2024我心中的好老师演讲稿老师的演讲稿6篇word模板范文

最新我心中的好老师演讲稿老师的演讲稿（精选篇）6演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧最新我心中的好老师演讲稿老师的演讲稿（精选篇）我心中的好老师6演讲稿篇一大家好！花感激雨露，因为雨露滋润了它的生长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；山感谢大地，因为大地让它巍峨，我感谢老师老师，您让我们懂得了如何做一个诚实的孩子，发挥自己的长处，改正自己的不足你总是关心我们的学习和生活早上，你一到学校，就会在课堂上检查我们的早读，或者利用你的早读时间给我们背书听写在课堂上，你应该仔细解释课文，直到我们理解为止放学后，你告诉我们要注意安全你有多负责任！同学生病时，你细心照顾他，告诉他按时吃药；你批改我们的作业也很细心在过去的几年里，你为我们付出了多少努力，给了我们多少母亲般的温暖，我们永远不会忘记你对我们的爱老师，您是我们灵魂的工程师是你的辛勤浇灌，让我们从懵懂的孩子成长为博学的少年；这是你的辛苦让我们从一个问题到另一个问题找到答案老师，您辛苦了！一日为师，一生为父；君子之交，三代同堂我老师对我们的好永远不会忘记有人说老师像山一样善良，因为山很高，让人尊敬我想说，老师像大海一样善良，因为大海是广阔的，不可估量的谢谢老师!我心中的好老师演讲稿篇二首先教师要有丰富的知识给孩子一杯水，你自己就要有一桶水所以，老师不但要有丰富的知识，上至天文地理，下至人文百科，都要略知一二还要了解孩子的心里、生理卫生，对一些常见病的现象、防治也要有初步了解其次要尊重孩子马斯洛有一句的论断〃最健康的自尊是建立在当之无愧的来自他人的尊重之上的〃尊重幼儿是幼儿心理健康成长的前提，是幼儿人格和谐发展的保证因此，在日常生活中，我们不能随意说出有伤幼儿自尊的话要知道，老师是幼儿心目中最重要的人，老师的一个眼神，一句评价，都会对幼儿的情绪、情感造成很重要的影响在活动中，要给孩子充分活动和自我学习的时间和空间为孩子提供充满生机的自然环境和自由活动的游戏场所让孩子的个性得到自由、自主的发展尊重每一个孩子的情感，满足孩子的情感需要，平等地对待每一个孩子，使孩子感到老师对每个孩子都是一样的，使所有孩子在一起轻松、愉快地生活，使孩子们在充满爱的氛围中身心得到健康、快乐、和谐的发展第三保持童心都说幼儿园老师永远年轻，永远长不大是的，和孩子在一起，心会更快乐，笑容会更灿烂而永远保持一颗童心，参与幼儿游戏是幼儿教师最起码的职业操守幼儿园是一种特殊的生命圈，幼儿的生存发展需要特殊的环境，需要童心和童趣身为幼教一线的教师都身有体会，如果你和孩子一起玩游戏，他们的劲更充足，玩的更投入如果说幼儿的童心是一种天真执著的纯净，那么幼儿园教师的童心则是一种教育的智慧，一种理性的自觉，一种返朴归真的本性教师有了童心才能使自己年轻，变得活泼，使教学充满了童趣;有了童心,才能走进孩子，理解孩子，体谅孩子;有了童心，才能想孩子所想;有了童心，才能和孩子打成一片，成为他们中的一员，才能和他们一起唱、一起跳、一起哭、一起笑当幼儿有情感需求、生活需要时，你就是他们的妈妈；当游戏、活动需要玩伴时，你就是他们的姐姐，是他们易于亲近的朋友，这样就会使幼儿感到老师像妈妈、像姐姐、像朋友第四以爱为本师爱是师德之魂，教师要以爱为本，以幼儿为本,具有无私奉献的精神，真心地呵护每一个幼儿一名优秀的教师，孩子心目中的好老师，首先要做一个充满爱心的人……罗素说过凡是教师缺乏爱的地方，学生无论品德还是智慧都不能得到充分的发展教育是爱的事业，教师要热爱学生这些话，说起来容易，做起来很难;一时体现爱心，容易，长期永葆爱心，很难;爱优秀学生，容易，爱发展中有明显缺陷的差生，很难表达师爱，不是写在纸上、说在嘴上的，真懂，要用自己的言行来实践的；老师对学生要满腔热情满腔爱，做到师爱荡漾”师爱荡漾，追求自然和谐，细雨润物讲求真切、透彻、持久我心中的好老师演讲稿篇三当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我心新的思路您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带进了以后成功的大门当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里当我……感恩老师当我……课