黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学高二历史下学期5月月考试题

黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学学年高二历史下学期月2020-20215月考试题

一、单选题（每小题2分共48分）

1.“国”字在甲骨文中从“叱（或）”，含义为干戈之地，后引申为部落；在金文中写作“野”“国”，含义为王的领地或诸侯封地“国”字含义的发展说明（）

2.公元前720年，周平王见郑庄公久不来朝，打算分权给歌公，郑庄公因此质问周王，周王予以否定于是，周王、郑国交换人质，证明互信周以王子狐在郑国为人质，郑国公子忽在周王室为人质，史称“周郑交质:这体现了当时（）A.家国一体局面形成B.周王室的权威受到挑战C.宗法观念趋向瓦解D.中央集权体制受到冲击

3.魏晋时期的政权大都加强对秦岭巴蜀地区栈道的修造和管理，巴山上的斜谷道不仅着眼于关中与汉中，更着眼于入蜀的通道，使“益州为之充韧”栈道的修造（）

4.颜真卿的《祭售文稿》虽“勾函獴藉〃却因表达为国忠贞的悲愤情绪被奉为“天下第二行4书”北宋蔡京和明代严嵩书法精妙却未有留名青史的书法作品，其原因在于（）

5.宋以前，士人避讳捉及自己贫贱的经历；宋人则刻意突出自己贫贱的经历据此可知，宋代（）

6.舆服制度是迅过服饰识别身份的制度在《金忠》中，金国舆服的分类及适用场合都参鉴了《新唐书》《米会要》等记载的舆服体制这反映了（）

7.明朝前期，银、钱、钞三币兼用中期以后，白银成为普遍流通的货币这一变化反映了（）

8.明后期，传教士利玛窦与徐光启共同翻译古希腊数学家欧几里得的《几何原本》，其创立的点、线、直线、曲线、平行线、角、直角、锐角等名词一直沿用至今这表明（）形成了东亚文化圈，大国气象使国人形成以中国为天下中心的天朝上国观念,并发展了与周边国家的朝贡关系但近代以来，中国遭受外来侵略，民族危机严重，国家重心转向救亡图存,发动一系列改革、革命挽救民族危机，同时在朝贡关系的惯性下，中国依然尽力维持周边国家的安全,发挥大国领袖作用随着新中国成立,美国等资本主义国家对中国实行敌对政策，中国在独立自主的外交政策下实施“一边倒”，与一系列社会主义国家建交，并实施抗美援朝、援越抗法,反对霸权主义，支持民族解放斗争,推动世界和平发展随着进入改革开放时期,我国一方面努力营造国内建设所需的和平环境;另一方面继续推动世界和平与发展，反对霸权主义和强权政治，争取建立公正合理的国际政治经济新秩序,积极参加全球治理，做一个负责任的发展中大国综上所述，由于自身国力、外来侵略、意识形态等因素的影响，中国出于不同国家使命，采取了不同的外交战略,形成了符合国情的国际责任观

27.答案1新中国成立，旧的教育体制不适应时代发展需要；人民文化教育水平低；苏联对中国的帮助和支持；适应社会主义工业化建设的需要2促进我国从半殖民地半封建教育向新民主主义教育转变；开始逐步形成适合中国特点的新的教育体制；推动了中国各级各类教育的发展；为新中国的经济建设和社会发展奠定了良好的教育基础；为社会主义工业化准备了人才

29.答案:1保障人民的权利；主张法治,反对人治;加强人民民主法制和守法教育2领导新中国最高司法机关，推动新中国司法工作有序开展;参与起草新中国的第一部宪法，为新中国社会主义法治体系的建立奠定了基础;重视法律意识的教育，推动法律的贯彻执行;其众多的法治思想,为后世法治建设提供了宝贵的资源

9.魏源在《海国图志》中主张掌握制造技术的工匠可以获得科甲出身，被批判为“过于失体”这主要是因为（）

10.从1872年到1875年,清政府先后派出的四批留美学生回固后备受批评;20世纪初，社会则希望留学生“拯救此将亡未亡之中国”这一变化表明（）

11.近代宁波的纱厂大都长期雇用外国技师，到1911年则“专用华人，自为经营”，而宁波港进口的棉纱骤臧，出口的华厂棉纱增加近10倍这说明当时民族工业（）

12.1939年，毛泽东在《论持久战》的英译本序言中指出“抗战在武汉、广州失守后正向着一个新的阶段一有利于中国不利于8本的新的阶段发展，这个阶段就是敌我相持阶段”这一论断（）

13.下表中的电影作品反映出（）1935年上海联华公司出品的三部儿童电影电影名称主要内容在恶劣的社会环境下，造就一个理想的健全的儿童《小天使》《迷途的羔羊》在残酷的现实环境中，流浪儿童的挣扎与奋斗在整个民族求生存的背景下，儿童如何训练使用自己的力量来为新《幼年中国》中国造就一线曙光

