中专声乐教师述职报告（9篇）

中专声乐教师述职报告（篇）9中专声乐教师述职报告1篇11

一、音乐课堂教学方面上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗本期主要的教学内容，7年级的课堂主要是课本上要求学习的内容，以及上面要求的学习感恩奋进歌曲，由于7年纪的同学乐理知识的欠缺，所以在7年级的课堂上，另一个主要内容就是普及其简单的乐理知识,这是每节课必须的一项任务而八年级的课堂上，除了复习上一年学习的乐理知识、课本上要求的所有内容和学习感恩奋进歌曲外，还要注意的一点就是应注意他们的兴趣爱好，为了两者兼顾，我采用学生教唱、班上开小型音乐会，教唱校园歌曲等几个方式来丰富他们的音乐课堂

1、教师节组织学生在美术老师的指导下制作卡片送给老师；

2、组织全校学生为钟继芳老师捐款800多元

3、组织学生参加南溪县健美操大赛

4、艺体组组织开展了我校第一届美术节

5、在全校老师的支持下，积极开办了兴趣小组活动课！

6、团支部组织一批同学进行团校学习并顺利入团我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐此外，我还很注意自身的学习如阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；积极参与学校组织的各项教研活动由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，今后在专业技能的训练上要多花时间，使自己的专业在将来的日子里能不断的成长

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多开公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂合唱教学这块始终是一个空白，有待提高和加强

2、对学校要求的课外音乐活动做的不够好，有待改进

3、个人参加比赛不够积极，失去了很多进步的机会总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好平时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟此外，我还很注重自学，阅读一些音乐、教育、文化等方面的文章，提高自身修养抓好课堂教学，提高课堂效益，音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，阅读大量与自己教育教学相关的文章，认真细致地备好每一堂课本学年我所承担的是五年级和四年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成，于是我充分听取学生的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容四年级都学生好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案，多唱多跳，为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花五年级的学生，我仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让他们开展节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性，在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展每堂课安排7分钟的时间进行才艺展示，这个项目学生非常喜欢，课间自行排练，课前早早把课桌摆好，展示的学生陶醉在表演中，观看的学生热情高涨，这个看似简单的活动，在学生的全员参与下，就变得其乐无穷了介绍乐理小常识在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味在教学中融入其它学科的教学方法在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐为了给学生一个公平的分数，这学期的音乐考试我采用了

1、平时课堂表现，

2、作业情况，

3、口风琴演奏情况，

4、才艺表演来综合评定分数为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，我们组织学生参加南宁市“校园十大歌手比赛”，我校获优秀组织奖，我本人被评为优秀指导教师中专声乐教师述职报告【篇4】回顾一年来区音乐艺术教研工作，我们认为“春播良种秋华实”是有大道理的由于我们能严格贯彻上级精神，努力学习、拓展思路，为学校、教师提供良好服务，做好实施新课程和使用新教材的指导、检验等工作特别是音乐教研会骨干们团结合作、辛勤耕耘因此取得了不少的成绩现将本年度完成的重点工作汇报如下

一、把握关键，挑战难点，抓好师资队伍的培训三个级别的培训收效大一是组织区音乐中心组、课改骨干先行学习新课标，理解新理念给予最大的奖励是组织他们到西安等地参加“全国音乐教学骨干培训学习”的机会现在他们已成了区、以及市的教学培训者能独挡一面下基层讲课辅导（20人）二是组织中层教学骨干一科组长、教办音乐专干参加广州市及深圳市各级重要的国家级北师大培训（柯达伊教学法研究培训等）（56人）三是组织工作不满一年的新教师精心培训新教师有干劲易接受新观念，避免走弯路，强调不培训不上岗已办二期，校长反馈意见好新课程、新教法中评价的正确使用是难点在“发展性教学评价”过程中注意挑选的课例在评价研究方面有突破性、选材好、教法新颖、过程评价有亮点，富于特色易于大家模仿学习，兼顾不同学年段、不同课型、不同性别及风格特点，举一反三

1、选择优秀教材，为我区所用在众多的新教材中，中小学部分我们都选择了国家义务课程标准实验教科书一一由花城出版社、广东教育出版社出版的雷雨声教授主编的《走进音乐世界》

