2024幼儿园六一活动策划案幼儿园六一活动方案5篇word模板范文

最新幼儿园六一活动策划案幼儿园六一活动方案优质篇5无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读最新幼儿园六一活动策划案幼儿园六一活动方案优质5篇幼儿园六一活动策划案篇一1目的通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力2要求要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力3比赛形式大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛2o1005—1010唱队歌

（二）第二阶段慰问11010—1015校长致欢迎词021015—1020区领导讲话031020—1035慰问贫困学生（30人）（附表2）041035—1040学生代表致感谢词05o1040—1110才艺展演

（1）舞蹈《爱心世界》

（2）校园剧《小木偶》

（3）表演唱《库区移民爷爷奶奶逛校园》

（4）体育表演《篮球表演》

（三）第三阶段六一表彰、游园活动lo1115—1130表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员（附表1）

（1）优秀班主任（6人）

（2）优秀辅导员（7人）

（3）xxxx区优秀班级四年级1班

（4）xxxx区优秀班干部李瑶瑶卢家欣黄胜兰

（5）xxxx区三好学生钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼

（6）优秀少先队员（31人）2o1400—1440拔河比赛每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参加拔河比赛

1、五年级18人一六年级16人；

2、三年级18人一四年级16人；

3、一年级18人一二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）1440—1610附表

31、各班提前15分钟进场，按指定区域就座；

2、全体安静就座，文明观看整个活动过程；

4、教师提前做好布置，并贴上游园项目的游戏规则；

5、班主任要提前做好学生的.教育工作防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的安全队列各班班主任场地学校操场音响陈略摄影周凤飞主持人安全纪律全体教职工后勤人员幼儿园六一活动策划案篇五“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的‘节目表演与亲子等等相关系列活动可以进一步增进亲子间的交流与互动，进一步塑造幼儿园良好形象，为更全面、细致地了解孩子奠定基础以“童心共圆中国梦”为主题邀请相关领导、家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我园幼儿的风彩，让幼儿过一个有意义的、快乐的儿童节文艺节目表演暨表彰好儿童活动时5月29日下午20xx文体中心xx幼儿园全体师生及家长

1、领导组组长尤XX副组长许XX、颜XX成员林XX

2、职责

（1）组长负责指挥本次活动各项事宜

（2）副组长许xx负责会场舞台总调度及演出秩序颜xx负责会场安排（包括出入场）会场秩序

（3）保卫工作张xxxx分局警员4名

（4）保健工作周xx

（5）卫生工作蔡xx

（6）班级幼儿秩序；由本班老师、保育员负责4评奖根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可

4、巧嘴儿比赛1目的通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌2内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛a、故事演讲比赛要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时,要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符满分为10分b、环保时装表演要求选手们身着自己设计和制作的环保时装可以和爸爸、妈妈共同制作随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题表演和回答问题各5分，满分为10分c、智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答分大、中、小三组进行抢答，每答对一题给1分3比赛形式各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛4评奖根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手冠军、亚军、季军5比赛时间预赛可在4月5月灵活进行，半决赛在5月中旬进〜行，决赛在5月28日进行

5、结对子游园1活动目的使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐2活动要求要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动3游戏内容每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计4活动形式幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏

6、识字展不1活动目的往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示3活动内容如下游戏，任意选择均可！

1、指字卡游戏老师将字卡分别放在教室的不同地方一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜

2、带字卡做操老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作

3、我说你接让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接

4、扔球读卡把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行

5、找朋友小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友尽量让每个孩子都有锻炼的机会

6、歌曲串编老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”

7、变魔术老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子

8、兔子找家老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止,老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢,没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏

9、拍手拍卡游戏小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行

10、听指令蹦跳给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”,字宝宝蹦一蹦字卡轮流拿，小朋友一直换蹦注意安全

11、串串香把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜

12、萝卜蹲把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡,轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确哪队获胜

13、彩色的气球老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队别读字卡，那组表现好，就把气球奖励给那组，其他组给这队棒一棒“红气球你真棒”

14、单腿跳全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出

15、和字卡交朋友让每个小朋友上台，先介绍“我叫，你是《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性

