2024实习班主任的工作计划word模板范文

最新实习班主任的工作计划通用时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了我们该怎么拟定计划呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助最新实习班主任的工作计划通用篇一继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶

二、工作要点

（一）班主任队伍建设1,新老帮扶结对在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动,师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力期末，要求“徒弟”认真写好学习心得“师徒结对”活动名单丁怡一叶青邵俐加一王晴时姜僖一沈月樨查慧玉一蔡惠红大三了，不能开始对学校的规章制度熟视无睹，要密切注意同学的思想动态，将一切不良思想和行为从源头杜绝

三、工作方面首先，加强班级常规管理工作常规管理工作是班级稳定发展的保证，积极做好班级常规工作，为同学提供良好的学习和生活环境，能够真正的做到为班级同学带来便利

1、要严格考勤，保证上课的出勤率，做好晚归晚报，杜绝夜不归宿现象；

2、要加强宿舍卫生管理，劳动委员组织进行卫生督察，提高宿舍卫生成绩，保证同学的健康生活；

3、协调宿舍成员关系，建立融洽的宿舍氛围，保证每个同学在这个大家庭里能够快乐的生活；其次，继续增强班级凝聚力大三开课很多，各方面的压力很大，而且不上晚自习了，大家在一起的时间减少了不少因此为了在紧张的学习中不会逐渐淡化大家的友谊，我们要多开展一些的交流会，同学聚餐等

一、班级现状我实习的中学是一所历史悠久的县城一中，也是省级重点中学我班共有60名学生，男生35,女生25名，五分之四来自城关由于高二刚刚分文理科，所以班上同学都不大熟悉，班上气氛不够活跃，工作不容易开展不过根据学生的档案及高一个方面的记录来看，我们班的同学实力还是蛮强的比如我们班学生有6人在高一期末考中进入年级前50名（年级15个班级），还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录，另外我们班在文娱方面也是人才济济所以我很自信自己能够带好这个班，能够得到学生和学校的肯定当然学生都是由高一各班汇集过来组成的新班级，在纪律、学风、班风等方面都还未成型因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的

二、主要任务坚持把学生工作放在第一位，一切从学校、学生的实际出发认真贯彻“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，真正做到“教书育人”，对学生负责，对社会负责当然，“学无止境”，社会是发展的，教学模式也是变化的，这样才能适应时代的潮流，才能真正做到“与时俱进办教育”因而做为老师也必须在教育学生的过程中不断地提高、充实自己的专业知识，以便更好地服务人民，服务社会三具体安排

1、开展“师生互动”活动师生之间只有真正交流顺利了，关系融洽了，才能做到“教学相长”，这是教学工作的境界，也是学生汲取文化知识的状态因而开展一次“师生互动”活动十分必要活动中，师生敞开心扉，学生尽管对各科任老师提出意见和建议这样就给老师们指明了一条适合本班学生的教学路子，从而达到事半功倍的效果师生关系变成既师又友的关系，这也是师生之间最理想的发展方向

2、了解学生基本情况翻阅学籍册、体检表、成绩单、图书借阅证、班级日志、参加社会活动的记录等材料，拜访原来班主任及各科任老师，对学生的基本情况有一个感性认识对学生进行一次摸底测试，全面了解学生的学习情况利用课余时间或班会时间，与学生进行个别或集体谈话，面对面交流，在理性上认识学生

3、重新调整班干部、分配工作利用班会时间，举行一次班干部竞选演说，给有能力、有经验、有信心的学生构建一个展现自我价值的平台，同时也可以发掘班级中在口才方面的人才，而且自己选的职务,有利于提高干部开展工作的热情，一举多得

4、参观爱国主义教育基地充分利用当地爱国主义教育资源，利用周末时间带领全班同学一同前往参观新时代的中学生，不能忘记革命时代的艰辛，只有不忘历史，才能更好地正视现实，面对未来参观中，配合解说员进行爱国主义教育，将爱国主义的种子深植于学生心中,唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱，莫忘国耻，振兴中华

5、开好一次主题班会开展集体主义教育，让学生对新班级产生热爱之情，积极投身与班集体举办的各类活动中去，增强班级荣誉感，真正以班级利益为中心，努力为班级增光添彩，在年级甚至学校打出本班的好名声

6、开展学习、生活管理教育学生的一切不仅仅是学习，日常生活同样重要养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的发展具有不可忽视的作用正处于青春期的中学生，适当地普及性知识，有利于他们健康成长集体生活对于个人卫生提出了较高的要求，这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境

