对德国采取了绥靖政策，这与一战前法国计划坚决痛击德国不同原因一战前法国曾在普法战争中失败，法国要复仇而二战前法国是凡尔赛体系的受益国，而德国则是该体系的受害国，同时法国也出于祸水东引的企图而纵容德国侵略【解析】

（1）依据材料“他精心设计并不断改进复仇计划，结果计划的每一次修订都演变成一种新的战略模式以应对这场不可避免的战争”归纳回答

（2）第一小问原因依据材料及所学从绥靖政策和打击德国不同回答；第二小问从普法战争法国复仇以及战前法国是凡尔赛体系的受益国，而德国则是该体系的受害国回答故答案为

（1）特点向德国复仇；精心规划，多次修订；态度坚决，集中全力击败德军

（2）不同二战爆发前，法国对德国采取了绥靖政策，这与一战前法国计划坚决痛击德国不同原因一战前法国曾在普法战争中失败，法国要复仇而二战前法国是凡尔赛体系的受益国，而德国则是该体系的受害国，同时法国也出于祸水东引的企图而纵容德国侵略

3.（10分）阅读材料，完成下列要求材料一我们在全世界各地有着自己的利益，如果英国人谈论建造大不列颠帝国，法国人谈论建造法兰西帝国，俄国人贪婪占领亚洲，那么我们要求建造大德意志帝国材料二西部的斯拉夫民族（捷克人、斯洛伐克人等）长期处于奥地利的殖民压迫之下，一些知识分子呼吁斯拉夫各民族以斯拉夫人共同的民族起源、民族历史、民族语言和民族文化为纽带，建立斯拉夫各民族的联邦国家，联合对付外敌的侵略和殖民压迫由于斯拉夫各民族居住的分散和力量的弱小，相当多的斯拉夫民族自然地把联合斯拉夫人、摆脱异族统治和建立斯拉夫国家的希望寄托在政治经济独立并且国际地位处于上升阶段的俄国身上，从而为沙皇政府宣扬和利用泛斯拉夫主义创造了条件……1867年在莫斯科召开了首届斯拉夫人代表大会，沙皇亚历山大三世亲自出席大会的开幕式，会议上俄罗斯的学者和政客们大谈“没有俄国，斯拉夫民族不会得救”“俄语是斯拉夫统一的手段和基础”——张建华《俄国知识分子思想史导论》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出德奥结盟的原因

（2）根据材料

一、二并结合所学知识，从民族主义的角度分析一战爆发的原因【答案】

（1）极端民族主义思潮的盛行；德、奥同属德意志民族；奥、俄在巴尔干的激烈争夺

（2）一战前夕，极端民族主义思潮盛行，在这一思潮影响下，欧洲列强形成两大军事集团；民族主义思潮使巴尔干地区成为“欧洲火药桶”；奥匈帝国对巴尔干的扩张激怒了塞尔维亚民族主义者，导致了萨拉热窝事件，它成为一战的导火线【解析】

（1）根据材料一信息“我们在全世界各地有着自己的利益……那么我们要求建造大德意志帝国”得出极端民族主义思潮的盛行，德奥力图夺取更多的殖民地或势力范围，夺取地区乃至世界霸权，再结合所学知识，德、奥同属德意志民族；奥、俄在巴尔干的激烈争夺，而德国支持奥匈帝国，推动两国靠拢

（2）根据材料一并结合所学知识，可以得出极端民族主义思潮盛行，在这一思潮影响下，欧洲列强形成两大军事集团；根据材料二并结合所学知识，“西部的斯拉夫民族（捷克人、斯洛伐克人等）长期处于奥地利的殖民压迫之下”“相当多的斯拉夫民族自然地把联合斯拉夫人、摆脱异族统治和建立斯拉夫国家的希望寄托在政治经济独立并且国际地位处于上升阶段的俄国身上”可以得出民族主义思潮使巴尔干地区成为“欧洲火药桶”，奥、俄在巴尔干的争夺激烈；奥匈帝国对巴尔干的扩张激怒了塞尔维亚民族主义者，导致了一战的导火线“萨拉热窝事件”

4.（10分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题材料主力会战是指双方主力之间的斗争，是为了获得一次真正的胜利而进行的倾注全力的斗争战争的实质是斗争，而主力会战恰恰又是双方主力之间的斗争，所以主力会战必须永远被看作是战争的真正重心总而言之，主力会战最明显的特点在于，相对其他战斗而言,它的独立性最大正因为主力会战具有较大的独立性,所以它的胜负取决于它本身，换言之，只要有一线胜利的希望，就必须在主力会战中倾尽全力争取胜利在现代会战中，谁先耗尽对方的兵力就说明谁获胜了，所以与其它任何战斗相比，谁会在主力会战中放弃战斗，取决于双方所剩余的预备军的兵力情况，因为这种预备军的全部精神力量还保存着现代会战的特点是，可以通过生力军来补救会战过程中一切不幸与损失，因为，现代战斗队形的编组和部署，使预备队在任何地方、任何情况、任何时间下都能使用只要还有占据优势的预备队，一个看来就要遭到不利结局的统帅，是不会放弃会战的——根据克劳塞维茨《战争论》整理

（1）根据材料并结合所学知识，说出第二次世界大战中具有转折意义的主力会战名称及理由

（2）根据材料并结合所学知识，简析中国在抗日战争中从败到胜的原因【答案】

（1）名称及理由斯大林格勒战役终结了德军的攻势，苏军掌握战场的主动权阿拉曼战役结果是德意军队折损过半，全线西撤英军掌握了战场主动权中途岛海战结果日本舰队损失惨重，美军掌握了太平洋战场的战略主动权

（2）原因抗日民族统一战线确立；中国人民的民族觉醒、民族团结和英勇的民族抗争。