2、完成省市布置的优秀录象课例评选活动我们的做法是分三个层面—校基层面一广泛发动教师积极参与新教材的实验活动，人人上一节公开课，体验参与亲口尝试教学过程中改革的甜、酸、苦、辣—教育办层面一观摩交流组织新课程的研讨，推出两名代表参加区的举办音乐新课程、新教法优秀课例评比活动—区级新课程新教法研讨课为全区音乐教师提供学习观摩交流的机会在层次不同的实践中许多年青的教师得到锻炼、在成长教研室为他们提供展示才华、接受挑战的好机会在广泛发动、参与、基础上，选出最优秀的课例（初中二节、高中2节、街教办4节、东圃、沙河教办各2节）拍成录像后挑选了五节课例于6月10日准时送市教研室评选音乐学科校本教研点有龙口西小学、吉山小学、同仁民办小学主要根据学校校本实际情况，辅助性共同开展研究活动重点是抓科组建设、教学评价（评价内容包括对学生的评价、教师的评价、对课程管理与课程发展的评价）校园文化建设等要求目前开展有成效的是龙口西学校，校领导重视艺术工作，科组建设完善，短短二年内音乐艺术工作以走在区前例学校艺术团赴香港协和学校演出成功，体现学生素质的提高另二间农村学校因选点欠妥，成效不大

2、成功举办“广州市第三阶段教学设计与实施暨天河区中小学班际器乐教学成果展评会“我区在引入小器乐入课堂教学方面，以校为本，扎实推进课堂器乐教学工作（棠下学校、先烈东学校、华阳学校、骏景中学已被省课题组列为省重点课题组实验点的学校）本次成果展示有23支队伍参加，并设大会器乐论文交流台上台下互相观摩、师生反响极好市专家评委在点评时极力赞扬我区音乐艺术工作敢为人先，抓的扎实有成效并由专家推荐有两支队伍准备参加今年在广州召开的“全国中小学器乐教学研讨会”示范项目

3、继续完成区教育科研“十五”课题弘杨中华民族优秀文化，“吟唱经典古诗词、培养高尚的审美情操”音乐课题实验工作已进入中期，参加课题实验的学校师生共同努力进取心强，他们将课堂古诗歌曲的新教学探讨，延伸到课堂外，提高了学生的兴趣与效率，这种潜移默化的美的教育，受到许多小学生和家长的支持本学期计划将古诗词音乐歌曲教学与书画创作、了解古代的服饰艺术、传统纹饰、民俗风情等知识，让学生在积淀深厚的中华经典文化中吸收更丰富的精神食粮培养鼓励更多教师在新教材、新教法上将传承与创新并举，推出好课例

1、举办合唱作品征集活动，为广州市第十届学校合唱节提供新合唱作品提倡儿童歌曲的创作

2、推荐输送校民乐团参加广州市“柏斯杯”民乐大赛

3、协助做好市承办的国际儿童舞蹈节工作，推荐本区少年儿童艺术精品参加展演

4、协助各校做好艺术特长生的招生工作，积极配合新课程督导检查团下校调研，认真进行三查音乐设施设备、音乐档案材料及教案设计并写出有一定质量的调研报告提供给学校和主管领导参考在音乐中心组等同行的共同努力下为天河音乐教学改革工作做出贡献

1、民办学校师资队伍急需大调整、教学质量低下要正视

2、学科教科研经费不足，尽快建立有关的中心组激励机制

一、德、能、勤方面坚持四项原则、三个“代表”为宗旨，不断加强政治、及业务学习有强烈的事业心与责任感、与教研室荣誉与共，与室内、区教师融和相处辛勤耕耘做到满勤，听课评课已达标，工作效率高，教研服务意识好认真做好工会工作，正直诚实、敢于为教职工争取权益及时做好服务工作如教代会、旅游、提案等

（一）、把握关键，挑战难点，抓好师资队伍的培训三个级别的培训收效大一是组织区音乐中心组、课改骨干先行学习新课标，理解新理念给予最大的奖励是组织他们到西安等地参加“全国音乐教学骨干培训学习”的机会现在他们已成了区、以及市的教学培训者能独挡一面下基层讲课辅导（20人）二是组织中层教学骨干一科组长、教办音乐专干参加广州市及深圳市各级重要的国家级北师大培训（柯达伊教学法研究培训等）（56人）三是组织工作不满一年的新教师精心培训新教师有干劲易接受新观念，避免走弯路，强调不培训不上岗已办二期，校长反馈意见好