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课,这便是感恩；下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的〃老师好〃,这也是感恩怀揣一颗感恩之心--〉我心中的好老师演讲稿篇四你们好，我要演讲的题目是用爱撑起孩子的一片天教师这一职业极为普通，普通得犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路中国近代教育家在《爱的教育》一书中曾说“教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水没有水就没有池塘，没有爱就没有教育”这句话，能让我们感受到教育中的爱极为重要，也只有在爱中,教育才能发挥它积极的作用，才能创造孩子的幸福记得，我还在—中学任教时有一个初二的学生，家里仅有一个年迈的父亲陪伴，一到开学报名时，父亲总会拄着拐棍，行走很远的路程陪孩子到学校报名，看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时，发抖的手让我们看得如此的心酸然而更为心痛的却是他的班主任,她是中途才接班的，或许是之前早已任课的缘故，所以这位老师对孩子十分的了解，也十分的同情老师决定每星期给他元钱，作为生活费，但是几个月过去了，孩子20与老师交心时，告诉老师，她给的钱一分没花，一直存着，他还对老师说“老师，我知道了，不是有钱才能让自己抬头做人;没有钱，我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习”老师很欣慰因为他的爱,学生变得越来越坚强，越来越努力，成绩也在不断的提升—中学是一所乡村中学，所以学校的孩子大多是留守儿童，没有父母的疼爱，加之家庭的贫困，让大多数孩子产生了强烈的自卑感或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手，但是我们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子爱，是让人幸福的一种最完美的体现教育中，我们更需要寻找这份特殊的幸福感托尔斯泰认为“如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师，如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师”对于学生，爱就是一种亲近，就如父母的爱，只有让学生真正的感受了那份爱，他们才会安心的学习，才能唤醒那些“沉醉”在自卑中的人又像巴特尔说的“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融”教师给予学生的爱，就如温度让冰融化一样，需要一个过程，而这个过程正是他们享受爱的过程我们是知识的传播者，更是爱的传播者我们只有在教育中付出爱、传播爱、激发爱，让学生享受爱，我们就算是成功了一半或许我们不能让整个大地洒满阳光，但是我们却能用这微薄的力量拯救一棵无力的小草或许我们不能让每一株幼苗都长成参天大树，但是我们却能让他们茁壮成长也许我们不能在他们前进的道路上铺就一层鲜艳的红地毯，但是我们却能见证他们生命中的每一次优越感，就像天鹅展翅奔向它幸福而美丽的人生老师们，请付出我们的爱，让我们用爱撑起孩子的那一片广阔的天空！我心中的好老师演讲稿篇五老师这个称谓大家再熟悉不过了，她/他像呵护万物的阳光一样照耀着我们，照耀着祖国的希望，大家每天都念叨着“尊重老师”的字眼,可有谁真正体谅老师老师为我们付出了太多太多，我们不管怎么去报答，总是报答不了的我们是一滴渺小的水滴，老师就是海洋，我们是一棵树苗，老师就是一一碧绿的树林!我们身边关于老师的感人事迹数不胜数我举个例子吧我那是还是三年级的学生，总不懂事，老师给我们上堂课，可以说累得很一天下来，已经累得不能再累了，课堂上，老师和颜悦色地上课，课后，老师的喉咙难受至极，喝口水，下堂课继续上，宁可身体累垮，也不落下一节课洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课，站了一节课，连口茶都没喝，下课后，老师的声音早已变得沙哑，看着老师杯子里的胖大海，作为一个男孩，我也红了鼻子这时，我多想给老师倒杯水，好润润她那沙哑的嗓子;也想为她唱首曲子，好愉悦愉悦他那沉重的心情这样的事情还有很多很多，我是说不完的!