四年级班主任工作计划

四年级班主任优秀工作计划范文四年级在小学教育中正好处于从低向高的过渡期，生理和心理变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期班主任的引导显得尤为重要下面是四年级班主任优秀范文，供大家参考范文一以一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为己任，高举小平理论伟大旗帜，全面贯彻三个代表重要思想，一心一意谋学校的发展，全面贯彻党的教育方针，对学校、社会、家庭、学生的未来负责，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，让班级的各项事务全面进步特制定班级工作计划如下

一、总体计划培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围不断修正，不断开拓

二、具体的计划

（一）开学准备工作、布置教室，出好黑板报

1、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗

2、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部

3、发书，发本

4、演讲，让学生知道到学校的任务、责任5

（二）班主任工作的分类第一类每天必做的事情、值日生日记（值日生填写），班级日记（班干部填写）

1、课前安排

2、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习

3、放学以前的工作小结，布置作业

4、检查学生的行为规范，由学生自己检查

5、值日生小结，当天的值日情况，提出问题并建议改正措施6第二类每周必做的事情、小组评比，每周评出一个先进小组

1、每周一次语文生字词听写

2、每周批改一次日记，学生每周写一篇

3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育

4、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏（每星期四的阅读课进5行）、周五放学前对下周的安排

6、争取全校每周的流动红旗7第三类每月必做的‘事情、统计月考的成绩，奖励进步的学生

1、统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况、好人好事情况

2、对学生的鼓劲加油

4、给班干部提建议，给班主任提

5、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动6

（三）班主任工作思路、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的1人、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里2一样、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱学会发展，学会学3习、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气利用各种活动增强班级的凝聚力，让每4一个学生都为班级而自豪、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，5为学生排忧解难，树立信心、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，6永争第一！

（四）班主任工作要点、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，1提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国2培养创新性人才、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲3卫生的好青年、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

4、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力

5、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，6立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利范文二为了能把本班建成具有〃团结、活泼、严谨、求学〃的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定班级工作计划

一、班级基本情况本班共有名学生，其中有男生人，女生人532726

二、本学期基本工作要点、确立班级体的奋斗目标1班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感、在学生中培养竞争意识，有〃你追我赶〃的比学风格；2

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；3向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样正确对待后进生，在生活上、学习上从〃爱出发〃主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。