小学第二学期体育教学工作计划

小学第二学期体育教学工作计划小学第二学期体育教学工作计划1

一、本班情况分析、学生基础知识掌握情况1六年级有个教学班，经过多年的教育和培养，极大多数学生都能认3真上好每一堂体育课，积极参加各项体育锻炼，身体素质和运动能力较好，，但也有些学生由于缺乏体育基础，身体素质差，在课堂学习活动中感到困难较大，、学生的学习态度2该班的学生学习态度总体是乐观的大部分的学生是积极的主动参与体育活动的锻炼，听从教师的按排，但，部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难、班中优生情况3大部分的.学生能够体验集体活动能和个人活动的区别；按顺序轮流使用同一运动场地或设备；在游戏中能够帮助他人、尊重他人和关心他人；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德、班中后进生情况4投掷素质测验，原地投掷垒球，校本教材21武术五禽戏，单臂熊，游戏机器人22跳跃单足起跳跳过厘米的障碍物2360—80小足球射门练习韵律活动集体舞，小风车24单足起跳跳过厘米的橡皮筋60-80武术五禽戏，斜飞鹤，技巧复习前滚翻25跳跃跨越式跳高，游戏角力26技巧后滚翻，小足球五人制足球赛27韵律活动集体舞，小风车，校本教材28技巧后滚翻，游戏，黄河，长江29技巧前滚翻两腿交叉转体度，校本教材30180跳跃跨越式跳高，校本教材31武术五禽戏，全套动作复习，小足球五人制足球赛32韵律活动集体舞，小风车，跳跃跨越式跳高33武术五禽戏，全套动作复习34技巧前滚翻两腿交叉转体度接后滚翻180技巧创编动作，游戏字接力跑358跳跃跨越式跳高，校本教材36技巧创编动作练习，游戏抛秧比赛37跳跃跨越式跳高，武术五禽戏表演3839技巧创编动作练习，游戏猜拳跨大步跳跃跨越式跳高，校本教材40技巧创编动作展示，游戏大渔网41技巧创编动作展示，校本教材42体育常识游泳，室内游戏43健康常识做眼保健操要注意什么，室内游戏44养生之道目要常运，耳要常弹，室内游戏45安全常识上体育课要注意安全，室内游戏46健康常识为什么饭后或空腹不能运动，室内游戏健康常识游4748泳的卫生，室内游戏该班中有一小部分的学生认为上体育课只是玩玩而已平时缺少锻炼，完成不了锻炼任务，又吃不了苦，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或逃避体育课，也就谈不上学习兴趣，又认为，我不参加体育锻炼，身体状况也可以，也基本能满足学校开展的各种正常活动，因而往往错误地认为参加体育锻炼可有可无，这些现象造成大部分学生的体质得不到普遍提高

二、本学科教材分析在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的”通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础”

三、本学期教学目标

（一）、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度

（二）、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力

（三）、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质

四、本学期教学措施、做好校领导与班主任和教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动

1、做好常规工作，坚持常规教学，保证教学进度同步，保质保量地正2常运行，严把备课，上课质量关、成立校运动队及时开展体育训练活动

3、组织好校运动队并进行常规训练以便迎接中心校运动会4

五、教学进度表略小学第二学期体育教学工作计划2

一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量做好学校体育工作、认真落实《体育与健身课程标准》、《学生体质健康标准》等政策、1法规，保证学生每天有一小时的体育锻炼时间、积极落实、执行学校工作要求

2、全面推进以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，3力争使体育组的教育教学工作更上一个台阶、工作目标:、团结协作、紧密配合，创造一种“团结协作、奋发向上”的工作氛1围、关心爱护每一位学生，发现问题及时教育并与班主任取得联系，严2禁体罚与变相体罚、教学态度严谨，重视课堂常规训练，引导学生安全、有序地进行身3体锻炼，做好课前准备，提高分钟课堂实效

