《民族团结教育课件》

民族团结教育课件本课件旨在全面系统地介绍民族团结教育的重要意义、历史渊源、理论基础、政策措施及实践方法，旨在帮助广大师生深刻理解和把握民族团结的内涵，进一步铸牢中华民族共同体意识，为实现中华民族伟大复兴贡献力量让我们携手并进，共同创造民族团结的美好未来课程概述1课程目标铸牢中华民2课程意义促进民族团族共同体意识结，维护国家统一通过本课程的学习，使学员深民族团结是国家统一的基础，刻理解中华民族共同体意识的是社会稳定的保障，是经济发内涵和重要意义，牢固树立正展的动力本课程旨在通过系确的国家观、民族观、文化观统学习，促进各民族之间的了、历史观，自觉维护国家统一解、尊重和互助，共同维护国和民族团结家统一和社会稳定3核心内容本课程将涵盖中华民族的历史渊源、马克思主义民族理论、中国共产党的民族政策、新时代民族工作的主线等核心内容，帮助学员全面了解民族团结教育的各个方面中国是统一的多民族国家个民族，一个中华民族大家多元一体格局的形成共同发展56庭中华民族多元一体格局的形成，是各民各民族在政治、经济、文化等方面相互中国是由个民族组成的统一的多民族族在长期历史发展中相互交往、相互交支持、共同发展，共同为中华民族的繁56国家，各民族都是中华民族大家庭的平流、相互融合的结果这种格局既体现荣昌盛贡献力量民族团结是各民族共等成员各民族共同创造了中华民族灿了中华民族的多元性，又强调了中华民同发展进步的重要保障烂的历史和文化族的统一性中华民族的历史渊源悠久历史中的民族交融中华民族的历史是一部各民族相互交往、相互交流、相互融合的历史各民族在长期的历史发展中，共同创造了灿烂的中华文化共同开拓各民族人民共同开拓祖国的疆域，共同抵御外来侵略，共同建设美好的家园各民族的团结奋斗，是中华民族不断发展壮大的重要保证共同发展各民族人民共同发展经济、文化、社会事业，共同为中华民族的繁荣昌盛贡献力量民族团结是各民族共同发展进步的重要前提中华民族共同体意识的核心对中华文化的认同对中国共产党的认同对中华民族的认同中华文化是各民族共同创造的中国共产党是中华民族的领导对中国特色社会主义的，是中华民族共同的精神家园认同中华民族是各民族人民共核心，是实现中华民族伟大复认同认同中华文化，传承中华文同的身份认同，是中华民族共兴的根本保证认同中国共产化，是中华民族共同体意识的同体意识的重要基础各民族党的领导，是中华民族共同体中国特色社会主义是实现中华重要内容都是中华民族大家庭的成员意识的重要政治基础民族伟大复兴的必由之路认对伟大祖国的认同同中国特色社会主义，坚定中热爱祖国，忠于祖国，维护祖国特色社会主义道路自信、理国统一，是中华民族共同体意论自信、制度自信、文化自信识的重要体现祖国是各民族，是中华民族共同体意识的重人民共同的家园3要方向2415中华民族共同体的形成过程远古时期1各民族先民在中华大地上繁衍生息，相互交往、交流、融合，为中华民族共同体的形成奠定了基础近代时期2各民族人民共同反抗外来侵略，争取民族独立和人民解放，进一步增强了中华民族的凝聚力和向心力新中国成立后3各民族在社会主义制度下实现了平等、团结、互助，共同建设社会主义现代化强国，中华民族共同体意识不断增强马克思主义民族理论民族平等民族团结各民族一律平等，享有相同的权各民族之间要相互尊重、相互理利和义务反对一切形式的民族解、相互帮助，共同维护国家统压迫和民族歧视一和社会稳定共同繁荣各民族要共同发展经济、文化、社会事业，实现共同富裕和共同进步中国共产党的民族政策民族区域自治制度少数民族优惠政策民族团结进步事业在少数民族聚居地区实在经济、文化、教育等开展民族团结进步宣传行区域自治，保障少数方面给予少数民族特殊教育，促进各民族之间民族当家作主的权利照顾，促进少数民族地的了解、尊重和互助区的发展新时代民族工作的主线铸牢中华民族共同体意识把维护国家统一和民族团结作为一切工作的出发点和落脚点，不断增强各民族对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同推动各民族共同团结奋斗充分发挥各民族的积极性和创造性，共同为实现中华民族伟大复兴贡献力量共同繁荣发展加快民族地区发展，提高各族人民生活水平，实现各民族共同富裕和共同进步各民族共同团结奋斗的历史抗日战争时期社会主义建设时期改革开放时期各民族同仇敌忾，共同抗击日本侵略，各民族人民在党的领导下，共同建设社各民族人民共同参与改革开放，为实现为赢得抗日战争的胜利作出了重要贡献会主义现代化强国，为实现中华民族的中华民族的繁荣昌盛贡献力量民族团民族团结是战胜一切困难的强大力量伟大复兴而不懈奋斗结是改革开放取得成功的关键因素中华民族精神爱国主义团结统一1热爱祖国，忠于祖国，维护祖国统一，维护民族团结，反对民族分裂，是中华2是中华民族精神的核心民族精神的重要内容自强不息爱好和平4奋发图强，勇于创新，是中华民族精神坚持和平发展，反对霸权主义，是中华3的强大动力民族精神的鲜明特征中华文化的多元性维吾尔族文化蒙古族文化藏族文化维吾尔族人民创造了灿烂的文化，包括音蒙古族人民以其独特的游牧文化而闻名，藏族人民创造了独特的藏传佛教文化，包乐、舞蹈、文学、艺术等方面，具有鲜明包括长调、马头琴、摔跤等方面，具有浓括唐卡、藏戏、藏医等方面，具有深厚的的民族特色郁的草原风情宗教底蕴中华文化的一体性共同的文化基因1共同的核心价值观2共同的精神追求3共同的历史记忆4共同的文化认同5中华文化具有多元性，但更具有一体性各民族文化在相互交流、相互借鉴中，共同构成了中华文化的整体中华文化的核心价值观是各民族共同的精神追求，是维系中华民族共同体的精神纽带民族团结的重要性123国家统一的基础社会稳定的保障经济发展的动力民族团结是维护国家统一的基石，是实现民族团结是维护社会和谐稳定的重要前提民族团结是促进经济发展的重要动力，是国家长治久安的根本保证，是构建和谐社会的重要组成部分实现各民族共同繁荣的根本途径维护民族团结的责任每个公民的义务维护民族团结是每个公民的法定义务，是每个公民应尽的社会责任全社会的共同任务维护民族团结是全社会的共同任务，需要全社会共同努力，共同参与各级政府的责任各级政府要切实履行维护民族团结的责任，加强民族团结教育，促进民族地区发展正确处理民族关系平等团结互助和谐各民族一律平等，享有相同各民族之间要相互尊重、相各民族之间要相互支持、相构建和谐的民族关系，促进的权利和义务反对一切形互理解、相互帮助，共同维互协作，共同发展经济、文各民族共同团结奋斗、共同式的民族压迫和民族歧视护国家统一和社会稳定化、社会事业繁荣发展民族团结教育的目标培养爱国主义情怀激发各族人民的爱国热情，自觉维护国2家统一和民族团结，为实现中华民族伟增强中华民族认同感大复兴而努力奋斗1使各族人民深刻认识到自己是中华民族的一份子，增强对中华民族的归属感和促进各民族交往交流交融认同感创造各民族共居、共学、共事、共乐的社会条件，促进各民族在空间、文化、3经济、社会等方面的全方位嵌入中小学民族团结教育的重要性1从小培养正确的民族观2奠定民族团结的思想基础3促进学生全面发展中小学阶段是价值观形成的关键时中小学民族团结教育是奠定民族团中小学民族团结教育有利于学生了期，从小培养正确的民族观，有利结思想基础的重要环节，有利于学解各民族文化，培养跨文化交流能于学生树立正确的国家观、民族观生从小树立民族平等意识、民族团力，促进学生全面发展、文化观、历史观结意识小学阶段民族团结教育内容认识中华民族大家庭了解各民族风俗习惯让学生了解中国是由个民族组让学生了解各民族的节日、服饰56成的统一的多民族国家，各民族、饮食、歌舞等风俗习惯，增进都是中华民族大家庭的平等成员对各民族文化的了解和尊重学习民族团结故事让学生学习各民族团结互助的感人故事，培养民族团结意识和爱国主义情怀初中阶段民族团结教育内容学习民族政策常识理解中华民族共同开展民族交流活动体概念让学生了解中国的民族组织学生开展民族交流政策，包括民族区域自让学生理解中华民族共活动，增进各民族学生治制度、少数民族优惠同体的内涵和重要意义之间的了解和友谊，培政策等，理解党的民族，树立正确的国家观、养民族团结意识政策的正确性民族观、文化观、历史观高中阶段民族团结教育内容培养维护民族团结的责任感深化对民族团结重要性的认识让学生自觉维护民族团结，反对民族分裂学习民族理论基础让学生深刻认识到民族团结是国家统一的，为实现中华民族伟大复兴贡献力量让学生学习马克思主义民族理论，理解民基础，是社会稳定的保障，是经济发展的族问题的本质和解决民族问题的基本原则动力高等教育阶段民族团结教育深入学习马克思主义民族理论培养维护民族团结的实践能力开展民族问题研究引导学生全面、系统地学习马克思主义通过社会实践、调查研究等方式，提高鼓励学生结合实际，开展民族问题研究民族理论，掌握其基本原理和精神实质学生服务民族地区、服务民族群众的意，为解决民族问题提供理论支持和政策，提高运用马克思主义立场、观点、方识和能力，培养学生维护民族团结的责建议法分析和解决民族问题的能力任感和使命感民族团结教育的方法主题活动通过主题活动，如民族文化节、民族知2识竞赛等，丰富学生的民族团结教育体课堂教学验1通过课堂教学，系统地向学生传授民族团结知识，培养学生的民族团结意识社会实践通过社会实践，让学生深入了解民族地区，感受民族风情，增进对各民族的了3解和尊重民族团结教育与其他学科的融合历史学科语文学科其他学科在历史教学中，融入民族团结教育内容在语文教学中，融入民族文化教育内容在其他学科教学中，也可以结合学科特，让学生了解各民族共同创造中华历史，让学生了解各民族的优秀文化，增强点，融入民族团结教育内容，实现民族的史实，增强民族自豪感和凝聚力文化自信和文化自觉团结教育的全面覆盖民族团结教育实践活动民族文化节民族团结手拉手活动参观民族博物馆举办民族文化节，展示各民族的文化特色开展民族团结手拉手活动，让各民族学生组织学生参观民族博物馆，了解各民族的，增进各民族之间的了解和友谊互相交流、互相学习、互相帮助，增进感历史和文化，增强民族自豪感和凝聚力情网络时代的民族团结教育利用新媒体传播民防范网络民族问题开展网络民族团结族团结理念教育加强网络监管，及时发利用互联网、微信、微现和处理网络上的民族开发网络民族团结教育博等新媒体平台，传播问题，维护民族团结和课程，让学生在网络上民族团结理念，扩大民社会稳定学习民族团结知识，增族团结教育的影响力强民族团结意识民族地区学校的民族团结教育双语教育的重要性在民族地区学校开展双语教育，既要学习国家通用语言文字，也要学习本民族语言文字，促进各民族文化交流和融合促进各民族学生交往交流创造各民族学生共居、共学、共事、共乐的社会条件，促进各民族学生在空间、文化、经济、社会等方面的全方位嵌入加强民族文化教育在民族地区学校加强民族文化教育，让学生了解本民族的文化特色，增强民族自豪感和文化自信汉族学生的民族团结教育了解少数民族文化培养民族平等观念引导汉族学生了解少数民族的文培养汉族学生民族平等观念，反化特色，尊重少数民族的风俗习对民族歧视，尊重少数民族的权惯，增进对少数民族的了解和友利，共同维护民族团结谊学习民族团结故事让汉族学生学习各民族团结互助的感人故事，培养民族团结意识和爱国主义情怀少数民族学生的民族团结教育培养爱国主义情怀培养少数民族学生的爱国主义情怀，自2觉维护国家统一和民族团结，为实现中增强中华民族认同华民族伟大复兴贡献力量1引导少数民族学生增强对中华民族的认同，树立正确的国家观、民族观、文化传承民族文化观、历史观引导少数民族学生传承本民族的优秀文化，增强民族自豪感和文化自信，为中3华文化的多样性发展贡献力量民族团结教育中的语言文字教育国家通用语言文字教育少数民族语言文字的保护和发展双语教育加强国家通用语言文字教育，提高各民尊重和保障少数民族使用和发展本民族在民族地区学校开展双语教育，既要学族的交流沟通能力，促进各民族的交往语言文字的权利，保护少数民族语言文习国家通用语言文字，也要学习本民族交流交融字的文化价值语言文字，促进各民族文化交流和融合民族团结教育与爱国主义教育爱国主义是民族团民族团结是爱国主共同发展，共同繁结的情感基础义的具体体现荣爱国主义是中华民族团维护民族团结是爱国主促进各民族共同发展、结奋斗的共同思想基础义的具体体现，是实现共同繁荣，是爱国主义，是各民族团结互助的中华民族伟大复兴的重的根本要求，是实现中精神纽带要保证华民族伟大复兴的必然选择民族团结教育与法治教育民族区域自治法学习《民族区域自治法》，了解民族区域自治制度的内涵和意义，增强法治意识和维护民族团结的责任感国家统一法律体系下的民族平等理解在国家统一法律体系下，各民族享有平等的权利和义务，反对任何形式的民族歧视和压迫依法处理民族问题增强依法处理民族问题的意识，提高依法维护民族团结的能力，构建和谐的民族关系民族团结教育与生态文明教育各民族共同保护生态环境绿水青山就是金山银山理念引导各族人民树立绿水青山就是金山银山的理念，共同保护生态让各族人民认识到保护生态环境环境，建设美丽中国就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，实现经济发展与生态保护的双赢可持续发展引导各族人民走可持续发展道路，实现经济、社会、环境的协调发展，为子孙后代留下宝贵的生态财富民族团结教育与传统文化教育各民族文化的传承与创新尊重和保护各民族的文化传统，鼓励各2民族进行文化创新，丰富中华文化的内涵弘扬中华优秀传统文化1引导各族人民传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信和文化自觉文化交流互鉴促进各民族文化之间的交流互鉴，增进各民族之间的了解和友谊，共同构建和3谐的民族关系民族团结教育与革命传统教育各民族共同书写的革命历史长征精神中的民族团结元素革命先烈的民族团结事迹讲述各民族人民在党的领导下，共同参弘扬长征精神，学习红军在长征途中与学习革命先烈维护民族团结的崇高精神与革命斗争的英雄事迹，激发爱国热情各族人民建立的深厚情谊，传承民族团，自觉维护国家统一和民族团结，为实和民族自豪感结的红色基因现中华民族伟大复兴贡献力量民族团结教育与国防教育各民族共同保卫祖边疆民族与国防建军民团结国设加强军民团结，共同维引导各族人民树立国家发挥边疆民族在国防建护社会稳定，为国防建安全意识，共同保卫祖设中的重要作用，加强设提供有力保障国的领土完整和主权安边疆地区的经济社会发全展，巩固边防民族团结教育与科技教育各民族科技人才培养加强对各民族科技人才的培养，提高各民族的科技水平，为民族地区的经济社会发展提供人才保障民族地区科技发展支持民族地区发展科技事业，促进科技成果在民族地区的转化应用，提高民族地区的自主创新能力科技扶贫通过科技扶贫，帮助民族地区提高农业生产水平，发展特色产业，实现脱贫致富民族团结教育与艺术教育各民族艺术的交流融合中华文化艺术的多元与统一促进各民族艺术的交流融合，鼓励各民族艺术家互相学习、互相认识中华文化艺术的多元性，尊借鉴，共同创作具有民族特色和重各民族的文化艺术传统，同时时代精神的优秀艺术作品强调中华文化艺术的统一性，增强民族自豪感和文化自信艺术教育促进民族团结通过艺术教育，培养学生的审美情趣，提高学生的文化素养，增强学生的民族团结意识民族团结教育与体育教育体育竞技中的民族团结精神在体育竞技中，发扬团结协作、奋勇拼2搏的精神，增强民族凝聚力，展示中华民族传统体育项目的传承民族的良好形象1加强对民族传统体育项目的传承和保护，让学生了解民族传统体育的文化内涵全民健身，增强民族自豪感通过开展全民健身活动，提高各民族人民的身体素质，增强民族团结的群众基3础民族团结教育与心理健康教育培养健康的民族心理消除民族偏见和歧视心理疏导通过心理健康教育，引导学生树立正确通过心理健康教育，帮助学生消除民族对因民族问题产生心理困扰的学生进行的民族观，培养健康的民族心理，增强偏见和歧视，树立民族平等意识，促进心理疏导，帮助他们走出心理阴影，健民族自豪感和自信心民族团结康成长民族团结教育与职业教育民族地区职业教育各民族共同参与经技能培训发展济建设加强对民族地区人民的大力发展民族地区职业鼓励各民族人民共同参技能培训，提高他们的教育，培养适应民族地与经济建设，促进民族就业能力，帮助他们实区经济社会发展需要的地区经济发展，提高各现脱贫致富技能型人才族人民的生活水平民族团结教育与创新创业教育少数民族青年创新创业鼓励和支持少数民族青年创新创业，为他们提供政策支持和创业指导，激发他们的创业热情民族地区经济发展新动力通过创新创业，为民族地区经济发展注入新的动力，促进民族地区经济转型升级创业培训加强对少数民族青年的创业培训，提高他们的创业能力，帮助他们成功创业民族团结教育与国际理解教育中国特色的民族政策与国各民族共同参与人类命运际视野共同体建设让学生了解中国特色的民族政策引导各族人民积极参与人类命运，同时也要放眼世界，了解其他共同体建设，为构建和平、发展国家的民族政策，进行比较和借、合作、共赢的新型国际关系贡鉴献力量跨文化交流鼓励学生参与跨文化交流活动，增进对不同文化的了解和尊重，培养国际视野民族团结教育评价体系知识态度考察学生对民族团结知识的掌握程度，考察学生对民族团结的态度，包括是否1包括民族政策、民族理论、民族历史等尊重少数民族文化、是否反对民族歧视2等行为定性与定量相结合4考察学生在实际行动中是否维护民族团采用定性与定量相结合的评价方法，全3结，包括是否尊重少数民族的风俗习惯面评价学生的民族团结教育效果、是否参与民族团结活动等教师在民族团结教育中的角色树立正确的民族观掌握民族团结教育方法促进民族团结教师要树立正确的民族观，尊重少数民教师要掌握民族团结教育的方法，善于教师要积极参与民族团结活动，促进各族文化，反对民族歧视，以身作则，为运用各种教学手段，将民族团结教育融民族学生之间的交流和友谊，为营造和学生树立榜样入课堂教学中谐的校园环境贡献力量家庭在民族团结教育中的作用家庭教育与学校教培养孩子的民族平讲述民族团结故事育相结合等意识家长可以给孩子讲述民家庭是孩子的第一所学家长要从小培养孩子的族团结的故事，让孩子校，家长要积极配合学民族平等意识，尊重少从小了解各民族团结互校，共同开展民族团结数民族文化，反对民族助的事迹，培养民族团教育，形成教育合力歧视，为孩子营造和谐结意识的家庭环境社会各界参与民族团结教育媒体的作用媒体要积极宣传民族团结的典型事迹，弘扬民族团结精神，营造良好的社会舆论氛围社会组织的参与鼓励社会组织参与民族团结教育，开展各种形式的民族文化交流活动，增进各民族之间的了解和友谊社区活动在社区开展民族团结活动，让各民族居民互相了解、互相帮助，共同建设和谐社区民族团结进步创建活动创建民族团结进步示范区开展民族团结进步表彰活动在民族地区创建民族团结进步示范区，为其他地区提供经验借鉴表彰在民族团结进步事业中做出，推动全国民族团结进步事业的突出贡献的集体和个人，树立榜发展样，激励更多人参与到民族团结进步事业中来宣传民族团结进步事迹通过各种媒体宣传民族团结进步的典型事迹，弘扬民族团结精神，营造良好的社会氛围中华民族共同体建设的挑战极端主义、恐怖主义的危害极端主义、恐怖主义是破坏社会稳定、2危害人民生命财产安全的严重威胁，必民族分裂主义的威胁须坚决打击1民族分裂主义是破坏民族团结、危害国家统一的严重威胁，必须坚决反对和打击外部势力的干涉外部势力利用民族问题干涉中国内政，3破坏中国民族团结，必须坚决反对铸牢中华民族共同体意识面临的困难部分地区民族关系问题民族意识与中华民族意识的关系理论研究滞后在一些地区，民族关系还存在一些问题如何处理好民族意识与中华民族意识的对中华民族共同体意识的理论研究还不，需要认真解决，促进民族团结关系，是铸牢中华民族共同体意识的关够深入，需要加强理论研究，为实践提键供指导新时代民族工作的重点任务加强民族团结教育推动民族地区高质量发展深入开展民族团结教育，引导各族人民牢全面贯彻党的民族理论和民族政把发展作为解决民族地区一切问题的关键固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、策，推动民族地区经济社会高质量发展，不命运与共的共同体理念坚持马克思主义民族理论中国化时代化，断满足各族人民日益增长的美好生活需要全面贯彻党的民族政策，确保民族工作始终沿着正确方向前进坚持和完善民族区域自治制度完善民族区域自治法根据时代发展要求，完善民族区域自治2法，为民族区域自治制度的实施提供法民族区域自治制度的优越性律保障1民族区域自治制度是中国特色解决民族问题的正确道路，具有独特的优越性保障自治权切实保障民族自治地方的自治权，支持民族自治地方发展经济、文化、社会事3业促进各民族交往交流交融建立共居共学共事共乐的社会环促进文化交流加强经济合作境开展各种形式的文化交流活动，增进各民加强各民族之间的经济合作，实现互利共创造各民族共居、共学、共事、共乐的社族之间的了解和友谊，促进文化融合赢，促进共同发展会条件，促进各民族在空间、文化、经济、社会等方面的全方位嵌入各民族共同繁荣发展脱贫攻坚中的民族团结全面建成小康社会中的民族地区乡村振兴发展在脱贫攻坚中，各民族团结互助，共同在乡村振兴战略中，要支持民族地区发克服困难，为全面建成小康社会贡献力在全面建成小康社会中，要高度重视民展特色产业，改善基础设施，提高公共量族地区的发展，确保各民族共同迈入小服务水平，实现乡村振兴康社会民族团结教育的国际经验其他多民族国家的中国特色解决民族国际交流经验借鉴问题的道路加强与其他国家的民族借鉴其他多民族国家在坚持中国特色解决民族问题研究机构的交流与处理民族问题方面的成问题的道路，从中国国合作，共同探讨解决民功经验和失败教训，为情出发，探索具有中国族问题的有效途径中国民族团结教育提供特色的民族团结教育模参考式新时代民族团结教育的创新运用现代教育技术运用互联网、大数据、人工智能等现代教育技术，创新民族团结教育的内容和形式，提高教育效果开发民族团结教育新载体开发适合不同年龄段学生的民族团结教育课程、教材、读物、音像制品等，丰富教育资源创新教育方法采用案例教学、情景模拟、互动讨论等多种教育方法，提高学生的参与度和学习兴趣民族团结教育研究理论研究的重要性实践探索的必要性加强对民族团结教育的理论研究鼓励进行民族团结教育的实践探，为实践提供理论指导，提高民索，总结经验，不断完善民族团族团结教育的科学性结教育的方法和内容研究队伍建设加强民族团结教育研究队伍建设，培养高素质的民族团结教育研究人才，为民族团结教育提供智力支持民族团结教育工作者的培养培养民族团结教育专业人才加强对民族团结教育专业人才的培养，2提高他们的专业知识和技能，为民族团提高民族工作干部的素质结教育提供人才保障1加强对民族工作干部的培训，提高他们的政治素质、业务能力和服务水平，确实践锻炼保民族工作顺利开展加强对民族团结教育工作者的实践锻炼，提高他们的实践能力和解决实际问题3的能力未来民族团结教育的展望面向的民族团结教育规划实现中华民族伟大复兴中的民族共同富裕2035团结教育制定面向的民族团结教育规划，为在实现共同富裕的道路上，要确保各民2035未来民族团结教育指明方向，确保民族在实现中华民族伟大复兴的进程中，要族共同发展、共同繁荣，不让一个民族团结教育持续发展充分发挥民族团结教育的作用，为实现掉队中华民族伟大复兴提供精神动力和思想保障结语铸牢中华民族共同体意识，共创美好未来民族团结是国家统一和社会稳定的基石，是实现中华民族伟大复兴的强大动力让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持民族团结进步，实现中华民族伟大复兴，共创美好未来！。