2024秋四年级语文上册第八单元26西门豹治邺教案1新人教版

西门豹治邺26教学目标

1.会认“芜、巫”等12个生字，会写“豹、魏”等13个生字，正确读写“管理、人烟、心惊胆战、面无人色、磕头求饶”等词语

2.能正确把课文划分成三个部分，知道课文是按事情发展依次写的

3.能把这个故事讲给别人听

4.了解西门豹惩办首恶，教化百姓的经过教学重点了解西门豹惩办首恶，教化百姓的经过教学难点理解西门豹为什么要将计就计？教学时间2课时第一课时

一、导入新课

1.同学们，距今2000多年的战国时期，有一位地主官名叫西门豹（板书，并学习生字“豹”），虽然他官职很小，却始终被人称颂这究竟是为什么呢？让我们一起从课文中找寻答案吧！

2.西门豹简介

二、初读课文，感知

1.自由读课文思索课文写了西门豹在什么地方为当地百姓做了哪些好事？

2.检查生字、新词学习状况，再读课文难写字，指导豹、魏、派、饶

3.说说你读懂了什么，有什么疑问？

三、学习“单元提示”，指导分段

1.说说课文主要讲了一件什么事用自己的语言，要求简练

2.再读课文，依据刚才的问题，找出重点段，给课文分段

四、研读课文第一段

1.西门豹到了邺地，发觉那里田地荒芜，人烟稀有，于是绽开了调查，现在请同学们来探讨西门豹所作的调查，分析造成邺地田地荒芜、人烟稀有的缘由，并说说你是依据什么探讨出来的？（小组合作学习，共同探讨）

2.沟通，汇报，得出结论

（1）巫婆官绅给河神娶媳妇

（2）年年闹旱灾（板书）随机说明“闹”在三个句子中的不同意思

3.沟通

五、当堂检测xi fuwei wanghuang wiigan hantu diqiu rao

1.看拼音写词语

2.用“J”给下面词语中加点的字选择正确的读音官绅（shOn sheng）开凿（zhdo zao）浇灌（kai gai）漂移（fii hu）••

3.把下面的词语补充完整田地（）（）人烟（）（）（）心（）胆（）如土（）（）头求（）装（）弄（）

六、小结

七、板书设计巫婆官绅为民除害严惩首恶26西门豹给河神取媳妇破除迷信年年闹旱灾为民造福兴修水利其次课时

一、导入新课

1.读课文，文中介绍了西门豹做了一件什么事？这一件事对百姓有何好处？（严惩了河神娶妇的组织者，废除这一迷信活动，使百姓大兴水利建设，庄稼年年得到好收成）2,理清线索，分好段落

二、整体感知课文，依据“摸清底细”、“惩治巫婆和官绅”、“兴修水利”的线索，给课文分段第一段（第1一一9自然段）摸清底细（调查）其次段（第10——15自然段）破除迷信（惩治）第三段（第16自然段）兴修水利（开渠）

三、新授，突出重点，攻破难点

1.西门豹向老大爷调查了哪几件事？先做了什么？再做什么？最终做什么？

（1）为什么田地荒芜，人烟稀有？

（2）是谁给河神娶媳妇的？

（3）新娘从哪里来？

（4）漳河有无发过大水？

2.指导朗读西门豹和老大爷的问话和答话

四、再读课文，深化探讨L从老大爷的回答中，西门豹了解到哪些状况？

（1）造成“田地荒芜，人烟稀有”的缘由，主要是河神娶媳妇

（2）巫婆和官绅勾结，是首恶分子

（3）巫婆和官绅骗钱又害人，使有女孩子的人家纷纷外逃

（4）漳河从没有发过大水，倒是年年旱灾

2.联系句子理解“荒芜”、“人烟稀有”等词，想象当时邺地是怎样的一幅情景？

3.学生动手划词，讲解“巫婆、官绅、眼睁睁”等词

4.小结西门豹胜利地调查出四个问题的成果，成为他治邺的牢靠依据

五、将计就计，惩治巫绅

1.西门豹是怎样将计就计地严惩巫婆和官绅的？

（1）西门豹参与河伯娶媳妇的仪式

（2）西门豹借口新娘不美丽把巫婆、官绅头子投进漳河

（3）西门豹有意面对漳河发问，破解官绅的骗局

2.为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局，不干脆把他们抓起来杀掉呢？而去参与河伯的婚礼（这个问题，是课文难点所在因为当时老百姓还没有真正相识到巫婆官绅的真面目，西门豹这样做的目的是为了让广阔百姓利用河神娶媳妇的现场受到深刻的教化，从迷雾中觉悟起来为以后兴修水利，打下坚实基础）

3.体会西门豹不说一个“杀”字，不提一个“打”字，从从容容、惩治巫绅，破除迷信的从政本事

4.朗读第十自然段，深究重点词语

（1）“漳河边上站满了老百姓”中的“站满”和课文前面的哪些描写不一样？

（2）“西门豹真的带着卫士来了”中的“真的”说明白什么？

（3）小结找出关键词语的方法

5.指导有感情地朗读第

十一、十二自然段，在朗读中体会语言文字的含义（把“不行”、“不美丽”、“不会满足”的三个“不”字读得恳切些；把“另夕……送去”读得正经些；“把……说一声”读得强狠些；把“抱、投、催”几个动词读得坚决有力些）

6.指导按提纲复述课文其次段内容

六、讲读第三段

1.齐读最终一段

2.思索漳河年年闹旱灾，西门豹是怎样解决的？

3.为什么要先破除迷信，后兴修水利呢？

七、西门豹是怎样的一个人？你是从哪里看出来的？

八、小结布置作业1•说说这篇文章讲了哪几部分的内容？把故事讲给别人听

2.有爱好的同学可以分角色演一演这个故事

九、板书设计

26.西门豹摸清底细，问明缘由破除迷信兴修水利。