16、说说指指请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡

17、抢椅子老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡,小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜4活动形式以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传

五、活动时间安排5月20日一一6月1日可以选取几个代表性的节目进行统一汇演,邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用

六、具体宣传目的通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应宣传方式

2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传；

5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实

6、幼儿下乡，实地宣传宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传幼儿园六一活动策划案篇二

1、根据自己的生活印象构思画面，表现“六一”的情景（把“六一”的情景绘画出来）

2、学习有序地安排画面，会用丰富的线条或鲜艳的色彩表现热闹与由于愉悦活动准备:

1、结合“六一”儿童节组织幼儿谈话

2、图画纸、彩色笔

1、引导幼儿说说“六一”节这一天，哪些事情给你印象最深，使你感到快乐的

2、家长和孩子合作完成绘画幼儿园六一活动策划案篇三

1、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式，让幼儿感受过节的愉悦，体验节日的气氛

2、知道这是自己在幼儿园所过的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望

3、以汇餐的形式体验分享的快乐，并提醒幼儿在活动的同时注意维持活动室的卫生与整洁将幼儿分成红、黄、蓝三队，幼儿事先制作三种颜色的花，并佩戴好按区域入座教师与幼儿布置好活动室排练文艺节目准备以下物品照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神秘礼物安排主持人教师与幼儿

一、全体幼儿合唱《六一的歌》主持人小朋友，明天就是“六一”了，是我们在幼儿园过得最后一个“六一国际儿童节”，小朋友过节高兴吗！（高兴）好，下面咱们一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱们一起说“过节了！”

二、歌曲联唱:红队一一《我是草原小牧民》黄队一一《勤快人和懒人》蓝队一一《不再麻烦妈妈》主持人小朋友，今天咱们以友谊赛的形式过“六一”，希望小朋友都能发挥出水平，过一个快快乐乐的“六一”好，下面先请红队演唱歌曲《我是草原小牧民》，红队队长于子瑶指挥（依次黄队、蓝队）

三、脑筋急转弯（规则最先答对者获神秘礼物一份）主持人小朋友，下面咱们来玩一个智力游戏，看看谁最聪明，老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对，谁便可得神秘礼物一份打击乐《工农兵联合起来》《送我一枝玫瑰花》主持人小朋友还记得打击乐《工农兵联合起来》吗？咱们今天是红、黄、蓝三队，所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》，让我们一起来表演吧！（随后，表演《送我一只玫瑰花》）

四、拼音大比拼每组五次机会，胜利的一组每人得粘贴画一张主持人咱们现在已经学了很多的拼音字母，我知道咱们班有许多小朋友学得都很好，下面咱们就来一个“拼音大比拼”，老师出示卡片,在两分钟内哪一组说得又快又好，哪一组就获胜，你们这一组就可以每人得一张小粘贴画好，比赛开始

五、舞蹈《青春舞曲》主持人请欣赏优美的舞蹈《青春舞曲》

六、开心辞典每组答题（内容多为数学和常识方面）分必答和抢答，答对者得神秘礼物主持人小朋友，下面这个游戏叫“开心辞典”，每组回答老师的问题，分为必答和抢答，答对一题得十分，看哪一组得的分

七、歌曲合唱《小海军》主持人咱们班有许多小朋友的理想是当一名“解放军”，下面我们一起合作“我是小海军”（三组分配好）

八、室内游戏做反动作，三组依次听老师口令，五次之后哪一组人数最多，哪一组获胜主持人下面这个游戏是看小朋友反应力，名字叫“做反动作”，咱们先试一下，（教师与幼儿先练习一次，活动开始）

九、英语律动主持人英语是一种非常重要的语言，希望小朋友以后都能好好学英语，现在咱们一起跳跳咱们的“英语字母操吧！今天的活动到此结束，希望小朋友能像今天一样天天快乐！结束部分师生共同打扫卫生，整理活动室，利用下午时间，幼儿作画《happy六一》幼儿园六一活动策划案篇四••••••组长副组长组员各科任教师

（一）第一阶段队会活动lo1000—1005升国旗。