幼儿园家长开放日家长感言（13篇）

幼儿园家长开放日家长感言（13篇）幼儿园家长开放日家长感言（精选13篇）幼儿园家长开放日家长感言篇1小班是个团队，孩子们已经碰上了和你们同心同德，共同进退的主帅（老班），有与你们坚守阵地，久战沙场的主将（各科老师），需要你们做的就是简单，听话，照做对你们每一次要求不是一中在约束你，而是未来你们进入社会，社会会以更苛刻的规则规范你你们已经碰上了一道题讲三遍的.数学老师，英语水平超高的英语老师，先天条件已经为孩子们创造了，咱有啥理由不成为一只嗷嗷叫的队伍呢？也许我们没有实验班的天分，可是我们有将勤补拙的毅力，我们有在困难中找胜利的方法，在胶着中逆境求生的勇气！孩子平凡如你我，也许我们成不了任正非那样的先驱，成不了马云那样的国民爸爸，可是我们能成为更好的自己自律，自强，向上，善良，阳光，进取！再微小的力量也是社会进步的基石何况你们中间也许藏着下一个物理学家，金融巨匠，科技先锋，汉语言文学传播者…谁知道呢？未来一切皆有可能！也许共和国百年华诞时，你们是中坚力量呢！相信自己，相信老师，听话照做！三年后为自己交一份满意的答卷是对老师们辛苦付出的最好回报！幼儿园家长开放日家长感言篇2近日，镇中心幼儿举行了本学期家长开放日活动，邀请家长走进幼儿学习的地方，参与幼儿在园的各项活动让家长更好地了解幼儿在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的本次活动，教师们以早操、教学展示、亲子手工活动等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习和生活状况活动中,教师们关注到每个幼儿，以问题情境化的形式吸引每一位幼儿和家长，让幼儿在游戏中探索、合作与学习活动寓教于乐，充分体现了孩子在活动中的主体参与性教师们把教育经验和教育观念传递给了家长，平时同样需要家长尊重孩子、相信孩子，并且要充分给予幼儿操作探索的机会活动结束后，家长们与教师交流自己的感想、意见和建议家长开放日活动是家长、老师、幼儿间的亲密接触活动，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通，从而拉近了幼儿园与家长的距离，为家园共育奠定了良好的基础同时，也更好地促进了幼儿园保教质量的不断提升幼儿园家长开放日家长感言篇9今天上午，蒙式班家长进班观摩，每天只能最多三个家长，以免影响孩子的生活和工作早上，石头起床后，吐了，肚子有点疼,但还是坚持和我一起去了幼儿园早上在幼儿园也没有吃饭，走线、线上静寂活动、小组工作、个人工作，石头做的都很好，特别是在走线的时候，非常的专心，偶而看我一眼，我微笑着看看他，竖个大拇指，石头就很安静的继续自己的工作在做线上静寂活动听室内外声音的时候，石头说出了五种声音，出乎我的意料啊，没想到石头如此专心个人工作石头选了水区的工作一作油饼石头说是请妈妈尝尝她做的油饼，虽然肚子有点疼，但他做的很认真，很有秩序感，取来工作用具，先把面和好，然后用擀面杖压薄，用刷子刷上油，今天还特意加了一点糖，说给我做点加糖的然后捏好，再加点干面，再用擀面杖来回的擀几次，就可以了，然后把所有的工作都收拾好，该洗的洗，该擦的擦，工作才算结束石头今天做了两个油饼，下午我去接石头的时候，石头高兴的把那油饼送给我,让我尝尝，我吃了一口，真的非常好吃，甜甜的，我高兴的说“谢谢儿子为妈妈做的油饼，味道非常好吃，儿子的手艺真不错，改天你也教妈妈吧“我还特意经过石头的同意后，请游游的奶奶品尝了一口，奶奶只夸石头做的真好吃今天还有一个意外的收获，跟着石头去了他们学钢琴的教室，我这是第一次真正的看到孩子弹钢琴，确实弹的很专心，很认真，边唱谱子边弹，偶尔回头看我两眼，看到我的笑容，继续弹琴我即使在教室里，依然没有影响石头弹琴，这点确实比我想象中的还要好在吃午饭的时候，我准备离开的.时候，石头有情绪了，眼圈红红的，我和石头单独谈了一会，石头也没有了情绪，自己回到了教室，我则离开了幼儿园晚上回到家，我把今天的情况和儿子谈了一下，并夸奖他今天肚子还能坚持，工作做的也好，妈妈希望下次还能进班看儿子工作,石头说下次还让妈妈去总体感觉，儿子真的长大了，虽然今天有些肚子疼，有点情绪,但总体很不错，即使我在的情况下，依然做好自己的事情，相信儿子会做的越来越好的幼儿园家长开放日家长感言篇10今天观摩了—幼儿园大一班的半日活动，我感受颇多首先是班级管理严谨，而且把常规管理体现在了环境创设中，环境创设又与主题学习内容紧密相连，老师们利用废旧材料把的环境创设的温馨自然其次是这个班幼儿自理能力的表现很棒，从小便，洗手到喝水，吃早点，自己刷杯子等一系列的活动中充分体现了出来再一个就是在整个的学习，自由活动中，老师没有单一说教，“不准这样”“不准那样，，的戒律而且在活动中，老师会根据出现的各种情况，善于捕捉，即使实施随即教育等等通过今天上午的参观学习，为了更好地把班级工作做得更好，特制定以下计划一晨间谈话:例如四月到七月是手足口病等疾病的高发期我们要充分利用晨间谈话的机会和幼儿说说关于手足口病的事，以及谈论昨天，今天的天气等等各种生活中的事二建立规则秩序的经营策略

