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最新大班美术美丽的贺卡教案及反思（汇总13教案中的教学目标是教师制定教学计划的依据，它可以明确教学的重点和难点小编为大家准备了一些大班教案的教学视频，让我们一起欣赏优秀教师的教学风采最新大班美术美丽的贺卡教案及反思（汇总13篇）大班美术美丽的贺卡教案及反思篇一这节课总体上是比较成功的，孩子们的兴趣很高，制作的贺卡非常有想像力，各种种样的非常的可爱，家长们评价很高，课堂气氛非常活跃但这节课也有一些不足之处
1、孩子们的动手操作能力还欠缺，比如一个孩子要做奥特曼的立体贺卡，但制作出的贺卡像机器人，缺乏生动
2、常规不是很好，贺卡制作到一半时，桌子上地下到处都是废纸片等垃圾只有一多半的孩子把垃圾扔到垃圾桶里
3、孩子们的语言表达能力缺乏，感谢和祝福的话只是“新年快乐”“爸爸妈妈我爱你”“爸爸妈妈辛苦了”等等大班美术美丽的贺卡教案及反思篇二播放《过新年咚咚呛》，教师带领幼儿一起拍手进教室
二、谈话导入活动准备
1、看电视报道，让幼儿了解地震后满目疮痍的家园，以激发幼儿强烈的创造欲望
2、人手一份绘画纸和油画棒，多种彩纸活动过程
一、谈话引出课题
1、师幼对话师〃孩子们，地震了，我们伟大的祖国遭受了巨大的灾难，我们大家都偃难过……’幼a〃老师，灾区的小朋友没有了家，他们真可怜!〃幼b〃我希望他们能住上更加漂亮的房子〃幼c〃老师，我想用我的彩笔给他们画一个美丽的家〃（评析通过谈话，让小朋友了解灾区受灾情况，同时唤起幼儿对灾区小朋友的同情心，并将同情心用自己的实际行动转化为对灾区人们的无限爱心）
2、观看专题片一〃神奇的‘九寨〃让幼儿了解四川美丽的风光、淳朴的乡土风情（评析通过观看，让幼儿了解峨眉山、青城山、乐山大佛、都江堰、九寨沟，让幼儿知道中国四川是一个神奇美丽的地方）
3、在中国地图上找到四川一汶川、映秀（让小朋友永远记住这些地名、这些美丽的地方）
4、结合常识教学活动和观察图片，让幼儿对我们美好的中国（家乡）有一个较全面较充分的了解，让幼儿知道中国真大，中国真美，激发幼儿的爱国热情
5、以《梦中的家园》为题，幼儿展开讨论幼a老师，我梦中的家园在太空中，那里远离灾害，没有污染幼b我梦中的家园没有难闻的气味，河水是清澈的，听不到机器的轰鸣声幼c我梦中的家园空气清新，蓝天白云，绿草地，还有许多小动物一起玩幼d老师，太空幼儿园里更好玩，那里的房屋不会坍塌幼e我设计的美丽家园要像龙王的水晶宫一样漂亮……评析通过讨论《梦中的家园》，为幼儿展示一个神秘梦幻的美好世界，拓展了幼儿的思路
6、自主性绘画活动一〃美丽的家园〃，幼儿绘画，教师巡回指导评析幼儿利用绘画、粘贴等方法表现出自己心中理想的生活环境，并通过这一活动激发了幼儿的想像力，幼儿用画笔画出了自己心中最美、最奇特的美丽家园同时经过教师的精心指导，幼儿设计出的画面内容丰富、新颖独特
7、评价活动展示幼儿作品，倾听幼儿的构思1幼儿相互介绍，讲述作品内容2请部分幼儿进行交流，讲述自己的设计意图3教师对幼儿作品进行总结，并对幼儿提出希望活动反思整个活动环节自然相扣，主线清晰，幼儿不仅对我们美丽的家乡中国有了较全面清晰的认知和了解，同时通过教师对灾区情况的介绍，让幼儿对灾区小朋友的学习、生活情况有了进一步的了解，并激发了幼儿同情心及博大的爱心，记住在这次地震中遇难的亲人和同胞，记住奋战在抗震救灾第一线的解放军叔叔、医生护士、广大的志愿者，树立长大后建设我们美丽家园的决心通过绘画《美丽的家园》，体现了幼儿对美好未来的憧憬及向往，并教育幼儿从小树立爱护环境的意识，养成良好的行为习惯，积极参加到保护环境的行动中来，争做一名环保小卫士，同时提醒家人进行环境保护，让我们生活在干净清洁的绿色环保型家园中大班美术美丽的贺卡教案及反思篇十一折纸能锻炼幼儿的动手能力，同时它也是一种深受幼儿喜爱的活动形式最近学习的主题是美丽的花卉，我和钱老师在准备一些区域材料的时候，总有一些孩子会围在身边，指着我们折的各种花问这问那的，很多孩子对折纸表现出了浓厚的兴趣，有的孩子还问我能不能教一教他折这些好看的花，为了满足孩子的探索欲望，我设计了本次活动
