2024演讲稿小学实用7篇word模板范文

最新演讲稿小学（实用篇）7演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家最新演讲稿小学（实用7篇）演讲稿小学篇一下午好！我叫，来自一年级4班今天，我演讲的题目是《我爱妈妈》山，没有妈妈的爱高海，没有妈妈的爱深大地，没有妈妈的爱包容太阳，没有妈妈的爱温暖妈妈的爱，是世界上最伟大的爱我爱我的妈妈，但是我的妈妈更爱我记得去年冬天，腮腺炎流行很严重，虽然妈妈给我吃了抗病毒的药来预防，但就在期末考试前几天，我还是不幸地被传染了我的两侧脸颊上敷上了一层中药，根本没有办法洗脸每天，妈妈就用湿毛巾一点一点儿地给我擦，让我的脸尽量舒服一些在敷药期间有很多食物我是不能吃的，妈妈就利用午休时间精心搭配好每天要吃的饭菜大家都知道腮腺炎一定会经历发烧这个过程的，我也不例外，连续发了三天的高烧，这三天里妈妈没有睡过一个安稳觉，没有好好地吃过一顿饭她白天要上班，晚上又要照顾我一个星期下来，妈妈憔悴了很多看着妈妈满眼的血丝，我心里好心疼，好着急，真的希望自己马上好起来经过妈妈十多天细心地照顾，我恢复得很快，而且还参加了期末考试心里满怀妈妈的浓浓爱，这种爱化作了一种力量，让我在期末考试大家好！我是来自一年级

（3）班的xx,今年8岁了母亲节就要到了，今天，我站在这里，有很多很多的话想要对我亲爱的妈妈说妈妈我想对你说你真好看！你的头发黑黑的，你的眉毛弯弯的，你的嘴巴红红的……我最喜欢妈妈的眼睛，又黑又亮，就好像深夜里一闪一闪的星星有一次我问妈妈“妈妈，你眼睛里一闪一闪的东西是什么呢？妈妈呀让我自己看我仔细的看了又看，结果我在妈妈的眼睛里看见了一个我，一个小小的我我又问“我长大了会和妈妈一样好看吗？妈妈笑了，她说这要等你长大以后才能知道噢！于是我天天盼着长大，每天早晨起床都要照镜子，希望我能在一夜之间长大起来,可是镜子里的我一直也没有变大呀！这让我着急，唉！妈妈，我想对你说，你的做的饭真好吃有一次我们去做客，回家后，我说我饿，妈妈挺纳闷，你不是刚刚吃过吗？我说，我妈妈做的饭最好吃，我要吃妈妈做的饭！妈妈一愣，然后用手指轻轻戳一下我的小脑袋，对我说，小傻瓜！说完你又对着我笑了妈妈，我想对你说，你真勤劳，就像一只小蜜蜂，每天忙个不停下班回到家，一会儿擦桌子，一会儿拖地板，一会儿洗衣服……把家里收拾的好干净噢！让我每天都有干净的衣服穿我就像一只快乐的小鸟,每天都高高兴兴上学，开开心心的玩耍妈妈，我还想对你说，我再也不惹你生气了以前的我，有时候耍脾气，有时候不听话，有时候太马虎，还有的时候说谎话……惹你生了很多气，其实我也很后悔可是，那是从前，以后，我会很体贴，做你和爸爸，冬天的小棉袄一夏天的清凉风，因为我长大了嘛！在这春光明媚的日子里，妈妈，我要为您唱支歌，一支动听的歌唱出我们的故事，唱出我们的欢乐，唱出我对你一一我亲爱的妈妈，很多很多的感谢我要大声对你说“妈妈，谢谢你！妈妈，我爱你！”今天我的妈妈也来到了这里，我要把我最心爱的小熊送给一直辛苦养育的妈妈，让小熊天天陪着妈妈甜甜的梦！谢谢大家！演讲稿小学篇五大家好，我是来自一年级的同学，今天我要演讲的题目是放飞梦想每个人都有梦想，老师告诉我们，每个人都有梦想，作为中国人我们都有中国梦什么是梦想？我们刚开始不明白，慢慢的我知道了，梦想就是希望，就是目标那我的梦想是什么呢？我摸摸我的脑袋，我想成为画家，画出我心中的美丽，画出生活的变化，画出祖国的壮丽风景怎样才能实现梦想呢？我知道，我们只有努力才能实现梦想所以，哥哥姐姐们，请和我一起从现在努力吧，放飞梦想，在不久的将来一起为祖国贡献自己的力量演讲稿小学篇六老师，我想对您说，您总是为我们操心、为我们担忧我们对不起您，是我们不好好学习，其实，学习本来就是我们自己的事老师，我想对您说，您就像勤劳的园丁；我们就是花儿是您用汗水把我们灌溉，是您用泪水滋润我们，是您用笑容陪伴我们！老师，您辛苦为的都是我们您的辛苦，您的用心，谁能体会呢您布置的作业多，只想着让我们好好锻炼思维，没想到，我们班的同学却抗议，还骂您老师，夜深了星星也困得眨眼了您休息吧！不要再为我们批改作业了老师，我还有好多好多话想对您说……演讲稿小学篇七大家好!我演讲的题目是《勿忘国耻，振兴中华》中国是个神奇而美丽的地方，这里有灿烂的文化，富饶的土地，咆哮的黄河，奔腾的长江，还有勤劳、勇敢的中国人民但是，我们不会忘记，在中国近代历史上，曾经有过一个百年的噩梦那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是一段中华儿女奋力抗争的历史1840年，英、德、美、等十一个国家和腐败无能的清政府签订了十一条不平等条约I860年，英法联军侵入北京，抢我圆明园，烧我圆明园1937年，日本人制造了震惊世界的惨案一一南京大屠杀近代史是一部屈辱的历史，也是一部奋斗的历史，无数中国人抛头颅、洒热血，建立了新中国黑暗终于过去，今天的中国，神舟飞天，蛟龙入海，奥运连着世博这些都是我们前辈取得的成就！