2024幼儿园小班集体活动教案汇总8篇word模板范文

新幼儿园小班集体活动教案（汇总篇）I8作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢！最新幼儿园小班集体活动教案（汇总8篇）幼儿园小班集体活动教案篇一

1、用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态

2、增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯经验准备孩子用线条小人做过游戏，对线条小人有一定理解孩子有过劳动体验材料准备孩子劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔重点用线条小人表现劳动中的劳动者难点将孩子劳动时的照片转变成为线条小人画

1、游戏“我是小木偶”教师出示关节小人，孩子听教师口令，模仿关节小人进行动作游戏,比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求孩子边做动作边说出头部、身体的位置变化

2、出示孩子劳动时的照片

（1）师照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（请孩子模仿并且说出自己身体部位的位置变化）

3、示范部分动作的绘制

4、摘桃子（让幼儿体验成功的快乐）

5、小猴骑车回家（滚球）锻炼幼儿的滚球能力《勇往直前》活动方案游戏目的综合练习走跑跳钻等能力，培养幼儿在生活中能克服困难的品质游戏材料塑料车轮、呼啦圈垫子、山洞、皮球、纸箱游戏过程1走过草地（沿曲线走过障碍物）让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培养幼儿手脚协调的能力，能绕过障碍物改变方向

2、翻过山路（让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈，动作要迅速培养幼儿的跳跃能力）

3、垫上爬滚（让幼儿在垫上迅速地爬滚，培养幼儿的爬滚能力，锻炼手脚的合作，培养勇敢精神）

4、钻过山洞（抱球钻）让幼儿抱球钻过山洞，培养幼儿改变方向和钻的能力，培养幼儿在活动中克服困难的品质

5、凯旋而归（投球）让幼儿把球准确地投入纸箱内，培养幼儿的投掷能力《小猪运西瓜》活动方案

1、游戏简介夏季，小猪十分爱吃西瓜，但小猪必须越过一片森林，游过一条小河才能到达瓜地，摘运回西瓜游戏分两组进行，最后由大猪哥哥、姐姐清点两组小猪运回的西瓜,多者为胜此游戏主要训练幼儿学生的想像力、创造力、体能及简单的数学数字知识限定时间5分钟

2、主要道具

（1）方行或圆形海绵垫用来作小河

（2）保龄球若干个，用做假设森林

（3）自创的竹篮一个，用做运西瓜的工具《特警炸碉堡》活动方案游戏活动目标

1、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情

2、发展幼儿走、跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能

3、培养幼儿团结互助的团队精神游戏活动准备

1、组织幼儿做准备活动

2、给幼儿介绍游戏玩法爬越电网（垫上匍匐）过独木桥（平衡木）踩石过河（跨越）跨过壕沟（双脚跳）钻过敌人封锁线（钻爬）仍炸弹（投掷）夺碉堡，然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发，依次进行，游戏可反复进行

3、幼儿进行游戏活动，教师指导《大家来做操》活动方案设计意图根据幼儿的年龄特点，让幼儿初步学习一套模仿操，并能够听懂口令做动作目标

1、学习儿歌及模仿操

2、培养幼儿听口令，手脚协调地做动作活动过程

一、开始部分幼儿排好队，站在院子里预备姿势，自然站立

二、基本部分

1、教师做一遍模仿操

2、幼儿跟老师一起做模仿操

3、在教师指导下，幼儿做模仿操

三、结束部分幼儿原地踏步走结束幼儿园小班集体活动教案篇七喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣物质准备录制“幼儿在园一日生活”的录像或拍摄幼儿园活动的.照片资源利用请几个大班或中班的幼儿参加材料配套幼儿活动操作材料《一幼儿园里真快乐》

1.引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园里的一日活动提出问题小朋友在幼儿园里做什么？你最喜欢玩什么？引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法

2.操作《幼儿园里真快乐》中、大班幼儿幼儿看一看、说一说图片内容鼓励幼儿在自己喜欢的活动下方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴幼儿园小班集体活动教案篇八