7、进行一次深入的家访家访是班主任工作的“重头戏”，是连接学生家长与班主任、学校的重要环节开展得好的话，有利于了解学生家庭情况，有利于沟通老师与家长的关系，形成一个老师与家长共同教育孩子的良好局面，有利于科任老师“因材施教”，限度地发掘学生的学习潜力家访中，不仅仅是询问学生在家里的学习情况，例如学生的兴趣爱好、学习、生活习惯等方面都是必须了解的

8、做好每天的“下班到堂”工作未成年的中学生，还处于一个时时需要监督的阶段作为班主任，就必须每天做到“三监督”监督“三操”（晨操、眼保健操、课间操），监督“早读”，监督“晚自习”正所谓“严师出高徒”，只有钢铁一样的纪律，才能锻造出优秀的性格和良好的习惯

9、举办班级性质的大赛在适当的时候，由班主任牵头，举办一次由各个班干部自行准备的，全体同学踊跃参与的班级知识大赛大赛可以涉及各个学科及人生、社会、环境、国际局势等话题一切以调动学生学习积极性为宗旨，为激励学生，大赛还要设立各类奖项，如“创新奖”、“优胜奖”、“潜力奖”等等，真正让学生感到学习的快乐，从而激起自主学习的良好风潮这样一来，一派良好的班风、学风便悄然形成了一〉最新实习班主任的工作计划通用篇四为了实现素质教育和创新教育的目标，本学期围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色

1、品德方面本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自我的言行但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化

2、学习方面:本班学生学习基础稍弱，需要加强练习上课能认真听讲，发言比较进取，作业能按时完成个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和异常的关注总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养

3、身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼

4、班级构成情景班内学生大都来自农村家长文化水平不算很高家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能期望与教师进取配合，共同教育好孩子

5、班级特点本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生礼貌示范班

3、做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，构成必须的自我保护本事

4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展

5、使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识1进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，职责到人，增强小组意识，起到模范带头作用2卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向教师汇报3利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生4综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”

1、经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤

2、每一天早晨准时进教室，带领孩子早读午时准时进教室，处理班级事务，注意学生安全

3、课间要到教室里，等放学后再离开由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的提议对于家长的来访，我会热情地接待最新实习班主任的工作计划通用篇五

1.实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求，学会依据学生特点制定班主任计划并在原班主任的指导下将学校的.教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长

2.在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努力提升学生的学习兴趣，学习能力，并培养其探索创新精神；加强对学生进行思想教育，如爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，帮助学生形成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想道德素质及个人素质加强师生及同学之间的交流，帮助学生解决思想上、学习上及生活上的困难

1.做好班主任日常工作1通过早自习的监督，培养学生良好的学习习惯，营造良好的学习氛围2抓好卫生管理工作，杜绝教室和卫生区环境的脏、舌L、差现象3督促学生到操场做课间操，锻炼身体4督促学生做眼保健操，爱眼护眼5辅导晚自习，帮助学生解答疑难6查寝了解学生的归寝情况、就寝纪律和卫生情况

2.与学生交流，了解学生思想、学习情况，并对学生进行有针对性的个别教育

3.每周召开班务会并根据班级情况召开主题班会，让学生在班会中完善个人学习和生活态度，进行自我教育，树立信心，从而勇往直前的奋斗

4.协同原任班主任处理其他班级事务

5.在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结，求的更大的进步最新实习班主任的工作计划通用篇六

1、实习地点浙江师范大学附属中学金华二中

2、实习时间9月12日—11月8日

3、授课科目高一数学

4、实习主要内容教学实习，班主任工作实习，教育调研一转变态度学生的态度和老师的态度是不一样的，学生的态度带有一定的随意性，而老师则必须保持严肃、严谨、认真的态度实习正是由学生态度向老师态度转变的重要过程二丰富知识在学校学习的专业知识，课外阅读的名著、读物，这些都是理论性的知识实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学知识、延伸已有知识和从生活中汲取新知识的过程实习更是学习老师和学生相处，锻炼与学生相处、交流等能力的知识

（三）培养技能实习可以培养各种听课、讲课的技能，例如导入技能、板书技能、讲解技能等等这也是将在学校学习到的知识运用于实际的过程这是锻炼准老师传授知识给学生的重要手段

