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文本内容:
组合强化练语用+文言文+名句8（时间:40分钟赋分:45分）
一、语言文字运用（20分）阅读下面的文字,完成第「3题曾经在成都最为大众化的茶馆，也有百姓自发地写诗的热忱有好事者将自己写好的诗拿到茶馆里张贴,其次天再去一看,应对者已经如云和诗者,在茶馆里彼此打擂台；茶客们,则在观看中肆意地评点优劣诗让人们,再没有哪里可以找到如成都茶馆里这样对诗的喧闹场景了，想象那劲头赶得上《红楼梦》大观园里的赛诗会吧一座平民化的城市,才能够将诗从高雅的殿堂上拉下来,让诗和自己o而一座有诗的传统的城市,才能够花开一般,到处都可以绽放出诗来成都的诗的传统，（
①）假如当年杜甫没有来成都，而是在别的地方盖了一间草堂，那或许就T,就像蒲公英的种子,飞落在哪里,就在哪里生根发芽诗的传统，（
②）它靠的不是一朝一夕，而是许久岁月的和打磨，才化为了这座城市的血脉和基因如今，草堂的杜公祠前还悬挂着何绍基题写的楹联“锦水春风公占却，草堂人日我归来”安史之乱后，杜甫投奔到严武门下,在浣花溪旁搭建一间茅草屋，即我们现在所说的草堂，写下《堂成》一诗，其中一联“暂止飞鸟将数子，频来语燕定新巢”，（
③）有了草堂，才有了以后我们见到的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，“秋水才深四五尺，野航恰受两三人”，“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”这些“自有自然工巧而不见其刻削之痕”的诗句我始终这样认为,正是杜甫自身这样的平民性,创建了其诗歌的人民性,也才创建了成都这座城市诗歌传统的平民性,让诗和这座城市的人们心心相印A.悠然自得平分秋色另眼相看沉淀B.自得其乐平起平坐另当别论积淀C.悠然自得平起平坐另眼相看沉淀D.自得其乐平分秋色另当别论积淀
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）（3分）
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）（3分）A.
①要得益于杜甫和他的草堂
②其实就是一种有底蕴的文化
③道出了草堂建成前的情景和心情B.
①要得益于杜甫
②其实就是一种文化的底蕴
③道出了草堂建成后的情景和心情C.
①要得益于杜甫的草堂
②其实就是一种有底蕴的文化
③道出了草堂建成时的情景和心情D.
①要得益于杜甫和他的草堂
②其实就是一种文化的底蕴
③道出了草堂建成时的情景和心情
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.我始终这样认为,正是杜甫自身这样的平民性，衍生了其诗歌的人民性,也才衍生了成都这座城市诗歌传统的平民性,让诗和这座城市的人们心心相通B.我始终这样认为,正是杜甫自身这样的平民性,造就了其诗歌的人民性,也才造就了成都这座城市诗歌传统的平民性,让诗和这座城市的人们心照不宣C.我始终这样认为,正是杜甫自身这样的平民性,造就了其诗歌的人民性,也才造就了成都这座城市诗歌传统的平民性,让诗和这座城市的人们心心相通D.我始终这样认为,正是杜甫自身这样的平民性,衍生了其诗歌的人民性,也才衍生了成都这座城市诗歌传统的平民性,让诗和这座城市的人们心照不宣
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15字（6分）面对噪声,我们当前仍存在着不少认知误区不少人将推断噪声的标准，
①,好像声音分贝越高,污染才越严峻，但现实并非这样是否构成噪声,本质上
②,只要是你不想听的声音,其实都可称之为噪声另一方面,对噪声污染程度的判定，
③o如《城市区域噪声标准》中，明确规定了城市五类区域的环境噪声最高限值，居住区、工业区、疗养院等区域的噪声标准往往相差很大
①.…
②….
③….
