幼儿园学前班月计划书（4篇）

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一、学情分析日常生活中我们的学生都有一些简单的健康意识和养成的一些比较好的卫生习惯但是毕竟是学生，自觉能力差，好奇心强需要老师日常生活中多多灌输健康卫生思想与方法由于学生们年龄小，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同这就形成了儿童的个性的差异因此,根据幼儿的年龄和个性发展，所以在上课的时候老师要因材施教，使每个学生都在原来的基础上又所进步

二、目标与要求健康和社会每周一节课，我将以课本的内容为主，与我们学生平常生活相联系，老师引导幼儿走进实际生活中让学生自己去发现问题的根源，具体问题具体分析学前班幼儿的社会教育以发展幼儿的社会性为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容学前班的健康以让幼儿养成讲卫生、爱清洁、防疾病为主要内容让我们的学生健康快乐成长为主要目标

三、方法与措施:充分的利用本学校条件和资源，将以课堂教学与日常生活有机结合，通过感知体验，观察学习，实践活动等途径和方法促使幼儿认识社会，学习生活全面发展幼儿园学前班月计划书篇2

一、活动目的

1、让儿知道五月的第二个星期日是母亲节

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情

4、利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！

二、活动准备

1、音乐《母亲》《我的好妈妈》《感恩的心》《天下的妈妈都是一样的》《亲亲热热一家人》

2、送给母亲的花鲜花或幼儿手工制作

3、各班级幼儿准备一个节目

三、活动流程

1、开场主持人致辞尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家上午好！首先，我代表—幼儿园对来参加此次活动的母亲们表示最热烈的欢迎!小朋友们，你们可知道今天为什么有这么多妈妈跟我们一起参加这项活动吗？对，是母亲节每年的五月第二个星期天就是母亲节，小朋友们，你们记住了吗？妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，小朋友们举起我们的小手，让我们把最最热烈的掌声送给我们的妈妈！好，下面我宣布—幼儿园“感恩母亲节”活动现在开始!

2、领导致辞主持人首先有请—园长致辞园长发言主持人感谢园长的激情演说

3、幼儿文艺表演

（1）大合唱《母亲》（全体幼儿，背景音乐《母亲》）世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝儿投进妈妈的怀抱，幸福享不了妈妈的爱，是一双双长长的筷子，给我夹好吃的菜；妈妈的爱，是一个个彩色的皮筋儿，给我扎漂亮的辫子；妈妈的爱，是一把撑开的雨伞，为我遮风挡雨；妈妈的爱，是一本本精彩的故事书，给我讲动听的故事;妈妈的爱，是一支支细细的铅笔，教我写规范的字；妈妈的爱，是关心的眼泪，我勇敢地在打针，妈妈却在心疼地哭；妈妈的爱，是温暖的怀抱，让我舒舒服服地睡着（音量稍微加大）亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获妈妈一一这个世界上最美的语言，让我们一起歌唱《我的好妈妈》，送给我们的可亲可敬的妈妈吧

（2）大合唱《我的好妈妈》（全体幼儿）

4、亲子互动介绍妈妈一一孝顺宝宝学会感恩主持人今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃板、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为有了妈妈的照顾，我们才更加幸福，因为有了妈妈的关爱，我们的成长无忧无虑，在此，我提议，请小朋友们在妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”。