黑龙江省绥化市望奎县第一中学高三语文上学期第二次月考（10月）试题（含解析）

黑龙江省绥化市望奎县第一中学2019届高三语文上学期第二次月考（10月）试题（含解析）现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题习近平同志在党的十九大报告中作出中国特色社会主义进入新时代的重大政治论断，最关键的理论和实践基础是我国社会主要矛盾已经从“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”我国社会主要矛盾的变化，是中国特色社会主义进入新时代的重要标志，也是新时代的重要特征在马克思主义发展史上，“社会主要矛盾”这一提法是中国共产党的一大理论创新1956年，在中国进入全面建设社会主义时期的重大历史关头，党的八大第一次明确提出并阐释“我们国内的主要矛盾”邓小平同志1979年3月明确把什么是我国当前的社会主要矛盾作为一个重大课题提了出来，他说“我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务”这个社会主要矛盾是党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策的依据和前提1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，正式对社会主要矛盾作了概括“社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”从那以后，我们党一再强调社会主要矛盾问题，并且都是将其同国情、同解放和发展社会生产力的历史任务联系起来讲党的十九大报告正式提出“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展”这一新的社会主要矛盾，也是同国情问题、同解放和发展社会生产力问题紧密联系的关于“人民日益增长的美好生活需要”，可以从两个方面来看一是人民需要的内涵大大扩展不仅对物质文化生活提出更高要求，而且从人的全面发展和社会全面进步的角度提出更多要求，比如民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需要日益增长起来也就是说，人民的需要从物质文化领域向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明全面拓展二是人民需要的层次大大提升比如，期待有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环B.材料三从国家层面谈人工智能未来发展的规划问题，而材料一和材料二从专家的角度谈人工智能和人类的关系问题，显然这两则材料比材料三格局要小一些C.材料一和材料二中各界专家对人工智能的问题，看法不一，而材料三重点谈我国未来在人工智能方面需要做的工作，直接回答了材料一和材料二中提出的问题D.三则材料除了具有新闻客观性的特点之外，还具有一定的文学色彩，如材料二开头对人工智能所做的比喻，形象生动E.材料二和材料三都来源于新华社，同一家媒体对人工智能问题从不同角度报道分析，互为补充，足见这一话题的重要性及它的现实性

9.材料二中说“未来，人类与机器人的关系仍具不确定性”，请从国家、科学家、国际等角度谈谈如何做才能使人工智能更好地为我们所用【答案】

7.D

8.AE

9.从国家的层面国家要抓紧完善相关政策法规，使人工智能走上安全发展轨道统筹规划,科学引导同时制定相关政策保护变革中的人们，帮助人们理解人工智能的效用从科学家的层面“不确定性”留给人类很大的想象和创造空间，科学家要不断思索，不断挖掘，攀登一个又一个科学巅峰从国际层面要加强国际合作，参与人工智能全球发展的统筹协调【解析】【7题详解】试题分析本题主要考查筛选并整合文中信息的能力解答此题时，首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难D项，“已明确新一代人工智能发展的国家规划的具体内容”错误，材料三第一段表述为“我国即将发布新一代人工智能发展的国家规划”，未然变为已然故选D点睛解答此类题的步骤是第一步，把握全文主要内容“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数第二步，把握题干，确定答题区间第三步,将选项信息与原文语句内容进行对应比较选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项【8题详解】试题分析本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项B项，“显然这两则材料比材料三格局要小一些”错误，几则材料谈得都是人工智能的未来发展及其与人类的关系问题，不存在格局大小的问题C项，“直接回答”错，应为“间接回答”D项，“三则材料除了具有新闻客观性的特点之外，还具有一定的文学色彩”错误，材料一和材料三语言表达不具有文学色彩而材料二也仅在开头有形象化的语言表达故选AEo【9题详解】试题分析这是一道考核探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力答题时要结合文中的内容概括要点，然后整合从不同的角度提出建议，重点注意专家、学者的观点此题可根据文中的重点句子“变革中的安全感很重要，因此政策要保护变革中的人们，而这也是包容性增长的体现”“与所有的颠覆性技术一样，新一代人工智能具有高度的不确定性，因此需要统筹谋划、科学引导”“我国重视人工智能在社会伦理、就业结构、个人隐私、国家安全等方面的变化和挑战，正抓紧完善相关政策法规，使之走上安全发展轨道”等分析概括，国家要抓紧完善相关政策法规，统筹规划，科学引导，帮助人们理解人工智能的效用结合“在这个时代大潮中，A I技术的发展已不可逆转‘未来，人类与机器人的关系仍具不确定性这句写在达沃斯机器人制造空间墙上的话，引发着更多的深思”分析，“不确定性”留给人类很大的想象和创造空间，科学家要不断思索，不断挖掘结合“加强国际合作，参与人工智能全球发展的统筹协调”分析可知，要加强国际合作，参与人工智能全球发展的统筹协调古代诗文阅读文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题曾樱，字仲含，峡江人万历四十四年进士授工部主事，历郎中天启二年，稍迁常州知府樱持身廉，为政恺悌公平，不畏强御屯田御史索属吏应劾者姓名，樱不应御史危言恐之，答日“僚属已尽，无可纠，止知府无状”因自署下考，杜门待罪抚按亟慰留，乃起视事织造中官李实迫知府行属礼，樱不从实移檄以尔汝侮之，樱亦报以尔汝，••卒不屈无锡高攀龙，江阴缪昌期、李应升被逮，樱助昌期、应升赞，而经纪攀龙死后事,为文祭之，出其子及僮仆于狱宜兴毛士龙坐忤魏忠贤遣戍，樱讽士龙逃去上官捕其家人,赖樱以免武进孙慎行忤忠贤，当戍，樱缓其行忠贤败，事遂解崇祯元年以右参政分守漳南九莲山贼犯上杭，樱募壮士击退之，夜捣其巢，歼就殆尽士民为樱建祠母忧归服阕，起故官，进按察使，分巡福宁红夷寇兴泉樱请巡抚邹维琏用副总兵郑芝龙为军锋果奏捷及刘香寇广东总督熊文灿欲得芝龙为援维琏等以香与芝龙有旧疑不遣樱以百口保芝龙,遂讨灭香，芝龙感樱甚十年冬，帝信东厂言，以樱行贿谋擢官，命械赴京士民以樱贫，为醵金办装，耆老数千人随至阙下，击登闻鼓讼冤帝命毋入狱，俟命京邸•••寻以衡、永多寇，改樱湖广按察使，分守湖南，给以敕时贼已残十余州县，而永州知府推官咸不任职樱荐苏州同知晏日曙、归德推官万元吉才两人方坐事罢官，以樱言并起用其后唐王称号于福州令掌使部,寻进太子太保、吏部尚书、文渊阁王驻延平，令樱•••留守福州清兵破福州，樱挈家避海外中左卫越五年，其地被兵，遂自缢死（节选自《明史•曾樱传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.红夷寇兴泉/樱请巡抚邹维琏用副总兵郑芝龙为军锋/果奏捷/及刘香寇广东/总督熊文灿欲得芝龙为援/维琏等以香与芝龙有旧/疑不遣/B.红夷寇兴泉/樱请巡抚邹维琏用副总兵郑芝龙为军锋/果奏捷/及刘香寇广东总督熊文灿欲得芝龙为援/维琏等以香与芝龙有旧/疑不遣/C.红夷寇兴泉/樱请巡抚邹维琏用副总兵郑芝龙为军锋/果奏捷/及刘香寇广东总督熊文灿欲得芝龙为援/维琏等以香与芝龙有旧疑/不遣/D.红夷寇兴泉/樱请巡抚邹维琏用副总兵郑芝龙为军锋/果奏捷/及刘香寇广东总督熊文灿欲得芝龙为援/维琏等以香与芝龙有旧疑/不遣/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.织造，明设立的专局，掌管丝织品生产，供官府使用B.服阕，古礼规定，父母死后，须守丧三年，期满除服C.登闻鼓，设置在朝堂之外，让臣民击鼓诉说冤抑之情D.文渊阁，即文渊阁大学士，是内阁长官，有宰相之权