1.学习简单的折纸方法，学会折叠三瓣花
2.发展幼儿的动手能力
3.体验折纸活动的乐趣，激发幼儿继续探索学习的欲望
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流
5.培养幼儿的技巧和艺术气质
1.三角形白纸彩纸若干（幼儿至少每人一张）
2.范画一幅
3.折叠步骤实例
4.白纸若干一■、导入活动
1.出示范画师小朋友们，还记得这幅画吗什么时候见过它的？有没有发现这幅画上跟你以前看到的有什么地方不一样的啊？嗯，多出了一些花，那它们是不是也是像小动物那样用颜料刷出来的啊？
2.出示三角形的操作纸简单介绍折叠三瓣花所用的材料是正三角形的纸
二、初次示范折叠三瓣花
1.边示范折叠边讲解步骤
2.提醒幼儿折叠过程中要注意的细节先折出谷线、集中一角折、边和边角和角要对对齐
三、再次示范折叠，幼儿学折三瓣花
1.师小朋友，你们想不想也来折一折老师折的三瓣花啊请小朋友将你们小椅子下的白纸拿出来，跟老师一起来学习折叠三瓣花
2.幼儿操作材料，师边示范折叠边讲解出示步骤实例1提醒幼儿折出谷线，集中一角折以及向里翻折的时候要注意边和边、角和角对对齐2个别遇到困难的幼儿，下位指导，并提醒他们看步骤实例
3.师好，小朋友们折好三瓣花了吗？请折好的小朋友将你折的花举起来给老师看看
四、幼儿再次尝试，自主折叠
1.师都折好了吗还想不想再折一些五颜六色的三瓣花啊？好，那就先把你们折好的花藏在口袋里，轻轻的搬小椅子回座位，在你们的桌子上，老师给你们准备了一些漂亮的彩纸，请你们动动小手把它们变成美丽的三瓣花吧
2.幼儿自主操作材料，教师巡回指导
五、活动延伸在美工区提供白纸，幼儿添画本次活动中，幼儿的探索的兴趣还是比较浓厚的，活动目标基本达成，但是在某些地方还存在着一些不足
1.应该再准备一张步骤图，带着孩子复习一些折叠符号，授之以鱼不如授之以渔
2.活动评价环节可以准备一个kt板，以及若干工字钉，让完成的幼儿在作品上写上名字，展示到kt板上
3.课堂常规还需要进一步的加强大班美术美丽的贺卡教案及反思篇十二
1、尝试运用卷、捏、折、弯曲等不同方法，用纸条卷出不同造型的图案
2、在掌握多种卷纸技能的基础上大胆想象并造型，通过组合拼贴的方式，表现出美丽的花物质准备多媒体课件、范例、彩纸条、卷棒、白胶、双面胶、废旧cd盒、抹布等知识准备幼儿有变废为宝手工制作的经验
一、导入活动参观画展“今天老师要带小朋友看一个很特别的画展，仔细观察这些画和我们平时画的有什么不一样？它是用什么材料制作的？用什么方法制作的？”教师小结这些画有个好听的名字，叫做“衍纸画”纸条通过卷、捏、弯曲、组合粘贴的方法，就可以变出神奇的艺术品
二、示范讲解
1、卷纸出示卷棒，将纸条一端卡在开口的卷嘴处，用手指轻轻捏住另一只手捏住卷棒的末端往一个方向转动，卷完后用双面胶黏住如果要让卷大一些，卷完后可以先松手，变大后再黏住
2、百变卷型这个圆形的纸卷用捏、弯曲等不同方法可以变出不同造型？请你们去试一试师请幼儿介绍，并做补充“我这里还有这些图形，请你们来看一看，你觉得哪个图形有点难？”心形卷先对折，然后两头往中心卷就可以了螺旋形卷的时候只要卷一半就可以了正反螺旋形先卷起一头，把纸翻过去，再从另外一头开始卷