14.1928年,苏联通过了培养大量技术专家的决议,要求在生产中要采用本国和外国的科学和技术的最高成就；1928—1929学年度苏联高等技术学校（工学院）的数量从32所增至1929-1930学年度的96所这是苏联当时（）

15.1950年3月，党中央和政务院决定统一全国财政收入，使国家收入的主要部分集中到中央，用于国家的主要开支这一决定（）

16.柏拉图认为，古希腊理想社会中的法律要由具有最高知识水平的公民制定，而这些公民当然应该是哲学家该观点（）

17.1985年，国家科委提出取消科技经费无偿下拨的方式，改为成立风险投资公司，将科委的资金和科技企业挂钩，最后进行效益分成这一改革（）

18.法律规定保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权此法律最有可能出自于古代罗马的（）

19.对图3中历史信息的理解正确的是（）色竟志帝国无法法兰西第三共和因克法权利法金..美年宪法I H87年年年年1689178718711875图

320.对下表解读正确的是（）表1890—1913年欧洲主要国家的能源消耗表（相当于百万吨煤）1890年1900年1910年1913年145171185195英国德国71112158187法国3655俄国

30415421.法国卢浮宫起初是一座存放王室档案和珍宝的城堡14世纪，被查理五世改为王吕并进行扩建1792年，卢浮宫成为公共博物馆并于第二年正式向公众开放18世汇卢浮宫的功能发生变化是因为（）

22.1921年，苏俄谷物播种面积为7980万俄亩，谷物总产量为3620万吨1922年，谷物播种面积为6620万俄亩，谷物总产量为5630万吨这一变化（）

23.1945年9月的美国民意调查显示，54%的美国人相信美国和苏联在战后能够合作两个月后，这一数字下降到了44%,到了1946年2月，这一数字下降到35%出现这种状况的主要原因是（）

24.对如表解读最准确的是（）欧盟外交大事记（部分）1994年与俄罗斯签订伙伴关系与合作协定1996年与亚洲10国首脑在曼谷举行首次亚洲会议（美国未参与）与非洲、加勒比海和太平洋地区的发展中国家签订第五个《洛美协定》，进一步扩大对着些2000年国家的经济帮助

二、非选择题（25题25分；26题12分；27题28题各15分共52分）

25.阅读材料，完成下列要求（25分）材料一新中国初期，旧社会遗留下来的公职人员，实行“包下来”政策同时面对严重的失业问题，政府明确失业救济和安置失业人员办法，稳定就业，促进了国民经济恢复1953年开始，新中国将劳动用工制度的管理纳入经济社会建设计划，到1955年最终形成了统包分配，能进不出的劳动管理制度，实现了“全民就业”大跃进后，由于大量农村劳动力涌入城市，给城市就业带来沉重压力于是1961年政府实行“精简职工、鼓励返乡”和“支工”“支农”的政策，但效果不明显，1968年，中央开展知识青年上山下乡运动，形成了“亦工亦农”的独特就业模式进入新时期，我国就业政策呈现多元化，市场化的鲜明特征——摘编自谢秀军、陈跃《新中国70年就业政策的变迁》等材料二二战后，伴随劳动生产率的提高和技术的推陈出新，美国的失业问题变得更为复杂在此情况下，美国政府把充分就业作为经济政策的核心，通过财政政策和货币政策来刺激投资，发挥乘数效应来扩大经济活动规模和促进经济总量的增长1962年，颁布《加速工程法》，通过资助经济衰退地区建设公共设施，缓解严重的地区失业问题进入七十年代，美国遭遇新的经济萧条期,企业面临国际竞争者的挑战，制造业萎缩，经济处于转型时期里根政府在反思福利扩张产生福利陷阱的同时，在1982年，通过《职业培训法》，加大对劳动者培训，一定程度缓解了就业问题——摘编自李晶《美国就业促进政策的变迁及其启示》⑴根据材料一并结合所学知识，说明新中国成立以来就业政策的阶段性特征及主要原因⑵根据材料二并结合所学知识，概括美国解决就业问题的主要措施并简要评价

26.阅读材料，完成下列要求（12分）中国国际责任观的历史演变国际责任表现国家身份国际责任内容天下责任；朝贡责任天下观；朝贡体系天朝上国维持朝贡体系责任；国家救亡图存半殖民地半封建国家维持朝鲜等国主权，避免欧、日国家侵略；抗日战争维护社会主义阵营团结；反对帝国主义，援越抗法；对周边及民族主义新生社会主义国家支持亚非拉民族解放斗争国家的对外援助反对帝国主义；反对修正主义；支持亚非援越抗美；对民族独立国家及拉民族解放斗争革命社会主义国家的援助革命社会主义国家韬光养晦；国内经济建设；反对霸权主义国内经济高速增长，社会稳定，最大发展中国家（20世纪80年代）强权政治；建立国际政治经济新秩序成为国际和平稳定的重要因素负责任的发展中大国（20国际格局多极化；国际关系民主化；世界积极参与和应对东南亚金融危世纪90年代）文明多样性；维护世界和平与促进共同发机、全球金融危机、全球气候展、全球治理变化等——摘自吴兵《从“天下责任”到“负责任大国”》从上述材料中任选一个或多个阶段提出一个论题，结合所学知识，加以论述（要求论题明确,持论有据，表述清晰）