5.请为下面的消息拟一条导语（不超过40字）（5分）最近,法国科学探讨中心和欧洲南方天文台说,天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片这颗系外行星的体积是太阳系最大行星（木星）的5倍,温度是它的10倍这颗系外行星围绕一颗年轻的褐矮星运行但褐矮星与行星很难区分天文学家早先说过他们发觉了一个距离地球230光年的物体围绕褐矮星运行,亮度仅为后者的l/100o但他们不能确定这个物体是一颗褐矮星，还是绕褐矮星运行的系外行星可今年早些时候的观测报告依据它一年来的运动轨迹证明，该物体的确是系外行星这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片
二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文,完成第6~9题孙洙,字巨源，广陵人羁卯
①能文,未冠擢进士包拯、欧阳修、吴奎举应制科，进策五十••♦•篇，指陈政体，明白削切韩琦读之，太息曰“恸哭流涕，极论天下事，今之贾谊也”再迁集贤校理、知太常礼院治平中求言，以洙应诏疏时弊要务十七事后多施行,兼史馆检讨、同知谏院,乞增谏员以广言路凡有章奏，辄焚其稿，虽亲子弟不得闻王安石主新法，多逐谏官御史,洙知不行,而郁郁不能有所言,但力求补外,得知海州免役法行，常平使者欲加敛缗钱，以取赢为功，洙力争之方春旱,发运使调民浚漕渠以通盐舸,洙持之不下,三上奏乞止其役旱蝗为害，致祷于胸山，撤奠，大雨，蝗赴海死寻干当三班院
②三班员过万数，功罪籍不明，前后抵悟，吏左右出入，公为欺奸洙革其甚者八事，定为令同修起居注，进知制诰先是,百官迁叙,用肯定之词,洙建言“群臣进秩事理各异而同用一词至或一门之内数人拜恩名体散殊而格以一律苟从简便非所以畅王言重吩咐也”诏自今封赠荫补，每大礼一易，他皆随等撰定元丰初,兼直学士院澧州河平，作灵津庙，诏洙为之碑，神宗奖其文擢翰林学士，才逾月，得疾时参知政事阙，帝将用之，数遣中使、尚医劳问入朝期日，洙小愈,在家习肄拜跟，债不能兴，于是竟卒，年四十九帝临朝嗟惜,常贿外赐钱五十万洙博闻强识，明练典故,道古今事甚有条理出语皆成章，虽对亲狎者，未尝发一鄙语文词典丽,有西汉之风士大夫共以丞辅期之,不幸早世,一时悯伤焉（节选自《宋史•孙洙传》）注|
①卯（gudm）:儿童束发成两角的样子
②三班院:北宋前期的人事管理机构，负责统计、考核、差遣三班使臣
6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（）（3分）A.群臣进秩事/理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从简/便非所以畅王言/重吩咐也/B.群臣进秩/事理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从简/便非所以畅王言/重吩咐也/C.群臣进秩事/理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从简便/非所以畅王言/重吩咐也/D.群臣进秩/事理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从简便/非所以畅王言/重吩咐也/
7.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（）（3分）A.“未冠”，指男子未满二十岁古代男子年满二十岁要实行加冠之礼，以示成年B.“制科”指皇帝临时设置科目选拔特别人才的制度，因皇帝的吩咐称“制”，故名C.“元丰”是宋神宗年号年号是我国封建王朝用以纪年的名号,一位皇帝可有一个或多个年号D.“踞”，古人坐时臀部贴脚后跟，臀部离开脚后跟呈跪姿，上身挺直，就是“踞”，表示尊敬
8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（）（3分）A.孙洙年少登第,深受时人器重他未冠考中进士,后被包拯等人举荐参与制科考试,进献五十篇策论，陈述政事切中事理，被韩琦誉为“今之贾谊”
8.孙洙直言进谏,为官革除弊端担当同知谏院时，他应诏上疏列举时弊和要务,并恳求增加谏官数量;主管三班院时，明察官吏欺奸的弊端,革除其甚者C.孙洙恳求外任,为民阻挡苛政他不满王安石驱除谏官御史,主动恳求补任地方官职;在海州知州任上,常平使者欲多征缗钱以求政绩,他极力争论D.孙洙学博言雅,文风高雅华丽他熟识典章旧制,谈论古今之事很有条理,且出口成章,对人不说粗鄙之语;他的文章高雅华丽,有西汉之风
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）⑴发运使调民浚漕渠以通盐舸,洙持之不下,三上奏乞止其役（5分）⑵时参知政事阙，帝将用之，数遣中使、尚医劳问（5分）
三、名篇名句默写（6分）