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.曾樱爱护属吏，不畏强暴御史索要名单弹劾其属吏，曾樱采取自认考核下等的方式，主动保护下属；遭到宦官李实语言侮辱，他针锋相对，以牙还牙B.曾樱明辨忠奸，曲庇贤良无锡高攀龙，江阴缪昌期、李应升，宜兴毛士龙，武进孙慎行等深受宦官奸臣迫害，曾樱想方设法，采取各种方式施以援手C.曾樱爱民为民，深得民心山贼侵犯上杭，曾樱招募壮士，保境安民，百姓为他建生祠；曾樱遭诬陷被解送京城，几千名年高德厚的人到京城为他鸣冤D.曾樱识才爱才，敢作敢当曾樱曾以家中百余口人的性命作担保，举荐郑芝龙；晏日曙、万元吉获罪被罢官，他依然向朝廷力荐二人，使他们官复原职

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1御史危言恐之，答日“僚属已尽，无可纠，止知府无状”2两人方坐事罢官，以樱言并起用其后唐王称号于福州【答案】

10.A

11.A

12.D

13.1御史用严厉的话恐吓他，曾樱回应说“下属已经尽力，没有可纠举弹劾的，只有我表现不好”2当时他们两个正因事被获罪罢官，因为曾樱的推荐都得到了起用后来唐王在福州称帝号【解析】【10题详解】试题分析本题考查文言断句此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句句中“总督熊文灿”单独的人物事件，前面断开；“疑”和“不遣”是因果关系，不要断开排除B项、C项、I项句意荷兰红夷侵犯兴化、泉州，曾樱请求巡抚邹维琏任用副总兵郑芝龙为先锋，果然获胜到了刘香侵犯广东时.，总督熊文灿想得到郑芝龙作为援军，邹维琏等因为刘香与郑芝龙有旧交情，心有疑虑，便不派遣芝龙去故选A点睛文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析【11题详解】试题分析本题考查了解并掌握常见的古文化知识的能力此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累A项，“明设立的专局，掌管丝织品生产，供官府使用”不准确“织造”，明清于江宁、苏州、杭州各地设专局，织造各项衣料及制帛诰敕彩缙之类，以供皇帝及宫廷祭祀颁赏之用故选A【12题详解】试题分析本题考查概括和分析文章内容的能力此类试题解答时，抓住题干，读全读准对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点D项，“使他们官复原职”无中生有，原文“两人方坐事罢官，以樱言并起用故选D【13题详解】试题分析本题主要考查文言语句翻译此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略

（1）“危言”，严厉的话；“恐”，恐吓；“之”，代词，他；“纠”，纠举；“止”，只有；“无状”，表现不好

（2）“方”，正；“坐”，因……获罪；以”，介词，因为；“起用”，被动义，得到了起用，被起用;“于”，介词，在；“其后唐王称号于福州”（状语后置）【点睛】准确翻译文言句子的方法

①要在语境中理解句子无论何种句子，都不能脱离语境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向要做到“字不离词，词不离句，句不离篇”