1.班级生活具有群体性，孩子在幼儿园的一日生活必须要有一种“制度”来约束这种“制度”也就是我们常说的常规我觉得在班级常规的主导是孩子本身，教师在其中是引导者教师对孩子形成一种思维刺激，让他们自主的养成好的习惯比如，在活动中的一些必要的引导语

2.幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成将会影响着孩子今后一生的发展因此我们在日常工作中更要重视孩子各种习惯的养成策略一以身作则、树立榜样要求孩子需要养成的各种行为习惯或者卫生习惯，首先自己要做到，才能影响孩子比如在一日活动中要培养孩子说话时轻轻说的习惯，那么自己对孩子说话时也要注意轻声地说策略二要求明确、持之以恒对孩子提出的要求，点要小，一次不要太多而且要把这些要求讲得明白、透彻，让孩子们能够理解两个搭伴老师之间要经常沟通，要求要统

一、一致策略三把握角色、收放自如在孩子当中要把握好自己的角色，既是他们的朋友，又是他们的师长要尽量做到放得开、收得拢三严格管理班级，我认为应从以下几方面做起

1.是要引导孩子制定合理的规章制度，做到纪律严明，以法治班；

2.是要公正公平，不要感情用事对违反常规者，无论是平时的“优等生”还是“个别生”，都要一视同仁；

3.是要注重首因效应，要认真对待、正确处理第一次之类的事情

4.是要持之以恒，避免犯冷热病，时紧时松同时要狠抓养成教育，使孩子养成良好的行为习惯严还必须与宽有效结合起来，灵活处理班主任要私下做好因违反常规被批评孩子的思想工作，使其正确认识错误，并努力改正工作实践中，严和宽是对立统一的严不是冷面铁心，宽也不是迁就纵容只有做到严中有宽，宽中有爱，爱中有教才能达到预期的教育效果