2、课堂教学评价价值取向的重构挑战（难点）新课程、新教法中评价的正确使用是难点在“发展性教学评价”过程中注意挑选的课例在评价研究方面有突破性、选材好、教法新颖、过程评价有亮点，富于特色易于大家模仿学习，兼顾不同学年段、不同课型、不同性别及风格特点，举一反三

1、慎重选择优秀教材，为我区所用在众多的新教材中，中小学部分我们都选择了国家义务课程标准实验教科书一一由花城出版社、广东教育出版社出版的雷雨声教授主编的《走进音乐世界》

2、完成省市布置的优秀录象课例评选活动校基层面一广泛发动教师积极参与新教材的实验活动，人人上一节公开课—教育办层面一观摩交流组织新—区级新课程新教法研讨课—区新教材研讨课音乐学科校本教研点有龙口西小学、吉山小学、同仁民办小学主要根据学校校本实际情况，辅助性共同开展研究活动重点是抓科组建设、教学评价（评价内容包括对学生的评价、教师的评价、对课程管理与课程发展的评价）校园文化建设等要求目前开展有成效的是龙口西学校，校领导重视艺术工作，科组建设完善，短短二年内音乐艺术工作以走在区前例学校艺术团赴香港协和学校演出成功，体现学生素质的提高另二间农村学校因选点欠妥，成效不大

2、成功举办“广州市第三阶段教学设计与实施暨天河区中小学班际器乐教学成果展评会”我区在引入小器乐入课堂教学方面，以校为本，扎实推进课堂器乐教学工作（棠下学校、先烈东学校、华阳学校、骏景中学已被省课题组列为省重点课题组实验点的学校）本次成果展示有23支队伍参加，并设大会器乐论文交流台上台下互相观摩、师生反响极好市专家评委在点评时极力赞扬我区音乐艺术工作敢为人先，抓的扎实有成效并由专家推荐有两支队伍准备参加今年在广州召开的“全国中小学器乐教学研讨会”示范项目

3、继续完成区教育科研“十五”课题

1、正视民办学校师资、教学质量问题

2、工作中要克服急噪情绪

3、加强理论、新教材教学法的研究和实践

4、加强电脑网络虚拟教研技能的学习与探索中专声乐教师述职报告【篇5】

7、

12、月9号，应“五十百千师范工程”要求，组织各班优秀团员对江南场进行扫街活动

8、为迎接南溪县第一届乒乓比赛，在几位老师的大力协助下，积极准备了乒乓球比赛

9、本期共组织学生办黑板报三次！

10、为庆祝元旦，在语文老师和班主任的大力支持下，顺利开展了“经典诵读比赛”以上是本期的部分工作，很多不足的部分还需要改善，在今后的日子里，我要更加积极进去，加强学习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业做出应有的力量中专声乐教师述职报告【篇2】

一、师德表现本人一直思想积极、要求进步，严于律己，宽以待人，力争在思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样响应学校各项号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢时刻以党员标准严格要求自己配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式，从不缺勤服从学校安排，人际关系融洽关心、热爱学生，做孩子们的好朋友课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！“听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

二、教育、教学工作作为一名优秀的教师，我对自己严格要求，利用一切手段进行学习充电，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭本年度我继续领悟新课程标准，仔细钻研，认真备课、上好每一节常规课不断完善自己的教学方法，形成自己独特的教学风格本学期我积极参加了学年组教研活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《布娃娃》，并获得省市级优质课为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符同时，我还积极参加上级部门组织的活动，在市说课比赛中《小船》获一等奖，论文《新课程下学生聆听能力的培养》获省级二等奖，教学设计获省级二等奖

三、其他工作除了自己的本职工作，我还协助学校干好其它工作我负责校前导队小号队的训练，经常利用休息日和早晚训练学生，和同事配合训练合唱队，为了练好合唱队，我们从发声开始训练，一遍一遍不厌其烦，我还在网上学习指挥，和合唱理论，最终取得了优秀表中专声乐教师述职报告【篇9】一年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼

一、坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集

二、努力增强我的上课技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高

三、与同事交流，虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲,学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作

四、积极推进素质教育新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养

五、工作成绩除了完成日常的教学工作外，我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟我校教师在由我参与、组织的首届教师艺术节上取得了优秀成绩，此外，在上年度我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一年度下来已经有很大的进步参加了学校“艺术社团进社区”活动的文艺演出

六、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩演奖，我也荣获县优秀指导教师称号这一切的获得也得力于领导、同志们的帮助我还帮助少先队训练献词、工会小组编排节目、四学年编排大型团体操等等、付出总有回报，20—年我荣获市级骨干教师、名优教师、校级学习先进个人、优秀教师等荣誉称号我代表学校参加古诗词诵读比赛也获得第一名的好成绩但我并没有沾沾自喜，我深知要想做名师就要更加努力

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到有声有色，注重对学生能力和兴趣的培养，

2、对不喜欢音乐的孩子多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步

3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中注意力学习、按校纪班规严格约束自己教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好一份春华，一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵忙碌中20_年的脚步已经悄然走远，转眼间已经一个学期过去了，这段时间对我来说是意义非凡，不仅使我融入了另一个大家庭还组建了一个自己的小家庭，对这我已经是很满足觉得很幸福了，因为这两件事对我来说都是来之不易，我非常珍惜在这过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着在这里，我对自己这一学期来的工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学工作这学期最重要的一件事就是艺术周的比赛，这次的比赛我倾注自己全部的心血，从最初的选材、节目构思到排练、彩排再到最后的演出其实每一步都走的很难都遇到很多问题，声乐并不是我的强项，好在大学里排合唱时担任钢琴伴奏，无形当中掌握了很多方法,以便为排这次合唱打下了基础但是中途我也失望过气馁过，在学生停滞不前时也伤心过，看到学生们辛苦的排练却从不说一声累，排练到天黑也不曾说一声晚，于是又重拾信心，直到演出前的最后一次排练学生们的演唱让我感动的落泪，是啊从开始到现在学生们的进步是惊人的，不管比赛的结果怎样我觉得我已经满足了，学生能有这样的进步也已经是尽她们自己全力了功夫不负有心人，学生们演唱的《直柔思得》在全校师生的共同努力下取得了第一名的好成绩从这次排练当中让我也学到了很多教学方法与沟通技巧，积累了很多经验，不论是从节目选材、总体构思、歌唱发声、歌曲处理等方面都让我学到很多知识摸索出很多方法，特别是能用通俗易懂的方式传授、讲解声乐专业知识方面悟出很多方法与道理但从中也发现自己的不足，今后我要不断的增强自己的专业水平当一个优秀的音乐教师从中学课堂转入小学课堂我有太多的东西要学习，在备课方面,我认真备课经常查阅优秀教案来扩宽自己的备课思路和丰富课堂内容查看一些小学阶段孩子的特点，分析学生的特点合理安排教学内容，在课前先做足功课在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生,应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力为了使学生能轻松、愉快地上音乐课多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正但不足的是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度身为一名专业教师，在平时我重视对自己专业水平的提高，制定练琴目标，不定期的练习钢琴与弹奏古筝，使自己的强项得到不断的巩固和提高，同时常和其他音乐教师相互交流与学习增强自己的声乐水平另外还要加强学习踢踏舞和搜集好的踢踏舞表演资料,为下学期的兴趣小组乃至下一届的艺术周做好充分的准备使自己在音乐专业的各个方面能得到长足的进步20—年是忙碌着又幸福着的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在到来的20_年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业中专声乐教师述职报告【篇3】当然要想成为一名优秀的人民教师，仅有以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是

一、在工作中更加严格地要求自己，加强业务学习，而不是停滞不前，自以为是

二、谦虚谨慎，戒骄戒躁在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，主动与同事沟通言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师标准要求自己

三、在其它方面，要更加用心主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔总之一句话，选取了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水时光如梭，一转眼又到了期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结

一、在教育教学工作上我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育在教学工作中，本学年期，我担任二年级和六年级一班的音乐课教学任务我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐

二、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正

三、考试为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了让学生选择自选一首歌曲表现

1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）国歌和儿歌不能唱

2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词

3、在讲台上对拿话筒歌唱。