3、组合“我们已经变出了这么多图形了，那我们可以把这些图形组合在一起，变成一朵朵美丽的花”师出示范例，“这些花是由哪些部分组成的？（花瓣和花心）花瓣和花心都是卷好了竖着贴在纸板上的〃
三、幼儿制作，教师指导
1、要求本次活动的主题是《美丽的花》，我们用cd盒子做底板，完成之后可以变成相框竖着摆放，所以小朋友制作时要把cd盒开口朝下，衍纸画制作时花茎花叶都要竖着贴粘贴部位比较细的地方可以用白胶
2、幼儿制作，教师指导能力强的孩子鼓励幼儿运用多种卷纸技能进行造型能力弱的小朋友帮助他们简单的造型
四、评价大班美术美丽的贺卡教案及反思篇十三
1、初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系,知道大小是在对比中发生的
2、能大胆的作画，充溢画面，画一条大鱼
3、培养同学对美术学习的兴趣和热爱自然的情感
4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯
5、培养幼儿初步的创造能力
1、物质准备鱼的课件、图画纸、水彩笔和油画棒【幼儿园ppt课件制作】
2、知识准备鱼类的知识通过本课的学习使小朋友了解鱼的形状和特征，运用所学的知识画一条漂亮的并充溢画面的大鱼自然界中的鱼与美术作品中的鱼的区别，如何突出特征把鱼画大集体个别一■、开始局部猜谜引入，激发兴趣教师同学们，今天老师给你们介绍一位朋友，它是我们人类的好伙伴，你们想知道他是谁吗？（想）好，现在，就请你们仔细听谜语，边听边想，听完了以后再回答问题从不离水，摇头摆尾，鳞光闪闪，满身珠翠
2、你真聪明！你怎么猜出来是鱼呢？出示课题《谁画的鱼最大》
3、欣赏美丽的海洋世界教师小朋友们，就让我们跟随小鱼胖胖一起到美丽的海底世界去看一看吧大家看的时候一定要仔细，想想你看到了什么？看了以后有什么感受？（放课件欣赏海底世界）看完了以后感觉非常美，也想到海底世界像小鱼一样玩一玩教师总结大家说的非常好，鱼是我们人类的好朋友，大海是它的家，让我们每个小朋友保护鱼类的同时，也保护它的家4教师鱼之所以能在水里自由自在的游玩，就因为它有着特殊的身体，下面就让我们认识一下
（1）小朋友说，教师通过课件演示鱼身体的各部位的特点
（2）认识不同形状的鱼的特点教师小结鱼的形状真是千奇百怪啊（教师通过课件演示鱼身体的各部位的特点）
（3）比较认识大小教师小朋友们，老师从大海的深处请来了两条鱼，你们看，它们是什么形状有什么不同？（小朋友一大一小）好，现在我将这两条鱼放在一样大的‘纸上，你们仔细比较，哪条鱼放在画面上更合适？更好看？（出示两条鱼）请你们举起你们的小手，在你的纸上试着画一条充溢画面的大鱼，并研究一下如何将鱼画大，最后将你的经验介绍给大家体会如何将鱼画大（小朋友进行画大的感受）小朋友回答教师小结作画时应有正确的作画习惯，敢于充溢画面并画大欣赏艺术作品指导说出鱼的变、力口、色三方面的变化，就把鱼变得更美了
5、幼儿作业，提出作业要求教师今天每个小朋友画一条又大、又美丽的鱼，看那个小朋友给小鱼设计的衣服最漂亮，先想一想，然后抓紧时间画作画，教师巡视指导
三、结束局部课后展评
1、各小组选出你最喜欢的鱼
2、师生互评
3、海底漫游（师生一起进行）教师带领小朋友听音乐到海底世界去游玩，看谁的动作最像小鱼，将你的小鱼展示在珊瑚礁上，小朋友围坐欣赏教师小结海底世界真是太美了，让我们保护大自然，保护我们的朋友活动反思通过折纸活动可以满足幼儿生理和心理发展的需要，它不仅给孩子带来了直接的情感体验和视觉享受，增强了孩子活动的趣味性，充分调动幼儿思维能力，同时也带给了孩子极大的乐趣