②要注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文语句的前提

③对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该前后推导，认真理解

④要善于调动已学知识进行比较，辨析异同特别是对一词多义、古代文化知识的积累，有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义参考译文曾樱，字仲含，峡江人万历四十四年考中进士授官工部主事，历任郎中天启二年,逐渐升迁常州知府曾樱保持自身清廉，施政和乐平易公平，不畏强暴屯田御史向他索要属吏中应受弹劾的官员姓名，曾樱不回应御史用严厉的话恐吓他，曾樱回答说“僚属已经尽力，没有可纠举弹劾的，只有知府我表现不好”于是自己署名考核为下等，闭门等待罪罚抚按官急忙安慰挽留，他才出来处理政事织造宦官李实迫使各知府行下属之礼，曾樱不服从李实传送公文就用“尔汝”的称呼来侮辱他，曾樱也用“尔汝”的称呼回报他，终究不屈服无锡的高攀龙，江阴的缪昌期、李应升被逮捕，曾樱资助缪昌期、李应升财物,而料理高攀龙死后之事，撰文祭奠他，从狱中救出他的儿子和僮仆宜兴的毛士龙因为触犯魏忠贤被判处戍边，曾樱暗示他逃跑上级官员逮捕他的家人，依赖曾樱获免武进的孙慎行触犯魏忠贤，判决戍役，曾樱让他延缓上路魏忠贤失败，事情便解除崇祯元年，曾樱以右参政的身份负责防守漳南九莲山的山贼侵犯上杭，曾樱召募壮士打退了他们，连夜捣毁山贼的巢穴，把山贼基本上消灭完了上杭的土绅、百姓为他立了一座祠堂他因母亲过世返家服丧期满，起用任原官进升为按察使，负责分巡福安、宁清二府荷兰红夷侵犯兴化、泉州，曾樱请求巡抚邹维琏任用副总兵郑芝龙为先锋，果然获胜到了刘香侵犯广东时，总督熊文灿想得到郑芝龙作为援军，邹维琏等因为刘香与郑芝龙有旧交情，心有疑虑，便不派遣芝龙去曾樱用家中一百余口人的性命保荐郑芝龙，于是讨灭刘香郑芝龙非常感激曾樱崇祯十年冬天，皇帝相信东厂的话，认为曾樱行贿谋求升官，就命令把他套上刑具送到京师当地的土绅、百姓因为曾樱家里清贫，为他凑钱准备了行装，几千名年高德厚的人跟着他到京师，敲登闻鼓为他诉冤皇帝传令不要把曾樱送进监房，让他在京师的官邸中听候命令不久因为衡阳、永州多贼寇，改任曾樱为湖广按察使，让他分管湖南，给予敕命当时贼寇已经残掠十多个州县，而永州的知府、推官都不称职曾樱向朝廷推荐苏州同知晏日曙、归德推官万元吉有才干当时他们两个正因事被获罪罢官，因为曾樱的推荐都得到了起用后来唐王在福州称帝号不久命令他掌管吏部，随即进升为太子太保、吏部尚书、文渊阁大学士清军攻破福州，曾樱带着全家到海外的中左卫避难过了五年，中左卫遭受兵灾，曾樱于是自缢而死古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题见南山夕阳召监师不至宋之间夕阳黯晴碧，山翠互明灭此中意无限，要与开土说徒郁仲举思，说回道林辙孤兴欲待谁，待此湖上月【注】仲举即陈蕃，陈蕃礼贤下士，求贤若渴，《滕王阁序》中有“徐孺下陈蕃之榻”之语

14.下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是A.首联描绘群山苍翠，云霞明灭的南山夕照美景，既照应文题“见南山夕阳”，又借景抒情,表达对田园风光、隐逸生活的无限喜爱B.颔联中的上句“此中意无限”直抒胸臆，夸耀眼前景色美不胜收；下句表达了对开土前来共同欣赏美景，向开土倾诉心中愉悦的期盼C.颈联运用典故，诗人以仲举自况，表明此行目的，以及对监师才能的赞许，并运用反问来提醒监师不要再隐居山林，应及时入仕D.全诗写景、叙事脉络清晰诗歌情感随事件的变化而自然变化，由先前的喜悦、期盼而转变为失望、孤寂，情感饱满，感人至深E.诗歌构思精巧，描绘待监师而监师不至的生活琐事却曲折有致诗歌语言质朴平实，如话家常，读起来亲切自然

15.本诗最后一联为什么要写月？请简要分析【答案】

14.AC

15.

①由观夕阳到待月，表明等待时间之长，等待心意之坚

②月越湖面，明月朗照，与首联美景相呼应，结构严谨

③由监师不至的孤独寂寥、失望，到对美丽月景的期盼，情感起伏变化，摇曳生姿【解析】【14题详解】试题分析本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析A项，“表达对田园风光、隐逸生活的无限喜爱”于文无据C项，“提醒监师不要再隐居山林，应及时入仕”错误，颈联下句表达的是诗人未能等到监师，不愿归去的意思故选AC点睛诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误【15题详解】试题分析本题主要考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧及诗歌的手法和作者的情感的能力最后一联要写月的原因，结合诗歌的情感内容及意境等分析结合标题内容及“夕阳黯晴碧”等分析，由观夕阳到待月，表明等待时间之长，等待心意之坚最后两句，是说他本来等待监师，但后来监师不至，便等待天上明月，赏月观景，无比潇洒透露出他对这种生活的厌倦和归隐之意结合首联的写景分析，夕阳西下，山色幽暗，山中翠色与夕阳之色互相明灭月越湖面，明月朗照，结构严谨名篇名句默写

16.补写下列句子的空缺部分1白居易在《琵琶行》中，将听觉形象与视觉形象同时显露出来，令人眼花缭乱、应接不暇的两句是，o2李白《蜀道难》中以夸张的修辞手法形容蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是,—o3李煜在《相见欢》一词中，既点明时令，又写出庭院冷清的句子是o【答案】

1.嘈嘈切切错杂弹

2.大珠小珠落玉盘

3.连峰去天不盈尺4,枯松倒挂倚绝壁

5.寂寞梧桐深院锁清秋【解析】【详解】试题分析本题主要考查默写常见的名句名篇的能力名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形注意重点字的写法如“嘈”“盈”“壁”“锁”要理解字义去记忆学生记忆的时候应该结合诗句的意思语言文字运用

17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①现代社会，人的生活压力越来越大，很多人想要逃离北上广快节奏的城市生活，到乡下买田置地享受瓜田李下的慢生活••••

②诚信是中华民族的传统美德，诚信教育要从孩子抓起，作为家长要时刻引导孩子做一个言出必行、一言九鼎的人•••♦

③龙文化是中华民族文化的重要组成部分，《龙的传人》这首歌唱出了炎黄子孙的心声，在海内外中国人中不胫而走，广为流传••••

④钱塘江大潮号称“天下第一潮”，在钱塘江边，滔天巨浪，迎面扑来，瓦釜雷鸣般的巨响,••••让岸边观潮的游客惊骇不已

⑤范雨素虽然因为《我是范雨素》一文而走红，但她也绝不是徒有其名，生活的阅历与勤于思考决定了她的远见卓识••••

⑥雍和宫文物香炉屡遭游客投币，虽然香炉周围设有多个“请勿投香及硬币”的提示牌，但游客对此却视若无睹••••A.

