2024幼儿园创意活动教案中班幼儿园中班创意美术活动教案8篇word模板范文

最新幼儿园创意活动教案中班幼儿园中班创意美术活动教案优质篇8教学方法灵活多样，提升学习效果如果你想了解一些优秀的幼儿园教案，以下范文将为你提供一些有用的参考最新幼儿园创意活动教案中班幼儿园中班创意美术活动教案优质8篇幼儿园创意活动教案中班篇一

1、感受烟花的美感特点，初步了解色彩、线条的表达方法

2、尝试用多种材料表现烟花的色彩和形象，感受并发现不同材料和工具表现出来的不同美感特征

3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感

4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比

1、ppt＞烟花视频

2、水彩颜料、塑料管、彩色皱纹纸、彩色毛线、油画棒、胶水、抹布、黑色绘画纸

1、感知欣赏1观看影像材料教师与幼儿共同观看有关节日烟花的录像，让幼儿感知烟花的色彩和形象2引导幼儿发表对各种烟花的认识与了解，例如说一说烟花像什么，色彩、亮度上有什么变化等，鼓励幼儿大胆说出自己的见解

1、区别同种颜色的深与浅，尝试用相近色进行配色

2、知道瓢虫是秋天的昆虫，并区分益虫和害虫【活动准备】教师范画、瓢虫图片、铅画纸、勾线笔、蜡笔【活动过程】

一、数一数一一了解瓢虫外部特征并能区分益虫与害虫

1、这是什么？数一数它有几只脚还有什么也是六条腿？

2、小结长着六条腿的都是昆虫

3、这个瓢虫身上有几个小黑点？几个大几个小长在哪里？（有7个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀各一半）

4、七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色？（头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色）

5、总结瓢虫一家有许多不同的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，有六条花纹的是条纹瓢虫，象龟壳的是龟纹瓢虫，还有没有圆点的大红瓢虫，这些都是益虫，其他瓢虫都是害虫今天我们一起来画保护树叶的益虫

二、分辨深浅色一一在找一找与排一排的过程中提高幼儿对同种色的彩度辨析能力

1、出示大红、粉红、桔红、桔黄、柠檬黄，都能给瓢虫涂色，请幼儿找出这些颜色，比较哪些比较深，哪些比较浅从深到浅排排队

2、找出绿色，也从深到浅排排队

3、指导幼儿画出瓢虫的主要特征，强调瓢虫的腿要向后画，身体两边（左右）各有三条腿，腿长在身体两侧，头、尾部没有腿;要画的饱满

4、鼓励幼儿选用各种红色，注意画面上的深浅搭配

5、提醒幼儿注意黑点的数量，画出益虫

6、总结师生一起念瓢虫的儿歌

2、讨论表现烟花的方法1组织幼儿讨论如何创作出五颜六色美丽的烟花作品2说一说自己想用什么材料来表现烟花

3、幼儿创作1让幼儿选择自己喜欢的美术方式进行烟花创作活动2教师在活动中给予适时适当的指导和肯定性的鼓励，必要时协助幼儿完成创作3教师指导时注意绘画组重点引导幼儿大胆尝试各种颜色的深浅过渡，感受亮点变化与增添白色之间的关系粘贴组重点关注设计过程中其内容的合理性、选择材料的适宜性、制作方法的可行性

4、欣赏作品，交流经验组织幼儿分组展示作品，每组选代表介绍自己的作品，感受不同的艺术风格

5、活动延伸1将美工材料和未完成的作品放入美工区，供幼儿继续操作2引导幼儿阅读学习资源，让幼儿进一步感受烟花的美感，并表现烟花幼儿园创意活动教案中班篇二

1、尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈

2、培养幼儿的自我保护意识各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料像救生圈形状的作画纸收集各种款式的救生圈

一、欣赏夏天里，天气很热，有什么办法使自己凉快？幼儿泛讲欣赏活动室四周的救生圈，引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹向幼儿介绍夏天去游泳能使自己凉快，但不能一个人去游泳，必须在大人的带领下去，并要套好救生圈，游泳时也要文明游泳

二、制作

1、出示做的救生圈，引起幼儿活动的兴趣

2、讨论制作方法:

