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文本内容:
句子归类训练
一、我会改把字句或被字句
1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观（改为把字句）
2.浓浓的花香充满了整个校内（改为被字句）
3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了（改为把字句）
4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河（改为被字句）
5.快乐的笑声惊飞了觅食的小鸟“把”字句____________________________________________________________________________“被”字句____________________________________________________________________________
二、我会把下面句子改为拟人句
1.秋天，树叶在风中飘落
2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着
3.小溪哗哗地向东流去
4.天空中的星星一闪一闪的
5.秋天到了，稻子熟了，高粱红了
三、我会句子大合并（用恰当的关联词语把句子连起来）1,蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛蝙蝠是用嘴和耳朵协作起来探路的
2.男孩特别喜爱足球男孩常常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳3,小慧学习成果好小慧绘画也很好
4.那几步很小很小那几步作用很大很大
5.我们将来要成为一个有学问的人我们现在必需要好好学习
四、我会反问句与陈述句的变形计
（一）我会把反问句变为陈述句
1.钱塘江大潮莫非不是宏大的奇观吗？
2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪
3.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢
4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢
5.梅兰芳的民族气节莫非不令人钦佩吗
（二）我会把下面句子变为反问句
1.秋天的田野像金色的海洋
2.少先队员不该向困难低头
3.这样的天气是不会下雨的
4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望
5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下
五、我会扩句和缩句
1.小句子变详细1天空中飘浮着云朵的天空中飘浮着的云朵O2在月光下，我们听爷爷讲故事在的月光下，我们地听爷爷讲的故事3河水流过田野的河水流过的田野4阳光照射着大地的阳光照射着的大地o5那些文章打动着心那些的文章，打动着的心
2.小句子来瘦身1人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创建了漂亮的宇宙2科学家在一间屋子里横七竖八地拉了很多绳子3父亲在他的新菜园里种上了豌豆4宽敞的江面上覆盖着一层蒙蒙的薄雾5一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着
六、我会修改病句
1.几座小山在云雾中清清晰楚若隐若现
2.武汉的夏天是个燥热的地方
3.听了这个故事，受到了很大的教化
4.我早晨来到学校，就看到同学们华蜜的笑脸和广播里快乐的歌声
5.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包
6.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐
7.在会上，大家沟通了学习语文
8.《西游记》是我国古代四大名著
9.通过这些发觉和独创，使人类生活大大改观
10.尽管天气不好，我们总是按时到校
七、我会用加点的词语仿写句子
1.浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来••
2.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵协作起来探路的••••
3.即使一根极细的电线，它也能灵活地避开•••
4.这些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里••••••
5.虽然知道明天太阳还会升起，但是今日恒久不会再来了••••
八、我会推断下列句子的修辞手法并仿写
1.蟋蟀有特殊好的工具吗没有这句话是句，我也会写___________________________________________________________________________
2.当四周很宁静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴这句话是句，我也会写___________________________________________________________________________
3.这不是犯难蝴蝶吗？这句话是句，我也会写___________________________________________________________________________4,江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海这句话是句，我也会写___________________________________________________________________________