今天，我们置身于这美丽的校园，肩负着跨世纪的历史使命，我们要继承和发扬革命传统，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，我们一定要努力学习，为了祖国灿烂的明天！最后，让我们高呼勿忘国耻，振兴中华！我的演讲到此结束，谢谢大家！中取得了优异的成绩我想这是对妈妈的回报在这春光明媚的日子里，妈妈，我要为您唱支歌，一支动听的歌唱出我们的故事，唱出我们的欢乐，唱出我对你很多很多的感谢我要大声对你说“妈妈，谢谢你！妈妈，我爱你！”母亲节就要到了，祝福世界上所有的妈妈节日快乐！演讲稿小学篇二大家好！今天的天空蓝蓝的，今天的风儿暖暖的，今天，我的心里甜甜的一一因为从今天开始，我正式成为一名小学生了我知道，学校是一座桥，是一座通向知识的桥很早以前，看着大哥哥大姐姐们戴着红领巾，高高兴兴的上学时，我的心里就充满了向往,今天我终于走上了这座桥，我要大声呼喊我上一年级了！爸爸说“卓卓呀，你长大了，希望你有更多的好朋友！妈妈说:“卓卓呀，你上学了，要听老师的话”老师说“你是学生了，要多读书，做一个有用的人！我说是啊!我是一年级的学生了，我要好好学习，天天向上，做一个团结同学、听话懂事的好孩子！让我们挥一挥手，向幼儿园的老师说一声再见；让我们张开双手拥抱明天，我们爱同学，我们爱老师，我们爱西街学校，我们爱我们的祖国！尊敬的各位领导、家长、亲爱的老师，同学们大家上午好！很荣幸能够代表九年级在这样一个盛大的集会上九年级开学典礼发言稿三年前，我来到江声，曾站在这儿，用稚嫩的童声呐喊出青春的理想；现在，我又站在了这讲台上，只不过却是我初中阶段最后一个开学典礼我的心情仍是那么地紧张和激动，只是更多了浓浓的亲切和几分即将分别的惆怅此时此刻，我想到了与我们朝夕相处的可敬的老师们一一对待工作严肃认真，时刻关心我们生活学习的班主任；善解人意的语文老师；耐心的数学老师；热情的英语老师；和蔼的物理老师；循循善诱的化学老师；阳光的体育老师更有日日夜夜在工作岗位上艰苦奋斗的行政领导和无私奉献的其他老师们是你们的辛勤工作，是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有理想、有抱负的青少年；是你们用知识的清（九年级开学典礼发言稿最后一个开学典礼）泉浇灌我们干涸的心田，使我们由一株株柔弱的小树成长为生机勃勃，焕发着顽强生命力的大树在这里，让我代表所有的同学，向全体辛勤耕耘的老师们说一声谢谢!你们辛苦了！我还不禁想到了与我情同手足的同学们忘不了教室里的激烈辩论、共同钻研；忘不了寝室里的谈天说地，海侃神吹；也忘不了运动场上的飒爽英姿、呐喊助威共同的学习和生活让我们结下了深厚的友谊可是，岁月匆匆，时光飞逝，留给我们在江声的日子已屈指可数不管以后身在何处，我们决不忘记自己曾经在江声这片神圣的土地上学习过、生活过、奋斗过这段纯真的友谊、难忘的经历将是我们人生道路上的宝贵财富九年级的伙伴们，今天，宣告着我们初中阶段的最后一个学期的战斗正式拉开了帷幕学习了三年，奋斗了三年，就是为了通过中考这块垫脚石顺利进入理想的高中，以继续为人生的理想而奋斗！三年磨一剑,现在不正是我们显露锋芒的大好时机吗？人生能有几回搏，此时不搏待何时？那么，从今天开始，让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风,总结学习经验，调整好心态，以最好的学习方法，最佳的精神状态，投入到学习中来，集中思想，发奋学习，多学多问，同时也要注意身体，劳逸结合，使自己在初中的最后一个学期来一个腾飞我相信大家一定有信心也有勇气面对即将到来的中考，参加这一人生难得的机遇和挑战，谱写我们江声实验学校更加灿烂辉煌的新篇章！海阔凭鱼跃，天高任鸟下

七、八年级的学弟学妹们，你们也应该庆幸能选择我们这个环境一流、质量一流的学校，更应该珍惜这一切的拥有不用汗水浇铸的果实不会甜美，不用行动证明的、誓言不会实现愿同学们新年里勤奋进取、乐观向上，向更高的目标、更强的力量，更好的素质迈进！演讲稿小学篇三大家好！衷心感谢各位家长光临今晚的家长会，感谢大家对学校工作的理解和支持！在此，我谨代表罗城学校近4000名师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎和最崇高的敬意！首先祝贺您的孩子进入小学教育阶段，成为了一名小学生，开始了一段新的人生旅程！