27.【历史一一选修1历史上重大改革回眸】材料新中国教育体制的形成，是建国初期一系列制度创新中的一项重要内容1949年12月，教育部在北京召开第一次全国教育工作会议，提出中华人民共和国的教育是新民主主义的教育，它的主要任务是提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯的思想，发展为人民服务的思想在中国共产党和新政府的领导下，在苏联的具体帮助下，我们完成了对旧教育的接受、整顿、改造，收回了教育主权，制订了学校规程；进行课程及教材改革；改革了学制，充实了教学内容，逐步实现了初等教育的普及；进行了大规模的院系调整，改变过去的“通才”教育目标，“以培养工业建设干部和师资为重点，发展专门学院和专科学校，整顿和加强综合大学”，确立了“专才”教育思想在新中国教育体制形成过程中，苏联教育体制产生了重大影响——摘编自郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》1根据材料并结合所学如识，说明新中国成立初期我国教育体制改革的背景2根据材料并结合所学如识，简析新中国成立初期我国教育体制改革的意义

28.【历史一一选修4中外历史人物评说】15分材料沈钧儒1875—1963,中国民盟成员早年留日学习法律，1907年回国后积极号召开国会定宪法，以从制度上保障人民的权利1922年，沈钧儒在《好政府与法》中提出“凡事有一定手续，有一定制裁，必为法，而非人工抗战时期，他又大力倡导冤狱赔偿运动新中国成立后，沈钧儒担任第一任最高人民法院院长，挑选了一批政治坚定、法律修养高深和经验丰富的审判人员，推动新中国的审判工作有序开展他还参与起草了第一部宪法，宪法草案公布时，他强调要“加强人民民主法制和加强人民群众爱国守法的教育，使宪法和法律能够贯彻执行工——摘编自白寿彝主编《中国通史》等1根据材料，概括沈钧儒法治思想的主要内容2根据材料并结合所学知识，说明沈钧儒对新中国法治建设的贡献黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2020-2021学年高二年级5月月考历史试题（岳麓版高考内容）班姓名:

一、单选题（每小题2分共48分）123456789101112131415161718192021222324

二、非选择题（25题25分；26题12分；27题28题各15分共52分）25题26题（12分）选修部分（15分）（第27题）（第28题）参考答案

1.答案D

2.答案B解析根据所学知识可知，周王室与诸侯国互换人质说明王室衰微，故选择B项材料与家国一体的形成没有直接关系，故排除A项；材料无法体现宗法观念的瓦解，故排除C项；根据时间可知当时刚刚进入东周，中央集权体制尚未形成，故排除D项

3.答案D

4.答案A

5.答案B

6.答案B

7.答案A

8.答案A

9.答案C

10.答案A解析从留学被批评到把希望寄托于留学生身上，可以看出当时中国的民族危机与社会危机逐渐加深，国人在不断探索救国之路，故A正确；留学生不是主体，排除B；C项不是其目的，排除C；D与主旨无关，排除

11.答案D

12.答案:D解析本题考查斯大林模式苏联1925年确立社会主义工业化方针，优先发展重工业，1928年开始第一个五年计划材料说明苏联在1928—1930年大力发展科技和工科院校，为社会主义工业化发展培养工科人才，适应了当时苏联国家发展战略的需要，故D项正确

13.答案:A

14.答案D解析A.扭转了正面战场的颓势的说法不符合史实，故A错误；B.这是毛泽东关于抗战形势的论断,没有涉及中国社会的矛盾,故B错误；C.阻止了日本的进攻势头的说法与史实不符,故C错误；D.根据“抗战在武汉、广州失守后正向着一个新的阶段一一有利于中国不利于日本的新的阶段发展”可知,这一论断说明抗战发展朝着有利于中国发展,这有利于增强全国人民的抗战信心,故D正确

15.答案C

16.答案D

17.答案D

18.答案C

19.答案A

20.答案B

21.答案C

22.答案D

23.答案B

24.答案C

25.答案

（1）特征:新中国初期实行稳定就业政策;50年代开始实行统包分配;

六、七十年代实行”亦工亦农”的就业模式;改革开放后呈现多元化,市场化特征原因:新中国初期国民经济恢复的需要;计划经济体制的逐步确立；国民经济调整;改革开放,社会主义市场经济体制的发展⑵措施:重视发展经济解决就业;建立和调整社会保障体系;重视对劳动人员的技术培训I;注重政府对经济的干预评价:一定程度解决了就业问题;推动了国家垄断资木主义发展;但产业结构转移带来的问题并未解决

26.答案:论题时代发展影响中国国际责任观的内涵论述:秦汉以来，中国完成大一统，政治稳定，小农经济发展领先世界,儒学成为主流思想，向外传播,。