①④⑥B.

②③⑤C.

③⑤⑥D.

①②④【答案】C【解析】【详解】试题分析本题主要考查成语的正确运用此类试题解答的关键在于两点仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别瓜田李下指正人君子要主动远离一些有争议的人和事，避免引起不必要的嫌疑结合“到乡下买田置地”分析，此处望文生义一言九鼎形容说的话分量大，起决定作用语境为“作为家长要时刻引导孩子做什么样的人”，结合前面内容“诚信教育要从孩子抓起”分析，不合语境不胫而走是指形容没有腿却能跑多指消息无声的散播使用正确瓦釜雷鸣比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位修饰“巨响”，适用对象不当远见卓识为有远大的眼光和卓越的见解使用正确视若无睹虽然看见了，却像没有看见一样指对眼前事物漠不关心使用正确故选Co

18.下列各句中，没有语病的一句是A.京津冀在相邻区域内建立突发事件信息通报制度、协调联动处置机制和卫生应急队伍相互支援机制，推动卫生应急一体化进程B.围绕“美丽北京，绽放世博”为主题的米兰世博会北京活动周正式落下帷幕，北京申办2022年冬季奥运会推介成为“重头戏”C.书画名家走进沂蒙进行文化援建活动，是“军民融合铸辉煌•携手共圆中国梦”公益书画大赛走进金寨，走进延安系列采风之一D.全国妇联依托妇女儿童中心、学校等活动阵地，号召广大家长提高媒体素养，掌管网络知识，筑起儿童安全上网的家庭防线【答案】A【解析】【详解】试题分析本题考查辨析并修改病句的能力此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配B项，结构混乱，“围绕美丽北京，绽放世博为主题”句式杂糅；C项，结构混乱，主语不一致，可以在“书画名家”前面加上“此次组织”；D项，搭配不当，“掌管”“知识”搭配不当故选A

19.下列各句中，语言表达得体的一句是A.弊处靠山面海，风光优美，如果您有空，可前来小住，我在家扫席以待B.我家兄弟俩，愚兄比我年长两岁，是当地一位小有名气的书画家C.今天在报纸上看到您关于儿童教育的拙作，我认真拜读了一下，受益匪浅D.老师毕业时奉送我几句话，我牢牢地记在心里，非常感动【答案】A【解析】【详解】试题分析本题主要考查语言表达的能力解答此题，要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等B项，“愚兄”，对同辈而年轻于己者的自我谦称，此处是称自己的兄长，不合语境C项，“拙作”，谦词，用于形容自己的作品敬谦失当D项，“奉送”，敬辞，赠送结合“老师毕业时”“我”分析可知，敬谦失当故选A【点睛】所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等语言表达得体一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15字在短短一两年时间之内，网络视频尤其是短视频对我们的影响如此之深，

①,仿佛无处不被“视频化”套用一句时髦的网络表述就是“无视频，不生活”如果说短视频发展初期，其功能还更多在于“观看”，那么，随着移动互联网和智能手机的普及，尤其是迅速更新的新技术，

②O“随手拍”的短视频就像是日常生活中人们彼此之间的打招呼，其重点不在信息传递，

③O它消除了时空距离，创造了新的生活化的“共处”情景【答案】

（1）.

①几乎触及社会生活的各个细节

（2）.

②短视频已经超越了‘观看的意义

（3）.

③而在于情感交流境、更丰富的精神文化生活这些需要呈现多样化多层次多方面的特点关于“不平衡不充分的发展”，主要是指面对新的社会需要，我们的供给还有许多差距,发展不平衡不充分的问题在新时代凸显出来，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素所谓发展不平衡，有区域发展不平衡，比如东部和西部发展不平衡；有城乡发展不平衡；有供需结构不平衡，比如既存在落后产能过剩的情况，又存在有效供给不足的问题;也有群体发展不平衡，比如收入分配差距依然较大所谓发展不充分，主要指创新能力不够强，发展的能力和水平、质量和效益还需要提高，转变发展方式还处于攻坚阶段这就要求努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求,成为我国制定各方面政策的重要依据但是这个变化还不足以改变我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这个最大的国情，不足以改变我国仍是世界最大发展中国家这个最大的实际因此，应把对最大国情的清醒认识和对社会主要矛盾的科学分析有机统一起来，这样才能在与时代同行中既不割断历史、又不迷失方向，既不落后于时代、又不超越阶段（节选自2017年11月8日《人民日报》有改动）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.我国社会主要矛盾的变化是十九大提出的中国特色社会主义进入新时代这一政治论断的重要标志B.社会主要矛盾是中国共产党提出的创新理论，是邓小平同志在党的八大上第一次明确提出并阐释其含义C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是20世纪80年代中国社会的主要矛盾D.尽管现在中国特色社会主义进入了新时代，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情没有变

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.本文先写我国社会主要矛盾发生的变化，然后详写其变化的过程和具体内涵，最后略写其与国情的关系B.本文第

二、三段以时间为序写社会主要矛盾这一理论从八大提出，十一届六中全会做出概括，十九大做出调整C.本文从第

四、五段从关键词语的含义入手，着重分析了十九大报告提出的新的社会主要矛盾的深层内涵【解析】【详解】试题分析本题主要考查语言的表达能力这是一道语言运用的综合考核题此类试题解答时，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应第