1.B解析“悠然自得”，心无牵挂，随意而满意形容神态悠然、心情安逸,不在乎事事所为,只在乎自身感觉的快慰;本着对自己好和对别人好的意义，才是真正的闲适和自得；自由悠然，心情安逸“自得其乐”，自己能从中得到乐趣句中重在强调“乐趣”“平起平坐”，比方地位相当，身份不分凹凸“平分秋色”，比方双方各得一半,不分凹凸，表示平局句中重点强调“地位”“另眼相看”，用另一种眼光看待，多指把某个人（或某种人）看得不同于一般“另当别论”，原来看法等不成立,另加以评论句中重在强调“看法”“积淀”，积累沉淀“沉淀”，比方凝合，积累“沉淀”多形容情感，而“积淀”多形容文化、学问、阅历、素养等
2.D解析此题留意陈述对象的连接,第一处后面是“假如当年杜甫没有来成都，而是在别的地方盖了一间草堂”，强调的是“杜甫和草堂”；其次处，依据后面的“许久岁月的积淀和打磨,才化为了这座城市的血脉和基因”可知重在强调“底蕴”；第三处，留意前面的“《堂成》”，可知是“建成时”
3.C解析答题时从结构和内容的角度分析句子，比照错例，找到错误依据语境项，衍生”与“人民性”搭配不当;B项，“心照不宣”不合语境，搭配不当;D项，包含A、B两项的错、口厌
4.参考答案
①干脆等同于声音分贝的大小
②与声音分贝大小并无干脆关系
③要视具体环境而定解析结合后面的文字看,第
①处应填入“干脆等同于声音分贝的大小”；第
②处要与前文形成照应，并留意后文“只要你不想听的声音,其实都可称之为噪声”，可见应为“与声音分贝大小并无干脆关系”第
③处从后面的文字看，不同区域，标准也不相同
5.参考答案法国科学探讨中心和欧洲南方天文台最近表示，他们信任自己第一次拍到了另一个“太阳系”的行星照片解析这则新闻的主体部分具体介绍了法国科学探讨中心和欧洲南方天文台的科学家用超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片，并对这一发觉的过程做了分析，认为该物体的确是系外行星,这是迄今为止第一次拍到系外行星的照片据此写新闻导语即可
6.D解析依据前后文可知“群臣进秩，事理各异”的意思是“群臣晋升品级，缘由各不相同”，据此可解除A项和C项；“简便”不宜分开,故解除B项
7.D解析“跑”不都是表示尊敬，如《鸿门宴》中“项王按剑而踞”中的“踞”，就是警惕的意思
8.B解析B项混淆时间，“应诏上疏”在兼任同知谏院之前
9.参考答案
（1）发运使调集百姓来修浚漕渠以通盐船,孙洙与他对抗不让步，多次上奏恳求停止这项徭役
（2）当时参知政事职位有空缺,皇帝准备任用他,多次派宦官、御医前去慰问探视解析采分点分别是“浚”，修浚,疏通；“以”，连词，表目的；“止”，使停止，废止；“阙”，空缺；“数”，屡次,多次、一再；“劳问”，慰问留意语意贯穿参考译文孙洙,字巨源，是广陵人儿童时就能作文章，未到二十岁被擢拔为进士包拯、欧阳修、吴奎推举他应试制科,孙洙进献对策五十篇，指陈政体，明白切实韩琦阅读后,深深地叹息道“恸哭流涕,畅谈天下之事，真是当今的贾谊啊！”两次升为集贤校理、知太常礼院治平年间征求直言，因为孙洙响应诏命上疏陈述时弊要务十七件事,后来大多施行，任命他任兼史馆检讨、同知谏院，他上奏恳求增加谏官名额以拓开言路全部的章奏，孙洙都焚烧手稿,即使是亲子弟也不得闻听王安石主见新法,罢逐了许多谏官御史,孙洙知道这一做法不对,却独自沉闷不能有所谏i争,只是竭力恳求补任外官,得任海州免役法施行后,常平使者想要增加征敛缗钱,来取得盈利作为功劳,孙洙极力反对此事正值春天干旱,发运使调集百姓来修浚漕渠以通盐船,孙洙与他对抗不让步，多次上奏恳求停止这项徭役旱灾蝗灾危害百姓,孙洙到胸山实行祈祷仪式，刚撤去祭祀物品，天就下起大雨，而蝗虫也都赴海而死不久干当三班院三班院管理的武官超过一万名，他们的功过记录不清晰,前后冲突,官吏徇私舞弊,公行欺诈奸伪孙洙革除其中尤其严峻的八件事情，定为制度同修起居注,晋升知制诰此前，百官依据劳绩考核进行晋级,都采纳肯定的书面文字,孙洙建议说“群臣晋升官级,缘由各不相同，却同用一种措辞;至于有的一门之内，数人拜谢赏赐,名位身份各不相同,全部采纳同样的格式一味地追求简省便利，这不是用来畅达帝王之言、重视诏令敕令的做法”皇帝诏令从今以后的封赠荫补,每次实行大礼就对措辞格式作一次改动,其余的赏赐依照等级撰定元丰初年,兼任直学士院漕州一段的黄河得到平治,修建灵津庙,诏令孙洙为它书写碑文,神宗赞扬他的文才他被提升为翰林学士，刚过了一个月，就患上疾病当时参知政事职位空缺,皇帝准备任用他,多次派宦官、御医前去慰问探视约好了入朝时间，孙洙病情稍有好转，在家中练习叩拜谢恩的礼节，倒仆在地不能起身,竟然因此去世,终年四十九岁皇帝在朝堂上嗟叹惋惜,赏赐他家助丧钱五十万孙洙博闻强识，通晓典章旧制，讲解并描述起古今事例都很有条理随口说话都自成文章，即使对亲近密友,也不曾说一句粗鄙的话，他写的文章用词高雅华丽,有西汉之风士大夫们都以宰相之位来期盼他，他却不幸早逝，当时的人们都对他深表爱怜
10.
（1）马作的卢飞速弓如霹雳弦惊
（2）飘飘乎如遗世独立羽化而登仙
（3）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来。
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