2024秋六年级语文上册第三单元9竹节人课文原文素材新人教版

竹节人9（本文作者范锡林，选作课文时有改动）我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做只要有一个人做了一件簇新玩意儿，大家看了好玩，很快就能风靡全班，以至全校有一段时间，我们全迷上了斗竹节人把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了锯的时候要当心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特殊好教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不当心,铅笔就从裂缝里掉下去了而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人细致想来，那个独创这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威严凛凛，跟现今塑身竞赛中那颈项老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲乏，也永不会倒下有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一给红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威严、更吓人、叫得更响的名号破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔甲一有机会，便得意扬扬招呼大伙儿来观摩谁知弄巧成拙，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼成功其实，竹节人的动作压根儿不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已，可看上去，却挺像是那么回事黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不喧闹常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散上课了，意兴依旧不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长颈项，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了马脚老师大步流星走过来，怒气冲天伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切隐私暴露无遗不消说，费了很多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，廛战犹酣的两个竹节人被一把抓去（下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁懊丧得要命，便一起静静溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像平常一样，把没收的东西扯散了，顺手扔出窗外蹲着身子，瞪大眼，可一无所获正悻悻然打算离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得兴致勃勃我也凑过来，一探头，咦，望见了什么？只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，聚精会神，忘乎所以，一点儿也没留意到我们在偷看他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满足足，轻手轻脚地溜了方才的那份小小的怨恨和懊丧化为乌有。