2024幼儿园开展国庆活动总结模板5篇word模板范文

新幼儿园开展国庆活动总结（模板篇）I5写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友最新幼儿园开展国庆活动总结（模板5篇）幼儿园开展国庆活动总结篇一丹桂飘香，秋风送爽，为迎接中秋佳节、建国71载华诞，在辖区内营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的中秋国庆节日氛围，天河社区特精心制定活动方案，现将活动总结如下节日来临之际，社区对辖区内26户困难家庭开展送月饼活动;9月13日下午，天河社区的三位居民领到了嘉北街道发放的中秋月饼使社区困难户过上一个祥和、喜庆的中秋和国庆随着中秋和国庆节日的临近，9月16日上午，天河社区特邀居安消防服务中心的马教官给社区居民和党员上了一堂生动的消防安全知识讲座9月21日晚，天河社区在嘉兴市科技馆广场举办了以“家国同庆，人月两圆”为主题的迎中秋庆国庆越剧专场文艺晚会，吸引了周边300余名居民观看了晚会在现场节目间隙还为观众准备了猜灯谜活动，节日的气氛在灯谜活动的烘托下，更显浓郁9月23日，天河社区第三季度为70周岁以上老年人举办的集体生日会在科技馆广场隆重举行明月当空、秋风送爽，在一年一度的中秋利开展

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园,以便活动准时进行

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场

5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子幼儿园开展国庆活动总结篇三每年国庆前后，到处都是灯光，充满了欢乐，电视、报纸、广播等媒体都会有大量关于爱国主义教育的报道和介绍，这将给我们的爱国主义教育带来很多便利条件所以我设置了“我爱我的祖国”的主题，来把握国庆期间对孩子的爱国主义教育孩子们感受到国庆的温暖气氛，萌发爱国情怀我们根据中产阶级儿童的特点开展了以下一系列活动首先，在我们的教学活动中，我们让孩子们知道我们的国旗和国徽,知道十月一日是我们国家的生日一一国庆节第二，组织孩子为祖国制作生日蛋糕，为孩子提供表现的机会，体现孩子活动的自主性，让孩子充分感受节日的气氛止匕外，在制作过程中，儿童的实践能力和想象创造力也得到了发展同时还进行了歌舞《大中国》和舞蹈《摆乌龙》、《明天会更好》，祝愿祖国繁荣昌盛第三，通过观看短片《天安门广场升国旗仪式》和《开国大典》，孩子们可以更好地了解国庆节通过这一系列活动，孩子们了解了国旗、国徽，并唱了国歌通过分享和交流自己对国家的了解和理解以及老师的介绍，孩子们对国家有了更深的了解随着孩子们对我们国家认识的加深，孩子们也更加热爱我们的祖国通过一系列手工绘画和制作国旗，孩子们加深了对国庆节的理解幼儿园学校开展国庆节活动总结幼儿园开展国庆活动总结篇四为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第X个生日的时候，开展了丰富多彩的〃迎国庆〃系列活动如唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色现总结如下

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的〃迎国庆〃活动方案国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报（中高年级）和画画比赛（低年级）、作品展示方案

2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助在手抄报和画画比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高

二、报名踊跃，参与积极自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的

三、活动的精彩，令人回味

2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮在这里，同（!）学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的’面孔都展示了本班的风米

3、手抄报比赛（中高年级）和画画比赛（低年级）则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹学生的想象创造能力实在令人敬佩〃迎国庆〃系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活开展国庆节活动总结幼儿园开展国庆活动总结篇五--〉活动名称欢乐国庆活动目标

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱活动准备

1、图片烟花的图片、国庆节的图片

2、视频国庆阅兵式的视频

3、绘画材料国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料活动过程

一、观看阅兵式视频提问你看到了什么？小结这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大！

二、介绍国庆节

1、提问过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日？小结十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片

三、幼儿绘画

1、教师出示背景图

2、幼儿作画，添画烟花

3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐！”活动效果小班幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛喜庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来，优美的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来一年一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝活动目标:

1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围活动准备

1、五星红旗、天安门图片

2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份

3、零食（老师准备）活动流程经验交流

1、教师提问明天要过节，你们知道是什么节吗？

2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称

4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有操作活动彩旗飘飘

1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来

2、教师介绍挂彩旗的方法

3、幼儿操作，教师指导

4、将幼儿挂好的彩旗布置出来分享活动

1、幼儿分组

2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐活动时间20—年9月30日活动目标

1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围活动准备

1、五星红旗、天安门图片

2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份

3、零食（老师准备）活动流程

一、经验交流

1、教师提问明天要过节，你们知道是什么节吗？

2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称

4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有

二、操作活动“彩旗飘飘”

1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来

2、教师介绍挂彩旗的方法

3、幼儿操作，教师指导

4、将幼儿挂好的彩旗布置出来

三、分享活动

1、幼儿分组

2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐

一、设计意图祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹但是对这一节日的实际意义还不能深入了解对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感

