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二、由重“结果”向重“过程”转变所谓重结果就是教师在体育教学过程中只重视教学的结果,而有意无意压缩了学生对新知识学习的思维过程所谓重过程就是教师在体育教学过程中把教学重点放在过程、放在提示知识形成的规律上,让学生通过感知一概括一应用的思维过程去发现真理、掌握规律从教学角度上讲,重结果轻过程的教学只是一种形式上走捷径的教学,它排斥了学生的思考和个性,这实际上是对学生智慧的扼杀和个性的摧残新课程倡导在体育教学过程中,教师要注意揭示动作技术的形成过程,暴露学生学习技术的思维过程,从而使学生在体育学习过程中思维得到训练,形成正确技术动作的能力及各方面的能力得到全面发展如教师在进行高一的跨栏跑教学中,单元按课题“什么是跳栏、跨栏、跑栏”,“跨栏为什么要攻栏”、“攻栏的要素”、“如何练习攻栏的动作”、“你的同伴的攻栏动作如何”等相互有关联的问题,放在个课时的单元中进行教学如第8三节课时,课题是“攻栏的要素”,教师先让学生测量自己起跨点到栏的距离和下一栏第一步着地点与栏的距离,以诱导学生认知攻栏的技术结构,在实地验证和讨论中得出攻栏与速度、身体柔韧性与技术之间的关系,使学生找到练习的方向,并实践了如何理性地进行运动学习的过程与方法总之,体育教师在体育教学过程中要转变教学观念体育教学不应看作是一种目的,而应是“终身体育”的基础我们作为体育教师,要让孩子们喜欢上运动,因为好身体才是革命的本钱此致敬礼汇报人年月日体育教师思想汇报范文篇3尊敬的党支部新学期、新气象,年是我继续要为之奋斗的一年,因为我将会20_在月份转正成为一名中国共产党员,作为一名体育教师,教学是我5的本职工作,但是我要发挥自己的专长,我要继续抓好课余训练工作,提高运动成绩,可以说体育竞技是一所学校体育工作的重中之重,长久以来,我把此项工作作为重点来抓,近几年的田径队训练的工作得以顺利进行,也取得了一些成绩,每次比赛基本包揽闵行区男女跳高的前三名,我校目前是闵行区跳高传统学校本季度我的思想汇报重点围绕我是如何开展学校田径训练工作首先,我校校长、书记十分重视课余训练工作,学校各项训练政策的制订都向训练工作倾斜,我校坚持常年组建校田径队,阶梯式运动队都由我和张斌老师进行指导训练抓好运动训练组建运动队,第一步就是选材,我们通常从三年级第一学期开始选材,常言道“七分选材,三分训练培养”为了克服选材的盲目性,先试训三周,再确定人选,训练中我们坚持三大训练原则,即从严,从难,从实战出发,坚持大运动量的科学训练,在训练中,我们根据学生年龄特征,着重培养他们的训练兴趣,训练热情我们分为三年级、四年级、五年级三个梯队,三年级打基础时期,初步学会原地双脚起跳向后背越式过杆动作,四年级是发展时期,初步掌握完整的背越式跳高技术动作,而五年级到达了成熟期,完全可以掌握完整技术动作,并且能够灵活运用所学技术我们采用每天早晨训练一小时的方法,从不间断、风雨无阻,在学校规模小、场地器械简陋等不利因素下,我们动了很多的脑筋,利用防滑地毯作为我们的训练跑道,利用废旧的体操垫作为我们的跳高障碍物,在吊扇上系上丝带作为我们的摸高器,报废的跳箱作为我们的起跳器等等在我们不断努力下,我们的跳高训练取得了非常优异的成绩本年度,我校参加了区级运动会的比赛,并在年闵行区田径分20_龄赛上取得团体总分第三名的好成绩,我们的总分达到了分朱
59.5浩清同学分别获得五年级男子跳高、立定跳远第一名和第四名;富雨菲同学参加四年级女子跳高米获得第一名;熊剑宇同学参加四年级男子跳高第一名;还有曹伟、金陆浩、黄俊达、陈丽、刘煜、李寒、赵安琪都获得了较好的名次我相信,辛勤的耕耘终有丰硕的果实,过去一年,我校体育工作取得了大丰收,实现了建校以来最好的成绩,展望未来,我一定要更好,更实在地工作,为我校、体育事业作出更大的贡献,这是我作为一名即将成为中国共产党员的承诺汇报人:。
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