1、教师小朋友，看一看，我们的教室漂亮吗？（漂亮）哪里漂亮？（挂有灯笼、鞭炮）
2、教师听到刚才的音乐，你们开不开心？（开心）为什么？（快过年了）
三、欣赏自制卡片
1、这是我的好朋友自己制作的新年贺卡，她祝我新年快乐，天天开心!你们觉得这张贺卡怎么样？（漂亮）哪里漂亮请2名幼儿上来说说哪里漂亮教师小结我也觉得这张贺卡漂亮，远处有一座漂亮的房子，房子前面有一个雪人和一颗圣诞树天空中还飘着雪贺卡的周围还有漂亮的花边除了这一张贺卡，我还收到了很多漂亮的贺卡，我们一起来欣赏一下吧！
四、播放幻灯片，幼儿一起欣赏贺卡图片教师你最喜欢哪一张贺卡为什么？（漂亮）哪里漂亮？（请2名幼儿上来说一说）
五、教师示范教师边操作边讲解（我们先拿出卡纸做贺卡的底，我选了两个小朋友贴在卡纸的中间，希望他们给我的好朋友送去新年的祝福在娃娃的两边，我贴上两串鞭炮，再拿出小苹果贴在卡纸的四周，作它的花边，这样我的新年贺卡就做好了你们看漂亮吗）你们想不想自己动手制作一张漂亮的新年贺卡送给你喜欢的人？（想）
六、幼儿制作贺卡
1、教师老师给你们准备好了制作贺卡的材料，中间的大盘子里装有各种各样的卡纸，旁边的小碟子里有装有各种漂亮的图案待会小朋友可以自己选择材料，制作漂亮的贺卡材料的背面有双面胶，你只要撕开就可以贴了撕下的废纸请小朋友丢到中间的塑料盆里做好贺卡后，你可以带上你的贺卡，去和客人老师一起欣赏，告诉她们你是怎样制作贺卡的，好不好？（好）教师请小朋友轻轻的抱起小椅子围桌制作贺卡
2、教师指导幼儿制作贺卡
3、大部分幼儿做好后教师小朋友制作的贺卡真漂亮，请小朋友拿来给覃老师看一看，好不好!幼儿拿上来后（哇!小朋友真能干，每个人制作的贺卡都很漂亮!现在请你们举起你的贺卡，一起给后面的老师欣赏一下，并祝她们她们新年快乐，好吗）教师与幼儿一起大声说祝老师新年快乐!跟客人老师再见！大班美术美丽的贺卡教案及反思篇三新年即将来临小朋友们热情高涨节日里孩子们会收到许多礼物，家长会给孩子们买新衣服、新玩具、买各种零售等;在孩子的眼里，节日里的大人们会给自己买许多的礼物，而孩子们不会去关心父母，更不会给父母送礼物新年里让孩子们给父母送一份小小礼物，让孩子知道礼物是一份心意，最重要的是要有一颗真诚的，关爱他人的心，那是送给别人的最好的礼物，最诚挚的祝福大班美术美丽的贺卡教案及反思篇四
1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡
2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话
3、根据色彩进行大胆合理的想象
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品
1、物质准备ppt、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等
2、知识准备幼儿已经了解贺卡的意义和用途
一、出示ppt,欣赏贺卡
1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡师〃新年来了，我们都会做贺卡送祝福，你打算做一张什么样的贺卡呢？我们先一起来欣赏一下，仔细观察这些贺卡是怎样制作的.？〃
2、出示ppt,请幼儿欣赏各种形式的贺卡1引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺卡制作的美2引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法师〃你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的？是用什么样的方法制作的？〃师幼小结贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡
3、通过观察比较引导幼儿交流师〃你最喜欢哪种贺卡？为什么？〃
二、计划制作贺卡
1、激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望师〃春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢？〃师〃你准备制作一张什么样的贺卡？你想对赠送的人说句什么祝福的话？〃幼儿畅所欲言，师对幼儿的祝福语句加以指导
三、幼儿自制贺卡，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡
1、介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生
2、幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持安静
3、教师巡回观察、指导
四、做好的贺卡放在展示台上，交流贺卡的制作请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们大班美术美丽的贺卡教案及反思篇五
1、让幼儿知道什么是新年，新年是一月一日，是新的一年的开始
2、发展幼儿的语言能力、动手能力、社会能力等
3、教育幼儿要关爱他人，同时在活动中增强孩子和父母之间的情感交流
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品大班美术美丽的贺卡教案及反思篇六
1、初步认识贺卡，了解贺卡的用途
2、通过赠送同卡，学习使用祝福语
3、尝试创造性地设计、制作贺年卡
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力大班美术美丽的贺卡教案及反思篇七作为一名教师，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的大班艺术领域教案《美丽的贺卡》，欢迎阅读与收藏
1、在欣赏贺卡和动手制作的过程中，体验新年即将到来的欢乐气氛
2、初步了解贺卡的种类和功能
3、愿意尝试运用不同的工具和材料制作贺卡
1、小猴明明布偶一个
2、幼儿制作贺卡的材料毛线、红、黄、蓝等各色颜料、油画棒、胶水、卡纸、彩纸、剪刀、吸管、白纸等
一、导入课题
二、欣赏贺卡
1、了解贺卡的种类孩子们，你见过的贺卡都是什么形状的？这些贺卡有什么用处？
2、为贺卡分类根据形状、材料、内容、图案不同进行分类
3、了解贺卡的演变树叶贺卡一纸贺卡一电子贺卡幼儿根据贺卡的不同进行讨论，说说自己贺卡的种类
三、制作贺卡
1、教师带领幼儿观察认识不同的.制作材料
2、把幼儿分成四组，制作贺卡1为第一组幼儿提供了颜料、油画棒，引导孩子感受两种材料的结合绘画2为第二组提供了颜料，尝试上色后对着，学习基础拓印技法3为第三组提供了颜料、吸管，尝试吹点技法4为第四组提供了色卡纸、毛线、彩纸、剪刀、胶水，练习剪贴技能
四、展示贺卡孩子们，贺卡做好了，请互相说一说，你的贺卡是用那些材料制作的，是怎样制作的？小朋友可真能干，制作的贺卡真好看，现在就去找自己的好朋友，把贺卡送给他，并说一句祝福的话，你的好朋友一定会很开心在区域活动中，教师和幼儿搜集更多的材料，让幼儿制作贺卡--〉大班美术美丽的贺卡教案及反思篇八我组织的是一节中班艺术活动《新年贺卡》，选自幼儿园主题式课程中班秋学期根据幼儿年龄特点，我制定了三个活动目标
1、初步认识贺卡，了解贺卡的用途