我们深知，孩子们灿烂的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，我们全体教师一定会竭尽所能，做好本职工作，为孩子们的未来铺设一个稳健的起飞的平台！下面，我就学校基本情况及新生注意事项跟家长们进行沟通和说明我校建于19xx年，是我市唯一一所规模巨大的九年一贯制学校现有学生3500余人，其中小学部38个班2176人，初中部24个班1278人，有教职员工198人我校是全国法制教育先进学校，湖南省基础教育改革先进实验学校，湖南省语言文字规范化示范学校，汨罗市窗口学校在全市目标管理评价和教育质量评价中，我校年年稳居榜首建校14年来，我们始终坚持以德立校，全面育人的办学思想，培养学生全面发展的办学目标，一切为了学生终身发展的办学宗旨，依法治校，规范管理，真正达到了一流的管理水平，一流的教师队伍，一流的办学条件,一流的教育质量使办学有特色，学生有特长，教学有特点，科研有特效孩子们初入小学，面对的是新的环境、新的老师、新的伙伴、新的作息时间和新的学习要求虽然一部分孩子学前受过这方面的训练，但实际上生活和学习还有很大区别学生在心理和生活上会感到很不适应（具体体现在3个方面）

1、时间紧凑、心理紧张上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张每天八点上课，上午3节下午3节，上午一二节课后有课间操，，课间休息都是10分钟

2、作息要求严格，生活相对受约束在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去但小学一般是在课间才能上厕所，男、女是分开的，而且大小便后的事要自己来做，这里希望家长在家就这方面对孩子进行训练，以免在学校孩子自己心理承受压力，给学习造成负担幼儿园的课堂，老师要求不会太严，学生可以自由进出，升入小学后学校将作出要求，学生可能会有约束感，当然我们会采取相应措施引导学生适应这些要求，也希望家长配合进行教育，让孩子明确这些要求

3、学习任务重、心理压力大幼儿园以活动、游戏为主，小学则以学科教育为主开设课程有语文、数学、音乐、美术、体育、活动、健康、思品，8门学科，各科都有相应的教学要求学生在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识，任务重、压力大那么多的第一次在等待着他们，孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上所有的行为都是被动的，这要给他们一个适应的过程,缩短这个过程让他们尽快适应新的环境，需要家长与学校共同努力，家庭教育与学校教育步调一致才能取得理想的教育效果，所以，相关的一些工作还希望家长朋友们密切配合这里提3点建议，供大家参考进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，是最不稳定的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段这时的孩子需要关心、需要鼓励、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读如孩子与其他小朋友闹矛盾，也应坚持从正面引导，找出解决问题的途径，尽量不要一味护短或简单批评得到老师表扬、作业得优等家长一了解到就要及时肯定，表扬，让其品尝到成功的喜悦作为家长要善于观察孩子情绪和兴趣的变化，耐心倾听孩子的声音一一听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，知道对什么最感兴趣，和哪个小朋友最好，最喜欢哪位老师，从而了解孩子在校的情况，进而有的放矢地进行引导这时的引导对他们的一生有极大的影响，如果这时我们家长放弃了这个机会，因工作忙或其他原因对孩子不闻不问，或把这种责任一味地推给老师或委托他人，那将是一种遗憾1首先与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量2设置一张时间表，包括开始和结束的时间不要把做作业时间安排在快要上床的时候，因为这时候孩子可能困倦了周末的作业最好安排在星期六完成，不要等到星期天晚上再写3鼓励孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”和“我需要帮助才能完成”两部分家长要给孩子一些帮助，配合老师完成部分作业，例如听写生字、听算练习等这是在培养孩子的责任心和独立性4给孩子制定一个规矩，在完成作业之前，不允许看电视与玩耍等这是培养孩子良好学习习惯的关键5为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮、环境安静无噪音，这样有利于孩子集