1、能创新性地利用各种材料将自己装扮成一只恐龙，发展幼儿的想象力和动手操作能力

2、幼儿在游戏活动中能团结协作，解决艰难，达到目的

3、体验创新的成就感和游戏的乐趣

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏

5、使小朋友们感到快乐好玩，在不知不觉中学习了知识

1、室内与幼儿共同布置一片侏罗纪的树林

2、室外创设游戏情景，在大操场的山上布置“侏罗纪公园”

3、收集各种各样的废旧材料

1、导入“小朋友，恐龙真好玩，你能给大家说说你喜爱哪些恐龙呀？”幼我喜爱的恐龙有三角龙雷龙翼龙长颈龙剑龙幼我喜爱的恐龙有马门溪龙迅猛龙双冠龙“你们看，这边有我们收集的各种各样的材料，我们一起把自己装扮成一只美丽的恐龙，好吗？”

2、幼儿装扮自己发挥想象，创新性地利用各种材料把自己装扮成一只恐龙

3、游戏:“穿越侏罗纪”老师和孩子们一同来到“侏罗纪公园”，唱唱跳跳，发明来了一只凶狠的霸王龙，大家团结在一起把霸王龙赶走了，然后一起快乐地跳起舞来

4、讨论评价，结束游戏1教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的孩子形象2请两个孩子配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人

4、孩子绘画1引导孩子说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己2指导孩子画劳动中的线条小人

5、分享交流绘画完成后，请孩子逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动幼儿园小班集体活动教案篇二

1.在团、搓、压等泥工活动的技能基础上，借用辅助工具剪刀、黑豆、毛线、牙签等塑造各种动物的形象

2.启发幼儿用画、包、扎、剪、贴等技能，将废瓶装饰成瓶子娃娃

3.了解编织的方法，能用皮纸交错编织，体验编织的乐趣

4.初步培养幼儿的合作意识，体验创造带来的无穷乐趣

1.每组准备不同材质的物品第一组泥工小动物橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛线、牙签等第二组手工纸杯娃娃人手三个方便纸杯、毛线、剪刀、卡纸、皱纸、广告纸、双面胶第三组编织

1.画好的水果皮纸人手两个、长方形皮纸、剪刀等

2.每种手工的范例作品

3.教师准备好每种作品的展示台（用蛋糕盒子做底盘）

1.师”今天动物王国要举行森林狂欢会有许多的小动物和小朋友都想来参加既然是森林狂欢会，那应该在那举行？”（森林）

2.师“在森林里开狂欢会，会有谁来参加，要准备些什么呢？（小动物和小朋友）（准备吃的）

3.小结有许多的动物、小朋友来参加，还要准备好好吃的水果

1.师小朋友们请看，老师请来了谁来参加森林狂欢节？

2.教师介绍作品的特征及制作过程1）用橡皮泥通过搓、团、压等方法，制造出各种形态各异的小动物3）用各种废旧瓶子，运用各种纸，通过撕、剪、贴来完成漂亮的瓶子娃娃4）用皮纸进行编织，制作各种水果

1.请幼儿根据自己的大胆想象，制作出自己最喜欢的作品

1、通过模仿动物的各种动态，尝试表现各种线条

2、乐意观察、模仿，能积极参与活动活动准备活动准备蝴蝶,小蛇，兔子，螃蟹图片，幼儿操作材料若干，蜡笔活动过程活动过程:师幼儿园里真快乐，动物宝宝们今天也想上幼儿园了，看看是谁来了？

4、哎呀，还有个小动物它怕难为情，躲在外面，不想进来，我们请他进来，好吗师边念儿歌边学螃蟹走路（小螃蟹真调皮，横着身体直直走进来）师小蜡笔说他也能学动物宝宝们走路，我们看看小蜡笔怎么学动物宝宝走路的示范画蝴蝶--圆圈，小蛇-一曲线，小兔-一折线，螃蟹—-直线幼儿用食指跟着画几种线条（重点示范小兔和小蛇的线条）请小蜡笔帮忙，学学小动物的走路根据意愿可以选择单个动物或多个动物进行作画，重点指导几个不愿动手的孩子参与活动