二、活动目的

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感

三、活动准备

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3.材料彩纸、白纸、油画棒若干

四、活动过程

1.组织幼儿齐唱国歌

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日

3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜

4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”创作画《娃娃庆十月一日》画烟花、天安门、国旗等

5.师生共同装饰教室

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》

五、活动延伸

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火

2.组织幼儿节日后的谈话设计意图又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是十月一日国庆节孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现如很多孩子会问“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么会有五颗星？”“五颗星星代表什么意思？”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国内容与要求

1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式

2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感活动过程

一、导入国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）

二、翻盖乐

1、师出示“翻盖乐”3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张看看五星红旗在哪里飘扬？4）师请幼儿翻第四排，第四张翻开后，是空白的师你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）

三、观看“升旗仪式”

1、你在哪里看到过升旗仪式？

2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏提问a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）b、为什么升国旗时人们一动也不动？

四、观看幻灯

1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何观看幻灯在天安门广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等

2、你怎样为国争光？

五、辨别国旗

1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的

2、认识五星红旗

一、活动目的

1、为迎接祖国妈妈—岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐

2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育

二、活动时间9月28日下午15:20——16:30o

三、活动地点媒体演艺厅

四、活动人员班级师生及家长

五、活动准备教师准备手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸家长自备剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶

六、活动过程

1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的节到来之际，社区工作人员用送月饼和举办越剧专场演出的方式向老人们表达生日祝福和节日的问候幼儿园开展国庆活动总结篇二活动名称欢乐国庆活动目标

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱活动准备

1、图片烟花的图片、国庆节的图片

2、视频国庆阅兵式的视频

3、绘画材料国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料活动过程

一、观看阅兵式视频提问你看到了什么？小结这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大！

二、介绍国庆节

1、提问过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日？小结十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片

三、幼儿绘画

1、教师出示背景图各类手工示范作品

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物

4、教师现场示范教授制作几类物品

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动

七、注意事项

1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园,以便活动准时进行

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场

5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子、王题名称:欢腾的国庆

二、设计意图每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感

三、主题目标

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情

3、激发幼儿热爱祖国的情感

四、活动准备

1、炮竹的图片（没有烟花）人手一份

2、中国地图一张、五星红旗一面

3、关于人们庆祝国庆节的场景图片

4、解放军阅兵视频一段

五、活动过程

一、谈话观看解放军阅兵视频为什么到处有鲜花？

1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？

2、大家会怎样庆祝呢？

3、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片

4、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗

二、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日

1、教师介绍背景图

2、边念儿歌边添画点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花

3、幼儿作画添画烟花要求蜡笔不要涂在桌子上

2、幼儿作画，添画烟花

3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐！”活动效果小班幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛幼儿园开展国庆节活动方案篇2喜庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来，优美的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来一年一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝活动目标

1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围活动准备

1、五星红旗、天安门图片

2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份

3、零食（老师准备）活动流程经验交流

1、教师提问明天要过节，你们知道是什么节吗？

2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称

4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有操作活动彩旗飘飘

1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来

2、教师介绍挂彩旗的方法

3、幼儿操作，教师指导

4、将幼儿挂好的彩旗布置出来分享活动

1、幼儿分组

2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐幼儿园开展国庆节活动方案篇3活动时间20_年9月30日活动目标

1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围活动准备

1、五星红旗、天安门图片

2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份

3、零食（老师准备）活动流程

一、经验交流

1、教师提问明天要过节，你们知道是什么节吗？

2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称

4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有

二、操作活动“彩旗飘飘”

1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来

2、教师介绍挂彩旗的方法

3、幼儿操作，教师指导

4、将幼儿挂好的彩旗布置出来

三、分享活动

1、幼儿分组

2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐幼儿园开展国庆节活动方案篇4

一、设计意图祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹但是对这一节日的实际意义还不能深入了解对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感

二、活动目的

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感

三、活动准备

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3.材料彩纸、白纸、油画棒若干

四、活动过程

1.组织幼儿齐唱国歌

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日

3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜

4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”创作画《娃娃庆十月一日》画烟花、天安门、国旗等

5.师生共同装饰教室

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》

五、活动延伸

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火

2.组织幼儿节日后的谈话幼儿园开展国庆节活动方案篇5设计意图又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是十月一日国庆节孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现如很多孩子会问“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么会有五颗星？”“五颗星星代表什么意思？”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国内容与要求

1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式

2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感活动过程

一、导入国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）—*、翻盖乐

1、师出示“翻盖乐”3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张看看五星红旗在哪里飘扬？4）师请幼儿翻第四排，第四张翻开后，是空白的师你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）

三、观看“升旗仪式”

1、你在哪里看到过升旗仪式？

2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏提问a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）b、为什么升国旗时人们一动也不动？

四、观看幻灯

1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何观看幻灯在天安门广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等

2、你怎样为国争光？

五、辨别国旗

1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的

2、认识五星红旗幼儿园开展国庆节活动方案篇6—、活动目的

1、为迎接祖国妈妈—岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐

2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育

二、活动时间9月28日下午15:20——16:30o

三、活动地点媒体演艺厅

四、活动人员班级师生及家长

五、活动准备教师准备手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸家长自备剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶

六、活动过程

1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物

4、教师现场示范教授制作几类物品

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动

七、注意事项

1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺。