春季大班幼儿园工作计划

春季大班幼儿园工作计划2016新的学期马上就开始了，有关幼儿园大班的要怎么写呢？下面就由小编给大家分享几篇春季大班幼儿园工作计划精彩范文，希望能够帮到有需要的朋友20162016春季大班幼儿园工作计划

一一、幼儿基本情况分析本班这学期男生名，女生名，总人数名大多数幼儿上过暑假班13922新生情绪不稳，焦虑，在常规方面，行为能力，语言表达能力等方面都需要老师的共同配合，同心协力，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生幼儿在上课时走动现象也比较严重而菲菲，航航小朋友自理能力和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮助，我们要与家长及时沟通，共同配合，加强锻炼并让幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获

二、本学期主要工作任务

（一）保教工作、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日1生活活动的正常开展、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，及促进幼儿综合发展2的课程、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能3力的发展、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养良好的学习常规

3、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知4识的准备）幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼5儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配、有计划地开展新主题活动《宝宝真能干》，制定主题活动网络、主题目标6网络、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量对幼儿进行自我防护7意识的培养，提高自我防护能力、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如《涂色比赛》、《穿衣比8赛》等活动，充分的调动孩子们学习的积极性本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动

（二）、幼儿预期发展目标、、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性

1、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节

2、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让

3、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知4事物、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达

5、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动

6、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具

7、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力

8、培养幼儿学会与人分享

9、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，10检测幼儿的身体动作发展情况、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流n

（三）教研工作、积极参加段的教研活动，认真实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末1做出专题及交流、认真开展主题活动，不断充实自己，运厂灵活多样的教育模式，完成主题2活动内容做到有计划、有准备、有记弛、有积累注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环竦，做到主题与环境相配合、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手3动脑、探索发现的欲望积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展、认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整4改

（四）家长工作:、开学后利用接送幼儿的‘机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交1流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展每个月更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让

2.家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作

3、继续加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让4家长了解孩子的在园的生活学习情况、举行家长开放半日活动，使家长了解班级在保教方面的活动情况

5、在班里建立“家长园地”，每月出版“家园联系”专刊

6、继续做好接送工作来园和离园时，请家长出示接送卡，确保幼儿的安全72016春季大班幼儿园工作计划二本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学等课题，将是本学期的工作重点，我们针对本班班况及本学期的工作重点拟订了以下学期工作计划

一、幼儿情况分析我班现有幼儿名，通过一学期的培养、学习，幼儿在各方面都有较大进步39具体表现在身体发展方面在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园;大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、个别幼儿较为被动;极少数幼儿还不能积极参加体育活动;其他孩子很积极并敢于挑战自己;幼儿的身体素质明显增强。