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文本内容:
精卫填海13教学目标
1.会认会写本课的生字，正确、流畅地朗读课文，背诵课文
2.培育孩子学习古文的爱好，理解重点词语的意思，翻译全文
3.结合课文，感受精卫填海的精神
4.能用自己的话将故事复述出来教学重点理解重点词语的意思；正确流利的朗读课文教学难点培育孩子学习古文爱好，感受精卫填海的精神教学打算课件教学过程
一、谈话导入同学们喜爱听神话故事吗？有这样一只鸟，他外形像乌鸦，白色的嘴，红色的爪子，这只小小的鸟却有一个大愿望一一他想把大海填平！有没有同学知道这只鸟叫什么？生精卫鸟现在我们就一起来看看这只精卫鸟为什么想把大海填平呢？
二、初读古文，读准字音
1、自读古文，留意字音
2、师范读课文，留意停顿和节奏炎帝之少女，名曰/女娃女娃/游于东海，溺而不返，故为wei精卫，常衔/西山之木石，以理yin于东海
3、重点指导下列生字的读音少shoo曰yue溺ni衔xian理yin
4、指名读、男女生读、齐读
三、研读古文，理解感悟
1、了解故事的内容，复述故事1再读课文，借助注释或字典，在小组里逐句说说这则故事的意思，可以适当的加上一些词语使句子通顺2师在刚才学习的过程中，同学们觉得有哪个词或哪句话不理解的呢？重点字词
①女小女儿
②溺沉没
③故因此
④返返回
⑤理填塞
2、分句出示课文，沟通其它句子的意思
3、同桌轮番逐句讲译文与古文，指名互讲
4、朗读全文，用自己的话说说全文的意思译文炎帝的小女儿，名字叫女娃女娃到东海去游玩，溺水淹死而没有返回，因此就成为精卫鸟精卫经常衔着西山的树枝和石块，用来填塞东海
5、老师小结第一句话介绍精卫的身份和名字，其次句话说明精卫填海的缘由
四、感受精卫的精神
1、出示句子女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以理于东海
2、指名读、齐读板书溺而不返埋于东海
3、想象说话大海广袤无垠，无穷无尽，小小的精卫能把大海填平吗？大海会怎么说？精卫会怎么回答？
4、老师小结精卫鸟每天都衔着西山的小树枝、小石块丢到大海里一只小鸟想到用这样的方法填平大海真是谈何简单不过它有这样的决心和毅力，却是难能珍贵的它坚韧不拔的意志是让人钦佩的板书坚韧不拔
五、总结全文，课外延长
1、老师总结全文精卫锲而不舍、坚韧不拔的精神，让人可敬可叹中国的神话故事富有浓浓的人情味，表达了人民的志向和愿望，是我们民族文化的珍宝
2、中国神话传闻浩如烟海，除了《精卫填海》，你还知道哪些神话故事？
六、
七、作业将精卫填海的故事用自己的话讲给家人或挚友听
七、板书设计
13、精卫填海坚韧不拔埋于东海。
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