（1）用蜡笔在救生圈上画上自己喜欢的花纹与图案

（2）找自己喜欢的手工纸，剪出各种形状进行粘贴

（3）用颜料粉刷救生圈的颜色、请幼儿说说自己救生圈的价格让幼儿根据救生圈上的花纹或者图案，进行封闭式数数，数出的总数就是救生圈的价格找找价格最贵的是哪一只救生圈

四、延伸“动手角”里有许多的材料，明天我们还可以继续做出各种款式的救生圈来幼儿园创意活动教案中班篇三

1、谈话师小朋友，今年春天，我们到哪里去春游的呢？幼XX园师你在XX园看到了什么好景色？幼我看见石头做的大象，有象妈妈，还有象宝宝幼桃花幼XX园里有小河幼还有一只会说话的八哥播放ppt,引导幼儿讲述典型景点，进一步梳理幼儿的春游经验（点评绚丽多姿的生活是幼儿活动的源泉，当活动开始于幼儿熟悉的、感兴趣的话题，自然而然地吸引了孩子们的注意力孩子们陶醉在已有的生活经验中，并在老师的引导下进行了一次简单的梳理.为接下来的活动做好了铺垫）

2.观察桃花师我们还在xx园看到了美丽的桃花桃花是什么样的呢？播放桃花ppt,请幼儿观察讲述，老师可根据幼儿回答加以提示幼桃花是粉红色的幼桃花长在树枝上，很多很多幼有的桃花大，有的桃花小师为什么有的桃花大？有的桃花小呢？幼大的桃花已经开了，小的桃花还没有开（点评引导幼儿对桃花进行观察，发现、欣赏桃花的美，让幼儿发现有的桃花已经开放，有的桃花还是花苞，是接下来进行绘画环节的基础）

3.学习点画桃花（出示背景图）师瞧，这里就是xx园，有石象，有猴山，有池塘，还有会说话的八哥鸟呢！咦，这里的桃树怎么没开花？我们自己来画吧！讲解示范桃花的画法师（一边示范一边讲解）伸出食指，沾上粉红色，这边点一下，那边点一下师颜料没有了怎么办？幼再蘸一点颜料师刚才我用食指画了开放的桃花，现在我想画小小的花苞，该怎么办呢？幼用小手指师（一边示范画花苞一边讲解）伸出小手指，沾上粉红色，这边点一下，那边点一下提醒幼儿注意在画桃花的时候，桃花要开在树枝上，要让桃树开满桃花画完后，擦干净小手（点评在讲解示范的时候，老师引导幼儿想出了用两只手指分别画出开放的桃花和花苞.并用儿歌化的语言来讲解自己的绘画过程这一方面给予幼儿深刻的印象.另一方面也让绘画变得更兴致盎然）

4.幼儿点画及简单讲评幼儿点画，老师巡回指导，鼓励幼儿让桃树开满桃花画完后，擦净小手请几名幼儿找出你喜欢的桃花，并说说为什么（点评重点桃花有没有开满整棵桃树）（点评在讲评环节，老师能引导幼儿围绕重点来进行讲评.避免了讲评分散的现象，使活动主题紧凑、集中）

5.逛xx园师桃花开出来了，景秀园真漂亮，我真想再逛一下XX园瞧，我出发啦！老师示范从自己的符号小人开始，用勾线笔画出游览的路线，每游一个景点就绕着它画一圈师你们想再逛一下吗？请你来逛一逛吧！请幼儿自己来逛XX园线要连起来，这样才能看清楚你逛的路线;你想到哪里先逛就到哪里师你是怎么逛XX园的呢？请你把你怎么逛XX园的，看到了什么,介绍给好朋友和客人老师听请幼儿向客人老师和好朋友介绍自己逛XX园的路线教案设计频道小编推荐--＞幼儿园小班教案I幼儿园小班教学计划幼儿园创意活动教案中班篇四

1.准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围

2.为妈妈送上充满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒”，加深母子亲情

1.人员分工迎宾员、招待员、主持人迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆

2.音响设备，抒情音乐的录音带

3.“亲亲妈妈爱心盒”

