关于体育的教学计划_体育教学计划

关于体育的教学计划_体育教学计划关于体育的教学计划_体育教学计划1教学计划是指导学校教学工作的基本文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据，是提高教育教学质量、实现人才培养规格的重保证随着教育改革的不断深化，高等学校体育教学改革也向着科学化、制度化、规范化的方向发展为了全面推进素质教育，贯彻落实第三次全国教育工作会议精神，体现“学校教育、健康第一〃的指导思想，落实《全国普通高校体育课程教学指导纲要》,在体育教学过程中切实将增进学生的身心健康放在首位，我部在原有的体育课程设置、教学内容、教学计划的基础上加以修改，以形成我院特色的.体育课程，保证我院体育教学任务的顺利完成

一、培养目标本专业培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育教育人才

二、培养规格、掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的1基本理论与方法，具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力、了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势；掌握基2本的科研方法，并具有从事体育科学研究的能力、掌握一门外国语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书3刊，具有使用权用计算机的基本技能，达到大学英语四级等级和计算机二级等级的要求、具有健康的体魄，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式

4、具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力5

三、学制标准学制年，可在年内完成43〜6

四、学分总学分学分，其中公共必修课学分、教育学及社会17834实践等课程有学分，专业必修课学分、选修课总数为学分347040

五、本专业课程结构特点说明

（一）、课程设置的基本原则课程设置分为必修课程、选修课程和实践性环节三大部分主干学科:教育学、体育学必修课程分为公共课和专业必修课程两部分，安排1854学时左右，根据体育人文社会学类、运动人体科学类、田径类、球类、体操类、武术类类课程领域的相关内容，组合开设体育教育专业的必修课程6在专业必修课中，主项提高课每个学生只能选择一个项目副项提高课每个学生也只能选择一个项目而且不能与主项提高课重复选修课程分为专业方向选修课程和公共选修课程，学生至少要选修40学分其中专业方向选修课至少要选修学分，每个学生只能选择一个方16向，从第二学年开始选择公共选修课至少要在科学技术类和人文社会类各选修学分，专业选修课是选修课程中的重点，作为实践性很强的体育教育4专业的学生，必须掌握主要运动项目的技术技能，才能成为体育教育专业培养的合格人才实践性环节分为社会实践、教育实践和科研实践，约需16—18周时间

（二）、课程设置的基本特点为了实现我校体育教育专业培养目标，根据课程设置的基本原则,结合我校体育教育的现状和人力、物力资源状况，课程设置就必须满足以下特点、增大学科课程设置的自由度基本思路为主干课程〃模块〃化，1必修课程“学科〃化，专业选修课程方向〃化，公共选课程“领域〃化、拓展课程的形式与内容具体表现为增加课程门类，力求课程形2式多样化，课程设置合理化，课程结构弹性化，课程形态多元化、从课程设置的改革入手，促进教学管理体制进入到完全学分制3

六、相近专业运动训练、社会体育授予学位教育学学士

七、毕业与获得学位的条件参见《师范大学本科学分制学籍管理暂行办法》和《师范大学学XX XX士学位授予暂行规定》关于体育的教学计划_体育教学计划2

一、指导思想认真学习〃体育与健康教育〃新课标，把“生活教育〃的理念渗入到新课程中，高中体育教学计划坚持“健康第一〃的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必须要实行下去

二、基本情况分析学生进入高二上期，身体素质较初中有了明显提高，各方面能力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要提高学生进行体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与,提高身体素质，减轻学习压力

三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容学生虽然进入了高中，对体育与健康课程有了一定的了解,但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与健康素养因此在教学中应注重能力的培养学习目的、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的作用，1增长体育知识，并自觉地进行身体锻炼、学习一些基本体操，加强协调性练习通过素质练习，提高学生跑、2跳、投的能力进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的发展、进一步学习和掌握上期所学的内容使之学为所用，提高体育达标3成绩、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质加4强爱国主义教育

四、教学措施、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础知识教学与1基本技能训练相结合、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清晰，组织得端，示范准确2教法要因地制宜，灵活多变、抓好两操及课外活动，促进学生身体素质全面发展

3、积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动4

五、教学内容及课时安排第周开学工作、制定教学计划、器材准备等1第周复习并纯熟掌握第三套广播体操一舞动青春2-5第周球类篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球6-9第周跑耐久跑米全程计时跑、弯道跑10—14200跳跃跳长绳、短绳投掷双手从体前后抛实心球游戏猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车第周力量、柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈15—18跳跃训练单双腿连续跳第周温习预备体育测验19第周报送成绩20。