四、幼儿作品展示把幼儿的作品贴于黑板上，评评那条小蛇扭得最美，哪个蝴蝶飞的最好等环节价值（目标）环节价值（目标）重点了解四个动物的动作特征，并能学着跟做动物的各种形态（环节一）重点示范四种线条，能让幼儿跟着学画（环节二）重点幼儿能挑选自己喜欢的动物进行线条的绘画（环节三）作画时把蜡笔替换掉，用小棉签吸一吸，走一走更能体现作画的乐趣，更加符合小班幼儿的年龄特点幼儿园小班集体活动教案篇五为了进一步落实市教体局提出的‘学校安全工作要求，学校十分重视安全工作，有计划、有组织、有措施地开展幼儿集体活动，使每一次幼儿集体活动既生动有趣又安全规范我园为继续安全有效地开展幼儿集体活动，学校领导高度重视，经常深入检查集体活动方案，确保活动安全顺利组长（负责全面工作）副组长（全面负责、指挥偶发事件处理工作）（负责学生、家长、家属的协调、安抚工作）组员（具体负责幼儿集体活动方案实施及总结）

1、加强上下楼梯安全工作做到每月楼梯均有老师负责，幼儿有序地上下楼梯，避免楼梯上的拥挤，并且固定分流，即规定班级每天走规定的楼梯，确保幼儿上下楼梯的安全

2、加强医疗保健工作如有幼儿在集体活动时出现身体不适等情况，由该班教师及时把生病幼儿送到学校医务室检查，由该班教师通知家长

3、加强集体活动结束的分流工作集体活动结束时，由各班教师组织幼儿有序地离场，避免一哄而散地离场，避免拥挤、推倒等不安全因素，确保幼儿安全若集体活动出现安全事故，该班教师应立即向学校行政报告，并立即把受伤幼儿送到校医务室或正规医院接受治疗，并由该班教师照顾、守候，并立即通知家长取得家长的理解和支持，力争把损失降低到最低限度幼儿园小班集体活动教案篇六幼儿期是生长发育的重要阶段，在此阶段幼儿新陈代谢旺盛，各器官系统尚未发育完善在幼儿园以游戏的形式，有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标、促进幼儿身心和谐发展的重要途径我联校积极响应县教育局有关“幼儿趣味体育游戏活动”的精神，结合本校实际，全面开展幼儿趣味体育游戏活动，特制定活动方案如下

一、活动时间4月22日上午、下午

二、参加单位巨城中心幼儿园、移穰中心幼儿园

三、活动组织以“人人参与，趣味竞争，团结协作，均衡发展”为目的，通过实践激发幼儿的体育兴趣，促进幼儿走、跑、跳、投等基本运动能力的发展，并通过游戏发展幼儿思维的灵活性，培养合作精神和集体意识等良好品质

四、活动的具体要求

1、巨城、移穰两所中心幼儿园组织活动，联校全体幼儿教师参加,也邀请部分家长参加

2、游戏体现出各年龄段考察目标

3、组织活动时必须高度重视安全工作，制定好突发应急预案

五、体育游戏活动安排班级游戏名称参与人数辅导教师备注巨城中心小班小猴摘桃子15王变鱼中班勇往直前20赵亚红小猪运西瓜20侯素芳大班特警炸碉堡24马晓芳移穰中心小班大家来做操14王迎春小孩小孩真爱玩14中班小兔找山洞34李秋云春游34大班小猴摘桃24李骞采蘑菇比赛24附各游戏具体方案《小猴摘桃子》活动方案

一、游戏目标

1、能够参与小肌肉操作运动

2、会手脚协调的曲线走

3、在综合练习走、跑、跳动作的同时，练习滚球

4、会双脚连续跳5米以上

二、游戏用具塑料车轮、皮球

三、游戏过程

1、小猴起床（沿直线走）锻炼幼儿沿直线走的能力

2、跨过走地（双脚连续跳）培养幼儿双脚弹跳的能力

3、穿过树林（手脚协调曲线走）培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能。