①处，结合后面内容“仿佛无处不被‘视频化”分析，此处主要讲短视频几乎触及我们生活的各个方面等；第

②处，结合“其功能还更多在于‘观看“消除了时空距离……情景”等内容分析，此处主要讲短视频已经超越了‘观看’的意义；第

③处，结合“消除了时空距离，创造了新的生活化的‘共处情景”及关联词“不在”分析，而在于情感的交流等

21.阅读下面的文字，回答问题申渐高是南唐时候的一个艺人，经常在宫中的宴会上奏乐，他生性诙谐幽默，敢于为民众说话南唐皇帝李升在位时，国力薄弱，军粮储备不足，官府横征暴敛，人们深厚苛捐杂税之害，不胜其苦一年久旱不雨，祈雨也不应验一天李升在宫苑中同群臣饮酒时说“现在京郊下起雨来，唯独京城不下雨，难道我们监狱中有冤枉的事违背了天意吗？”群臣都不知如何回答这时，申渐高走上前来笑着说“皇帝猛然醒悟后大笑起来，于是当日就下诏书免去一切不合理的税赋，其他税赋也都有减除根据前后文意思，补充空缺处的内容（不超过20字）【答案】雨水害怕抽税，所以不敢进京城【解析】【详解】试题分析本题主要考查语言的表达能力这是一道语言运用的综合考核题此类试题解答时，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应结合“国力薄弱，军粮储备不足，官府横征暴敛，人们深厚苛捐杂税之害，不胜其苦”“唯独京城不下雨”“下诏书免去一切不合理的税赋，其他税赋也都有减除”等内容分析，应该从“雨水”“赋税”等角度来说的，言之有理即可作文

22.阅读下面的材料，根据要求写作国家语言资源监测与研究中心发布了“2017年度中国媒体十大流行语”，分别是十九大；新时代；共享；雄安新区；金砖国家；人工智能；人类命运共同体；天舟一号；橹起袖子加油干；不忘初心，牢记使命请从中选择两三个流行语来呈现你所认识的中国，写一篇文章要求选好流行语，使之形成有机的关联，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭；不少于800字【答案】站起来”“富起来”和“强起来”近日，国家语言资源监测与研究中心发布了“2017年度中国媒体十大流行语”“十九大、新时代、共享、雄安新区、金成国家、人工智能、人类命运共同体、天舟一号、橹起袖子加油干、‘不忘初心，牢记使命”入选每到年终，各种总结、盘点、排行榜悉数登场，总结各行业一年的收获，表达新一年的美好愿景汉语盘点活动便是一次回顾媒体语言生活、总结社会发展变化的年度盛宴，今年的意义尤其不凡语言是把握时代脉搏最敏感、最精准的仪器，社会的转型和时代的变迁总是通过语言的“刻度”凸显出来今年10月，我们喜迎党的“十九大时光”，中国特色社会主义进入新时代十九大擘画蓝图，万众瞩目，因此，“十九大”“新时代”“人类命运共同体”“不忘初心，牢记使命”等十九大报告中的关键词成为公众热学热议的流行语为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命，“不忘初心，牢记使命”是新时代的执着坚守和牢固信念推动构建人类命运共同体则是中国参与全球治理的新主张，体现了中国“协和万邦”的理念与情怀时代大潮浩浩荡荡，流行语无疑记录了时代的最强音语言也是映射经济社会发展和技术进步的镜子语言之镜，可以照出社会文化百态和技术变革图景2017年，“共享”成为全民关注的新现象共享单车发展迅猛，共享汽车横空出世，共享经济成为新的经济增长点设立雄安新区是推动京津冀协同发展的千年大计和重大举措在厦门举办的金砖峰会是今年中国继“一带一路”国际合作高峰论坛之后又一次重大的主场外交，以金砖国家为代表的新兴经济体已成为推动全球经济增长的“金色力量”人工智能技术日新月异，正在以前所未有的速度融入社会和生活中国制定了人工智能发展规划，机器翻译、人脸识别、语音识别、自动驾驶等技术方兴未艾阿尔法围棋的余音还未散去，机器人小冰的诗集已经出版，让人们惊叹人工智能的无限可能性作为中国首个货运飞船，“天舟一号”的成功发射标志着中国航天科技进入了载货飞船与载人飞船齐飞的新时代语言还是反映社会大众心理的视窗流行语体现了大众在社会嬉变中的集体心态“不忘初心，牢记使命”反映了党和人民在实现中华民族伟大复兴的征程中，始终坚守理想信念的决心，正所谓不要因为走得太远而忘记了为什么出发“橹起袖子加油干”是社会大众为追求美好生活而苦干实干、奋力拼搏的心理写照当今社会正在发生深刻复杂的变化，社会思想观念多元多变，但这两个流行语真实反映出大众社会心理正能量的