5.对待家长工作要细致入微“勿以事小而不为“，小事情能积累好经验，小细节中体现大智慧我们知道家园联系的方式有许多种，有家园园地、有电话互访等，我们可能忽略了与家长的面谈形式，其实这是与家长最直接最好的沟通交流方式班级管理工作对于一名幼儿园教师是必不可少又是重中之重的工作班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别班主任既是班集体的组织者、指导者、又是联系者和参与者班级管理工作将是一项细致而又漫长的工作总之我会在今后的工作中取长补短把班级工作做到更好！幼儿园家长开放日家长感言篇1120_年11月14日，—区幼儿园开展家长半日开放观摩活动从小班到大班，不知不觉李明阳小朋友已经有三年的园龄了很感谢幼儿园能人性化的每年安排一次家长零距离感受幼儿园生活的机会，去了解幼教工作，走进孩子们的世界，真切感受孩子的成长进步在本次半日观摩活动中，两位老师给学生和家长带来了精彩生动的课堂，给我留下了深刻的印象，也让我深深体会到了张老师和储老师在课后付出的努力和汗水通过参与活动，我觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特征一是活动设计科学，有利于幼儿的身心发展；二是教师组织能力强，工作细心，能有效引导幼儿深度参与活动，达到教学目标；三是家长的直接参与，使其更为客观地了解到自己孩子的.性格特点、认知习惯和行动能力，能有效促进家庭教育的健康发展我觉得幼儿园举办“家长观摩活动”是非常有意义的这项活动为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步自控能力更强了，变得勇敢和自信了，也更为懂事了这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的！在这里，我要衷心地感谢大二班的三位老师！谢谢你们！幼儿园家长开放日家长感言篇12教学开放日是老师与家长沟通交流的渠道，也是家长了解学校、了解老师、了解孩子在学校的各种情况的一种方式通过教学开放日，我们家长可以直观地感受到学校和老师的教育、教学理念和教学方式，便于我们针对自己的‘孩子找出各自需要加强和完善的地方，促进孩子在享受快乐童年的同时，也能得到持续的知识和素养的提高走进开放日的教学课堂，感受到的是一种融洽的气氛，孩子们积极回答问题，老师不辞辛苦耐心教导在这里，孩子没有幼儿园里的调皮捣蛋，没有在家里的任性与贪玩，展现在我面前的是积极互动，是教与学的交融孩子们的互相帮助、互相学习，这得益于老师平时对孩子们的关怀、照顾和悉心教导我自己在对待孩子教育上存在的问题，平时自己对待孩子缺少足够的耐心，有时会控制不住自己的情绪，忽视了自己的态度可能会给孩子心理上造成一些伤害，以后我会多与老师沟通，向其他家长学习，更加理性的对待孩子的教育要有针对性的培养孩子的学习习惯和提高孩子对学习的兴趣和学习能力每一个孩子的进步都饱含了老师们辛勤的汗水，老师用他们的耐心、爱心和责任心，让我们的孩子一天天进步，老师们的辛勤培育，创造了良好的学习环境，提高了孩子们的学习积极性，培养孩子们具有良好的学习心态，在今后的各种挑战中能够从容面对作为家长的我们一定会主动积极配合学校老师、也希望学校今后能更多地开展寓教寓乐的教学活动，使孩子们能够健康快乐地成长幼儿园家长开放日家长感言篇13我校自办学以来，以办人民满意的教育为己任，以做人民满意的教师为追求，每学年定期开展家长开放日活动邀请家长们走进学校，走进课堂，关注学校的工作，关注教师的教学，关注自己孩子在学校里的发展20—年12月10日，我校开展了第五届家长开放日活动，家长们纷纷应邀而至参加本届家长开放日活动的人数远远超过以前任何一次为了给前来参加活动的家长们提供力所能及的便利，各班虽然准备了一些凳子，但是仍然满足不了家长们的需要，很多班级的家长宁愿站在教室里、走廊上，也要参与有很多家长还自己带上凳子到学校来听课，有的班级几乎是全体家长到校，全员参与,这充分说明了家长们对学校和教育教学工作的高度关注学校有30个教学班，向家长共开放随堂课120节，涵盖了学校所开的全部学科，其中语文学科开放了30节为了充分了解和征求家长的意见，学校针对“家长们关心的热点问题以及听课后的感言”发放了（调查问卷、开放日反馈意见表）1000余份家长们都能积极参与，大力支持，并且认真填写了“两表”我们通过家长的意见反馈中看到，广大学生家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对语文学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢尤其是课堂上，孩子们融入到课堂学习中，积极参与，课堂气氛活跃，孩子进步大，课堂表现好；教师教育教学方法灵活多样，教学艺术多变，课中多元的评价得当运用看到自己的孩子能在学校快乐学习，学有所获，家长们对语文教师予以了很大的肯定,满意率达

99.8%o这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围昨天参加了家长开放日，通过这次家长会让我受益匪浅，学到了很多东西，让我对学校和孩子有了更深的认识和了解，这些和老师的辛勤努力是分不开的听了杨老师的讲话，感触很大，看到孩子在学校不论是生活还是学习上都有了很大的变化，作为家长的我们真的很放心，孩子的每一点进步，都和老师的辛勤努力是分不开的，没有老师的严格要求，孩子们也不可能取得理想的.成绩，学校为孩子们提供了一个舒心的学习和生活环境，希望孩子们在以后的学习中能够有更大的突破看到女儿的梦想和人生目标，我相信在老师的教导和努力下定能实现自己的目标，也坚信我们高一五班的孩子们将来都能考上自己理想的学校，实现人生的目标，加油吧，孩子们，美好的未来属于你们幼儿园家长开放日家长感言篇3是任航成母亲陈宇清，有幸参加了20_年10月23日武成小学的教研活动，听了四堂不同年级的数学教学课，分别是

二、

三、

五、六年级数学课，感触很多这是第一次参加这样的教研活动，总体感觉就是太棒了，老师讲得生动、用心，学生听得仔细、认真，教与学的互动氛围非常好，虽然没有一年级的课程，但是从听过的这些课程里可以看得出学校组织这样的活动是非常有意义的，征对听课中的感受总结如下

1、老师讲课，课堂的学生是保持了绝对的安静，没有任何小话或其他与课程无关的小动作；

2、老师在引导学生思考或作题时，学生的配合度非常高，没有那种吵吵闹闹的现象；

3、老师通知学生可以进行小组（前后4人组成）讨论时，每个学生都会积极参与，课堂互动氛围非常好；

4、每个学生都能很好的领会老师在课堂上所讲的知识点；

5、对于每个单元的小结、复习，都是首先让学生根据自己所学知识做总结，然后再大家讨论，可以让每个学生对所有的知识有更深入和细致的认识与理解