中注意力家长在孩子学习的时候，尽量不要看电视家长看书，孩子写作业和家长看电视、聊天、打牌等，孩子写作业的效果是绝对不同的，这既是一个环境营造的问题，也体现了榜样的力量6在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接比如“今天听写了20个生字，你写对了19个，比昨天有进步了”赏识自己的孩子赏识教育专家周弘7当孩子的作业写完了，家长发现错误时，不要轻易地给孩子指出或改正错误，更不要明确给出正确答案，那样是不可能让孩子留下深刻印象的应该让孩子自己检查，找出错误后自己改正只有在孩子检查多遍仍未发现错误时家长再予以启发引导，尽量避免直接指正8不要让孩子养成打电话给老师、给同学问作业的习惯，孩子问过一次，就会问第二次、第三次……这样会造成孩子没有责任心9允许孩子在写完作业的过程中有片刻的休息时间，如喝水、上厕所，但不能养成边做作业，边看电视，边吃零食的不良习惯10让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务小学一年级，特别是最初阶段，作业完成后，，您可以让孩子准备第二天课堂上的学习用品，或者让孩子读一读拼音、练一练口算，这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯现代的学习观指出孩子在小学阶段的学习，知识和技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身发展因此，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，不应该片面追求高分，要给孩子科学的评价因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯一年级新生来自于不同的幼儿园，学生对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，在知识和能力方面必然存在差异，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本消除所以，这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，“暂时差”是正常的,给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲“你怎么会这么笨”之类的话，伤害学生自尊心或者使他们丧失学习兴趣是极为可怕的而部分孩子学前接触过一年级内容，开始学起来会很轻松，但他所掌握的那部分内容学完后，面对新的内容，接受相对较慢时，家长也不必心急，要给他一个吸收消化的过程，并着重在开发智力上下功夫，不必在一字一词一句上较劲关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质，我们希望家庭教育与学校教育要达成共识，目标要一致一培养良好的学习习惯1养成正确的读写姿势我们应认识到在启蒙阶段抓好读写姿势的重要性，这既保护了身体健康发育又保护了视力课文读错了可以重读，字写错了可以重写，而不良的读写姿势一旦定型却是很难改变的正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法明确一尺一寸一拳头做到姿势不对不读书，姿势不对不动笔2学会整理书包教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识一一只能指导，不要替代整理书包是孩子自己的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有，也是培养良好习惯的过程家长要投入点时间，督促孩子认真执行，一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心以往，有的孩子第二天上课了才发现什么书又落在家里了，交作业时才发现昨晚写完了忘记装进书包里了--------------------------------整理书包也大有学问，所有的文具、书放进书包时，要按一定的顺序如果书包是分层的，课本练习本和铅笔盒可以分开放，如果不是分层的，也要把它们归类整理，便于孩子拿出来再如，把课本练习本放入书包时，要注意不要把书角、本角弄卷3爱惜学习用品教育学生应爱护自己的文具、书本，铅笔盒要保持干净，课本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮助学生写上名字，只写学校、科目、班级、姓名即可，力求简洁大方注意作业纸面整洁，不乱涂写，经常给橡皮洗澡演讲稿小学篇四。