凝聚和扩大在过去的一年中，国内外发生了巨大变化流行语则具有对社会发展历史文本进行高亮标注的功能，突出标记了社会进程中的重要轨迹虽然流行语可能只流行一时，但它所刻画的时代烙印却留在历史的滚滚车轮上，留在人们对历史的记忆中流行语构成了独特的媒体语言景观，鲜活地记录了我们生活的社会，也为我们生活的社会所塑造与其说我们创造了流行语，不如说我们与社会共同建构了流行语，并通过媒体传播开来新时代赋予流行语新的社会意蕴和人文关怀，并影响到我们每个身处其中的人【解析】【详解】试题分析本题主要考查写作能力这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意本作文题目由两个部分组成，提示语和要求材料主要讲2017年度中国媒体十大流行语”要求“从中选择两三个流行语来呈现你所认识的中国”，在写作时需要明确每个词语的内涵,然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的词语确定出一个立意结合“十九大”“新时代”等分析，党的十九大宣告中国特色社会主义建设事业进入新时代，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，确定了新时代建设中国特色社会主义现代强国的基本方略和战略部署，鼓舞全国各族人民在新的起点上开创新局面砥砺前行、接续奋斗，是继往开来、意义深远的历史性大事，奏响了新时代中华民族伟大复兴的最强音结合“共享”“雄安新区”“天舟一号”“人工智能”等分析，反观一年来的中国改革开放、创新发展的实践,面对全球长期低迷不振的经济新常态，面对复杂多变的国际形势，党和政府以非凡的决策定力和领导智慧，高屋建领、运筹帷幄，锚定稳中向好、稳中有进的中国经济新方位，以创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念为指导，大刀阔斧推进供给侧结构性改革，不遗余力大打脱贫攻坚战，“雄安新区”等大手笔发展举措全球瞩目，“天舟一号”等重大成果令人自豪，“共享经济”蓬勃发展，“人工智能”不断突破，经济社会活力勃发，群众获得感持续增强，各个领域发生的巨变大家无不感同身受结合“金砖国家”“共享”“人类命运共同体”分析，中国政府和中国人民不仅专注于做好自己的事情，搞好自己的发展，走好自己的道路，对世界经济增长的贡献继续保持领先，而且继续在谋求全球经济增长和秩序治理中做出大国担当显示出负责任大国构建人类命运共同体的不懈努力和责任担当，得到国际社会的高度肯定和赞赏结合“橹起袖子加油干”“不忘初心，牢记使命”分析，党的十九大擂响了引领新时代、奋进新征程的铿锵战鼓，要求我们“不忘初心、牢记使命”，再接再厉”橹起袖子加油干”，拿出新姿态、建设新气象、谋求新作为，书写建设中国特色社会主义现代化强国、实现伟大中国梦更加精彩的新篇章只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论选择议论文，应小切口，深分析写散文或记叙文,应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性【点睛】试题材料由精心选择的“2017年度中国媒体十大流行语”组成，试题命制充分发挥作文的积极导向功能，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生自觉继承、转化优秀文化传统，增强国家意识和社会责任感，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信试题既让每个考生有话可写，又让优秀考生能够脱颖而出选题具有很好的亲和力，考生在理解上没有难度包含了自强奋发、家国情怀、豁达自信、开放进取、提升境界、敢于正视问题、勇于实践、敢于担当等丰富内涵，涉及个人“小我”与家国、社会“大我”等不同层面；既各自独立，言简意赅，又彼此关联，声气相通而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度，便于考生发挥；要求考生结合自己的感触与思考，为命题加大了空间纵深，也为优秀作文提示了明确指向任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间D.本文采用总一分一总的结构，运用引用、举例等方法详细阐释了十九大报告提出的新的社会主要矛盾的突出特点

