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文本内容:
第四单元提升练习
一、看拼音，写词语
1.他正在探讨发展xun huan（）经济和构建h6xi6（）社会的关系，并且在这方面已经取得了一些成就，获得了不少r6ng yu（）
2.参与体育熬炼,能够让我们ge bo（）上的ji r6u（）变得牢固，能够提高我们身体的min jie（）度
3.同学们正在zbu ldng（）里（1111yi（），李铭同学gu6guan zhanjiang（）,最终赢得了竞赛
二、词语天地
1.把下列词语补充完整,并按要求答题挥（）自如深思熟（）无与惊心动（）（）比化险为（）眼花（）乱（）火万丈（）往开来⑴上面词语中形容人生气的是，这样的词语还有、等⑵依据情境选择上面的词语填空
①当前，我国正处在（）的重要时期
②乒乓球队员在赛场上动作矫捷，（）o
③商店里的商品各种各样,看得我们（）O
2.在括号里填上恰当的关联词语
（1）（）说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，（），从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟……
（2）运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，（）轻轻一拧（）可以拧出一摊汗水
3.下列词语搭配有错误的一项是（）oA.悉心培育B.增加身体C.创建辉煌D.演奏乐章
三、句段长廊
1.留意句中画线的词语,把下面的句子换一种说法当运动员凯旋时,欢迎的人群拥塞了机场跑道，飞机抵达首都上空却无法着陆,不得不改到另一个小城市着陆
2.下列句子所用的修辞手法与其他不一样的是（）A.孙晋芳的双手，仿佛变成了两块磁石,吸引着飘舞的白球
8.啊,体育，你就是培育人类的沃地C.胳膊细得似乎一掰就会折断D.假如把中国女排姑娘们比为一颗颗绚烂的珍宝,那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍宝串联在一起，中国女排才成为闪烁着奇光异彩的战斗集体
9.绽开想象续写句子一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来，一支支悦耳的乐曲由她指挥而生，O10请你写出一句有关体育的对联
四、课文回顾
1.《体育颂》是的作品，每一个自然段都以“啊，体育……”开头,这样让全文在结构上，在感情上更好地抒发了作者之情2•“把掌声分给她一半”中的“她”指的是，课文中，主要写了她刻苦训练、、、球艺超群等方面的特点作者说要“把掌声分给她一半”是因为
3.读了《学弈》，我明白了
4.足球在年被列为奥运会正式竞赛项目，首届世界杯足球赛在实行，目前足球运动已在150多个国家和地区流行,拥有的足球运动员，被称为，，aO
5.,”在《手拉手》中反复吟唱，突出了歌曲的主题、团结
五、阅读短文，回答问题
（一）把掌声分给她一半（节选）她一边托,一边数，
一、
二、
三、四……始终数到五百多下廊顶仿佛突然上升了，墙壁和门窗也似乎向两旁闪开出M逮廊啊,犹如变成了一个无边无垠的空间更神的,还是孙晋芳的双手,仿佛变成了两块磁石，吸引着飘舞的白球;仿佛有了魔法，可以随意把球送到想送的地方
1.照样子，写词语无边无垠、
2.选文中省略号的作用是o
3.推断（正确的打“J”，错误的打“X”）
（1）选文中画横线的句子是比方句（）
（2）选文中用“磁石”来比方孙晋芳的双手，说明她运球自如，球技超群（）33）“狭小的走廊”和“无边无垠的空间”形成了对比,通过这种空间的改变，表现了孙晋芳球技之高（）