35、根据各年龄阶段学生身、心特点，制定有针对性的教学工作计划，4把教学目标落到实处、积极开展课题研究，以科研促教学，促进教师专业化发展

5、认真抓好运动队的课余训练，积极参加市、区各级各类体育比赛，6并努力创造佳绩、组织安排好全校每天的早操活动，培养学生良好的精神面貌

7、做好运动器材的整理、维护和保管工作8

三、具体工作

（一）完善体育教师队伍建设我校现有体育专职教师人，小高教师人，小一教师人413我校现有个班级，一至三年级每班每周节体育课，

四、五年级214节体育课，每班每周两节体锻课3

（二）提高常规工作的有效性、三课两操两活动1体育课规范要求）师生着装规范目前老师的着装没有什么大问题，要保持学生的规1范着装需要老师们的.提醒甚至是严肃地提出要求，如不穿皮鞋、牛仔裤，不戴饰品等，目的是体现规范和安全）课前做好场地和器材的准备，不允许学生上课时去拿器材2）提早分钟进教室，铃声响即整好队与任课老师打好招呼,取得他32们的支持和配合、学生广播操2每天的早操是我们体育组的脸面，这是每个体育教师都必须关注并做好的一件事，作为体育教师不仅要在课堂中强化队列和广播操的质量，而且在自身的口令指挥上更要精益求精，每个教师都必须具备良好的口令指挥能力体育组的每个教师都要进行喊操，要学会调动学生的积极性，叫操的语言要更加丰富一点，要学会说话,通过锻炼不断提高因为，广播操是最能体现我们体育教师业务能力的一个方面体育活动课每周节，是以年级为单位进行活动的2大课间活动每天分钟，以班级组为单位进行活动20要求大课间活动，教师不得随意占用，保证学生的活动时间带班教师应及时到岗，带领学生一起活动我们体育教师要加强检查，及时向行政护导反馈活动情况这也将成为学校班组建设和班主任工作的一个重要考核项目、体育器材管理3体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源因此，我们体育教师应高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件根据学校的实际情况，已经将所有的体育器材进行了归类整理,赵花老师和王深老师各负责一间器材室要求做好体育器材室的卫生工作，保持室内整洁经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，确保器材的使用率及使用寿命要根据器材的性能、形状分类，摆放整齐我们每位体育教师都应该教育学生爱护体育器材、设备对体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育对有意破坏者，要根据损害程度进行赔偿

（三）落实“人人运动，学会游泳”活动今年的四年级游泳活动将从月日开始，每位学生参加游泳培训31910次，前次为学习和训练，后次为达标测验或比赛学校会在接到上级部91门的通知后，立刻完成）家校联系工作，发告家长书，让家长了解本次活动的具体情况1）请各位班主任协助调查好学生的身体状况，并将有关要求告知家长，2请家长如实填写，必须由学生和家长都签字认可后方可参加此次活动）由体育教师摸底，将学生按会与不会进行分类，并将分类后的名单打3印成册送至对口的游泳池负责人）到江湾游泳池进行实地考察，做到心中4有底）与游泳池联系定好体检时间，上门服务为符合条件的学生统一办理5游泳体检卡（含保险））请游泳池的专职教练到学校参加年某某小学四年级“人人运动，620学会游泳”游泳训练营入营仪式，并进行有关游泳注意事项的安全教育活动，以避免伤害事故的发生）召开四年级组全体教师会议，强调学生游泳时教师的职责，保证学生7的安全

（四）大力推进体教结合工作“一位老师一支队伍”是学校对每位科任老师的要求，多年下来已成常规本学期结合区体教结合工作会议精神，将我校的学生运动队员资源进行了重新的整合

四、安全工作现在的学生运动能力都普遍降低了，我们体育教师在课中一定要加强学生的安全教育，做好场地、器材的检查保养工作，避免意外事件地发生如有意外事故的发生，应及时与班主任联系，并到德育室备案应积极协助卫生室做好学生的送医就诊工作对学生伤害事故学校参照《上海市中小学生伤害事故处理条例》进行处理课次内容跑米自然地形跑，游戏抓尾巴1600—800韵律活动集体舞，嘀哩嘀哩，跑高抬腿跑2小足球熟悉球性，游戏障碍赛跑3跑米放松跑，校本教材430—50韵律活动集体舞，嘀哩嘀哩，跑米迎面接力跑投掷双手5306向前抛实心球，小足球带球过障碍韵律活动集体舞，嘀哩嘀哩，跑米迎面接力跑730投掷双手向后抛实心球，游戏跳房子8跑米障碍跑，校本教材930投掷双手向前（后）抛实心球10小足球脚内（外）侧运球传球跑米障碍跑，游戏抛秧比赛n3o投掷两脚前后站立投掷轻物12小足球脚内（外）侧运球传球韵律活动舞步，点步、踢踏步，跑米快速跑1350投掷两脚前后站立投掷轻物，小足球脚内（外）侧传接14跑米快速跑，游戏机器人1550跑素质测验，米快速跑，校本教材1650投掷两脚前后站立投掷垒球，小足球脚内侧传接球17武术五禽戏，上山虎，游戏套圈接力跑18韵律活动集体舞，小风车，投掷两脚前后站立投掷垒球小足1920球运球过障碍，游戏搬运接力。