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文本内容:
与陌生人交流阅读答案
①从前的我家,离我就读的中学不远,上学的路程大约分钟每天清晨我10都要在途中的一家小吃店买早点
②那年我岁,念初中一年级13
③每个清晨,我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上,走到那家小吃店门前我要在这里吃子喝豆浆,子就是人们所说的油条这个时候的小吃店,永远是热闹的,一口五印大锅支在门前,滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱(A)吱叫着当年,能吃到这油炸子已经是欢天喜地的事了我排在等待子的队伍里,看炸子的师傅麻利、娴熟的动作@站在锅前的是位年轻姑娘,她手持一双长的竹筷,不失时机地动着,将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝管她用不着看顾客,只低垂着眼睑做着自己的事,但她是愉快的,身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧当她偶尔因擦汗把脸抬起时,我发现她长得非常好看,新鲜的肤色,从白帽沿下掉出来的粟色头发,纯净、专注的眼光,她的一切……
⑤在我当时的生活中,她几乎就是美丽的代名词----------种活生生的可以感觉和捕捉的美丽她使我空荡的大脑骤然满当起来,使我决意要向着她那样子美好地成长以后的早晨,我站在队伍里开始了我细致入微的观察,观察她那两条子的梳法,她站立的姿态,她擦汗的手势,脚上的凉鞋,头上的白布帽当我学着她的样子,将两条子紧紧并到脑后时,便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离
⑥后来我搬了家,不能再光顾哪家小吃店了又是一些年过去,我又一次光顾那家小吃店记得是秋后的一个下午,我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚此时,门前只有一口安静的油锅我走进店内,看见她独自在柜台里坐着,(B)头上仍旧戴着那白帽,帽子已被油烟讴成了灰色她目光涣散,不时打着大而乏的呵欠,脸上没有热情,却也没有不安和烦,就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店柜台里是打着蕉儿的凉拌黄瓜我算着,无论如何她不过来岁40
⑦下午的太阳使店内充满金黄的光亮,使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和我莫名地生出一种愿望,非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人,在许多年前我对她的崇拜
⑧“小时候我常在这买子我说
⑨“现在没有”她漠然地告诉我⑩“那时候您天天站在锅前”我说“你要买什么?现在只有豆包”她打断我
(11)“您梳着两条又粗又长的子,穿着白凉鞋……”⑫“你到底想干什么?”她几乎怪我打断了她的呆坐,索性别过脸不再看
(13)我“我只是想告诉您,那时候我觉得您是最好看的人,我曾经学着您的样
(14)子打扮我自己”“嗯?”她意外地转过脸来面包车的喇叭响了,车子已经修好,司机
(15)在催我我匆匆走出小吃店,为我这唐突的表白寻找动机但我忘不了她那终于转向我的脸我多么愿意相信,她相信了一个陌生人对她的赞美不久,当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时,我又乘车经过这家小吃店
(16)(C)门前的油锅又沸腾起来,还是她手持竹筷在锅里拨弄她的头上又有了一顶雪白的新帽子,栗色的卷发又从帽沿里滚落下来,那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚她以她那本来发胖的身形,正竭力再现着从前的灵巧,那是一种更加成熟的灵巧车子从店前一晃而过,我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机正因为你不再幼稚,你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激;为着用这一份陌生的感激,唤起了她那爱美的心意那小吃店的门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧我庆幸我的车子终究是一晃而过,我坚信原意坚信的她的焕然一新是因为听见了我的感激当你走向陌生人,平淡的生活便会常常充满陌生的魅力⑰(选自《铁凝》,有删改)本文主要记叙了“我”对“炸油条姑娘”的三次不同印象请分别括写出
1.分)(3第一次第二次:第三次结合语境,品下列句中加点的表达效果分)
2.(4她使我空荡的大脑骤然满当起来,使我决意要向着她那样子美好地成长
(1)她的头上又有了一顶雪白的新帽子,栗色的卷发又从帽沿里滚落下来,那
(2)些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚.对话,不仅是言语的应答,更应是思想和心灵的互动仔细阅读段,“我”38T4和“她”之间是否实现了真正的对话为什么?分)(
4.文中、、三处都对“油锅”进行了细节描写,这样写有什么作用?4A BC(3分).文章结尾写到,“平淡的生活处处会常常充满陌生的魅力”联系全文,5谈谈“陌生的魅力”有哪些丰富的内涵分)(4参考答案.第一次美丽(“愉快、灵巧”和“纯净、专注”两组词语中至少各选一词)1第二次漠然、遢(疲惫、不修边幅)第三次妩媚、灵巧(焕然一新,热爱生活分,每次分))(31“骤然”写出了“她”的美丽在瞬间给我的心灵带来了巨大的冲击
2.
(1)分)(2“滚落”写出了卷发的生动和俏皮,富有动态美,烘托了“她”焕然一22)新的精神面貌分)(
2.没有实现真正的对话,由于她对生活的冷漠和对工作的倦怠,她根本没有3用心听“我”说话,也不知道我要说什么,只是敷衍应付,答非所问分,判(4断正确分,原因分)
13.描写油锅从“滚沸”到“安静”到“又沸腾”这一变化过程,暗示了“炸4油条姑娘”精神面貌(生命状态)从年轻时的美丽到中年时的冷漠再到焕发新的热情这样一个变化过程分)(
3.“她”作为陌生人,以“她”美好的形象,唤起了少年的“我”对美的向5往和追求;“我”作为陌生人一句感激和赞美的话,改变了“她”对生活的态度分)(4。
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