5.浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来这句话是句,我也会写____________________________________________________________________________
九、我会改转述句
1.一位台湾同胞说“我是中国人，我爱中国”2•王老师对小华说“我把你的书包缝好了
3.姐姐对小慧说“你说得对，我就这样做”
4.妈妈对我说“今日我要开会，你自己做饭吃
5.巴金说“我爱月夜，但我也爱星天”
十、古诗或谚语连连看空山不见人不愿过江东一场秋雨一场寒露似真珠月似弓返景入深林死亦为鬼雄八月里来雁门开半江瑟瑟半江红生当作人杰复照青苔上一道残阳铺水中雁儿脚上带双来至今思项羽但闻人语响可怜九月初三夜十场秋雨要穿棉横看成岭侧成峰只缘身在此山中秦时明月汉时关欲饮琵琶立刻催梅雪争春未肯降雪却输梅一段香醉卧沙场君莫笑不教胡马度阴山不识庐山真面目远近凹凸各不同但使龙城飞将在古来征战几人回梅须逊雪三分白骚人搁笔费评章葡萄美酒夜光杯万里长征人未还
十一、我会给下面句子加上合适的标点符号
1.那条白线很快地向我们移来渐渐拉长变粗横贯江面
2.从果园那边飘来果子的甜香是雪梨是火把梨还是葡萄都有
3.很多天过去了豆荚变黄了这几粒豌豆也变黄了整个世界都变黄啦它们说
4.妈妈我觉得好了一些晚上这个小女孩说太阳今日照在我身上怪温煦的这粒豆子长得好极了我也会好起来的我能爬起来走到暖和的太阳光中去
5.20世纪人类登上月球潜入深海洞察百亿光年外的天体探究原子核世界的奇妙20世纪电视程控电话因特网以及民航放飞机高速火车远洋船舶等日益把人类居住的星球变成了联系紧密的地球村
6.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢它有特殊好的工具吗没有
十二、连一连，为下面的动物找到各自的家狗鼠鸟猪马鱼牛虎龙窝洞巢圈塘厩穴潭棚参考答案
一、
1.人们自古以来就把钱塘江大潮称为天下奇观
2.整个校内被充满着浓浓的花香3,鸽子把两粒豌豆吃掉了
4.巫婆被西门豹叫的卫士架起，投进了漳河里
5.1快乐的笑声把觅食的小鸟惊飞了2觅食的小鸟被快乐的笑声惊飞了
二、
1.示例秋天，树叶在风中翩翩起舞
2.示例大榕树上，鸟儿们在尽情地歌颂
3.示例小溪唱着欢快的歌儿向东流去
4.示例天空中的星星在淘气地眨着眼睛
5.示例秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱激烈的涨红了脸
三、
1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵协作起来探路的
2.因为男孩特别喜爱足球，所以他常常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳
3.小慧不但学习成果好，而且绘画也很好
4.虽然那几步很小很小，但是那几步作用很大很大
5.假如我们将来要成为一个有学问的人，我们现在就必需要好好学习
四、
（一）
1.钱塘江大潮是宏大的奇观
2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪
6.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨
7.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，容不下它们藏身
5.梅兰芳的民族气节令人钦佩
（二）
1.秋天的田野莫非不像金色的海洋吗？或秋天的田野怎能不像金色的海洋呢？
2.少先队员怎能向困难低头呢？
3.这种天气怎么会下雨呢？
4.莫非我们能辜负老师对我们的殷切希望吗？或我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢？
5.其它的江潮怎能与钱塘江大潮一较高下呢？
五、
（一）L示例蔚蓝的天空中飘着雪白的云朵
6.示例在皎洁的月光下,我们仔细地听爷爷讲好玩的故事3•示例澄澈的河水流过一望无际的田野4,示例暖和的阳光照射着宽阔的大地
5.示例那些感人肺腑的文章,深深地打动着读者的心
（二）
1.盘古创建了宇宙
2.科学家拉了绳子
3.父亲种了豌豆
4.江面上覆盖着薄雾
6.画眉鸟叫着
六、
1.几座小山在云雾中若隐若现2夏天的武汉是个燥热的地方
7.听了这个故事，我受到了很大的教化
8.我早晨来到学校，就看到同学们华蜜的笑脸，听到广播里快乐的歌声
9.小丽和小华一起去上学,小丽在路上捡到一个钱包
6.放学后，同学们把教室打扫得干干净净10在会上，大家沟通了学习语文的方法
8.《西游记》是我国古代四大名著之一11通过这些发觉和独创，人类生活大大改观
10.虽然天气不好，但我们总是按时到校
七、示例L山中景色云雾充满，气象万千，如同仙境
2.这支铅笔不是小明的，而是我的
3.即使我们在学习上取得了优异的成果，也不能傲慢自满
4.下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做嬉戏
5.虽然这次考试没考好，但是我并不灰心
八、L设问示例这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的
2.拟人示例蝴蝶在花丛中翩翩起舞
3.反问示例我们莫非能抄袭别人的作业吗？
4.夸张示例教室里静得连根针掉在地上也听得到
5.比方示例蒲公英的种子像一把把小伞被风吹得到处都是
九、
1.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国
2.王老师对小华说，他把小华的书包缝好了
2.姐姐对小慧说，小慧说得对，她就这样做
4.妈妈对我说，今日她要开会，叫我自己做饭吃
5.巴金说，他爱月夜，但他也爱星天
十、略---------I*19QI、
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十二、略。
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