（四）角色转换实习中的自己扮演着双重角色，即是老师又是学生要想成为一个真正的老师，实习是一个实现由学生向老师角色转换的过程

（一）在教学上

（二）在班主任工作上提高自身的组织、协调和管理班集体的能力尽快熟悉熟悉每一位学生（熟悉他们的名字，了解兴趣爱好等），争取多到班级中走动，多走访寝室，了解班级情况及熟络学生积极开展调查研究、主题班会、团队活动、课外活动、进行家校沟通和转化后进生工作等，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动熟悉中学生德育的一般过程、基本原理及其规律，掌握班主任工作技能和方法积极与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他队友的沟通交流，提高自身的沟通交际能力

（三）在教育调研上基础提高调查科研能力，做好总结，为探讨基础教育教学规律提供资料和依据撰写一篇教育调查与研究报告教育实习总共分为三部分数学教学实习，班主任实习以及教育调研

（一）教学实习

1、听好每一节课通过听指导老师的课，了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解另外，听其他班级的老师和队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧

2、备好每一节课备课是上课前的一个很重要的环节，只有我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、并让指导老师查阅，再加以修改和整理，然后进行试讲，这样我们才能上好每一节课

3、上好每一堂课，在教学技能方面技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去并通过实习阶段的上课，慢慢地提升自己的教学水平

4、认真批改学生的作业这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，要严密监管学生的课后作业情况，让学生能真正掌握所学的知识,并了解学生的学习情况，比如学生的作业完成情况，对待作业的认真程度，完成质量如何等等方面

5、做好实习日记，记录实习期间的主要活动（如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见

6、充分锻炼提高自己的数学教学水平，多听课（数学学科的不同老师的课以及其他非数学的优秀教师的的课），做好听课记录，写好教学设计，并主动虚心向数学教师学习，做到多思、多问、多做

7、认真钻研高中数学的教材、新课程标准和教学指导意见，掌握教材的精神实质，对于基本概念、基础知识、基本技能和基本实验，弄懂弄清，扎实掌握教，完善教案每节课上课前进行检查性试讲，同组队员参加听课,并邀请指导教师参加，试讲后由听课师生提出意见，然后对教案进行修改和补充，最后送指导老师批阅后再进行教学

9、及时的做好教学反思工作，对教学过程中遇到的问题，教学设计中的优点与不足进行总结，通过教学反思提高教学技能

10、坚持互相听课和评议制度在说客、试讲、上课等活动中，虚心向指导教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高n、认真做好作业批改和下班辅导学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，经过集体研究，作出统一正确答案，然后才着手批改作业作业批改后，送回指导老师审阅后再发给学生，对于作业中的普遍错误，进行集体辅导，个别错误，当面指导

12、积极组织和指导学生开展课外学习，主要是开展与数学学科知识相关的研究活动，注重提高学生的数学兴趣，教导学生数学学习方法,培养学生数学研究能力

（二）班主任实习

1、在原班主任的指导下，熟悉班级学生的情况，制定班主任工作计划；对学生进行思想品德教育；开展各项班级工作和适合学生特点的活动2,组织交流讨论每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来三月份姜僖（建设一个团结奋进的班集体）四月份邵鸣（爱心、耐心、细心开展班级工作）五月份李玉华（良好班风建设）六月份查慧玉（培养一支卓有成效的小干部）

（二）、加强班风建设

1.安排班级活动要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动

2.营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围

（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等

（2）布置教室环境如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景

（3）让学生参与班级管理，

2、坚持每天早读，早操，晚自习都到班级里督促指导学生学习，抓好自修课纪律，提高效率

3、对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求,仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作对于个别学习不积极或学习不专心的学生，及时找学生谈心，及时发现问题、及时解决问题

4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步

5、积极向优秀的班主任学习，请教他们的成功经验和管理班级的新的体验

6、做好班主任日记把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流

7、班主任日常工作计划620早操班主任到达操场，检查学生出操情况

（三）教育调查和教育科研

9、10--------------

9、12确定教育科研主题

9、13--------------

9、15查阅相关文献

9、16--------------

10、5利用国庆假期，小组合作编制相关问卷科研论文

10、26——

10、30整理相关资料，完成教育科研工作

（四）总结阶段

1、写个人工作总结和个人鉴定

2、协助队长根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每位同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩

3、协助队友，分工合作，征求校领导、老师对我们实习队表现和我校实习等方面的意见

4、请专业指导老师和班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，交带队老师带回教务处教学实习科包含总结汇报、教学研究、计划方案、行业论文、表格模板、外语学习、农林牧渔、经管营销、求职职场、旅游景点、初中教育、资格考试、工程科技以及浙师大教育实习上交数学实习计划书（原创）等内容最新实习班主任的工作计划通用篇七作为一名实习班主任，如何撰写工作计划呢？本网提供一份优秀的实习班主任工作计划范文，仅供参考

六、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们

一、基本情况

二、工作原则

三、指导思想

四、主要任务

五、教育措施及方法

六、具体安排阅读本文的人还阅读了个人年度工作计划策划部工作计划

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8.班主任实习鉴定范文一一＞培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

3.指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”

（三）、班级考核评比

1.加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化--〉最新实习班主任的工作计划通用篇二六

（2）班本学期有41名学生，其中男生22名,女生19名，23名本地学生，18名外地学生班里大部分学生上课能进取回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成绩两级分化，中间力量薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不进取

1、组织学生进取参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩

2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设确定由班干部主持的每周工作总结，到达学生自主管理的目标

3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生

4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制

5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题

6、抓好班级每一天的保洁工作，每周的卫生清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率落实值日组长制度，职责到人

7、落实每月一次的黑板报宣传工作提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化

8、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法

9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展

10、经过组织班级活动培养学生的团体观念，增强班级凝聚力

1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班团体的力量，构成良好的班风、学风加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生

2、作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长要引导学生做好从小学到初中的转变，构成一个好的基础

3、班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善因为我没有任何的经验，可能出现错误，我也仅有在不停的实践中慢慢的改正自我了，什么事物都要有一个慢慢了解的过程，我相信我会慢慢适应我的新岗位的最新实习班主任的工作计划通用篇三班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师，是学生健康成长的引路人，学校进行教导工作的助手和骨干力量，作为班主任，班级计划的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏以下是小编为大家准备的《实习班主任工作计划样本20xx》，供您借鉴

一、班级情况分析高一⑴班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡中午留校的学生有23位作为直升班一一全年级的班级，其他班级都将一班作为标准若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨，不知所措因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一班级的纪律、卫生问题是个大问题教师强调时就做好，若不强调则不做但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了

二、班级建设目标

1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯

2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯

3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围

三、班级建设措施及具体步骤

（一）常规要求及措施

1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读

2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板榛的摆放是有序的

3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所

4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分

5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神；同时密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化措施坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律

（二）做好学生的思想工作

1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望

2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干涉，确保班级向着积极健康的方向发展

3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度

4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大温暖

（三）班风、学风建设

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生

2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色

3、结合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习情况学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育

4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培养”主题的讨论,全班学生出谋划策

四、具体安排第一周了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成绩、家庭情况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求第二周组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作本周主题班会为“安全教育”班会，组织学生开始筹备止匕外，严格监督卫生、纪律问题，并且开始筹备下周的运动会事宜第三周本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位坚持到场监督、指导运动会入场式的排练举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等第四周国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕安全问题第五周从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习,加强学风建设第六周对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复习工作，全力一搏,不能自暴自弃第七周下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略第八周考试周

一、学习方面要将学习放在首位，引导和督促学生重视学业成绩，要培养良好的学习氛围大三了，学习专业课了，而且很多实验也接踵而至，注定了我们的学习将会很紧张，压力也会越来越重面对这种情境，我们更加不能懈怠，要知道在这个时候对自己的放松就是对自己的残酷，要把专业知识掌握到位，这样才能直面竞争激烈的社会首先，让大家突出重点，分清主次本学期开设专业课，有些课作为考查课，可以适当减轻力度，积极夯实基础；同时要端正上公选课的态度，正视和珍惜拓展知识面的机会其次，我们同学力争在大三结束前全部通过英语四级和计算机二级，鼓励未通过的同学要积极主动的请教，认真练习，不能让这两个考试成为大四实习、找工作的负担保证信息及时传达到位;有其他规划的同学像创业、找工作等也不能在学习上松懈，要保证班级日常工作开展

二、思想方面我们大三了，更不能糊涂度日了，要继续摆正思想态度，所以，要不断提醒同学不论是学习还是生活都要严格的要求自己，充分学习马列主义和毛泽东思想，邓小平理论和“三个的代表”重要思想同时，要继续鼓励同学学习周恩来精神。