4.制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点

一、迎接妈妈由迎宾员引领妈妈们入座主持人我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长现在，我们已是大班的孩子了今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧（请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈）

二、演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》主持人今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈请听歌曲《不再麻烦好妈妈》集体唱

三、亲子游戏主持人下面我们来做几个游戏请老师来介绍游戏规则游戏宝宝的呼唤师请所有的妈妈上来，背对着犬家老师任意摸一位小宝宝的头,这个小宝宝就叫两声“妈妈”.如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来最后别忘了给全体妈妈和全体幼儿合影幼儿园创意活动教案中班篇五

1、引导幼儿体验春游的快乐，激发对春天的热爱

2、增强幼儿的团体意识；培养开朗、勇敢的个性

3、提高幼儿基本动作的灵活性，快跑时会闪躲，不碰撞

1、开展过春天主题的系列活动，有相关知识经验

2、音乐磁带，录音机，

3、布置好的活动场地

1、导入活动，引起幼儿兴趣1教师你们春游过吗？心情怎样？是怎样进行的2介绍游戏场地及玩法

2、开始游戏1教师带领幼儿随乐做操上肢、下肢、体侧、跳跃、放松等2幼儿在布置好的场地上快乐地游戏在“池塘边”学小蝌蚪游、青蛙捉害虫过“小河”下雨了，排队撑“伞”过“桥”月亮板搭成“草地上”“抓蝴蝶”教师带个别孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人“放风筝”教师扮演放风筝的人，孩子扮演风筝教师说“风筝飞得高（低）”，孩子们往前（倒退）跑上“山”钻过“山洞”（钻洞），上“山”跟“鲜花”合影要求至少有四个伙伴，动作每次要变化再下“山”回到草地

3、（3分钟）放松身体，活动结束游戏“春风吹来了”；学“春燕飞”幼儿园创意活动教案中班篇六活动目标

1、学习及认识各种基本图形宝宝，并用各种图形拼成一幅画；

2、激发幼儿的想象力，创造力和动手能力活动准备

1、将色彩卡纸剪成大小不同的各种形状；

2、襁糊、水彩笔或者油画棒；

3、视频转换仪、视频素材活动过程

2、放音乐《形状变变变》，在优美的音乐声中，幼儿身主设计，作画；

3、老师巡回指导，鼓励幼儿设计各种漂亮的图画；

4、对能力较弱的幼儿进行个别指导

四、作品展示我真棒一〉一〉一〉一〉一〉一＞一＞幼儿园创意活动教案中班篇七活动目标感知2与3前后两数的相邻关系，探索发现的乐趣活动准备提供三种颜色不同的瓶盖个三个，每人一套1—4的数字卡片活动过程

1、分别取三种颜色不同的瓶盖个三个，一一对应排成三横排，中间一排的瓶盖不动，让三排瓶盖变得一排比一排多一个，讨论如何才能做到

2、找出相应的数字卡片摆在瓶盖的左边，讨论比3少1的数是几，应排在哪里；比3多1的数是几，应该排在哪里

3、引导幼儿归纳3有两个相邻的好朋友，一个是比3少1的2,排在3的前面，一个是比3多1的4,排在3的后面

4、组织幼儿讨论2的好朋友是几和几，根据前面的方法与经验，引导幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证

5、玩找朋友竞赛的游戏幼儿分成5个人一组，排成三排，当教师说到4是，幼儿马上排成

2、

3、4三排，中间一排人不要动看看哪组小朋友排得又快又对，这一组就是胜利者活动延伸在科学区投放1到10的数字卡片及不同颜色的瓶盖若干个，让幼儿进一步探索10以内的各数的相邻数幼儿园创意活动教案中班篇八随着主题“在秋天里”的逐渐深入，孩子们逐渐了解了秋天是一个丰收的季节，外出活动时会有意识的关注在草地上的小虫子孩子对瓢虫简单的外形、不同的花纹产生了明显的兴趣，他们总会为这是害虫还是益虫争论在这个活动中，将重点落在涂色环节中，请幼儿给蜡笔排队让幼儿辨析同种色中不同的彩度变化，进一步关注颜色的深浅，逐步培养幼儿有目的地选色与配色，感受色彩的美感【活动目标】。