老师啊!你为我们奉献了太多，也无数次得感动了我们！我们难道就没有一丝感恺和伤感老师啊!你就是那清晨的阳光!照顾着我们这些幼嫩的绿草!都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎，都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭!为了我们，您挺着身子上课，为了我们，您呕心沥血工作!为了我们，您累垮了身体！老师为我们担忧，为我们病痛!我们要体恤老师今天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日，在今天，在永远，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师，让她得到一丝小小的安慰吧！生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活败也是如此感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式!学会感恩，不要去记恨对你不好的人作家余杰说过一句话恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一搭土还人一座山学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑怀感恩的心，行报恩之举，应当成为公民的行为准则，通过感恩教育，树立知恩图报的社会典范，让这个世界充满友爱、实现人与自我、人与社会、人与自然的三大和谐，进而升华为我们的人格魅力，辉煌我们的民族精神我们享受着生活，生活给予我们太多的恩赐--〉我心中的好老师演讲稿篇六大家上午好！今天我演讲的题目是《我心目中的好老师》，希望能给你带来美好的回忆一直，有这么一个人，总为我们铺起通往知识的殿堂的捷径；一直，有这么一个人，用他身上的光和热，燃烧着自己，只为了我们的未来；一直，有这么一个人，呕心沥血，点燃了我们灿烂的学习历程他,就是我们心中永远的好老师一一李建平李老师茬苒，时光就如那划过的流星，还没来得及享受与欣赏，就悄然逝去一年级那懵懂无知的孩子，走进了菁菁的青葱时期，成为了一个六年级的小学生而李老师，步入了中年，头上添了不知多少银丝，眼角岁月的痕迹，也更深了，更多了当然，叛逆的我们，总不能体谅老师的艰辛与劳累，李老师付出的，也比我们想象中的多得多红烛，也在渐渐融化在我残缺的记忆里，也有一些深痕，是亲爱的李老师留下的就说这学期的一件事吧前几个星期，我正在班级旁的花园里与张晓熙聊天和玩耍，这时，一个同学走了过来，神情严肃地对我说“杨晓静，李老师叫你去一下办公室我一愣，哗得全身冷下来，感觉总有什么不好的预感呆了一会儿之后，我便紧张地往楼上的办公室里走去一走进办公室后，李老师立马看见了我，眼神里装满了不满与疑惑,板着脸，有些生气的对我说道“杨晓静，你这段时间怎么一回事儿啊!作业开始马虎了，还不做完，你看你的数学！快到邱老师哪儿去！我脑子里猛地一片空白，浑身的鸡皮疙瘩全冒了起来在转身走到邱老师办公桌的那几秒时间里，我想了许多怎么会这样呢？我我怎么会变成这个样子？难道是我跟同学过在一起玩儿才导致了这样严重的后果吗？我低头一看，啊！原本分满分的题单，我却只有分！邱老师仰着头恶狠狠地瞪着我，一边拿5029着红笔在题单上指着一道又一道题，一边训斥道“杨晓静，你先给我看看，前面哪个同学得了分！高涵，分；谭欣雨，而你呢？这里错，那里404949错，这些题你难道做不会吗？有些还给我空着不做！”我低着头，死死的盯着题单上的那一道道红色的伤疤，那不仅划在题单上，也划在我的心里我什么也没想，只是知道，坐在一旁批改作业的邱老师，正看着我，那么的疑惑，好像心中有无数个问题等待着我解答从邱老师的目光中，我意识到了自己犯下了什么样的错误我有些悲伤，但我深知，这是我自己酿成的恶果，我应该为自己的行为买单因此，我并没有哭泣，只是咬着嘴唇，握着拳头,心中计划着怎样改变自己就看你的行动了哦！那一瞬间，我被震撼了不知为什么，我的鼻子刷的一酸，泪水在眼眶中打转转，感觉李老师的一番话就如一束阳光，猛地射进我的心田，把我心中的迷雾与乌云拨开了我笑着点了点头，强忍着差点儿夺眶而出的泪水，用颤抖着声音说“李老师，我不会让您失望的！”说罢，我跑出了办公室，用手捂住嘴巴，快乐地微笑着，可却在轻声呜咽我对自己做了一个加油的手势，抹干泪花，奔向教室，心中默念道做一个最好的自己！。