还剩3页未读，继续阅读
文本内容:
第一单元我们共同的世界第一部分选择题
1.鬣卷就籁塞3黑板报上摘录了以下几则材料，本期黑板报的主题最有可能是中国浙江乌镇，一个意大利米兰时装表法国巴黎奥运会，中坦桑尼亚的一家电视家庭旅馆正接受来自演，吸引了世界各地国参赛运动员获得台正在热播中国的电德国旅客的预订的目光金牌视剧A.开放互动的世界B.休戚与共的命运C.走向未来的世界D.多姿多彩的职业21H诙嬴爵一双鞋的“旅行”德国设计外观和功能—中国研究生产流程一东南亚一些国家生产出来一美国货船运往沙特出售这体现的是（）A.世界多极化B.经济全球化C.社会信息化D.文化多样性
3.2024年4月1日下午，“紫禁城与凡尔赛宫——
17、18世纪的中法交往”展览开幕，来自故宫博物院、凡尔赛宫以及其他收藏机构的约200件文物精品汇聚一堂，吸引众多“文博粉”纷纷前来打卡这启示我们文化交流应该（）A.交流互鉴，消除差异B.开放包容，全盘吸收C.相互融合，逐渐趋同D.和而不同，兼收并蓄
4.C衡寿塞•:魂燎遴某班级开展辩论赛，辩题为“经济全球化给世界文化多样性带来新的发展机遇”下列选项可作为正方观点论据的有（）
①伦敦街头的小朋友玩起了中国传统的摔炮
②中国制造的汽车被装上货轮销往世界各地
③中国烧饼入选“世界上最好吃的50种面包”
④中医、戏曲和八段锦日渐成为中国年轻人的新宠
①②①③A.B.
②④③④C.D.
5.[2024辽宁15题]2024年1月1日，金砖国家正式成员从5个国家增加到10个国家金砖国家的发展带来世界经济增长点多元化，进而推动国际关系民主化，为世界注入积极、稳定、建设性力量这体现了当今时代的主题是（）A.合作与竞争B.机遇与挑战C.对话与协商D.和平与发展
6.（新碌标］议题以下是九年级道德与法治教师设计的某课时议题教学框架，根据这一框架内容，可以看出这位老师教学的总议题是（）议题----------------总议题-----------议题二/-----------A------------X,-----------A-------------X悟战争之痛寻和平之策析贫困之因谋发展之路C.推动和平与发展D.谋求互利与共嬴A.开放互动的世界B.复杂多变的关系
7.下面思维导图中
①②处应填的内容是（）A.经济实力科技实力B.文化实力科技实力C.经济实力文化实力D.军事实力文化实力
8.中国制造”不断为“一带一路”沿线国家发展增添新气象，中国企业建造的许多标志性建筑被印在当地货币上这说明（）A.各国加强合作就能消除全球性的风险B.中国以行动践行人类命运共同体理念C.中国已经为世界各国解决了发展难题D.构建人类命运共同体理念得到所有国家的认可“我想参加一些跨国援助活动，帮助非洲难民该怎么着手准备呢？”以下跟帖中有助于解决小菲困惑的有（）
①可以登录网站，杳询参加跨国援助的相关要求
②要了解当地风俗习惯，学会尊重当地礼仪规范
③要胸怀理想，到祖国最需要的地方做公益慈善
④要立足中国的国情，以中国发展带动世界发展
①②①③A.B.
②④③④C.D.第二部分非选择题
10.藻想蜃钥某班开展主题探究活动，请你参与完成（6分）【走和平发展道路】党的二十届三中全会强调，中国式现代化是走和平发展道路的现代化必须坚定奉行独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体，践行全人类共同价值，落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议⑴我国践行怎样的全人类共同价值？（2分）⑵中国积极开展中国特色大国外交，推动建设怎样的新型国际关系？（2分）⑶中国坚持交流互鉴，建设一个怎样的世界？（2分）答案
1.A
2.B
3.D
4.B
5.D
6.C
7.A
8.B
9.A
10.
（1）和平、发展、公平、正义、民主、自由（2分X答题路径全人类共同价值一九下第一单元第二课一全人类共同价值的含义）
（2）相互尊重、公平正义、合作共赢（2分）（答题路径新型国际关系一九下第一单元第一课一新型国际关系的含义）
（3）建设一个开放包容的世界（2分）（答题路径交流互鉴、建设世界一九下第一单元第二课一中国如何应对世界性挑战）。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