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.新时期人民的需要已从物质文化领域向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明全面拓展B.新时期人民需要的层次已大幅度提升，呈现出多样化、多层次、多方面的特点，但我们的供给还有许多差距C.现在我国发展不平衡不充分，质量差、效率低、不公平、难持续，无法满足人民日益增长的美好生活需要D.不同历史时期的社会主要矛盾与当时的国情和社会生产力水平有着紧密的联系，要将他们有机统一起来【答案】

1.D

2.D

3.C【解析】【1题详解】试题分析本题主要考查关于原文内容的理解和分析此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼A项，偷换概念不是“重要标志”，而是“最关键的理论和实践基础”B项，无中生有，文中没有明确指出“是邓小平同志在党的八大上第一次明确提出并阐释其含义”C项，曲解文意，“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”应是二十世纪八十年代至十九大召开之前这一时间段我国社会的主要矛盾故选Do点睛解答此类题的步骤是第一步，把握全文主要内容“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数第二步，把握题干，确定答题区间第三步,将选项信息与原文语句内容进行对应比较选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项【2题详解】试题分析本题主要考查对原文论证的相关分析此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据D项，“运用引用、举例等方法详细阐释了十九大报告提出的新的社会主要矛盾的突出特点”错误结合文本内容分析，阐释新的社会主要矛盾的突出特点时只运用了举例子，没有运用引用故选D【3题详解】试题分析本题考查对作者观点的理解此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析C项，“现在我国发展不平衡不充分，质量差、效率低、不公平、难持续”的说法太绝对原文只是说“这就要求努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展故选C文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题空中青碧到如一片海，略有些浮云，仿佛有谁将粉笔洗在笔洗里似的摇曳月亮对着陈士成注下寒冷的光波来，当初也不过像是一面新磨的铁镜罢了，而这镜却诡秘的照透了陈土成的全身，就在他身上映出铁的月亮的影他还在房外的院子里徘徊，眼里颇清静了，四近也寂静但这寂静忽又无端的纷扰起来,他耳边又确凿听到急促的低声说“左弯右弯……”他耸然了，倾耳听时，那声音却又提高的复述道“右弯！”他记得了这院子，是他家还未如此雕零的时候，一到夏天的夜间，夜夜和他的祖母在此纳凉的院子那时他不过十岁有零的孩子，躺在竹榻上，祖母便坐在榻旁边，讲给他有趣的故事听伊说是曾经听得伊的祖母说，陈氏的祖宗是巨富的，这屋子便是祖基，祖宗埋着无数的银子，有福气的子孙一定会得到的罢，然而至今还没有现至于处所，那是藏在一个谜语的中间“左弯右弯，前走后走，量金量银不论斗”对于这谜语，陈士成便在平时，本也常常暗地里加以揣测的，可惜大抵刚以为可以通，却又立刻觉得不合了有一回，他确有把握，知道这是在租给唐家的房底下的了，然而总没有前去发掘的勇气；过了几时，可又觉得太不相像了至于他自己房子里的几个掘过的旧痕迹，那却全是先前几回下第以后的发了怔忡的举动，后来自己一看到，也还感到惭愧而且羞人但今天铁的光罩住了陈士成，又软软的来劝他了，他或者偶一迟疑，便给他正经的证明,又加上阴森的摧逼，使他不得不又向自己的房里转过眼光去白光如一柄白团扇，摇摇摆摆的闪起在他房里了“也终于在这里！”他说着，狮子似的赶快走进那房里去，但跨进里面的时候，便不见了白光的影踪，只有莽苍苍的一间旧房，和几个破书桌都没在昏喑里他爽然的站着，慢慢的再定睛，然而白光却分明的又起来了，这回更广大，比硫黄火更白净，比朝雾更霏微，而且便在靠东墙的一张书桌下陈士成狮子似的奔到门后边，伸手去摸锄头，撞着一条黑影他不知怎的有些怕了，张惶的点了灯，看锄头无非倚着他移开桌子，用锄头一气掘起四块大方砖，蹲身一看，照例是黄澄澄的细沙，擅了袖爬开细沙，便露出下面的黑土来他极小心的，幽静的，一锄一锄往下掘，然而深夜究竟太寂静了，尖铁触土的声音，总是钝重的不肯瞒人的发响土坑深到二尺多了，并不见有瓮口，陈士成正心焦，一声脆响，颇震得手腕痛，锄尖碰到什么坚硬的东西了；他急忙抛下锄头，摸索着看时，一块大方砖在下面他的心抖得很利害，聚精会神的挖起那方砖来，下面也满是先前一样的黑土，爬松了许多土，下面似乎还无穷但忽而又触着坚硬的小东西了，圆的，大约是一个锈铜钱；此外也还有几片破碎的磁片陈士成心里仿佛觉得空虚了，浑身流汗，急躁的只爬搔；这其间，心在空中一抖动，又触着一种古怪的小东西了，这似乎约略有些马掌形的，但触手很松脆他又聚精会神的挖起那东西来，谨慎的撮着，就灯光下仔细看时，那东西斑斑剥剥的像是烂骨头，上面还带着一排零落不全的牙齿他已经误到这许是下巴骨了，而那下巴骨也便在他手里索索的动弹起来,而且笑吟吟的显出笑影，终于听得他开口道“这回又完了！”他栗然的发了大冷，同时也放了手，下巴骨轻飘飘的回到坑底里不多久，他也就逃到院子里了他偷看房里面，灯火如此辉煌，下巴骨如此嘲笑，异乎寻常的怕人，便再不敢向那边看他躲在远处的檐下的阴影里，觉得较为安全了；但在这平安中，忽而耳朵边又听得窃窃的低声说“这里没有……到山里去……”陈士成似乎记得白天在街上也曾听得有人说这种话，他不待再听完，已经恍然大悟了他突然仰面向天，月亮已向西高峰这方面隐去，远想离城三十五里的西高峰正在眼前，朝笏一般黑魅越的挺立着，周围便放出浩大闪烁的白光来而且这白光又远远的就在前面了“是的，到山里去！”他决定的想，惨然的奔出去了几回的开门之后，门里面便再不闻一些声息灯火结了大灯花照着空屋和坑洞，毕毕剥剥的炸了几声之后，便渐渐的缩小以至于无有，那是残油已经烧尽了“开城门来……”含着大希望的恐怖的悲声，游丝似的在西关门前的黎明中，战战兢兢的叫喊（选自《呐喊》有删改）

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是A.小说开头描写月光的阴冷，四近的寂静，营造出一种阴森、凄惨的氛围，既烘托出陈士成内心的宁静、平和，又为下文他在白光引诱下去寻找银子埋下伏笔B.小说通过陈士成在追求功名失败后，失去常态，在幻音、白光引导下疯狂而可怜地追寻银子下落而不得的悲惨遭遇，控诉了封建科举制度阴鹫的吃人本质C.“至于他自己房子里的儿个掘过的旧痕迹，那却全是先前几回下第以后的发了怔的举动”是小说隐约可见的背景，交代陈士成行为怪异的原因D.综合全文来看，陈世成为了寻到银子，不惜一切代价，从自己屋里到城外山里，表面看是一个知识分子，内心是利欲熏心

5.理解“朝笏一般黑魅越的挺立着，周围便放出浩大闪烁的白光来”这句话的含意

6.文章中多次写到陈世成听到声音，请简要分析这些声音在文章中的作用【答案】

4.A

5.把西高峰比作挺立着的朝笏，形象地表明陈士成参加科举追逐的是官位,“黑魅魅”暗示对科举的追逐是一场黑色的悲剧，“放出浩大闪烁的白光”表现科举对陈士成的巨大吸引力

6.营造出一种阴森可怕的氛围；推动情节的发展;表现陈士成已处于精神恍惚之中，陷入一种非理性状态；形象表现科举就是一步步引人走向死亡的罪魁祸首【解析】题详解】试题分析本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误A项，“烘托出陈士成内心的宁静平和”分析有误，反衬出陈士成对银子的追求，内心不平静、激动故选A点睛这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握解答这类题的方法是