4.孙晋芳球技之高,是因为她能够，我从选文中的“”感受到她训练的刻苦
（二）永不倒下的“门神”（节选）他叫切赫,是捷克近20年来最具潜力的守门员，他也打破了英格兰顶级联赛中最少失球和最多场零封对手的纪录因为他加盟的球队队服是蓝色的,加上他在赛场上坚韧的作风，世界球迷称他为“蓝军门神”o复出两个月后，他的头部再次受伤，缝了30针,面临患上医学上称为“其次影响综合征”的危急，大家都以为他会放弃,两周后，他又出现在了人们的视野中2011年11月5日，我们再次见证了神一般的切赫,一个脸上流着血的男人,矗立在门前,一次次将对手的射门拒之门外竞赛进行到第9分钟,惊险的一幕发生了，他在出击扑球时和对手相撞,捂脸倒地不起等在队医的搀扶下起身抬头时,切赫鼻梁上的一道伤口流血不止,他的鼻梁骨折了经过近7分钟的治疗，切赫站了起来,脱掉了自己的球衣，他是要下场吗不!原来是换下血染的战袍,塞住流血的鼻孔,换件衣服接着奋战!切赫坚守了上半场下半场起先,切赫的脸上做了特别处理,一块纱布牢牢地糊在了他的鼻子上，他只能用嘴巴呼吸他扑出随意球,接着用脚挡出了对方近距离的势在必进的补射;第78分钟,角球直飞大门,他用双拳将球惊险击出全场8次射门全被他挡此一个受伤的身体,成了对手不行逾越的雄关;竞赛的成功,流血奋战的切赫是首功之臣一个真正的强者，即使得不到命运的眷顾,但只要知道自己追求的目标在哪里，他就不会倒下
1.我可以用、等词语来形容切赫
2.词句理解1“惊险的一幕”指的是⑵从第3自然段的一个“？”和两个“！”我体会到了3“一个受伤的身体,成了对手不行逾越的雄关”这句话采纳的修辞手法，把比作,突出了切赫O
3.题目“永不倒下的‘门神”指的是，作者之所以这么称呼他是因为O
4.下列选项中对最终一句话理解正确的是oA.强者都得不到命运的眷顾B.虽然遭遇很多伤痛、很多磨难，但是只要有追求的目标，我们就会勇往直前，精神恒久不倒,成为一个强者C.人只要有目标,就不会倒下
六、习作百花园你在学校参与过哪些体育活动或竞赛请你选择自己印象最深刻的一次,写一篇作文,题目自拟,500字左右第四单元提升练习参考答案
一、
1.循环和谐荣誉
2.胳膊肌肉灵敏
3.走廊对弈过关斩将
二、
1.虑继伦洒夷魄怒缭
（1）怒火万丈勃然大怒暴跳如雷
（2）
①继往开来
②挥洒自如
③纷繁芜杂
2.
（1）假如……那么……
（2）只要……就……
3.B
三、L当运动员凯旋时,欢迎的人群拥塞了机场跑道,飞机抵达首都上空却无法着陆,只好改到另一个小城市着陆
2.C3•一幅幅美丽绚丽的拼搏图由她画出4,从严从难苦练夏冬争夺冠知人知己运筹帷幄智称雄
四、
1.顾拜旦严谨有致，整齐有力对体育的赞美和酷爱
3.孙晋芳胸怀宽广团结队友她指挥队友坚韧拼搏，熟知每个队友的特点，能依据队友的特点进行传球,在球队中起到了关键性的作用
3.做任何事情都要用心致志,只有这样才会成功
4.1900乌拉圭数以千万计世界第一运动5•我们手拉手友情传四方友情
五、
（一）
1.无穷无尽无忧无虑
2.表示次数的省略
3.
（1）X
（2）V
（3）V
4.刻苦训练五百多下（-）
1.勇者无畏巍然不倒
2.
（1）切赫在出击扑球时和对手相撞,捂脸倒地不起
（2）作者对切赫的赞美和内心的惊羡
（3）比方切赫受伤的身体不行逾越的雄关坚韧的毅力和守门的巨大实力
3.切赫他虽然面对诸多巨大伤痛，但总是英勇地站出来,用自己受伤的身体，阻挡了对手射门，为球队赢得了成功
4.B
六、略。
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