二年级语文教学计划

二年级语文教学计划篇

一一、教材分析本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容依次是美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值

二、每组教材各部分相互联系，构成一个有机的整体识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、、儿歌等全册课文共三十一篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意“语文园地”包括四个栏目我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习；口语交际--------------------------------在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力;展示台——给学生提供展示课内外学习所得的舞台

三、八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读最后是两个生字表生字表㈠是全册要求认识的字，有个生字表㈡是全册要求会写的字，444有个这两种不同要求的字分别在课后练习里标明除了识字课和课文安排260了识字任务外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字

四、教学目的要求、政治思想方面1通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感，爱国主义情感，学会发现别人的长处，遇事多动脑筋和同学友好相处，关心他人，从小养成环保意识，热爱科学技术、语文知识方面2

（一）汉语拼音继续复习巩固汉语拼音，能借住汉语拼音识字正音，阅读

（二）识字与写字.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望

1.认识常用汉字个，会写个要求认识的字能读准字音，结合词句2444260了解意思，不作字型分析，不要求书写;要求会写的字要能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字，注意间

3.架结构初步感受汉字的形体美.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁4会使用音序能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字

5.

（二）阅读.喜欢阅读，感受阅读的乐趣学习用普通话正确流利有感情地朗读课文，1能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段学习默读，做到不出声，不指读.借助读物中的图画阅读结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，3在阅读中积累词语.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感4兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语5言的优美.认识课文中出现的常用标点符号在阅读中，体会句号、问号、感叹号所6表达的不同语气.积累自己喜欢的成语和格言警句背诵优秀诗文篇（段）课外阅读总730量不少于万字

3.喜爱图书，爱护图书8

（三）写话.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物1的认识和感想在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语

2..根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号3

（四）口语交际学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯

1..能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容

2.听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节3能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻

4..与别人交谈，态度自然大方，有礼貌

5.有表达的自信心积极参加讨论，对感兴趣的话题发表的6

（五）综合性学习.对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课外阅读，共同1讨论.结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得

2.热心参加校园、社区活动结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见3闻和想法

四、教学措施、倡导自主、合作、探究的学习方式适时采用“四人小组”合作学习的形式

1、继续复习巩固汉语拼音

2、引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，用学过的识3字方法，偏旁部件字形，并创设多种情境复习巩固生字、阅读教学中给学生比较充分的读书，交流阅读感受的时间，重视朗读指导，4读中悟，读中积累并学会运用鼓励学生互相释疑，培养，提问题，解决问题的能力、口语交际教学要提前做好准备，教学时重视创设情境，激发兴趣和点拨引5导，放手让学生的口语交际能力、充分利用教材，展开丰富多彩的语文实践活动，将游戏唱歌，猜谜语，表6演等引入课堂，也可以带领学生走出校门在生活中学语文，用语文

五、教学进度.综合学习一总课时课时

113.综合学习二总课时课时

212.综合学习三总课时课时314综合学习四总课时课时

4.

14.综合学习五总课时课时

515.综合学习六总课时课时

615.综合学习七总课时课时714综合学习八总课时课时

8.15。