2、学习使用祝福语
3、尝试创造性地设计、制作贺年卡为完成教学目标，我设计了五个教学环节导入活动、欣赏贺卡、教师示范制作、幼儿制作贺卡、欣赏贺卡、送祝福在第一个环节中，我利用情境教学法，以情景导入，让幼儿感受到新年的气氛第二个环节中，我能够积极的用语言引导幼儿欣赏贺卡，鼓励幼儿大胆表述，让幼儿初步认识贺年卡，知道贺年卡的意义，并产生一种美感第
三、四个环节里，我给幼儿示范操作后，鼓励幼儿大胆地进行创意制作，并鼓励他们做好后拿去和客人老师分享，让孩子劳动后，学会与他人一起分享快乐教学目标和要求都在幼儿愉快的活动中完成了，但是，在教学过程中，也存在一些不足之处，如在每一个环节里，我没有充分地给幼儿表达的机会，还有很多的幼儿想说，但是没有给他们说的机会，而是通过自己总结打断幼儿第二个环节中，由于时间的关系，我没有关注到个别幼儿，如有个小朋友举手，我没有请他回答，在设置提问时，有些语言还不够简练幼儿化总之，在这个教学活动中，我能够运用多种教学方法激发幼儿学习兴趣，较好的完成了教学目标，存在的不足之出,希望各位领导、老师能够给我提出宝贵的意见，使我在今后的教育教学中得到不断的提高大班美术美丽的贺卡教案及反思篇九
1、掌握制作版画的基本步骤
2、会用多种线条进行版画的装饰
3、乐意参与美术活动，会用简单的话评价同伴的作品
1、课件
2、底版、颜料、信封
3、长卷画纸
1、通过谈话，引出春天的话题小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）对，春天来了，树儿都发芽了，今天老师带你们去看一下春天的树
2、看课件，进一步了解不同线条装饰出来的树师你喜欢哪棵树，为什么呢？
3、收到远方的来信，让幼儿帮助远方的朋友做一个宣传画
4、教师分步骤介绍制作版画的过程以及需要注意的地方a介绍材料b介绍版画制作过程c提出要求
5、教师鼓励幼儿画出不一样的树
6、讲评作品为画取上环保宣传标题本次活动从选材上来说，选择了一些孩子平时接触比较少的材料一一版画我们学科组的每一个成员，都对于这节课都纷纷提出了好的建议和巧妙的设想，使这次的版画教学从制作上突出了童趣和在作品展示方面体现出了巧妙，并与环保教育结合在一起，达到了学科之间的相互渗透从上完这节课以后，我进行好好反思记得有这样一句话“细节决定成败”，同样细节也决定一堂课的成功，虽然我能有意识的注意到各个环节，但是对于一些细节还是把握的不是很到位，例如说在收到信的时候，应该对孩子进行礼貌教育，在操作材料的摆放少合理，使孩子的操作上受到了一些影响如果在介绍树的时候，让幼儿知道没有了树会怎样？那么在各个领域知识的渗透方面会更好孩子在最后能够说出“保护大自然”“不要随意的砍伐”等词汇，让我还是觉得很惊奇的大班美术美丽的贺卡教案及反思篇十活动生成突然间，地裂了，教室倒了，家没了，只见瓦砾遍地，满目疮痍
5.12大地震后，余震不断，人们每天最多的话题就是有关来自灾区的消息和同时开展的为预防余震再次发生而进行的防震知识的学习和演练活动特别是电视画面中灾区孩子们企盼、迷茫的眼神，仿佛在问〃地震了，我的家在哪里〃由此，我生成了大班美术活动一《美丽的家园》通过这一活动，唤起幼儿对美丽家园的美好憧憬，用自己手中神奇的画笔表现出心目中最理想的多功能绿色环保型家园同时，唤醒幼儿对灾区儿童的同情心及无限爱心活动目标
1、激发幼儿想象力、创造力，拓展对美丽家园的无限憧憬及遐想充分体验绘画活动的乐趣
2、活用学过的或想象的绘画知识装饰天空、房屋、树木等
3、教育幼儿要从小热爱祖国、热爱家乡，关爱周围的人。
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