文本内容:
1.照样子写词前(俯)后(仰)前()后();前()后();—(承)前(启)后-A前)后;.()前()后
2.写出近义词约摸一(推想一()照旧一()细致一(晌午一(
3.写出反义词柔嫩一(;火热--();古老--()接着一(O
4.填上合适的词:)的琥珀)的琥珀()的松脂)的松脂)的光彩()的事情的圆环)的松树()的泪珠的森林)的绿翅膀()的波涛
5.填空)两个阶段,在这两个过程中所琥珀形成经过()和(必需具备的条件是()、()、()、()、、()、(),因此说这真是块奇异的琥珀《奇异的琥珀》【第一教时家庭作业】【课前练习】
1.把下面这句话抄写一遍:依据文中描绘的琥珀模样,作者推想它是怎么形成的呢?课文叙述的就是这个故事
2.抄写词汇表中词语
3、自读课文两遍,完成填空:琥珀形成的过程,作者通过而又的想象,进行了科学的推想,描绘了一个而的故事依据时间依次,可分成下列三个阶段
1.形成松脂球
2.埋
3.o入【其次教时家庭作业】抄写最终一节(子要写的端正)
1、朗读课文,背诵最终一节,
2、按要求摘录词语描写太阳剧烈的词语;描写海浪汹涌的词语
3、尝试用倒叙的记叙依次复述课文(提示可适当添加词句)
4、看着小苍蝇和蜘蛛动作的词语,完成缺少的词语小苍蝇绽开一飘舞一()一飞进一()一停在一伸起--()--拂试--沾满蜘蛛爬一()一爬--()过去你能依据上面的词语串用自己的话把整个过程说一说吗?写下来。
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