（1）快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构

（2）认真品读重要段落，抓住关键段把握全文情感主旨

（3）吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨

（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴

（5）对照选项一一排除得出答案考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案【5题详解】试题分析本题主要考查理解文中重要句子的含意的能力解答此类题目的方法如下语境分析法、关键词分析法、句子特色分析法、句间关系分析法首先回归文本找到设题的句子,然后结合前后的语境理解意思“朝笏一般黑魅牌的挺立着，周围便放出浩大闪烁的白光来”，结合前面内容“他突然仰面向天，月亮已向西高峰这方面隐去，远想离城三十五里的西高峰正在眼前”分析，把西高峰比作挺立着的朝笏（“朝笏”，古代臣子朝见皇帝时所执狭长而稍弯的手板，按品级不同，分别用玉、象牙或竹制成，将要奏的事书记其上，以免遗忘），形象地表明陈士成参加科举追逐的是官位“黑魅魅”暗示对科举的追逐是一场黑色的悲剧，把主人公几十年应考不中的遭遇，浓缩在一天内集中体现，以陈士成的内心独白推动情节的发展，通过“挖银子”这一情节，把陈士成扭曲变形的心理，推向了高潮，从而深刻揭示了封建科举制度对读书人精神的残害“放出浩大闪烁的白光”表现科举对陈士成的巨大吸引力【6题详解】试题分析本题主要考查分析作品结构，概括作品主题的能力答题时注意审清题干，结合小说人物形象塑造、情节发展、主旨表达等方面分析简要分析这些声音在文章中的作用，结合语境内容分析结合文本内容“他耳边又确凿听到急促的低声说”“他耸然了，倾耳听时，那声音却又提高的复述道”“但在这平安中，忽而耳朵边又听得窃窃的低声说”“含着大希望的恐怖的悲声，游丝似的在西关门前的黎明中，战战兢兢的叫喊”分析可知，营造出一种阴森可怕的氛围，推动情节的发展，形象表现科举制度对人的毒害实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一2017年6月27日，夏季达沃斯论坛在大连开幕，IBM大中华区董事长陈黎明、瑞典企业与创新部部长Mikael Damberg等参与分论坛，并就第四次工业革命中科技变革带给人类的焦虑感等话题展开讨论关于科技的发展是否会导致人类被代替的争论一直没有停止过，尤其伴随着近年来人工智能的发展在Alphago战胜李世石、柯洁后，这种忧虑更甚陈黎明表示，这种担忧并不是当下才出现的，事实上从第一次工业革就开始了，但这种忧虑在长期来看无需担心他举例说，农民并没有因为农业的机械化而失去了工作，农业机械化并没有导致大规模的失业陈黎明提出“人机同行，认知共进”的观点，他认为人类和科技是相互增强而不是相互替代的Mikael Mmberg指出变革中的安全感很重要，因此政策要保护在变革中的人们，而这也是包容性增长的体现短期来看，人们确实感到了不安，对于失业人员，政府部门需要做到长期规划和短期救助结合，增强技能培训，否则人们会厌恶改变、抗拒改变（摘编自王明月《人工智能会淘汰人类？看看达沃斯上的大咖怎么说》2017年6月27日“央广网”）材料二AI——人工智能，科幻电影的创意维纳斯，科学家担忧的潘多拉魔盒例如贾维斯一一电影《钢铁侠》中钢铁侠的AI管家，一度落入恶人手中“黑化”再如吉迪亚一一科幻剧《明日传奇》中亨特船长忠实的AI助手，以精湛技术和精准定位追踪，成为舰队战斗的重要利器未来,AI究竟会“黑化”、站在人类的对立面，还是被“训化”、成为乖巧的“服务员”？在2017年夏季达沃斯的会场，针对人工智能的未来走向，各界专家展开了激烈探讨“人们对人工智能充满期待，也应保持高度警惕”普华永道环球审计服务市场主管合伙人伍智杰认为，应以负责任的方式来设计和部署相关技术“我们要优先考虑信任和透明度，而非商业模式、投资目标和绩效提升方法，这样才能帮助人们理解人工智能的效用，使其正确的为我们所用”“目前，人工智能都是弱人工智能，是人类的工具”与此同时，果壳网、分答创始人嵇晓华也观点鲜明地表示，短期内不会出现强A I,“但一旦出现就绝对会‘黑化，是人类无法降服的”“任何一种先进技术，都可能同时存在促进作用和负向作用，无论人工智能在某一领域比人强多少，它依然是人的智慧产生的，就像计算机的病毒，无论发生多少变化，依然有可以控制的办法”清华控股董事长徐井宏说无论如何，在这个时代大潮中，A I技术的发展已不可逆转“未来，人类与机器人的关系仍具不确定性”这句写在达沃斯机器人制造空间墙上的话，引发着更多的深思（摘编自《黑化or训化--人工智能的明天在哪里？》2017年6月新华社）材料三随着新一轮科技革命和产业变革的风起云涌，人工智能等新技术孕育兴起，人类开始迈向大智能时代6月29日在天津召开的世界智能大会上，科技部负责人表示，我国即将发布新一代人工智能发展的国家规划，力争使之成为新一轮科技和产业变革的重要驱动力与会的院士专家和业界代表普遍认为，新一代人工智能正在给人类经济、社会与生活带来颠覆性影响，人工智能的发展正进入新阶段，呈现出深度学习、跨界融合、人机协同、群智开放和智能操作等特征“与所有的颠覆性技术一样，新一代人工智能具有高度的不确定性，因此需要统筹谋划、科学引导”科技部负责人介绍我国重视人工智能在社会伦理、就业结构、个人隐私、国家安全等方面的变化和挑战，正抓紧完善相关政策法规，走上安全发展轨道据介绍，新一代人工智能发展规划主要推动四个方面的工作一是加强能力建设、夯实基础设施，二是加快人工智能科技成果转化应用,三是强化政策储备、重视风险防范，四是加强国际合作，参与人工智能全球发展的统筹协调（摘编自《迈向大智能时代我国新一代人工智能发展规划即将发布》新华社）

7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是A.材料一就人工智能是否会淘汰人类的问题写出了达沃斯上两位大咖的看法,一位举农业机械化的例子让大家吃了个定心丸，一位强调变革中的安全感

8.材料二中达沃斯会场各界专家就人工智能的未来走向进行了探讨，大家看法虽有不同，但都言之有理C.材料三主要概括了我国对人工智能发展的重视及新一代人工智能发展规划要推动的几个方面的工作D.三则材料都关注了人工智能的安全问题，也都涉及如何应对的问题，但材料三已明确新一代人工智能发展的国家规划的具体内容

8.下列对材料内容的概括和分析，正确的两项是A.材料一和材料二报道了专家们对人工智能的担忧及对人工智能未来的发展充满乐观的态度，这种辩证客观的看问题的方法给大众以积极的引导。